童話的作文

時(shí)間：2024-12-07 12:24:28 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文10篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文10篇[必備]

童話的作文篇1

　　從前，有一個(gè)活潑可愛的小女孩，她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學(xué)，不用做功課，每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女，能隨心所欲地使用法術(shù)。

　　一天，她真的變成了仙女，可以自由自在地用法術(shù)，也不用再讀書了。愛琳娜想：“以前我每天都要上學(xué)讀書，每天都有做不完的功課，都沒有時(shí)間可以玩耍。我現(xiàn)在要用法術(shù)把每個(gè)小孩不用上學(xué)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓世界上的小孩都不用回學(xué)校上課，每天盡情的玩耍。”說完，她拿起仙女棒，向空中劃了一個(gè)圈，并且念出咒語。學(xué)校里頓時(shí)發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡，自言自語的說：“等我美美的睡上一覺，再去凡間和小孩們一起分享快樂吧！”說完，便昏昏欲睡的爬上了床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小仙女睡飽了，她就坐在一直白天鵝身上，下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的公園里，公園里坐著一群小孩子，他們個(gè)個(gè)都無精打采，唉聲嘆氣。一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩說：“每天都是玩，什么都不用做，無聊死了。如果在不上學(xué)我以前學(xué)過的知識(shí)都快忘得一干二凈了！”另外一個(gè)小男孩說:“好想去上學(xué)，真懷念以前上學(xué)的情景。不知道是哪個(gè)壞蛋，既然定下這樣的規(guī)定，我們現(xiàn)在正是在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，他居然要我們不用上學(xué)，真希望他能廢除這項(xiàng)規(guī)定。”仙女聽完生氣勃然大怒的說：“我是為你們好，你們既然不領(lǐng)我的情，哼！”小仙女說完便騎著白天鵝離開了，飛著飛著，天鵝突然說話了：“愛琳娜，不是每個(gè)人的夢(mèng)想一樣的，每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，不信，我?guī)闳テ渌胤娇纯础！?/p>

　　天鵝載著小仙女來到山區(qū)里，在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下，只見屋里透出微黃的燈光，燈光下一個(gè)男孩坐在桌子旁正用功地看著書。“兒子，不要看書了，出去和小伙伴們玩吧！反正現(xiàn)在不用讀書了！”小男孩的媽媽說。“不行，我一定要繼續(xù)看書，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，沒有老師的指導(dǎo)，所以我自己必須要自學(xué)，不要荒廢學(xué)業(yè)。”小男孩說道。媽媽搖搖頭嘆息地說：“不知道什么時(shí)候你才能回到學(xué)校學(xué)習(xí)。”

　　天鵝又載著小仙女來帶城市里，在一座大廈的窗前停下，窗里有一個(gè)小女孩正在寫信給在遠(yuǎn)方工作的.爸爸。因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，所以很多字都不會(huì)寫，要媽媽教她。小女孩對(duì)媽媽說:"媽媽，我想上學(xué)，好想學(xué)更多的知識(shí)以后寫信就不用靠媽媽來教我了，我自己也就可以完成了。”

　　小仙女聽了他們說，問天鵝：“難道我真的做出了嗎？我為了自己，私自地要其他人和我一樣。”天鵝說：“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也不遲呀！”小仙女拿出仙女棒，向空中劃了一個(gè)圈，“讓世界和以前一樣，所有的小孩都回到學(xué)校里學(xué)習(xí)！”

　　小仙女回到天上，去見了國王。“請(qǐng)您讓我變回凡人，我也要回學(xué)校上課讀書，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，長大做一名杰出的文學(xué)家。”小仙女說。國王答應(yīng)了小仙女的請(qǐng)求，將小仙女變會(huì)凡人。

　　從此以后，愛琳娜每天按時(shí)上學(xué)，一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己，最后，她成為了一名杰出的文學(xué)家。

　　你們有自己的理想嗎？只要努力相信你的夢(mèng)想一定會(huì)成功的！

童話的作文篇2

　　這天，《喜羊羊與灰太狼》的導(dǎo)演收到了兩份特殊的賬務(wù)單。“債權(quán)人”不是人，而是灰太狼；索要的也不是財(cái)務(wù)，而是比財(cái)務(wù)還要重要的東西——

　　債權(quán)人：灰太狼

　　債務(wù)人：《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演

　　索要物：他身為一個(gè)科學(xué)家的名聲

　　陳述理由：我說你這個(gè)導(dǎo)演怎么回事呀？是不是我上輩子欠了你很多債沒還啊？你怎么老跟我過不去？《喜羊羊與灰太狼》演了幾百多集，我一次羊也沒吃過！你不怕我那天罷工不演了嗎？我那么聰明，發(fā)明了那么多東西，為動(dòng)畫世界的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的'貢獻(xiàn)，就算沒有功勞也有苦勞，憑什么每回都淪為觀眾的笑柄？這讓我名聲何在？

　　債權(quán)人：灰太狼

　　債務(wù)人：《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片導(dǎo)演

　　索要物；家庭的和睦

　　陳述理由：我對(duì)我的老婆紅太狼體貼入微。

　　連觀眾都說了“要嫁就嫁灰太狼”了，你怎么還讓我老婆用平底鍋掄我？是不是嫉妒我有一個(gè)青青草原最漂亮的老婆呀？

　　（灰太狼注：如果索要物索要不成功，那我就不干了，你去請(qǐng)別人來演動(dòng)畫片吧﹗）

　　導(dǎo)演看完后，陷入了沉思。

童話的作文篇3

　　大象正在休息，一只狗熊搖搖擺擺的走過來，在大象面前張牙舞爪。大象不理睬他，他還以為大象是害怕他呢，便伸出手去拍大象。說時(shí)遲，那時(shí)快。狗熊一伸手，大象用鼻子一甩，只見狗熊連翻了幾個(gè)跟頭，斷了脊梁，躺在地上直哼哼。

　　這場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的較量被許多動(dòng)物看在眼里，大家七嘴八舌地議論起來。

　　“大象的`鼻子真有勁。有一次，我看見他用鼻子卷著一棵大樹，輕輕一拔，就把那棵大樹連根拔了起來。”

　　“他的鼻子又粗又長，使用起來卻靈活極了。他用它搖鈴鐺，吹口琴，還能用它撿起地上的繡花針哩！”

　　“他的鼻子可厲害了，連獅子、老虎都不敢面對(duì)面惹他。如果惹怒了他，他用鼻子一抽，對(duì)手不死也殘。狗熊不自量力，偏要去惹他，這不是自作自受？”

　　“不過，聽說他很怕老鼠。老鼠如果鉆進(jìn)他的鼻孔里，他就完了。”這些談話剛好被躲在草叢里的老鼠聽見了，心里暗喜：哈哈！沒想到大象居然怕我們老鼠。

　　第二天，大象在樹陰下睡午覺，把鼻子拖在地上。老鼠見時(shí)機(jī)已到，立即飛快地溜過去，一下子鉆進(jìn)了大象的鼻孔。

　　大象正睡得香甜，突然感到鼻子里一陣奇癢，“啊嚏！”打了一個(gè)響響的噴嚏。老鼠像粒子彈一樣從象鼻子中飛出，飛到半空中，又重重地摔到地上，摔成了一個(gè)肉餅。

童話的作文篇4

　　一只饑腸轆轆的蚊子有氣無力地扇著翅膀飛呀飛呀，正尋找著可以讓它飽餐一頓的好地方。

　　它飛了好久好久，終于找到了一間房子，飛了進(jìn)去。這時(shí)候，蚊子驚喜地發(fā)現(xiàn)，屋里有個(gè)白白胖胖的小男孩！它打起了如意算盤：我要先好好地嘗一次這個(gè)小胖墩的超級(jí)滋補(bǔ)血，蓄蓄神，再在這兒美美的睡上一覺，感覺肯定很不錯(cuò)！高興完，它便“侵入”了小男孩的“陣地”，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用它那好似大頭針的.嘴，狠狠地把“大頭針”扎進(jìn)了小男孩的手臂，狂妄地吸起了小男孩的血。蚊子吸呀吸呀，喝飽了還不過癮，繼續(xù)吸，吸呀吸呀，還是不滿足，直到肚子半滴血都不能進(jìn)去了，它才善罷甘休。它慢悠悠地飛著，想落又沒有落的樣子。它飛到一張桌子上，回味著好喝的血液，情不自禁地說：“這血液真鮮美！”

　　被蚊子叮了以后肯定是會(huì)有一點(diǎn)感覺的，這不，小男孩感覺手臂上癢癢的，仔細(xì)一看：“哎呦，哪來的這么大的一個(gè)紅疙瘩？”于是，他拿著蒼蠅拍怒氣沖天地四處尋找。“嗬！你個(gè)死蚊子，害人精，總算讓我給找到你了！”話音剛落，男孩拿起拍子就要打。蚊子呢，因?yàn)閷?shí)在吃得太撐了，想飛也飛不起來，結(jié)果措不及防，被小男孩用蒼蠅拍“啪”地一聲給壓成了帶血的蚊子形肉餅。

　　大家可千萬不能學(xué)蚊子暴飲暴食，否則后果很嚴(yán)重哦！

童話的作文篇5

　　小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個(gè)消息，慌得“寢食難安”，它們誰也不想被淘汰，于是，吵得不可開交。

　　鉛筆弟弟跳出來說：“我不能出局，每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角：畫素描、勾輪廓都離不開我，有時(shí)做練習(xí)題也先讓我上場(chǎng)，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”

　　“離開了我的幫助，你得不到主人的一點(diǎn)喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子，大聲嚷道，“每當(dāng)你畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)時(shí)，都是我來幫忙擦掉，經(jīng)過反復(fù)修改才完成一次又一次作業(yè)。我對(duì)你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說你是最棒的呢？要我說，咱們倆都得留下為主人服務(wù)，其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局！”

　　“呸呸呸！”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調(diào)無味。我們十二姐妹一定得在“臺(tái)上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺(tái)下當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員吧！”

　　“哼，真是說大話不知臉紅的老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來，拍拍胸脯說，“論相貌我挺拔英俊；論服務(wù)態(tài)度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無怨言；論功勞數(shù)我第一。大家理論理論：主人離開我能行嗎？”

　　尺子也不高興了，很生氣地說：“要是沒有我，主人畫出的.直線不直，畫出的角也不正，就等著被老師罵吧??”

　　旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了，可還是慢條斯理地說道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰，讓她自己定奪吧，你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們?nèi)粝隆！?/p>

　　文具們不聽勸，反而吵得更厲害了。書本爺爺實(shí)在是聽不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個(gè)個(gè)滾了出來，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來，沒看見地上的文具，一腳踩在文具上。頓時(shí)，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當(dāng)初沒聽書本爺爺?shù)脑挘窃缏爼緺敔數(shù)膭窀妫筒粫?huì)落得如此下場(chǎng)。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機(jī)掙扎著探出頭來，氣喘吁吁地說：“朋友們，不和睦相處下場(chǎng)會(huì)很慘。請(qǐng)吸取這慘痛的教訓(xùn)吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　評(píng)語：小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對(duì)話，語言和神態(tài)描寫生動(dòng)形象；結(jié)尾處還點(diǎn)出包含的道理，符合童話故事的特點(diǎn)。

童話的作文篇6

　　從前有一片古老的原始森林，里面住著一棵年老的銀杏樹，他樹葉枯脆，樹皮也早已脫落，傳說他具有神奇的力量，但從未有人見他使用過。

　　直到有一天，從未發(fā)生過災(zāi)難的森林突然刮起了強(qiáng)烈的大臺(tái)風(fēng)，在這一瞬間，樹被吹倒了，動(dòng)物被嚇跑了，森林也著火了，子民們驚慌失措、四處逃散，只有古老的銀杏樹依然冷靜。

　　“好了，請(qǐng)大家先冷靜下來，我給你們想辦法!”古老的銀杏樹鎮(zhèn)靜地說道，他念起了咒語造了一個(gè)巨大無比的帳篷，子民們看著一陣一陣被帳篷防住的大風(fēng)，終于靜下心來。突然，只聽?zhēng)づ瘛八凰弧钡牧验_了一條大縫，原來是源源不斷飛起的樹枝劃破了那薄薄的'帳篷。

　　他又用咒語造了一個(gè)的大房子。“大家快躲進(jìn)去!”銀杏樹說完，大家像一群蜂蜜似的涌了進(jìn)去。但是過了不久，風(fēng)越吹越大，房子自然也撐不住了，終于，房子塌了。

　　后來，他們想盡了辦法，但還是無可奈何，風(fēng)越刮越大，許多瘦小的動(dòng)物都被吹飛了。

　　銀杏樹終于決定使用終極咒語，正當(dāng)他要念咒語時(shí)，耳邊傳來一個(gè)聲音，“銀杏樹，如果你念了這個(gè)咒語，你將會(huì)失去自己的生命，你真的要念咒語嗎?”“為了子民們，我豁出去了!”銀杏樹下定決心。

　　只見狂風(fēng)把他連根拔起，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，銀杏樹身發(fā)著金光，原來銀杏樹用自己的身體做了一把巨大的傘，為大家做了一個(gè)厚實(shí)的屏障。狂風(fēng)肆虐地摧殘它的身體，大雨粗暴地襲擊著它，它咬著牙撐了好久好久……

　　風(fēng)停了，雨盡了，太陽公公出來了，一切好像沒發(fā)生過一樣，動(dòng)物們都慶幸自己還活著，可那棵默默保護(hù)家園的銀杏樹，這個(gè)森林的守護(hù)者，卻不在了，永遠(yuǎn)不在了。

童話的作文篇7

　　在一個(gè)離地球很遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗的小星球，哪里綠樹成蔭、百花盛開。小溪清澈見底，山上白雪皚皚，還有那一望無垠的大森林，真令人向往。

　　在這個(gè)星球的一個(gè)角落有兩朵小花，一朵是紅鉆石花，另一朵是閃電花。紅鉆石花美若天仙，她有嫩紅色的花瓣，她的花心跟紅鉆石一樣紅，而且在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。而閃電花的外貌很普通，他只有一雙亮晶晶的大眼睛能和紅鉆石花比美。

　　紅鉆石花覺得自己的美麗會(huì)使怪獸舍不得吃她，所以她從來沒去百花學(xué)堂上防獸課。一個(gè)星期天，紅鉆石花覺得閃電花太丑了，想要去找百花王百花仙子的兒子紫水晶花，于是對(duì)閃電花說：“你這個(gè)丑八怪，快離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你以為你有那雙亮晶晶的眼睛就有資格來跟著我嗎？”說完，就離開了閃電花。閃電花又傷心有擔(dān)心不會(huì)有任何防獸技能的紅鉆石花，所以就一直悄悄地跟在她身后。

　　在路上，一只長著渾身黑毛，有一條長舌頭和一雙大翅膀的`怪獸向紅鉆石花飛來，它惡狠狠地對(duì)她說：“我要吃了你！”紅鉆石花十分害怕，嚇得頭上直冒冷汗。這時(shí)，閃電花來了。他說：“別怕，紅鉆石花妹妹，我會(huì)保護(hù)你的！”只見他葉子一揮就有一道閃電射向那只怪獸，怪獸一閃，閃電也跟著轉(zhuǎn)了個(gè)彎。“沒想到這還是跟蹤閃電啊，太強(qiáng)了！”怪獸一邊尖叫一邊躲閃著。最后，還是被閃電射中，升天了。紅鉆石花對(duì)閃電花又羨慕又感激。她慚愧地說：“對(duì)不起，我以前太自大了。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，我不應(yīng)該隨便看不起別人。”

　　從此，紅鉆石花又跟閃電花住在一起了，另外，紅鉆石花不再傲慢了，還每天去百花學(xué)堂上防獸課，防獸技能大大地提高了。

童話的作文篇8

　　荷蘭阿姆斯特丹郊外的風(fēng)車村聞名遐邇。今天，我走近了這個(gè)獨(dú)特的童話世界。

　　汽車駛過寬闊的平原，眼前的風(fēng)景就像是一幅美麗的圖畫。雖然是冬天，但天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云朵朵，草地仍舊是綠綠的，透出勃勃的生機(jī)。蜿蜒曲折的小道旁，溪水潺潺，幾只鴨子悠閑地游著；村中精致的小木屋，被涂著各種艷麗的油漆，很像是一個(gè)個(gè)美麗的童話；遼闊寬廣的土地上，高高地聳立著古老的.風(fēng)車，顏色十分鮮艷，有紅的、有綠的、還有藍(lán)的。幾個(gè)世紀(jì)前，聰明的荷蘭人充分利用自己國家的地理優(yōu)勢(shì)發(fā)明了風(fēng)車，為筑堤攔海排除水患、灌溉農(nóng)田作出了很大貢獻(xiàn)。如今，它已退出了歷史舞臺(tái)，但荷蘭仍保留了一些古老的風(fēng)車，供人們懷念與觀賞。風(fēng)車臂隨著風(fēng)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在訴說著它過去的輝煌。

　　在風(fēng)車村里，還有荷蘭傳統(tǒng)的木鞋博物館和荷蘭奶酪制作車間，隨時(shí)為游人表演木鞋的制作過程和奶酪的制作程序，讓游人在很短的時(shí)間里了解荷蘭的文化和民俗。

　　走過窄小的路，倚著木橋的欄桿，望著草地上遠(yuǎn)處的風(fēng)車，我仿佛置身于童話世界，留連忘返。

童話的作文篇9

　　早晨，陽光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個(gè)樂于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個(gè)樂于助人的'小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當(dāng)然可以。”小白兔高興的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對(duì)小白兔說：“謝謝。”小白兔回答說：“不客氣。”小白兔要走了，因?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。

　　小白兔走到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因?yàn)閶寢屩v的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。

　　小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下，小白兔對(duì)牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動(dòng)呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點(diǎn)白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。