關(guān)于小學童話作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學童話作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學童話作文 篇1
在一個快樂森林里，有一個幫忙打壞人的水果家族，其中有西瓜爸爸、水蜜桃媽媽和可愛的草莓妹妹。西瓜爸爸穿著一件綠黑條紋的衣服，里面放著一顆顆的彈珠，看到壞人只要發(fā)射彈珠，被射到的人馬上變成石頭。有一次，有一個人偷珠寶，西瓜爸爸馬上發(fā)射彈珠把壞人變成石頭人，不但如此，森林里的人還請他吃飯。
水蜜桃媽媽穿著一件普通的小裙子，笑起來美麗動人，她只要發(fā)射身體的子彈想閃的人都閃不過。有一次有一個香蕉壞人把森林里的小朋友帶走了，水蜜桃媽媽發(fā)射身體里的子彈，把香蕉壞人打得動彈不得，小朋友都說水蜜桃媽媽真厲害。
可愛的草莓妹妹穿著一件紅色的迷你裙，打起壞人威力十足，她用她上一根根的針把壞人打得拔腿就跑。有一次，有一位哈蜜瓜壞人打死，小朋友才會變會原樣，于是草莓妹妹用身體上的針把哈密瓜壞人打死，學校的小朋友都非常感謝她呢！
快樂森林有這么一個特異功能的水果家族幫他們打擊壞人，真是他們的榮幸。
小學童話作文 篇2
一天中午我吃完飯后，拿起書來看，書中描寫到了孩子們的知識寶庫----學校，我一邊看一邊想：20年后的學校會是什么樣的呢？不知不覺中，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)……
我的眼前出現(xiàn)了一道漂亮的水晶門，那水晶門上鑲著的水晶至少有幾千顆，而且有很多種色彩，每顆都光彩奪目，毫無裂縫，我冒險地撞了一下水晶門，上面的水晶竟然一顆都沒有掉，而且沒有任何痕跡，真是太絕了！水晶門上方刻著“童話小學”四個金字，我心里泛起了疑問：這“童話小學”的名字是怎么得來的呢？為了滿足好奇心，我決定去里面探個究竟。可正當我準備推開水晶門時，水晶門突然自己開了，這更讓我充滿好奇心。我剛踏進學校里，一只可愛的藍色精靈就朝我飛來，它似乎看出了我的心思，笑盈盈地說：“只要是心存善良的人，就可以進入童話小學。”頓時，我恍然大悟，它接著又說：“我叫喬妮，我?guī)銋⒂^一下學校吧？”我開心地答應了。
首先映入眼簾的是童話般的教學樓，教學樓的表面是由許許多多的小動物組成的，教學樓分成三層，第一層和第二層是教室。低年級的教室里都配有水晶廁所，墻壁背景也可以更換成各種王子公主的圖案，喬妮對我說：“這樣才可以吸引低年級孩子的心，讓他們更喜歡來學校讀書。”我稱贊地點了點頭。喬妮又說：“低年級的教學工具也成為了多功能便捷手機，只要老師將教學內(nèi)容輸成短信發(fā)給其中一位學生，手機就會自動再傳給其他同學。”
中年級教室也配有水晶廁所，但與眾不同的是中年級教室的墻壁是字母系的，上面有不計其數(shù)的字母，每一個字母就像一個個活潑可愛的小孩子一樣。“因為到了三四年級，就會學習到英語，這種墻壁可以激發(fā)孩子學習英語的`興趣！”喬妮不厭其煩地講解著。中年級教室還擺著低年級教室里所沒有的美術(shù)工具，這些美術(shù)工具功能可多著咧。比如：老師上課只需在心中想著教學內(nèi)容，教學內(nèi)容就會顯示在一張紙上給同學看。
高年級教室的教學工具就是電腦，老師只要把教學內(nèi)容通過電腦發(fā)給同學就可以了。高年級的墻壁是最特別的，墻壁上有個按鈕，只要一按按鈕，墻壁背景就會更換，有各種各樣的卡通背景、字母背景、自然背景……“這樣就可以讓孩子對各種功課都感興趣了。”喬妮繼續(xù)說道。
還有哦，“童話小學”的交通工具就是電梯，電梯里的玻璃上也有童話中的人物，童話電梯的速度快，童話人物變換得更快。
正當我奇怪怎么沒有操場時，竟自動來到了地下，喬妮看我百思不得其解，笑著說：“學校為了節(jié)省地面，就把操場給建到地下了。只要心中想著操場，就可以到達操場了。”“哦！”
不知怎么的，我被吵醒了，想著夢中的那一幕，我感嘆：這一切一定會變成現(xiàn)實的。
小學童話作文 篇3
一天一只獅子抓到一只老鼠，老鼠說：“獅子大哥，請你放過我把！以后我會報答你的。”
獅子說：“就憑你？”老鼠說：“你不信？”“我不信，除非你證明給我看”獅子說，“只要你把我放了，我就會證明給你看。”老鼠說。
第二天，獅子在森林里覓食，突然，它看到一大塊肉，它猛地一下?lián)淞松先ィ涣希焕K子吊在了樹上，原來是獵人設下的陷阱，獅子咬著繩子就是咬不斷，它徹底絕望了，傷心地叫著。
不知到過了多久，獅子聽到了吱吱聲，它抬頭一看，是上次它放過的小老鼠，老鼠帶有諷刺語氣地說：“呦，獅子大哥，你咋吊上了呢？好玩不？”獅子大怒，說：“少廢話，快把繩子解開！”“喲，還挺兇的嗎。”老鼠說，說玩它就把繩子咬斷了。
獅子出來了，老鼠說：“我都說了，我會幫你的嘛”，獅子笑道：“是，是，你是我的好朋友了！”
小學童話作文 篇4
在冬天里，有一個草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅強。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來，小豬聽到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開心，輕輕地說：“媽媽你辛苦了，我愛您!”
小學童話作文 篇5
很久以前，有一個老奶奶和老爺爺，他們生活得很幸福，老爺爺每天到竹林里砍竹子，然后拿出去賣掉，天天如此。
一天，老爺爺拿著斧頭到竹林里去砍竹子。他剛到竹林時，看見一根金光閃閃的竹子，老爺爺很是好奇：怎么會有金光閃閃的竹子呢？里面肯定有東西，會不會是妖怪在里面？萬一命丟了，那就不好了，還是別管它吧！
但是，老爺爺?shù)暮闷嫘母哌^了恐懼。于是，老爺爺舉起斧頭照著那根竹子狠狠地砍了下去。頓時，一聲嬰兒的哭聲傳進了他的耳朵，他看了看那根竹子剩下的部分里的嬰兒，是一個可愛的女嬰兒。老爺爺顧不上砍竹子了，抱起女嬰兒就往家里趕。
到家后，老爺爺把事情的經(jīng)過告訴了老奶奶。老奶奶知道后，激動極了：“這個可愛的女嬰兒肯定是上帝看我們無兒無女，賜給我們的孩子，我們要好好撫養(yǎng)她啊！對了，給她取個名字吧！叫婷兒好了。”
二十年過去了，婷兒長成了一個亭亭玉立的少女。可是老爺爺和老奶奶卻相繼去世了，婷兒每天以淚洗面。后來，婷兒意識到再這樣下去，自己會被餓死的。于是，她向鄰居打聽哪里需要人工作，鄰居想了想，說：“聽說在王宮里需要一個宮女，工資很高：5000多呢！而且包吃包住。你去看看吧！要趕緊，不然位置就被人搶走咯。我先去買菜了，再見！”“再見，謝謝你！”婷兒很感激哪個好心的鄰居
回到家，她收拾好行李，再做了幾個餅和帶了一瓶水就上路了。走了一會兒，她覺得累了，坐在一塊大石頭上歇息，順便拿出水瓶來喝點水。忽然，她發(fā)現(xiàn)大石頭旁邊有一只小狗快渴死了，她趕緊把自己的水倒進小狗的嘴里。小狗很快就醒了：“我本是一條神狗。原本在天上當守衛(wèi)的，因為守門的時候太困了，沒看見那個可惡的天賊進主人家，所以被貶下凡間了。謝謝你的那杯水，要不我就完蛋了！為了報答你的救命之恩，我可以滿足你的三個愿望。”婷兒很驚訝狗會說話，但很快鎮(zhèn)定下來了：“如果你真的可以實現(xiàn)我的三童話故事個愿望，我希望我能有一件晚禮服、一雙水晶鞋、一顆善良的心。這就是我想要的！”“好，你要的晚禮服、水晶鞋在你的心里，你只要說一聲‘出來吧’它們就會出現(xiàn)的，一顆善良的心你也有了。最后，我要向你告別了，有事叫‘小狗小狗，快快來，我有急事把你找’我就會出現(xiàn)的。”說完小狗就不見了。
舞會開始了，婷兒剛出現(xiàn)就引起了王子的注意。到跳舞的時候，王子走過來：“小姐，能賞臉跟我跳個舞嗎？”婷兒求之不得，但她還是保持鎮(zhèn)定：“好的！”整個晚上，王子幾乎都是在和婷兒跳舞。婷兒離開后，王子止不住對她深深的思念。
第二天，王子居然得了相思病。于是，國王公布了消息，誰能把王子的病治好，給他（她）-00元。可是沒人能治得了王子的病。王后急得團團轉(zhuǎn)，她問王子：“我親愛的兒子，請你說出你為什么會得病，如果你要什么，父王和母后都會給你的！你要王位，你父王也會給你！”“對對對。”站在旁邊的國王也著急死了。“父王、母后，我什么都不要。我想見見昨天晚上一直跟我跳舞的那個姑娘！”王子虛弱的說。王后立即命人去找，可是根本找不著。后來王后找了個與婷兒相似的姑娘推到了王子面前，可王子說：“她不是，那個姑娘的頭發(fā)是金色的。”
王后換了又換，整個國家都快要找完了。有一天，王后正在散步，看見了婷兒，覺得她很眼熟。過了一會兒，她終于想起來了，就是那天舞會和王子跳舞的那位姑娘。王后把她帶到正在生病的王子面前，王子一見到她，病就全好了，說：“你就是那個我心目中的姑娘！請嫁給我吧！”“好的！”婷兒羞澀地回答。
這天，王宮上下都在忙著籌辦王子的婚禮。第二天就舉行了盛大的婚禮，連那只神狗也去參加了呢
小學童話作文 篇6
有一天小兔和小猴一起去采果子，誰知到一條長長的小河擋住了它們的去路，小兔對小猴說：“那我們建一座橋吧!”
它們說干就干，找來了木頭、繩子和工具，叮叮當當?shù)母闪似饋恚鼈兠ρ矫Γ蛔恋臉虺霈F(xiàn)在眼前，它們高高興興地過了橋，來到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹摘了自己喜歡的桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開心地回到了家。
到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語地說：“小兔會喜歡嗎？”
小兔回家做了鮮美的草莓汁，說：“小猴能喜歡嗎？”
小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動成果，非常開心!
小學童話作文 篇7
一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊。”蒲公英說：“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風伯伯，小鳥對風伯伯說：“風伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風伯伯說：“不可以。”小鳥說：“為什么呢？”風伯伯說：“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥說：“是什么啊？”風伯伯說：“不告訴你，你自己想。”
小鳥飛了回去，看見一個小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風伯伯用最大的風把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥說：“原來風伯伯說的是友情啊。”
小學童話作文 篇8
夏天到，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說：“熱死，熱死。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。
這時，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對著藍天亮開嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆一會鹽就變輕。這次我在水里多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕嗎？
小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
小學童話作文 篇9
秋天到了，秋高氣爽，在這個季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看，秋天來了!她一聞就聞見一陣果香。于是秋天私下尋找，找到了果園，那的香氣可濃了!直奔向果園。秋風摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風又來到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽，樂了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部嘴了出來，可愛極了。秋風又飛到了蘋果家，蘋果們連忙出來歡迎。秋風看這個漂亮，看看那個也漂亮，就為它們化妝，秋風走后，每個蘋果都有的地方紅，有的地方黃，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風的功勞呢!她為每個蘋果都涂了胭脂。瞧，多好看呀!
秋風又飛向田地里，哪兒也是那么美。秋風先到了高粱家，高粱們一聽秋風夸他們長得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個也不愿再看看秋風。秋風只好又無趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見到秋風就唱起了歡樂地歌，秋風說他們唱得好，把自己親手織的金色毛衣獎給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風飛向公園，楓葉、樹葉是那么吸引她。楓葉見到秋風，開心極了，不停地搖著身子，為秋風跳舞。它一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒搖頭，秋風見它十分賣力，也獎給它一塊紅色的獎牌。楓葉開心的笑了，臉也笑紅了，銀杏葉也來湊熱鬧。它從秋風的衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，力楓葉伴。
秋天真美!不但有豐富的色彩，還有好聽的歌聲，甚至還有陣陣香氣。這個秋天的童話真美!
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