童話的作文優選10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　每天生活在現實中，我感覺不出有什么特別。偶爾的一念之間，我發現自己，原來生活在童話中！

　　小時候，媽媽常說我是一只“丑小鴨”，我生氣極了，關上房門不理她。一天晚上，媽媽給我講了《丑小鴨》的故事，原來丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因為媽媽告訴我：“只要通過自己的努力，你就是一個童話，丑小鴨變天鵝的童話！”于是，《丑小鴨》成了我的第一個“童話”。

　　漸漸地我長大了，不再是媽媽講故事給我聽了，而是開始自己拿著書讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時我也發現，在自己的周圍生活著好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個白雪公主，因為她的善良會使一切都變得美好！

　　而現在，我學了《皇帝的新裝》一文后發現，文中的許多人物也都在我的生活中出現——自欺欺人的皇帝、不敢說出真相的`大臣、誠實的孩子……這仿佛不是在童話中，而是在現實中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個孩子！

　　從小到大，我不知聽過、讀過多少個童話，這其中有美好的，有可惡的；有誠實的，有虛偽的；有正義的，也有邪惡的。童話世界中的種種，仿佛是現實的縮影。

　　童話不僅在書中，也在生活中，而我們每個人，都是童話的主角！

童話的作文 篇2

　　有一位年邁的老爺爺有一頂神奇的帽子，小老鼠把這件事說給了小伙伴。

　　知道消息后的鼠族亂做一鍋粥，小鼠弟說：“我們把這頂帽子偷回來吧！以后我們就不用去外面找東西了。”鼠爸說：“可我們人也太少了呀！”小鼠弟走出了家，不一會兒找到了蚊子弟弟來幫忙，小老鼠說：“蚊子弟弟你去打探老爺爺的行蹤，爸爸你去把老爺爺給引出來，我和媽媽在這個時候進去找帽子和偷帽子。”

　　像這樣，他們開始行動了，小蚊子見老爺爺正看電視，便發出三聲嗡嗡嗡的聲音，意思是在說：“一切都很安全，老爺爺正在看電視呢。”鼠爸爸向門口那只大狗丟去一個骨頭，把它引開了。小老鼠和媽媽躡手躡腳地走向那神奇的.帽子，正在這時老爺爺看到了小老鼠和媽媽，他伸手正要去抓，小蚊子狠狠地咬了一口老爺爺，爺爺忙打蚊子，小老鼠和媽媽飛快地拿起帽子就跑了。

　　回到家后，小老鼠用這頂神奇的帽子變出了好多的東西。

童話的作文 篇3

　　從前有一只紙鳥，它被一個小男孩做好之后就被丟棄了。

　　所以它一直有一個夢想，那就是去找到一個更好的主人，可以陪它玩、不會丟棄它的主人。

　　它展開翅膀向雪山飛去，飛呀，飛呀，飛了將近一個月，終于到達了雪山頂上。這里白茫茫的一片，樹上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥落在了樹枝上，抖落了一地的.雪，吵醒了一只正在樹下睡覺的雪狼。雪狼跳出來說：“是誰？是誰？”小紙鳥說：“我是小紙鳥，你可以做我的主人嗎？”雪狼說：“這不行啦，不過呢，我可以推薦螃蟹先生，它很熱心應該可以答應你。”“謝謝你，雪狼！”雪狼抓抓腦袋不好意思地說：“不用謝，再見！”

　　小紙鳥飛到海邊找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜歡泡在海水里，這可不適合小紙鳥。

　　它又飛到森林，終于找到它的主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥在樹枝間穿梭，從此，它們過上了快樂的生活。

童話的作文 篇4

　　一、春妞妞

　　春妞妞愛笑，笑出一個暖暖的太陽。

　　春妞妞愛哭，一撇嘴就細雨沙沙。

　　春妞妞愛跳舞，把舞會辦得漂漂亮亮。

　　吹一陣風，牽牛花噴香的喇叭響了，滴嗒，滴嗒……小溪流無弦的琴聲撥響了，叮咚、叮咚……

　　跳呀！跳呀！春妞妞快活地嚷嚷。

　　小草扭動綠色的腰枝，鮮花展開多彩的舞裙，柳樹揚起它夾滿發夾的長發……

　　小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，合著小蜜蜂愉快的吟唱。呀，剪斷了長長的風箏線……看呆了，竹林里向上只躥的筍芽芽。

　　二、夏娃娃

　　夏娃娃是個調皮的孩子，他常常捧出太陽，當鏡子玩。

　　照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌頭睡不著覺。

　　照暖了河水，小孩子撲通撲通往下跳，學游泳，摸魚蝦，痛痛快快得洗個澡……

　　夏娃娃又是個熱心的孩子。

　　他幫田野烤熟莊稼，他幫鹽場烘干鹽巴，他幫遮陽帽、小花傘、冰鎮汽水……把活兒戲。

　　夏娃娃也有粗心的時候，瞧：

　　想請太陽幫忙曬干賣冰棍阿姨那被汗濕透的衣裳，誰知卻曬化了她一箱的`冰棍、冰糕、冰激淋……

　　想給小學生一個晴朗的假期，偏偏熱得小學生不想出門。那就甩一個響雷，扔一道閃電，再稀里嘩啦潑一場大雨，可又嚇哭了膽小的小姑娘……

　　三、秋丫頭

　　秋丫頭最愛吃果子。

　　呼一陣大風，吹落了片片樹葉。唰唰唰，下幾場清涼雨，洗干凈滿樹的果子。

　　秋丫頭挎著籃子，開始采集最香、最甜、最飽滿的果子。

　　摘下一個紅蘋果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠老遠就聞到的菠蘿……籃子，越來越沉。

　　秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。

　　中秋的月餅最甜最香！家家團圓的佳話，泡甜泡香了桂花茶。

　　四、冬伢子

　　雪花，飛飛揚揚地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。

　　這是冬伢子在用雪作畫。畫白了天，畫白了地，畫白了高山、樹林，畫白了小橋、流水、人家……

　　光是白色多單調呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的、藍的確……五顏六色的雪花，該有多好呀！

　　冬伢子急得團團轉，轉響了呼呼的北風，轉暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風一起敲打著家家戶戶的門窗，想問問，有沒有把雪花染紅染綠的辦法。

　　別急！別急！小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……

　　冬伢子說美，是夸這些活潑可愛的小朋友。

　　小朋友說美，是喜歡冬伢子灑下的小雪花。

童話的作文 篇5

　　太陽公公微笑著，將他身上往日熱烈的光均勻的灑向大地，就像再為小花和小草這兩個調皮鬼提供玩耍的環境。躺在天空大浴池里的云朵正懶洋洋地瞇著眼，準備看小花小草今天的經歷。地上又將是她們兩人的童話世界。

　　清晨，晨風阿姨溫和的喊了聲：“孩子們，醒醒。”小草從美夢姐姐的故事中走出來，伸了個懶腰。一面豎著兩只手，一面到處張望，她在看今天是否適合玩耍。接著就聽到一串驚喜的.尖叫："晴天耶！又可以痛痛快快玩一場了，爽啊!生活如此多嬌，嗯······下面是什么來著?”在小草的強烈搖晃下，小花還是極不情愿的與周公告別，匆匆醒來了；“什么事啊？幾點了"?小草此時早已把那句：生活多嬌；拋到腦后了，瞄了一眼手表就笑著答道；不晚不晚，您老5點24分就起床了！

　　5點24分？慘了慘了，快到教室去！我昨天偷懶玩魔方，教學練習題還沒做好呢，萬一老師發現，我就不打算活了！快點走啦！說著就拉起小草向教室狂奔而去。。。。“噓”小花深吐了一口氣，唉，數學課終于下課了，還好早些來補作業才補出來的，不然我都不知道怎么辦了，今天一定要早些完成。小草上前賀喜道，“大難不死必有后福哇！快下樓吧，下節課是體育課！”說著，一般人被老師帶到操場，又開始跑了·····等到小花小草他們氣喘吁吁的結束掉一系列的準備活動之后，老師終于下令自由活動。 “哎呦”小花突然蹲下去尖叫，怎么了？哪里不舒服嗎？小草關切地問道。"我肚子好疼啊 ！”“別急，我 扶你到醫務室瞧瞧” “好吧”，說著小草風風火火地跑去向老師請了假，把小花一步一步扶到了 醫務室看醫生，“沒什么事，只是夜間著涼了 ，我開些藥給你吃就好了 。只是以后夜間要蓋好被子，注意保暖”阿姨和藹的話讓他們心里暖洋洋的。回去的路上，小草仍然扶著小花，還不忘打打趣兒；看你以后睡覺還敢不敢逞能不蓋被子了 ，以后再敢，凍死 你 算了 ！"小花辯解:“我哪兒有啊？你 凈瞎說！”還沒 呢 ，還 沒 呢，掏出鏡子照照自己的臉吧，紫紅色的！比蘋果還紅！

　　比茄子還紫！"說著，兩人都 撲哧一聲“哈哈哈”地笑了出來。誰說真正地朋友一定要百姓皆知？那只是典型，誰又說真正的友情一定要轟轟烈烈？那只是絕少數的。真正的朋友就像小花小草這樣，每件事都很平常，可許許多多的事聚集起來，就會有水滴石穿的魔力，變得不再平常，因為，這是真正地友誼。有福要同享，；可有難也要同當，再平常也是最美的。告訴 你 一個秘密小草就是我 ，小花就是我的朋友萋吟，我們有著兩個人的童話，一直都有，以后還會有。

童話的作文 篇6

　　胖豬村里的運動會開始了！這次是由老肥豬來負責活動的流程。其中有一只長得與眾不同的小豬──沒用豬，因為沒用豬是村里最瘦的一位，所以沒用豬的爸媽也覺得它很沒用。

　　運動會開始了！大家都開心得歡呼，并一起跳了起來，只有一只豬沒有跳起來，那就是“沒用豬”，因為它不符合運動會的資格，每當別人在比賽時，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎賞。

　　這時，突然老胖豬把重要的.精神象征徽章掉進了一個狹小的小縫里，不管是機智多謀的聰明豬，還是力大無窮的胖嘟嘟，都沒辦法將身子鉆進那狹小的縫里，這時大家的目光都轉移到了沒用豬的身上，因為只有它才可以鉆進小縫里，當沒用豬拿到精神象征徽章時，全體豬村為沒用豬歡呼。

　　從此以后，每個人見到沒用豬時，都會用親切的笑容跟它問好，并且會請它幫忙其它豬做事情，沒用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬事通”。

童話的作文 篇7

　　從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里：童話里有藍藍的天和白白的云，童話里也有甜甜的巧克力，童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。

　　那么，童話里有怎樣的味道呢？讓我們走進童話的世界里看看吧：

　　走進《會飛的木馬》，看看那帥氣的王子是如何乘著會飛的木馬，來到美麗迷人的公主身邊，看他們怎樣有相知到相戀，最后幸福終身。

　　噢，我明白了，童話是甜的，像棉花糖那樣，甜美可口！

　　走進《賣火柴的小女孩》，看看那個可憐女孩的酸楚生活，它讓我看到了小女孩的貧窮，更讓我看到了那個社會的黑暗和人們的冷漠。

　　噢，我知道了，童話是苦的，像苦苦的藥那樣，苦澀無比！

　　再走進《白雪公主》，看看白雪公主先是經歷了很多的辛酸和苦楚，可最后卻又獲得了讓人羨慕的結局，她的`人生是先甜后苦再甜。

　　噢，我悟出了，童話有時是多味的，像棒棒糖那樣，酸酸甜甜！

　　合上童話書，我打開窗戶，讓清風吹進室內，讓清風吹走我心中的迷惘。是的，我不能沉迷于童話的世界里了，童話固然再好，畢竟是虛構的，沉迷于童話的人最將會被現實所拋棄，童話是美的，是甜的，但現實生活更是五味交織，使人回味無窮，讓我們振作起來，不再沉迷于虛構的美好生活中去，讓我們走進現實生活，感受現實生活，創造新生活！家庭需要我們，學校需要我們，祖國同樣需要我們！

童話的作文 篇8

　　小豬想要去看看自己有多美麗，別人告訴他，他需要一個鏡子才能看到自己。聽說最近森林王國里有人買了一面大鏡子，讓大家一起享用，而且這面鏡子還非常神奇。

　　小豬興致勃勃地來到那面鏡子跟前，發現鏡子居然還會說話。鏡子問小豬：“你想要看看你的未來，還是你過去的樣子啊？”小豬隨口說了一句未來，鏡子里馬上就展現出來了一位胖胖的工程師。哇，原來這位工程師就是小豬長大的'樣子啊。小豬高興極了，因為他的夢想就是想要當一名工程師啊！

　　森林里還有很多小動物排隊等著照鏡子呢。小狗、小貓、小兔子和小鸚鵡，他們也想要看看自己未來的樣子。鏡子都照出了他們以后的樣子，小狗成為了一名運動員，小貓成為那一名畫家，小兔子成為了一名跑步運動員，而小鸚鵡則成為了一個歌唱明星。小動物們開心的嘴都笑歪了。

　　玩著玩著，太陽下山了，他們也要回家了。回家的路上，他們依然想著自己美好的未來。

童話的作文 篇9

　　宇宙中有一顆星，叫南瓜星。

　　南瓜星上的孩子們舒服極了，他們連一丁點兒活都不用干。爸爸媽媽都說：“你們只要好好學習就行!”

　　為了不耽誤兒子看書，兒子的鞋帶總是由爸爸來系。

　　為了讓女兒多練一會兒鋼琴，媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。

　　南瓜星上的孩子們真有出息：在這里，兩歲的小孩兒會書法，會畫畫，會打算盤;三歲的小孩兒會唱歌，會跳舞，還會下圍棋;四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……

　　地球上的小孩兒到六歲半才上學。可是，在南瓜星上，六歲半的孩子都已經大學畢業了。這些大學生們學到了許多知識，偏偏沒有學會干活。

　　日子一年一年過去了。終于有一天，南瓜星上的爸爸媽媽們都老了，都去世了。從此，這個星球上再也沒人會系鞋帶，會使小勺了……

　　不會系鞋帶怎么走路呀?不會使小勺怎么吃飯呀?沒辦法，總統只好派飛碟去地球上請老師。

　　飛碟飛得真快：不幾天，地球上的老師請來了。這些老師是誰?是幼兒園的小朋友!有大班的、中班的，也有小班的。

　　幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯;中班的教他們系鞋帶、扣鈕扣;大班的教他們疊被子、歸地、洗碗……

　　南瓜星上的人跟地球上的小朋友學會了本領，也明白了一個道理，那就是：孩子們從小要學會“自己的事情自己做”。

　　短小有意義的童話故事2:螢火蟲和小星星

　　天上，白云邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一群螢火蟲在一亮一亮。“喂，上來吧，我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個臉躲進白云里，向地上的螢火蟲眨著眼睛。

　　“好啊，你等著吧!”地上的螢火蟲忙起來了，提著盞小燈籠，在草叢里走來走去。

　　“你在干什么?”天上的小星星從白云后面走出來，把眼睛睜得大大的。

　　“在找針線呢。”螢火蟲回答說，頭也不抬。

　　“找針線干什么?”小星星又問。

　　“縫航天衣。”

　　“縫航天衣干什么?”

　　“咦，你不是邀請我到天上去玩兒嗎?”

　　“那好，我幫你一起來找吧。”小星星“呼”的一下，從天上落下來，幫螢火蟲找針線。

　　小妹妹在院子里，聽到了小星星和螢火蟲的'談話，出來一看，只見草叢里，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去，怎么也認不出來。小妹妹想：天上多美啊。

　　第二天晚上，小妹妹來到小河邊，可再也看不見螢火蟲了。原來，螢火蟲找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟著小星星一起飛上天去了。有意義的童話故事

　　它們在天上眨著眼睛，哪是螢火蟲，哪是小星星，小妹妹看來看去分不清。

　　短小有意義的童話故事3:火雞先生和鵝太太

　　火雞先生家的門鎖又壞了，怎么也修不好，他干脆把門釘住了，自己從窗口里飛進飛出。

　　有一天下午，鵝太太從河邊散步回來，路過火雞先生的家，她想：我走累了，到火雞先生家歇一會兒去。

　　鵝太太敲敲門問：“火雞先生在家嗎?您干嗎關著門?”

　　火雞先生回答：“我門上的鎖壞了，只能從旁邊的小窗口里進進出出。”

　　鵝太太只好走到小窗口那兒，她用力爬呀，拼命擠呀，好不容易才進了屋。

　　“你還沒吃點心吧，我請你吃蛋糕、巧克力，還有橙汁。“火雞先生說。

　　鵝太太一聽高興地說：“謝謝，我都要吃!”為雞先生把東西一樣樣放在桌子上，“啊，這么甜美的蛋糕，我還是第一次吃呢。”鵝太太說著把一大塊蛋糕塞進嘴里去。

　　“喂，你也來點兒!”鵝太太幫火雞先生切了一小塊蛋糕，她自己也切了一大塊蛋糕。瞧，鵝太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油，看上去真滑稽。

　　“嗝，嗝，嗝……”鵝太太打著飽嗝說，“太好吃了，謝謝您，我該走了。”

　　鵝太太走到小窗口那邊，她的頭和上半個身子伸到了窗外。可是肚子怎么也出不去了。“我，我被夾住了，快來救救我，都是蛋糕害了我!”鵝太太卡在小窗戶那兒大叫著。

　　“哇，你像個瓶塞似的把窗口堵住了!”火雞先生只得從后面的窗戶里跳出去救鵝太太。

　　“哎喲，哎喲，”火雞先生用力拔著鵝太太的頭頸，“呀，這樣拉你會吃不消的，我另外想個辦法。”

　　一會兒，火雞先生拿來肥皂和水，在鵝太太的肚子口抹來抹去，鵝太太覺得癢癢的，笑個不停。

　　“一、二、三，”火雞先生拽住鵝太太的上半身，“噗”的一聲，鵝太太像塞子一樣被拔了出來。“嗨，總算出來了，其實我的肚子一點也不大，是你的窗口開得太小了。”

　　“對，對!我馬上去換一把門鎖，你以后來就不用再從窗口里擠進擠出了。”

　　鵝太太摸摸自己的肚子，很高興地回家去了。

童話的作文 篇10

　　德國，塵封已久的往事——做一個堅強勇敢的閱讀者

　　童話演繹歷史，歷史演繹人性。那硝煙彌漫的戰場上，無時不刻述說著孤獨、死亡和恐懼，那一片片廢墟告訴我們戰爭的殘酷。往事歷歷在目，如同老電影一般讓我們追溯到80年前的“德國”，80年前的世界大戰。那幢陳舊的灰色大宅，那個逍遙自在，身處宛若仙境的民主“鼠群”向我們傾訴著悲慘的歷史，傾訴著不可一世的德意志帝國終究難逃覆亡的命運，邪惡陰險擁有稱霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不復存在。一切的一切融入到這本《德國，一群老鼠的童話》。1934年希特勒成功登上總統、總理的寶座，取締了納粹黨以外的所有政黨，迫害、屠殺共產黨人、猶太人以及進步人士，實行法西斯獨裁專政。1939年希特勒挑起了戰爭的口號，發起了第二次世界大戰，每一場戰爭都會有成千上萬甚至更多的人死去，毫無人性的戰爭帶來的只有無盡的孤獨和死亡。同時，希特勒在國內加劇對猶太民族的屠殺。終于，歷經六年，反法西斯人民在沉默中爆發，讓納粹德國無條件投降。正義和公道或許會遲到，卻絕不會曠課。

　　灰色大宅中的鼠幫大頭領就是險惡的希特勒，而日本和意大利等同盟國則是尤瑟夫、海爾曼以及衛隊成員，聰明的莉莉是頭腦靈活，很會經商的猶太人。我認為威利巴爾德不僅僅身強力壯，而且在煽動與籠絡人心方面也很出色，他每次遇到困難都是爪牙幫他解圍就是說明。當初他用甜言蜜語來讓鼠群擁護它，來實現它稱霸鼠群的狼子野心，從而使自己得到利益。從火車玩具事件可以看出，威利巴爾德僅僅是摔了一跤就快被嚇哭了，說明他外表強壯但內心弱小，身體的強壯是為了掩蓋自己的懦弱。而假想敵可以讓他更好的控制群體。眾所周知，一個人沒有安全感就會找靠山，而威利巴爾德擁有的這種能力使他名正言順、穩穩當當地坐在大頭領這個寶座上。給群體分配房間看上去很合理、很公平，而實際上是為了讓支持自己的嘗到甜頭，這樣他們就會服服貼貼的當他的左膀右臂，成為他隨意操縱的傀儡，還可以給反對自己的`人發出警告，真可謂是用心良苦、一箭雙雕啊！種種事件的結果告訴我們，威利巴爾德實際上是很聰明的，不是四肢發達只會用暴力征服鼠群的老鼠。我個認為，能干壞事的人一定都是有能力的，只不過要用在正能量上，而不是去干一些邪惡勾當。正所謂：“多行不義必自斃”。所以，他終究難逃覆亡的命運。

　　而在主人公莉莉身上，卻有著老鼠難能可貴的精神與品質，這一點令我贊嘆不已，且深深地感染了我。

　　莉莉是一只與鼠群格格不入的老鼠，她有一身雪白的皮毛和紅寶石般的眼睛，大家在威利巴爾德的挑唆中漸漸的遠離她，排斥她。但是，莉莉是一只很聰明的老鼠，而正是因為莉莉有頭腦不受威利巴爾德的控制，所以威利巴爾德要時刻防備她、監視她，甚至迫害她，但正是因為這個做法最終令威利巴爾德后悔不已－－他將莉莉驅逐在絲毫沒有食物的圖書館，他將莉莉孤立在種群之外，企圖餓死她。但莉莉是一只內心十分強大的老鼠，要不然她當時受到沉重的打擊就迷失自我了。而威利巴爾德則是越來越放肆的、一步一步的把莉莉逼上絕境，而莉莉則是一步一步地退讓，因為她知道時機未到，此時造反后果會不堪設想，她要等待威利巴爾德露出破綻，一招制敵。而在死亡邊緣的莉莉，境地卻造就了她更加的與眾不同，她試著讀圖書館的書，憑借著她的聰明和勤奮好學以及對知識的渴望，她從一字不識逐漸到能讀一本完整的書，莉莉在書中翱翔，最終使她忘記

　　了饑餓和痛苦，生活在其它老鼠無法體會到的境界中。她還肯為朋友、為他人付出、奉獻，當菲列普因為莉莉的離開而離開鼠群時，莉莉決心爆發，決心為心愛的人報仇，從這一點看出，莉莉是一個情義至深的老鼠，是一個為他人奉獻不求回報的人，而在威利巴爾德出丑后，她沒有因為大家之前對她的排斥而憤怒、發泄，而是把烤肉讓大家品嘗；她更沒有為了自己的利益而背棄鼠群，她默默無聞，為了大家的權益四處奔走，說明她是一個高尚的人，不被利益、權力所控制。

　　我在這本書中看到的不僅僅是一個鼠群的故事，而是時隔了80年的世界大戰，是一個給世界帶來了毀滅性打擊的6年戰爭，我們要銘記在心，歷史的興亡，毀滅性的戰爭已經過去，今天的我們要做一名堅強勇敢的閱讀者，少年智，則國智。少年強，則國強。我們要學習莉莉的勤奮好學，學習莉莉內心的強大，這樣才不會讓歷史重演，讓黑暗再次降臨世界，所以，做最好的自己，今天，明天，直至永遠！

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