關(guān)于讀后感作文500字集合9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
在茫茫書海中，挑選出一本好書，在清風的吹拂下細細品嘗，這是何等的享受啊！我就是這樣一個書蟲，最愛抱著書自己一個人鉆進角落里狂啃一通。今天講的<<聰明笨笨豬>>，只是我啃過書的冰山一角而已。
聰明笨笨豬？剛看到書名的我傻眼了。聰明和笨是一對冤家，有你沒我，就像蛤蟆與蛇同居，是不合常理的呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情節(jié)后，我才明白了其中深奧的含義。
距離地球三十三光年的宇宙深處，有一個生態(tài)環(huán)境堪比地球的星球叫做沃爾夫星球，居住著一群智力高度發(fā)達的生物，他們的歷史早于人類，他們的科技相當發(fā)達，但他們犯了一個可怕的錯誤----貪婪。他們因為自己的貪念毀了自己的星球，但他們不甘成為無家可歸的可憐蟲，于是他們盯上了在浩如煙海的星球中格外耀眼的藍色星球----地球。
地球上的動物們不愿看著自己的家園被占，于是拉開了“地球動物愛地球，各顯神通斗怪客，齊心協(xié)力保家園”的大旗。沃爾夫星球的洛維博士發(fā)明了一種聰明丸，丸如其名，就是吃了會變聰明的藥丸，它在地球上熱銷，吃了它的動物雖是變聰明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和無邪。因為巨大的副作用，許多動物都自行滅亡了。在這危急關(guān)頭，洛維博士被動物軍團活捉了，并自食其果吃了聰明丸背叛了怪客軍團，并用笨笨豬做藍本恢復了動物們往日的安寧。讀完了故事，我才恍然大悟，原來生得笨一點，也是一種天生的福分啊！笨好，笨可以無憂無慮地過簡簡單單的生活，可以歡天喜地地迎接前所未有的挑戰(zhàn)，在這本書中，我找到了答案。
讀后感作文500字 篇2
今天，我閱讀了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬千，收獲頗豐。文章也使我對“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然。”這句話，多了一份深刻的理解。
文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰知，結(jié)果卻不盡人意——自己努力的蟬兒都對飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無論如何也飛不起來。讀到這里，我不禁替蟬兒惋惜，它因為人類的幫助離別了它向往的天空，這是怎樣的折磨！那蛻殼時的苦和它現(xiàn)在的痛相比，也顯得微不足道了。
“是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？”這句話寫出了蟬蛻殼時經(jīng)歷的巨大的痛苦，讓人讀得驚心動魄，不由得心中一顫，這或許就是蘇格拉底“拯救”它的原因吧。但是，讀到結(jié)尾“最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。”這又是何等的痛苦！我想：一只蟬兒經(jīng)過人的手完成蛻殼，雖沒有經(jīng)歷骨肉分離的肉體上的痛苦，但那不能飛翔的精神上的打擊，難道不是“勝似刀在剝皮！勝似火在燒身！勝似劍在剔骨！勝似針在穿心！”嗎？
在鷹剛出生時，他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個月后，便讓其自己練習飛翔。而經(jīng)過這種訓練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應手。父母表面上是“狠心”地放開孩子，但這又何嘗不是另一種愛？
父母們，放手吧！不要讓您的溺愛變成孩子一生的負擔。
一只蟬，從幼蟲到蛻變需要十七年，卻因為人類的不到幾秒的動作，毀掉了蟬的一生。
人類，放手吧！不要讓你的同情變成動物一生的痛苦。
自然之道，無法改變。只有遵循與保護，才是回報它最好的方法。
讀后感作文500字 篇3
子曰：“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎！”無情者不得盡其辭。大畏民志，此謂知本。此謂知本，此謂知之至也。
此章文本依然很短，但僅從文本內(nèi)容看似乎和《大學》前幾章所講的內(nèi)容沒有聯(lián)系。聽訟，是審理案子的意思，審理案子與大人的學習又有什么關(guān)系？
剛開始讀了幾遍原文總是不能理解這段文本的意思，后來發(fā)現(xiàn)是沒有聯(lián)系前文進行讀的原因。數(shù)次讀后才明白要想理清這章內(nèi)容就必須抓住“本”這個關(guān)鍵字。聯(lián)系開篇第一章中的這句“物有本末，事有始終。知所先后，則近道矣”。再讀本章“大畏民志，此為知本。此謂知本，此謂知之至也。”就明白了這章的意思了。還要注意“知本”與“知之至”的關(guān)系。“知之至”中的之是到達的意思。“大畏民志，此為知本”是這章的思想核心。
任何現(xiàn)象的背后都有本質(zhì)，現(xiàn)象與本質(zhì)就是“本與末”的關(guān)系。讀本章一定要明白大學的內(nèi)容，即“明德”，再結(jié)合小學的內(nèi)容即“做事”，就會明白這章文本的意義了。簡單說格物的實質(zhì)就是知“本”，知“本”后方能明“末”，“末”就是小學中的“事”，“德”就是大學中講的“本”。再讀“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎！”就知道這句話的含義了，審理案件的目的就是不讓類似案件再次發(fā)生。聽訟是“末”而必也使無訟才是“本”。
讀經(jīng)典要反復的琢磨，仔細推敲，才能理解文本的內(nèi)容。每一段話或者說每一個字都要聯(lián)系全文進行讀才能理解此文本的含義，千萬不能孤立地看某一段的文字，這樣會出現(xiàn)理解上的偏差，甚至曲解文本的內(nèi)容。
不同版本該部分的內(nèi)容不完全相同，有的版本有最后一句（此謂知本，此謂知之至也。），有的版本沒有最后一句，我個人認為有最后一句閱讀起來可能更為通暢一些。
讀后感作文500字 篇4
理想怎樣才能變成現(xiàn)實？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。
放學后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實驗用品的實驗室里，一位40歲左右的美國人面色嚴峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍的眼睛里充滿了堅毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。
《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都說他是幻想家。可愛迪生還是靠著堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神把燈泡當作最好的禮物送給了整個人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實驗足以證明一切艱辛。
古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學家曹雪芹、波蘭女科學家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實。
我有過許多理想，我曾想當一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了。看完了《偉人愛迪生》這電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗，我堅深信我一定會走向成功。
要實現(xiàn)理想，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。
讀后感作文500字 篇5
最近，我讀了一本名叫《查理和巧克力工廠》的書。它讓我了解了查理那善良又正直的心。
這本書主要寫了在主人公查理生活的小鎮(zhèn)上有一個全世界最大的巧克力工廠。有一天，神秘的工廠主人威利·旺卡發(fā)出告示：他將邀請五位幸運的孩子參觀工廠。全世界的孩子們都有機會，前提是要找到藏在巧克力包裝紙里的.金獎券。查理因為偶然的經(jīng)過撿到了50便士的錢，買了兩塊巧克力因而幸運的成為其中一名幸運兒。二月一日的10點這個神秘的工廠為那五位幸運兒和他們的家人敞開了。參觀工廠是一個奇特的經(jīng)過。每位參觀者都感到神奇。但是除了查理其他四位幸運兒都因為自己的缺點而產(chǎn)生悲劇：奧古斯塔斯因為自己的貪吃而被巧克力瀑布沖走、維魯卡自己的貪婪而被受過訓練的松鼠們?nèi)舆M了垃圾堆、維奧莉特因為太喜歡嚼口香糖而吃了實驗口香糖渾身變成紫色的、邁克因太愛看電視而被傳送電視給縮小了。只有查理一個人什么事情都沒有而被旺卡先生選中成為工廠的繼承人。
讀完這本書后，我對查理感到震撼，查理不像其他四位小朋友一樣，那么貪婪，要求父母對自己百依百順，最終因為自己的正直使得他獲得了旺卡先生的信任。
在中國，古今中外有著許許多多既善良又正直的如：為了還上錢不惜生命的小珊迪、見一些官員欺負老百姓而奮不顧身的武松、為拯救老百姓的一百零八名好漢。他們的善良使得他們被人們信任，他們的正直使得人們都尊敬他們。
我也要像他們學習，成為一個既善良又正直的認。
讀后感作文500字 篇6
我以為沒人了呢？然后，又被風吹散了，漸行漸遠。我真為她擔心呀，因為這樣下去的話，她就會變得更胖。是啊，我這淡淡的一句怎比得過母親對我數(shù)不清的囑咐，那數(shù)不清的囑咐就是那數(shù)不清的愛像一陣春雨一般滋潤了我的心田，而我則像沙漠一般從未對母親對我付出的愛感到滿足，更不曾為此感動，不為理解，甚至將媽媽對我的愛，如囑咐盡會讓我認為是煩人的嘮叨，真是太不應該了？
這本書主要講了：一個失去雙親的小女孩——波莉安娜，通過一個“快樂的游戲”，改變了她古怪的姨媽，以及全鎮(zhèn)的人。人們喜歡上了波莉安娜，說她是個樂觀向上，同時充滿愛心的人。因此，小主人公波莉安娜的游戲，被稱做“天使游戲”。這個游戲其實簡單地說，就是不論遇到什么不開心的事情，都要想出它值得高興的地方。
今年的“十、一”讓我認識了波莉安娜這個朋友。她是個快樂的小姑娘，因為她覺得世界上所有事情都很快樂。她也是一個天真的小姑娘，因為她認為人生就要快樂的度過。當然，她也曾經(jīng)遇到過坎坷，但她仍已笑容面對。她也不曾奢求過什么，她覺得生活只要幸福就好。
其中，我最喜歡的一篇，講了波莉安娜到波莉姨媽家來住，以為姨媽這么富，他住的房間也一定很豪華，可是姨媽不喜歡波莉安娜，所以讓她住小閣樓里的一間破舊的房間。誰知波莉安娜卻笑了，覺得有房間住就很好了。讀完以后，我震驚了，要是我，早就很失望了，而波莉安娜卻有這樣的高貴的品質(zhì)，樂觀向上。
是呀，人生中，我們只要像波莉安娜那樣樂觀向上，那人生一定會幸福快樂，那樣世界就少了戰(zhàn)爭，沒有了硝煙，那樣我們的家園才會更美好
讀后感作文500字 篇7
《超級妖精大獎賽》主要講的是漂亮女生林媛媛陪表姐鄧虹去參加超級女生大海選，結(jié)果自己也被選入其中，在她們進入比賽PK時，林媛媛突然提出自己不想?yún)⒓颖荣惲耍墒青嚭缬终f如果林媛媛退出的話，那她也要退出比賽，她們之間深厚的友誼感動了在場的每一位觀眾，于是，所有的人都唱起了《永遠是朋友》：結(jié)識新朋友，不忘老朋友。多少新朋友，變成老朋友。天高地也厚，山高水常流。愿我們到處，都有好朋友！
這本書讓我懂得了：友誼第一，比賽第二。就拿我們班的比賽來說吧！那一次我們舉行的是誦月比賽，分為男生組和女生組。第一環(huán)節(jié)是說出兩句詩，詩中必須含有“月”字，于是，同學們就開始說了。把“床前明月光，疑是地上霜”“小時不識月，呼作白玉盤”都給“搬”出來了。過了一會兒，第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，女生組獲勝。男生們不服氣，說繼續(xù)繼續(xù)，于是，我們開始了第二輪的比賽，規(guī)則是：由一方說出詩的上半句或下半句，請另一方說出詩的下半句或上半句，答對了加一分，答錯了，由提問的人說出答案，并給那一組加一分。這一環(huán)節(jié)男生女生們絞盡腦汁，想出了千奇百怪的詩句。最可笑的是，董鑫濤出了一條眾所周知的題目，那就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”于是，女生們很感謝董鑫濤白白地送了一分給她們，而男生們卻在埋怨董鑫濤。進入第三輪游戲，男生們拼了命地唱歌，最終“唱”贏了女生，他們會心地笑了。而女生們也不讓他們掃興，只是說：“這次是我們讓你們的，下次繼續(xù)哦！”男生們爽快地答應了。
你看，就連我們班的男女生都知道“友誼第一，比賽第二”的道理，那么，人與人之間，地區(qū)與地區(qū)之間，甚至于國家與國家之間，是否也應該懂得這個道理呢？
讀后感作文500字 篇8
好吧，依然是一部玄幻小說，知名度相當高，也是我最早接觸的玄幻小說了。喜歡男主的名字：張小凡。喜歡師姐親切的那一聲：小凡。我一直想，這算得上是一部悲劇的，卻不讓人感到絕望。我曾懷疑小凡真的是那樣的愛碧瑤嗎？我不懂為何愛情本是甜蜜的卻禁錮了幸福的求索，漸漸地才知道，其實，碧瑤是小凡灰暗生命的救贖，清醒、堅定、活波的生命追求是小凡“墮落中”最初與最后的溫暖，這樣不顧一切的純凈的感情，若是輕易地遺忘，又如何堅守愛的定義？陸師姐一直是我心里很令人憐惜的人，她的驕傲與沉靜、守望與原則令人嘆惋，我知道她不可能代替碧瑤，但不可否認，她的付出與理解，她的等待和堅守，讓我堅信她足以完成愛情的守護。
很顯然，這不是一部專門描述愛情的書，或許是小女生心思，較于男人世界的較量與尊嚴的維護，我會稍稍傾向于這一方面。這本書的武斗情景描述的很好，能夠留出足夠的想象空間又不至于太夸大。小凡一直追求的是心靈的依托，從默默無名、沒有期望，到被迫成長、重拾信心，到摧毀希望、墮入“魔教”，再到獨自戰(zhàn)斗、獨自追求，最后銘記于心、云淡風輕。
這本身需要多少歷練和疼痛我無法感同身受，卻很確定，這貌似循環(huán)了的成長，其實差的是雷雨與彩虹的距離。那最后的一幕對望，相視一笑間，或許，是我們可以猜測的平凡卻不平庸的安然與幸福。
讀后感作文500字 篇9
我有幸讀了《使人成為人》這本書，讀完之后感觸頗深。這本書講述的一樁樁駭人聽聞的青少年犯罪，一件件觸目驚心的校園暴力事件，這些現(xiàn)象畢竟是少數(shù)，但實在是令人震驚、令人心痛！痛定思痛。作為一名教師，我想了很多，在平時的教學工作中，我們注重了學生的學習成績，忽視了道德教育、人文教育和心理健康教育。在今后的工作中，作為教師怎么樣才能使教育做到“使人成為人！我認為應從應從以下方面做起：
一、 培養(yǎng)學生有正確的道德觀
要使行為完善，就要有文化、有道德。只有道德才使人成為人。失去道德，人將變成動物。道德是人與動物相區(qū)別的本質(zhì)特征。教育學生珍惜生活的幸福；教會學生自我保護；強化學生尊重生命、敬畏生命的本能意識；教會學生合理使用錢財；養(yǎng)成儲蓄的習慣；教育學生學會欣賞別人，欣賞自己；幫助學生正確認識自我，教學生明白和意識自己的優(yōu)點和過錯。
二、 培養(yǎng)學生良好的道德風尚
當人們說，“要像愛自己一樣地愛自己的親人”時，這并不是說，你首先應該去愛一個人，然后再借助這種愛來對這個人行善。相反，一定要對自己的親人行善，而這就會喚起你的仁愛之心。盡你可能對別人行善，這是一種義務，不管我們愛他們還是不愛他們；即使我們不得不承認一個可悲的事實，即人類并不值得愛，這個義務也仍然有效。
我們不要求每位同學以后都成為名人偉人，都出人頭地，只希望每位同學都能無愧于自己的良心，都無愧于“一個真正的人、一個真
正的中國人、一個真正的現(xiàn)代的中國人”！
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