童話的作文

時(shí)間：2024-03-02 11:58:30 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文

童話的作文篇1

　　在一個(gè)名叫龍缸的王國里，動(dòng)物和植物和諧的生活在一起。王國里的仙人掌先生剛剛獲得了“龍缸王國最聰明、最健壯植物獎(jiǎng)”。他走到大街上，人們一見到他，就呼喊他的名字，激動(dòng)地對(duì)他說：“仙人掌先生，你太棒了！你是我的偶像！”它很不好意思地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)……”他話剛說完，人們更激動(dòng)了，紛紛說：“大明星還這樣謙虛啊！”“對(duì)啊對(duì)啊！”他一聽到這話，臉更紅了。

　　仙人掌先生一路接受著人們的贊美回到家，躺到床上，回憶著人們的熱情，心里想：“現(xiàn)在的人，真是越來越愛夸人，夸的我都不好意思了……”他打了個(gè)哈欠，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　他夢見自己站在高高的舞臺(tái)上，臺(tái)下人山人海，齊聲大喊著：“仙人掌先生，我愛你！”“我愛你……”當(dāng)他醒來時(shí)，腦海里有了一個(gè)念頭。

　　仙人掌如往常一樣，走在大街上，人們見到他還是向他打招呼，揮手致意，熱情地喊他的名字。但今天，仙人掌卻不理不睬，人們感到有點(diǎn)奇怪，但很快就拋到了腦后。

　　仙人掌來到了皇宮，國王對(duì)他的到來十分驚訝，問：“大明星，你有什么事嗎？”仙人掌站在國王面前感到有點(diǎn)心虛，但一想自己現(xiàn)在受到所有人的愛戴，又有了底氣，昂著頭說：“我不叫大明星，我要當(dāng)國王！”國王驚訝地看了他一會(huì)兒，搖搖頭說：“你憑什么當(dāng)國王呢？就憑你得了個(gè)獎(jiǎng)嗎？”仙人掌漲紅了臉說：“我得的可是王國最聰明最健壯獎(jiǎng)！王國里所有人都尊敬我，我可比你更受人們喜愛！”國王說：“那你和我的'大臣們來比試一番吧，你只要贏了其中一個(gè)，我就讓你當(dāng)國王。”“好！”

　　比賽開始了，熊貓先上，仙人掌射出身上的刺，然而被熊貓身上厚厚的毛擋住了。仙人掌輸了，但他不服氣，又挑戰(zhàn)狗熊。狗熊的力氣十分大，仙人掌已經(jīng)用光了身上的刺，光憑力量根本無法與狗熊抗衡。第三回合，狗熊和熊貓一起上，把仙人掌打得落花流水。

　　最后，國王把仙人掌驅(qū)逐出了龍缸王國。

童話的作文篇2

　　早上，陽光明媚，萬里無云，小螞蟻和毛毛蟲在散步的時(shí)候，在半路上，小螞蟻看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)又高又大的東西，小螞蟻把這件事情告訴了毛毛蟲，它們兩個(gè)很好奇，心想：那是什么東西呢？小螞蟻說：“不管了，還等什么，快點(diǎn)去看看到底是什么東西！”

　　說完，小螞蟻就拉著毛毛蟲的手去一探究竟。小螞蟻穿過了又高又細(xì)的小草，穿過了一條又寬又長的小溪，他們倆終于到達(dá)了，原來那個(gè)又高有大的東西就是雞蛋殼啊，它們非常開心，因?yàn)殡u蛋殼可以用來做很多事情，比如說，蹺蹺板，坐熱氣球，用來避雨，睡覺等等……

　　小螞蟻說到做到，它就和毛毛蟲把一塊木板架在雞蛋殼上，小螞蟻?zhàn)谟疫叄x坐在左邊，結(jié)果是毛毛蟲重，我知道原因了，就是毛毛蟲吃點(diǎn)東西太多了，怪不得毛毛蟲走的'這么慢。它們哈哈大笑，這笑聲可好聽了，把一只紅色的小蝴蝶吸引過來了，小蝴蝶說：“你們好，你們?cè)诟墒裁茨兀俊泵x和小螞蟻大聲地說：“我們?cè)谕孳E蹺板呀！”小蝴蝶高興地說：“我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻說：“當(dāng)然可以啊！”

　　過了一會(huì)兒，小蝴蝶說：“不如我們把雞蛋殼用來坐熱氣球吧！”毛毛蟲疑惑地說：“可是我們不會(huì)做熱氣球啊？”小蝴蝶回答說：“但是我會(huì)做啊，只是沒有材料啊，我要的材料有：一個(gè)塑料袋，四條蜘蛛絲，還有一個(gè)東西。”毛毛蟲突然搶答說：“我知道！我知道！是雞蛋殼！”小螞蟻接著說：“我的朋友蜘蛛先生可以幫我。”毛毛蟲說：“我家里正好有一個(gè)紅色袋子。”材料都準(zhǔn)備好了，小螞蟻和毛毛蟲和小蝴蝶說到做到，馬上就把熱氣球做出來了。

　　小螞蟻它們等不及了，小蝴蝶說：“我們快點(diǎn)上去吧，在藍(lán)藍(lán)的天空很美的！”小螞蟻和毛毛蟲聽到后就更興奮了。它們坐上了熱氣球，飛上了天空。小螞蟻發(fā)出感嘆：“真美啊！”

　　到了下午，轟隆隆，轟隆隆，下起了蒙蒙細(xì)雨，毛毛蟲說：“我們快找個(gè)地方躲雨吧！”雨越下越大，毛毛蟲想到了一個(gè)辦法，說：“眼在天邊，近在眼前。我們身旁不是有一個(gè)雞蛋殼嗎？我們可以把雞蛋殼當(dāng)成一座房子，把他蓋在我們身上面，就可以遮風(fēng)擋雨了。”小螞蟻說：“雞蛋殼可以用來做這么多事，真是太神奇了！”說完，雨變成了暴雨，雞蛋殼真堅(jiān)固，連刮風(fēng)下雨都不怕。

　　不知不覺的雨停了，天也黑了，太陽公公下班了，是時(shí)候睡覺了，可是毛毛蟲有一個(gè)問題：今天晚上在哪里睡覺呢？我離家有八百多米，如果現(xiàn)在回家的話，也要走到天亮了，那樣我就不用睡覺了！毛毛蟲把這個(gè)問題告訴了小螞蟻和小蝴蝶，小蝴蝶說：“這個(gè)好辦，我們身旁不是有一個(gè)雞蛋殼嗎？它可以當(dāng)成床，我去找一片葉子當(dāng)被子。”說完，它們說到做到，小蝴蝶和小螞蟻去找了一片大大的葉子，回來的時(shí)候，它們聽到了呼呼呼的聲音，是誰的聲音呢，哦，原來是毛毛蟲睡著了。然后小螞蟻爬進(jìn)雞蛋殼里，接著就是小蝴蝶飛進(jìn)雞蛋殼里，最后它們把“被子”蓋上。

　　毛毛蟲和小蝴蝶和小螞蟻度過了快樂的一天。

童話的作文篇3

　　有只小豬特別活潑好動(dòng)，他每天都很有精神，跑來跑去一點(diǎn)也不覺得累。可是，他不僅白天有精神，晚上依舊有精神，鎮(zhèn)子上的人都睡著了，他也絲毫不困。所以，他每天晚上都要熬夜。

　　那他不睡覺在干什么呢？他可以看動(dòng)畫片看一晚上，可以看課外書看一晚上，可以玩玩具玩一晚上……總之，他會(huì)做很多事情除了睡覺。

　　那他不困嗎？他不困，他覺得自己可精神了，不需要睡覺。山羊婆婆總是提醒他要早睡早起，身體才會(huì)好呢。可是他總是說：“山羊婆婆，我身體好著呢，我不睡覺身體也好著呢。”邊說還邊摸摸自己的肚皮，給山羊婆婆看他那圓滾滾的肚皮。

　　就這樣，過了一段日子。有一天他照鏡子，嚇了他一跳，那個(gè)鏡子里的小豬，眼圈黑黑的，臉都瘦了好多圈，看著嚇人極了。他趕忙跑出去，“山羊婆婆，山羊婆婆，你快看看我。”山羊婆婆戴上她的老花鏡一看，“小豬，你看你熬夜熬出來的黑眼圈，你看你整個(gè)人都干癟了，都沒有豬的模樣了。”小豬一聽，哇哇大哭起來，“我怎么辦，我是不是要死了。”山羊婆婆摸摸小豬的頭說：“你要從今天起早睡早起，平常要鍛煉身體，還要吃有營養(yǎng)的`東西，堅(jiān)持一段時(shí)間你就會(huì)好的。”小豬聽完擦擦眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“山羊婆婆，我一定早睡早起。”

　　從此，小豬每天晚上九點(diǎn)就開始睡覺，早上七點(diǎn)就起床，每天都要跑步以及做別的運(yùn)動(dòng)。由于運(yùn)動(dòng)消耗他的精力，他再也不覺得晚上睡不著了，反而每天睡得很香，他覺得整個(gè)人都好了起來。

　　過了一段時(shí)間后，他再照鏡子，黑眼圈不見了，也不干癟了，那個(gè)白白胖胖、有精神的小豬又回來了。

童話的作文篇4

　　小豬胖胖最喜歡吃糖果了，吃飯、上學(xué)、睡覺都要吃上幾顆，媽媽可真怕他得蛀牙啊！同學(xué)沒給胖胖起了個(gè)外號(hào)：胖糖果。每天都喊：“胖糖果，交作業(yè)了嗎……”“胖糖果，今天你帶糖了嗎……”他還一臉不在乎，說：“我本來就愛吃糖果嘛……”

　　一天，胖胖跟媽媽去商店買東西，各種各樣的糖果讓胖胖直流口水，“這個(gè)……那個(gè)……”還不到一分鐘，胖胖就拿了好幾盒糖果。媽媽長嘆了一口氣，心想：唉……不給他買糖果又跟我鬧，給他買糖果就會(huì)得蛀牙的！一回到家，胖胖就把包裝袋拆開了：“QQ糖……巧克力……泡泡糖……阿姆阿姆……真好吃！”媽媽依然想著怎樣幫他……

　　一天晚上胖胖的牙齒突然疼了起來，“啊！！！”胖胖痛苦的喊著。媽媽見況，趕緊把胖胖帶進(jìn)了醫(yī)院。大象醫(yī)生檢查了一下，原來是因?yàn)榕峙痔珢鄢蕴枪例X都變成蟲牙了。媽媽語重心長的.說：“胖胖，你以后不能再吃這么多糖果了！你可要記住：糖果是種‘有毒的藥丸’！”胖胖聽了，再也沒有多吃糖果了。

童話的作文篇5

　　一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰為小主人付出的最多，誰最厲害。

　　鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”

　　鉛筆不服氣，說：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用。”

　　橡皮生氣地說：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒有辦法改了，我才是最棒的。”

　　尺子自以為是地說：“如果小主人要測量東西的長度，就用我，畫直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰都強(qiáng)。”

　　削筆器惱怒地說：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”

　　自動(dòng)鉛筆得意地說：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜茫也挥孟鳎驗(yàn)槲乙恢笔羌饧獾摹！?/p>

　　它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說：“你們都有各自的'長處和短處，你們要取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架。”聽了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。

　　從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>

童話的作文篇6

　　一個(gè)陽光明媚的中午，小烏龜吃完午飯，背著它重重的殼，走出家門，懶懶的散著步。

　　走著走著，一只小兔子從旁邊蹦蹦跳跳地經(jīng)過，小烏龜連忙上前打招呼說：“小兔子，你為什么走得這么快呢？”“我走得并不快呀，我也在散步呢！”小兔子回過頭，有禮貌地說。

　　小兔子看了看烏龜，說：“那我慢一點(diǎn)走，你快一點(diǎn)走，我們一起散步吧！”“好啊！”小烏龜高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小烏龜很努務(wù)地向前走，可是背上的殼實(shí)在是太重了，怎么也跟不上小兔子的的步伐，雖然小兔子放慢了腳步，可烏龜仍然追不上，急得滿頭大汗，他只得讓小兔子先走了。

　　小烏龜悶悶地想：這討厭的'殼，真該把它仍掉，讓我總是走得這么慢！

　　小烏龜又走了一會(huì)兒，碰到了一只小青蛙，小青蛙邀請(qǐng)他一起去游泳，小烏龜說：“我背著又厚又重的殼，走得太慢，你還是先去吧！”小青蛙蹦著跳著去了池塘。

　　小烏龜越來越討厭自己的殼了，他又想：要是沒有你，我就可以走得很快；要是沒有你，我還能去游泳，我不如把你撞碎！

　　就在這時(shí)，一只老鷹盯上了他，小烏龜發(fā)現(xiàn)了老鷹，急得像熱鍋上的螞蟻，到處爬。老鷹也不耐煩了，一個(gè)勁往烏龜沖，烏龜趕緊把頭縮到殼里，老鷹沒想到烏龜還有這一手，撞得眼冒金星就飛走了。

　　小烏龜自言自語地說：“沒想到我的殼還有這么大的用處呢，我真應(yīng)該好好保護(hù)它！”

童話的作文篇7

　　一天，一個(gè)小女孩在陽臺(tái)上，拿出泡泡水在吹泡泡。她吹出一串串五顏六色的泡泡，在陽光的照射下，泡泡們穿著五彩的衣服在追逐打鬧。其中一個(gè)泡泡聽說廣州是一個(gè)繁華、美麗的城市，它很想去看看。泡泡懷著這個(gè)心愿對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我要去環(huán)游廣州，可以嗎？”“可以！”爸爸肯定的回答道。于是，小泡泡開始了它環(huán)游之旅。

　　一陣風(fēng)吹來，把泡泡吹到了熱鬧繁華的北京路。只見路上人山人海，商鋪林立。很多人圍在道路中間參觀，哦！那是人們?cè)诘缆废掳l(fā)掘出古代的石路，幾層石路疊在一起，屬于不同的`朝代呢!不知不覺，他飄到了大樹旁，聽見大樹對(duì)它說：“可愛的小泡泡，快休息一下吧！”“不！大樹爺爺，我不休息了，我還要去參觀廣州的美景呢！”說完它又匆匆地離開了。

　　泡泡隨著風(fēng)來到了雕塑公園。只見這里的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。樹下盛開著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！

　　夜晚，泡泡飄到了珠江上空，在珠江兩岸彩燈照射下，江水五彩繽紛漂亮極了。輪船載著歡樂的人們輕快的跑著。這時(shí)，一條小魚躍出水面對(duì)泡泡說：“小泡泡，你能和我們一起玩嗎？”“謝謝你的邀請(qǐng)，我要回家了。再見伙伴！”

　　一陣風(fēng)吹來，泡泡消失在茫茫的夜空中。