【精華】讀后感的作文匯編八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　一個寒假，我手中時不時總有《魯班的詛咒》的身影浮現(xiàn)，雖說它是一本小說，內(nèi)容真假也有待考實，但它還是有那些等著你發(fā)現(xiàn)的哲理。

　　總得來說，這本書是比較好的小說了。雖然里面很多都是杜撰、想象的，還難免有一些篡改歷史的成分，但是這些都是藝術(shù)創(chuàng)作所允許的范圍，因為它是小說。一道道機關(guān)算盡，有緣人依舊行走自如，至少在今天這個浮躁的社會里，總能讓人明白一個道理，害人之心不可有，防人之心不可無。

　　在看得過程中，我覺得還是挺有意思的，面對一個作者稱之為“偏門”的領(lǐng)域，你除了接受作者的描述，然后去想象，能做的就非常少了。其實，很多祖國的傳統(tǒng)奇術(shù)都失傳了，對此我覺得特別遺憾。因此，讓更多的人感嘆祖國千年令人稱嘆的文化，讓更多的人加深民族自豪感，雖然只是杜撰的小說，又未嘗不可呢？這就像美國的好萊塢打造的美式英雄主義，它也是通過娛樂的方式深入人心，讓全世界的人民都潛移默化地留下美國是自由平等、只要奮斗就能成為英雄的國家的印象。

　　只是覺得國內(nèi)的很多媒體，在自身的定位上都找不到合適的`位置，盲目跟風、娛樂至死、千篇一律、嘩眾取寵，又是何必呢？讓大家都在輕松的、易于接受的方式下加強民族自豪感，對古代文化研究重識興趣，不是很好嗎？總比天天叫號子要強得多。我倒是覺得這樣的書可以多些、再多些，把中醫(yī)、書法、周易、民間絕技等不太為大眾所知的東西傳播開來，中國的文化中可挖的瑰寶太多太多，真是希望年輕人能多看看、多學學，不要考得好就出國，出了國就移民，移了民就我們*國怎樣怎樣；留下考得不好的人夜以繼日的工作為了還房貸，成為木頭人；沒考上的人天天邊走邊用手機放著鳳凰傳奇……

　　我們需要改變，我們需要發(fā)現(xiàn)，讀讀這本書，看看你在贊嘆的同時，能否我們觸手可及但還沒得到的。

讀后感的作文 篇2

　　就像兩片落葉，小女孩駱雨澄跟隨她爸爸落在這座陌生的城市，她和她媽媽緣份太淺太淺，只做了五年母女。

　　令我印象最深的是第三章里的別扭的家庭聚餐。

　　星期天，和往常一樣，雨澄和爸爸去奶奶家吃飯。奶奶和叔叔、嬸嬸、堂哥一起住。大家表面上和和氣氣的，實際不是這樣，叔叔和嬸嬸并不歡迎雨澄的到來，因為他們擔心雨澄和爸爸會瓜分奶奶的這套房子。

　　每次爸爸去奶奶家吃飯，都會去買一個進口水果禮盒，可他們家很窮，叔叔每次都說：“來吃飯就行了，還買什么水果呀，真是！”可每次都沒有推辭就收下了。吃飯的時候，嬸嬸給雨澄夾了一塊肥肉多瘦肉少的紅燒肉，雨澄發(fā)現(xiàn)堂哥把肥肉都吐到桌上，她也吐到了桌上，叔叔卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，叫了起來，爸爸立刻將肥肉吃掉了。

　　我非常不喜歡叔叔和嬸嬸的人品，口是心非、心胸狹窄，素質(zhì)很差。我喜歡這本書，它寫的真實，每一個情節(jié)、每一句話都讓我感動，讓我興奮，我希望自己成為一個善良坦誠的人。

讀后感的作文 篇3

　　從幼年時，我就喜歡看書，不過我最愛看課外書。但是自從我上了五年級后，我語文書上的第一課就是關(guān)于書的《竊讀記》，課文中講的是一位小女孩兒林海音，他很愛看書，每天放學后都去書店偷偷去看書，這位小女孩兒的精神很值得我學習，因為別人放學后，都是急匆匆的跑出去玩，而他卻去書店看書，如果是我的話我也會跑出去玩，而自從我學了這一課后，我整個人都變了，而且我還學會了自嘲，我原來竟然為了玩不吃飯，現(xiàn)在想起來有點不可思議，現(xiàn)在我學會了自覺，按時起床、睡覺、寫作業(yè)……

　　我愛看書，但只是課外書，不過現(xiàn)在有益的書我差不多都看。現(xiàn)在，我已經(jīng)定好了自己的理想：清華大學。說到竊讀記，我也有過這樣的經(jīng)歷，我們小區(qū)有一個書店，必須辦卡才可以進去看書，而我的家長不同意，所以我只能在書店人多的時候，偷偷溜進去，如果人太少的話就會被發(fā)現(xiàn)，這種感覺很不好。但讓人高興的是可以學到知識，我愛讀書！

讀后感的作文 篇4

　　這本書里講了五三班的三個壞小子，肥貓、豆芽兒、米老鼠惡作劇的故事。

　　讓我印象深刻的是“偷水的管子”的故事。故事中說肥貓是只帶了一個長長的吸管，不帶水，但從沒見他口渴。肥貓周圍的其他同學卻發(fā)現(xiàn)自己帶的水會變少。“受害者們”決定來破案，這天，她們各自帶了滿滿一瓶水，下課時同學們都出去玩，只有肥貓坐在位置上，只見他的嘴叼著那根管子，把管子伸進周圍同學帶的水杯里，每個都吸了兩口，大家發(fā)現(xiàn)了肥貓的行蹤，打算好好教訓他一番。“受害者們”知道，肥貓最怕酸，因為他有兩顆蛀牙，一吃酸就疼。于是就往水里添加了兩個大檸檬榨出來的果汁。結(jié)果，肥貓再次“行動”時喝了這杯水，酸得直跳腳……

　　還有一個故事，有一個無所不知，很博學的老師，卻被全校聞名的五三班給難倒了。事情是這樣的，有一天肥貓問了這位老師一個問題：“有一個字，我們每個人都會讀錯的字，這個字是什么？”老師說：“不可能有每個人都會念錯的字。有的人會念錯，有的人卻不會念錯。比如，我就沒有念錯過。”，肥貓此時就跑到黑板上寫個字“錯”。老師想笑，但她的表情比哭還難看。還有壞小子們與班花的故事……

　　那些壞小子真是“壞”徹底了，但我覺得正是因為有他們，我們的童年才會變得多姿多彩，所以請大家關(guān)注身邊有沒有這樣的人，他們會給你帶來快樂。

讀后感的作文 篇5

　　讀《金色的魚鉤》有感今天，我看了紅軍過草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚》。·故鉤事里的老班長釣魚給同志吃，自己卻空著肚子。這種舍己為人的精神深深感動了我。故事發(fā)生在1935年秋天，紅軍進入草地，許多戰(zhàn)士得了病。

　　有三位小戰(zhàn)士病得實在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧他們，讓他們走在后面。一開始老班長用野菜和青稞做飯給戰(zhàn)士們，可不到半個月，糧食就被戰(zhàn)士們一掃而光。眼看饑餓像惡魔一樣吞噬著戰(zhàn)士們的生命，老班長十分著急。于是，老班長就通過一個用縫衣針做的魚鉤釣魚給戰(zhàn)士們吃，而老班長為了讓更多的戰(zhàn)士走出草地，自己便假裝吃過魚，若無其事。最終戰(zhàn)士們靠著每天的一小碗魚湯和堅強的毅力走出了險惡的草地。而老班長因饑餓過度在一次釣魚時餓倒在地，奄奄一息。最終老班長沒有看見革命勝利的那一天，壯烈犧牲了。老班長把生的希望給了別人，把死亡留給自己。

　　他為革命了巨大的貢獻，這種舍生忘死的精神是紅軍的驕傲，是中國的革命主義精神。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的成立，沒有革命前一輩的拋頭顱，撒熱血，和敵人的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們是未來的花朵，是祖國的棟梁。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好讀書，將來為祖國出力，才能對的起黨為我們付出的辛苦。

讀后感的作文 篇6

　　路易斯是一只天鵝，但它生下來就不會說話，它們一家是吹號天鵝。他的好朋友薩姆勸路易斯去上學，路易斯終于懂得寫字了，但別的天鵝卻不會。他有了自己喜歡的天鵝，路易斯的爸爸搶來一個小號給路易斯。路易斯很快就學會了，他為了還錢，到處打工，去了庫庫斯庫夏令營。他后來終于出名了，它的愛人被大風卷了過來，他們終于永遠在一起了。

讀后感的作文 篇7

　　當我看了《戴小橋全傳》這部優(yōu)秀的文學作品以后，我被作者梅子涵教授塑造的一群生動形象的低年級小男孩所深深地吸引住了，這些小男生怎么這么像我呢？！

　　他們每一天都過得特別開心，每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務(wù)；上課賣玫瑰花；放學回家把別人的書包背走了；喝湯像個土匪，結(jié)果警察來捉了……我覺得戴小橋是個無憂無慮的小學生，我從他的學習生活中體會到了自由和快樂。

　　我也是一名三年級的小男生，我和戴小橋一樣活潑頑皮，拎湯桶比火箭還快，狂奔起來比瘋牛還快，臉皮比城墻還厚，玩得讓老師同學四處尋找……當然我也有很多優(yōu)點：跑步很快、跳遠很遠、很喜歡看書、上課總是舉手……

　　我要好好學習，長大了做一名作家寫好多好多的書，讓全世界的人們都知道紹興有一個叫王駿杰的淘氣小男生！

讀后感的作文 篇8

　　在這個開心的暑假里，媽媽給我買了《綠野仙蹤》這本世界兒童文學名著。我非常喜歡這本書，讀起來愛不釋手。

　　《綠野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小女孩兒多蘿西的故事。她和她的小狗托托被一陣龍卷風吹到了奧茲國，為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬苦。在她漫長的旅行中，不斷有一些新伙伴參加進來。其中有一個一心想得到的腦子的稻草人，有一味想要得到一顆活躍的心的鐵皮人，有拼命想獲得勇氣的膽小的獅子。

　　隨著故事的逐步發(fā)展，我被小說的故事情節(jié)深深的吸引著，好像這群經(jīng)歷的伙伴是我的好朋友。旅程中，這些伙伴不論是誰遭了難，其他人都不會坐視不管，棄而離去，他們患難與共，喜悅同享。最后都實現(xiàn)了各自的愿望。

　　如果我們同學之間也能像多蘿西和她的朋友一樣，我們的生活一定會非常精彩。

　　《綠野仙蹤》一書，讓我感到了朋友的可貴，我喜歡《綠野仙蹤》。

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