童話的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情后，小木偶忘掉了以前的不愉快，開始了新的生活，它帶著老木匠去到了美麗的花仙國(guó)。

　　花仙國(guó)的景色非常美麗，讓人心曠神怡。這里有優(yōu)雅的茉莉花仙子，嬌小玲瓏的玫瑰仙子，香氣迷人的熏衣草仙子，還有陽(yáng)光燦爛的向日葵仙子……小木偶和老木匠一來(lái)就愛上了這里的生活。早上，他們?cè)诓莸厣仙⒉剑�呼吸著新鮮的空氣；中午，他們拿甜甜的花蜜當(dāng)午餐；晚上，花仙子們會(huì)舉行篝火晚會(huì)，大家一起跳著舞，唱著歌……他們?cè)谶@里生活的無(wú)憂無(wú)慮。

　　小紅狐也來(lái)到了花仙國(guó)旅行，他不時(shí)想到小木偶被自己捉弄的樣子，不禁哈哈大笑。一天，小木偶出來(lái)散步的時(shí)候碰到了小紅狐，小木偶沒(méi)好氣的從小紅狐身邊走過(guò)，沒(méi)有理它。小紅狐卻把它攔住了，它傲慢無(wú)禮的說(shuō)：“喲，這不是傻乎乎的小木偶嗎？”小木偶?xì)鈽O了，心想：我還沒(méi)找你算賬呢！你倒又來(lái)招惹我！于是它大聲說(shuō)：“你搶了我心愛的書包，還敢對(duì)警察撒謊。你走遠(yuǎn)點(diǎn)！”花仙子們看到它們兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)，都圍了過(guò)來(lái)。小木偶就把小紅狐搶自己背包的`事說(shuō)了出來(lái)。善良的花仙子們也七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)：“小木偶，你們別吵了，我們不跟它一般見識(shí)！”“對(duì)啊，看他這個(gè)樣子就是沒(méi)安好心，奸詐貪婪。”

　　小紅狐聽了花仙子們的話，慚愧的低下了頭，羞紅了臉，用蚊子般的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起！小木偶，我不應(yīng)該搶你的紅背包，我實(shí)在是太喜歡你這個(gè)包了，本來(lái)想借來(lái)背一會(huì)就還你，可我一背上就舍不得放下來(lái)。還有我不應(yīng)該撒謊，不應(yīng)該欺騙熊警官。我知道錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”善良的小木偶聽了后，心軟了，它原諒了小紅狐。它對(duì)小紅狐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好樣的！你要是喜歡這個(gè)紅書包，我可以送給你。”小紅狐聽了后，開心的說(shuō)：“謝謝你，小木偶。那……那個(gè)，我能和你成為好朋友嗎？”小木偶也很開心，說(shuō)：當(dāng)然可以了！”于是，小木偶和小紅狐在夕陽(yáng)下，拉了勾，成為了好朋友。花仙子們看見它們和好了，心里非常高興，她們?yōu)樾〖t狐與小木偶舉行了盛大的晚會(huì)，他們玩的可開心啦！

　　這一天，小木偶在日記里寫下了一段文字：今天我和我的好朋友小紅狐和好了，花仙子們?yōu)槲覀兣e行了盛大的晚會(huì)呢！

童話的作文 篇2

　　春天來(lái)了，國(guó)王花園里的花兒們都爭(zhēng)相開放了。國(guó)王帶著大臣們來(lái)到花園里賞花，當(dāng)大家走到玫瑰花身邊時(shí)，都情不自禁地贊嘆了一句：“多么漂亮的玫瑰花呀！”

　　玫瑰花在人們的贊美聲中漸漸地驕傲起來(lái)，看不起它身邊的其他花兒。它對(duì)腳下的泥土說(shuō)：“泥土，你太難看了，你不要在我腳下，你把我漂亮的'衣服都弄臟了。”泥土說(shuō)：“你知道嗎？你離開了我，你就沒(méi)有了養(yǎng)料，很快就會(huì)枯死的。”玫瑰花說(shuō)：“你快走吧，沒(méi)有你我會(huì)更美麗。”泥土傷心的走了。

　　中午的時(shí)候，玫瑰花抬頭看見太陽(yáng)，它對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“走開，你照得我都睜不開眼睛了。”太陽(yáng)對(duì)玫瑰花說(shuō)：“孩子，你要在我的照料下才能好好生長(zhǎng)。”“你真啰嗦，快走開。”玫瑰花說(shuō)。太陽(yáng)無(wú)奈地走了。

　　黃昏的時(shí)候，小蜜蜂來(lái)采蜜了，正準(zhǔn)備落在玫瑰花上時(shí)，玫瑰花說(shuō)：“快走，快走！我不需要你幫我傳播花粉。”小蜜蜂只好飛走了。

　　沒(méi)有了泥土、太陽(yáng)和小蜜蜂的照顧，玫瑰花感覺(jué)自己越來(lái)越虛弱了，當(dāng)它看見旁邊的向日葵很健康，它后悔極了，當(dāng)它想把泥土、太陽(yáng)和小蜜蜂找回來(lái)時(shí)，一切都晚了。

童話的作文 篇3

　　三月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦�著我充滿青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹枝，發(fā)出“沙沙”得音律，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的世界---我兒時(shí)的世界……

　　聽，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來(lái)跳幾步，因?yàn)樵谒�眼里這就是最美的舞步。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星——這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。

　　稍大些，我喜歡坐在河邊的草地上，拿著心愛的畫筆，描繪著“被風(fēng)吹過(guò)的春天”。我會(huì)盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽(yáng)光的呵護(hù)下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì)用自己愛觀察的眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì)收回我看的出神的眼睛，繼續(xù)去尋找失蹤的`小魚。

　　漸漸地，我開始如窗外的油菜花那樣瘋狂地成長(zhǎng)。然而油菜花會(huì)乖乖地站在那兒等待夕陽(yáng)的問(wèn)候，而我卻按捺不住了，我會(huì)像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽到家人綿長(zhǎng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì)一覺(jué)睡到大天亮。

　　記憶中，我一直到中考失利時(shí)才真正長(zhǎng)大。那一次的打擊真的是痛徹心扉，家人那的恨鐵不成鋼的心情，讓我感到自己的幼稚。當(dāng)報(bào)考學(xué)校時(shí)，我的迷茫家人看在眼里，鼓勵(lì)我說(shuō)“是塊金子總會(huì)發(fā)光的”。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”掛鐘敲響了，我的記憶也隨之被拉回到了現(xiàn)實(shí)中。回想起已逝去的十九年當(dāng)真是虛度的，其實(shí)不然，發(fā)現(xiàn)在這些年里我收獲了許多，學(xué)到了許多。回首往事，感覺(jué)那好像是一段段生動(dòng)的童話故事。

　　記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現(xiàn)以前所錯(cuò)過(guò)的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂(lè)趣和歡樂(lè)，感受曾經(jīng)的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈(zèng)送給每一個(gè)人的禮物———一段耐人回味的童話。

童話的作文 篇4

　　春光明媚，小溪清澈見底，清得可以看見無(wú)憂無(wú)慮的小魚游來(lái)游去。

　　小溪像快樂(lè)的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開，你這么小我才不愿意呢。”長(zhǎng)江聽見了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。”說(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。

　　日積月累，寬廣無(wú)邊的.大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的。”說(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。

童話的作文 篇5

　　一只鹿在原野上奔跑，樹根叫住了它，說(shuō)：“你別踩小花小草呀。”“踩死了一堆沒(méi)有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠閑地說(shuō)。

　　樹根說(shuō)：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹根的`話。這時(shí)，一位女巫飛來(lái)了，說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛。”說(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。

　　一天，大象經(jīng)過(guò)這里，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我。”這時(shí)，女巫又來(lái)了，她問(wèn)小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小草也是有生命的。”

　　第二天，小鹿去摘花，樹根又叫住了它說(shuō)：“小花也是有生命的，你別摘它。”小鹿還是不信，一位魔法師聽見了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時(shí)，小兔走過(guò)來(lái)，扯過(guò)枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽了連忙松開花枝，魔法師說(shuō)：“一定要保護(hù)花草，現(xiàn)在我把你變回去。”

　　從此，小鹿再也不隨意采摘花草了，它做了一塊環(huán)保牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草，花草也怕疼！”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下，都參與種花植樹，森林里的環(huán)境更好了，空氣也更清新了。

童話的作文 篇6

　　今天早上霧氣蒙蒙的一片，環(huán)衛(wèi)阿姨在晨光中清掃著黃色的大地，秋天的'童話。天氣漸漸地變冷了，人們都穿上了各色毛衣、薄棉襖。

　　樹上的葉子變黃了，于是從樹上飛下來(lái)了一只只“丑蝴蝶”是由兩片葉子組成的，一說(shuō)起“丑蝴蝶”同學(xué)們一定會(huì)想：它一定很丑，它的顏色是土黃色，和落葉的顏色一樣，因?yàn)樗�是為了保護(hù)自己才變成這種難看的顏色。

　　對(duì)于樹來(lái)說(shuō)，到了秋天樹葉應(yīng)該變黃，而松柏和冬青，卻在嚴(yán)寒中顯得極為翠綠。

　　我們?cè)阪覒蛲嫠�時(shí)，風(fēng)公公不知不覺(jué)得把小樹身上的葉子，吹光了，小樹傷心得哭了。我對(duì)風(fēng)公公說(shuō)：“你不許欺負(fù)小樹！”風(fēng)公公說(shuō)“傻孩子，雪可以當(dāng)棉襖！”我低著頭對(duì)風(fēng)公公說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”風(fēng)公公說(shuō)：“以后在沒(méi)弄清事件真像時(shí)不要亂說(shuō)話，明白了嘛？！”“知道啦！”風(fēng)公公高興得笑了。

童話的作文 篇7

　　早上，天氣晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，一只螞蟻出來(lái)找吃的，它在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“半個(gè)蛋殼能做什么玩具呢？”它決定用蛋殼和木棍做一個(gè)蹺蹺板。它找來(lái)小蟲子一起玩蹺蹺板，蝴蝶看到了，在一旁給它們加油。它們玩得很開心。小蟲子說(shuō)：“蝴蝶，你不來(lái)玩蹺蹺板了嗎？”蝴蝶說(shuō)：“不玩了，謝謝！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻又想到了一個(gè)好主意，它用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。螞蟻和小蟲子坐在熱氣球里，在空中飛舞，蝴蝶說(shuō)：“啊！你們飛的和我一樣高呢！你們看，這藍(lán)藍(lán)的天空好美啊！”小蟲子高興地說(shuō)：“我看見藍(lán)天了。”

　　到了下午，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲子和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作雨傘，它們頂著雨傘往家里趕。

　　天黑了，星空燦爛，它們把蛋殼當(dāng)作搖籃，螞蟻找來(lái)一片樹葉，把它當(dāng)作被子。它們躺在蛋殼里，慢慢的'進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這是多么快樂(lè)的一天啊！

童話的作文 篇8

　　自從森林里建起了一座工廠以后，樹木被砍伐，河水被污染，煙囪上冒出滾滾濃煙，天空變得一篇陰沉沉的。太陽(yáng)也咳了幾聲，就像是被嗆了幾下。甚至小燕子的一只眼睛也被這黑煙給弄瞎了。

　　終于有一天，小燕子忍不住了，向魚兒訴苦道：“魚兒啊，自從森林里建起了工廠，我們每天都會(huì)擔(dān)驚受怕，沒(méi)有過(guò)過(guò)一天安寧的日子，有時(shí)候甚至怕失去自己的性命。”“是啊！可是有什么辦法呢？”魚兒一臉惆悵地說(shuō)：“自從有了那座工廠，人們?cè)絹?lái)越不愛護(hù)環(huán)境了。他們亂砍樹，亂扔垃圾，以前干干凈凈的小河，如今有空可樂(lè)瓶子，有漢堡盒子，還有吃剩下的.熱狗.......都會(huì)對(duì)我們的生活造成污染。以前河里有許多小魚，可現(xiàn)在，我的弟兄們都被淹死了。”

　　小燕子想了想，說(shuō)道：“不行，我一定要告訴更多的小動(dòng)物們，我們一起向人們宣傳，一定要記住愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。”說(shuō)完，她拍拍翅膀，向遠(yuǎn)方飛去。

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