這樣的人讓我敬佩作文范例（13篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
每個人成長的路上總是會不斷出現各種各樣的困難，我也曾陷入低谷。幸運的是，我在這個錯雜多樣的世界里遇到了我敬愛的奶奶，她教會了我很多，影響我最深的是樂觀與堅持。
奶奶是老一輩人了，她留著齊耳的黑發，顱頂卻有一片如雪花大小的白發蓋在了黑發上,顯出歲月走過的痕跡。皮膚也因風吹日曬且常年勞累而有些黃黃的，眼睛旁布滿了皺紋，還有幾個又小又黑的斑點嵌在她的臉上。但又顯得她愈發平易近人，樸實誠信。她的個頭有點矮，身子卻有些圓滾滾。奶奶的笑聲是爽朗的，毫不偽裝的。村里僅剩幾個老人仍然保持著舊習慣，早出晚歸地在田壟上忙碌，我奶奶也熱愛著種菜。
奶奶年輕時就靠種菜解決了家里吃住的問題，讓母親和舅舅也過著樸素幸福的生活。幾年后，爺爺去開拖拉機了，家里賺的錢多了，買上電視機電飯煲這些讓同村人羨慕的東西。但奶奶卻依舊拮據地生活著，除了為子女買東西，她一年幾乎是不肯輕易給自己添一兩件新衣服。
現在母親和舅舅長大成家，奶奶生活也變得更好了，卻依然堅持要頂著烈日去村里種菜。母親擔心她：“媽，你現在生活又不缺錢，干嘛非得去種那幾塊地呢?每天早出晚歸的，太折騰身體了。”奶奶卻像一個犯了錯的小孩子，眼里放著光芒，咧著嘴笑：“整天在家里太沒意思，出去又沒什么地方好溜達，一天不種菜，怪無聊的。”母親嘆了口氣，只好順從她。
天有不測風云，去年夏天，一場暴雨突然襲來，路上的水都漲到我膝蓋高了。家里人都不許奶奶再去種菜，可奶奶卻一直徘徊著，想她快成熟的`菜會不會被大雨沖爛或淹死。奶奶很著急，趁大家都在房間沒留意的那片刻，她偷偷在客廳拿了雨衣悄悄地出了門。
奶奶拉起褲腿，一步步艱難地前進，像劃水一般走到了菜地。然而菜地已經宛如一個魚塘，她只能透著水拾了一些已經成熟還尚未被沖爛的菜。她撿起一棵菜就欣然地笑，很快她就拾滿了一筐。但她看看一整片菜地，又嘆了口氣，用塑料袋蓋著筐口。
這時，舅舅火急火燎地開著電動車趕來了，一邊喘著氣說：“媽，你果然來這了，這水都多高了，趕緊上車吧!”奶奶笑著點點頭背著一筐菜上車回家，奶奶一到家就把菜拾出來再次檢查，愛憐地整理著這些“幸運兒”。舅舅緊皺眉頭，無奈又擔心地說：“媽，快去洗個熱水澡，別著涼到感冒了，為了那點菜，太折騰了，”奶奶又笑著答應。
可第二天水一退，她又一大早去菜市買菜苗重新去菜地里種，整片菜地便又是一片綠意。母親也只能哭笑不得地去勸她要早點日來，她也永遠笑著，和藹可親地點點頭說：“再過兩個月就又有收獲了�！�
人總要熱愛些什么，奶奶熱愛種菜，她也種了一輩子的菜。她說最快樂的事就是看著菜地里的苗兒一天天長大，積極樂觀、堅持努力是奶奶最好的肥料。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘�！睙o數學生用這一句經典歌頌師恩似海，不知不覺中，我因為這樣一個“她”徹底淪陷了。
金風九月，你我相遇。
從小學到初中，語文的地位在我眼中是很高的，不敢輕視。小學時語文成績一直名列前茅的我到了初中，竟成為別人的手下敗將？這能行？我心里可急壞了，語文成績不好提呀！
上課時，他像朋友一般與我們討論。下課時，她像母親一樣對我們關照。她可以是良師也可以是益友，身份變化。
她是細心的，知性的�！岸！ｂ彙鳖A備鈴聲響了。她抱著教材如行云流水般走上講臺。
隨即將一摞書重重的摔在講桌上，瞇起眼，審視我們：“咱們班最近一部分同學作業質量可以說是非常不好！”說到這兒，可以看出每從她口里蹦出來的一字一句，她整個人都在發顫。
“每天，你們把語文作業的時間一再壓縮，就憑那十幾二十分鐘怎么能學好？！”她“戰術性”地扶了扶眼鏡，本來就不太白的臉上青筋都爆了出來。她每喘一口氣，身體都在上下浮動，教室里此時安靜的連針掉落在地上的'聲音都能聽見。同學們都面面相覷，動也不敢動一下。
接下來她又深吸一口氣，插上U盤端起教材，一雙黑黑的小胖手向粉筆盒里摸索，掏出一支粉筆開始講課。她再怎么生氣都是為了我們好。
她是有小孩的，孩子還很小。
她是十分愛崗敬業的呀是個事業上的女強人。一天兩次，是她回家的頻率明明自己有孩子，卻照看的不多，偏偏得與我們這幫“熊孩子”斗智斗勇。剛開學的時候，她的孩子患上了手足口病，發高燒了幾天幾夜。那時秋老虎還沒過，天正熱著，窗外蟬叫個沒完，室內都能聽見空調機在呼呼的轉。銀杏樹的頂部蹭著窗戶過去，嘩啦嘩啦的聲音不停，本就使人煩躁不安了。從她臉上略略看到了著急，她只能坐在那兒，抿著唇，一言不發，目光呆滯，表情凝重，手里捧著的書沒看進去幾個字。再知道事情緣故已經是數學老師轉述的了。
她用匠心精神塑造好每一堂課，讓課堂更生動有趣因為她，慢慢建立起了我對語文的興趣，改觀了對語文的認知；因為她，我看到了獨立女性的影子；因為她，我學會了做人的真諦。
感謝上天贈與我一位這么可敬的老師，她懂我，她知我心，當然我也不會辜負了她的期望。
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
夜晚的星空多么美麗呀！那些閃爍的星星是那么的平靜安詳，它們既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。人們常說：“天上最亮的那顆星，便是一直守護你的人�！毙聲r代的軍人杜富國為了守護邊境百姓的安全，不惜以自己的血肉之軀擋住危險，他不就是那顆最亮的星嗎？
前天晚上，照著慣例，可愛的妹妹又纏著母親給她講故事。母親娓娓道來：“東方有一片凈土，上帝……”母親剛開口，妹妹便嘟起小嘴巴說：“不要不要聽，我要聽真實的故事。”
母親摸了摸妹妹的頭，飽含深情地說：“那今天我給你講一個感人的故事：這是一個和平年代，不過在中越邊境，至今還有超過百萬枚在中越戰爭中遺留的地雷沒有被排除，時刻威脅著邊境人民群眾生命的安全。杜富國和他的戰友們，就在邊境默默從事排雷這項風險極高的任務，守護著邊境的一份祥和和安寧。”
“經過戰士們不懈努力，只剩下最后一塊雷區。杜富國與戰友手持排雷器，頭戴防護帽，小心翼翼地在草木叢生的樹林里前行，每走一步便要經過認真的探測。就在這時，手上的排雷器突然發出‘滴滴’的警報聲，杜富國眉頭一皺，卻不曾露出一絲畏怯之色。他沉著鎮定地對身后前進的戰友比劃了一個停止的手勢，斬釘截鐵地說：‘你退后，讓我來！’”
“隊友本想勸阻，看見杜富國心意已決，便擔憂地說了句：“那你小心�！倍鸥粐c點頭，然后便謹慎地俯身趴下，防護帽上的光燈發出慘白的光芒。他謹慎而又熟練地一點一點地撥開泥土，杜富國每一次操作，戰友的身體便猛然地顫栗一下，四周靜得只剩下他們急促的呼吸聲……”
母親的聲音突然哽咽了：“不幸還是發生了——隨著一聲轟響，巨大的蘑菇云直沖云霄，打破天空的寧靜，濃濃的硝煙帶來了可怕的.災難……杜富國處于爆炸的正中心，人們不敢想象他經歷了什么！經過醫院的搶救，杜富國保住了生命，卻失去了雙手和雙眼……”
“這個開朗樂觀的青年不但沒有消沉頹廢，反而主動讓家人不要擔心，而且醒來第一件事情就是關切地問掃雷工作和自己的戰友情況怎樣……”
聽完故事，妹妹和我都抽噎不已，噙著淚水問媽媽，杜哥哥的病情怎樣。
杜哥哥在危急關頭舍己為人，無私無畏。值得我敬佩。
媽媽還說，每一塊雷區排雷結束，官兵們都要手拉著手徒步驗收雷場。這一群可愛的戰士，把自己的生死置之度外，他們就是我們的保護神！他們就是我們祖國的脊梁！這些民族的英雄值得我們敬佩！
再抬頭仰望蒼穹，燦爛的群星在銀河里閃動，杜富國就是那顆最亮的星星！
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
在我們的身邊有一群這樣的人，他們穿著橙色的服裝，為我們的國家做出了巨大的貢獻，如果沒有他們，我們的世界將會變得暗淡無光，致一一清潔工。
他們默默無聞，無私奉獻，風雨無阻，每天清晨在寒冷的大街上掃地，是人民的野草。在一個細雨蒙蒙的早晨，我慌慌張張的去上學，突然看見一個橙色的衣服正在蹲在地下摳什么東西。走近一看，原來是一位清潔工，正在蹲在地上摳地下的泡泡糖。我不禁想起了一個疑問，他們這樣冷的天氣，又下著雨，他們怎么還在辛勤的工作呢？由于要上學，我這個疑問并沒有得到解答。
有一次，媽媽讓我去倒垃圾。我顫顫悠悠地提著垃圾桶，我又看見了那位清潔工。由于不小心，我被地下的石頭絆了一腳，垃圾桶里面的垃圾也隨之掉了下來。我看見那位清潔工向我走來心里想：這下完了，肯定那位清潔工得說我了。可讓我大吃一驚的是，她把掉在地上的`垃圾倒在垃圾桶里，又把我送回了家。我的媽媽想感激她，叫她坐在屋里坐坐�？伤齾s說：“不了，我還有垃圾沒有掃完呢�！�
我便與這位素不相識的清潔工熟知了。到了星期天，我問這位清潔工，我的疑問得到了解答。她說："我們如果不掃，那這個街不就成了垃圾堆了。”刨根問？的我又回了一個問題：“你這么老了，為什么還要干這種又臟又累的活呢？”她笑著對我說：“孩子，人老了，不得想著為國家貢獻一點自己的力量嗎？”“那你現在有什么夢想嗎？”她說：“我現在就只想著，人們能少扔一些垃圾，這樣我們就能清閑點�！彼倪@番話，使我肅然起敬。
我國的詩人臧克家曾經說過：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。有人情愿做野草，等待地下的火燒，有的人騎在人民的頭上高聲說，呵，我多偉大。通過我結識這位素不相識的環衛工人，我認為這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
深夜，萬籟俱靜，人人都在熟睡。卻有一人，穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前攔住，同時快速地走到車窗旁，低聲說：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒駕，不會耽誤你時間的。請配合一下�！贝揭魂嚈z查過后，汽車揚長而去，而這些人依然在料峭的寒風中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
依舊是夜，一群身著橘黃衣服的環衛工人在清理著垃圾，他們分散于各處，盡職盡責，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻無一句怨言。他們不張揚，只是默默無聞地為社會做貢獻。
六年級:魏志高
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的.角落，依然散發出耀眼的光芒。
同樣是深夜，在另一處醫院，焦急的聲音參雜著急促地腳步聲說：“快！快將他抬進來！”同時醫生與護士飛快地準備手術，要救治這名病人。他們著一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴著手套，一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進手術室的病人。他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。最后，當一切準備就緒，主治醫師鎮定地一揮手：“開始手術！”手術便開始有條不紊地進行起來。他們是醫生——深夜里的白衣天使。
還有無數這樣的人在日日夜夜中守護著我們，他們在平凡的崗位上扮演著不平凡的主角。這樣的人，如何不令我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
在生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓我尊敬，有的讓我佩服，有的讓我感動，有的讓我難忘，有的讓我嘆息，有的讓我思念而總有一個人，讓我無法忘記她，這個人雖然很平凡，但是她的言行舉止處處透露出善良。
那天下午，天空失去了往日的寶石藍，變成了陰暗的灰色，肯定不久就會有一場暴雨來襲。我朝著外面焦急地望著，心中充滿了自責，要是當時能聽媽媽的，我也不至于在這兒不知所措。等到放學的時候，一個個雨點都已經從天上跑下來了，把地面弄得濕漉漉的，我只能踩著泥水沖入雨陣之中。等我跑出校門，正在向家的方向前進時，一個溫柔的聲音在我身后響起，我回頭一看，原來是我最好的朋友�？赡苁且驗槲覀儍蓚�同名不同姓的緣故，我和她除了回家之外，別的時間都在一起，可以說是形影不離。聽到她的聲音后，我看到她手里拿著一把傘，于是，就連忙跑到她的傘下。她看到我這副落湯雞的模樣，忍不笑出了聲，我看到后，就對她說：你別嘲笑我了，虎落平陽還被犬欺呢，想不到你還嘲笑我。她聽了，跟我解釋說：好，我不笑了，你看看你，全身上下都濕透了，你先擦擦臉吧，要不然會被凍感冒的`。說著，她從口袋里拿出紙巾，正要給我擦，我連忙從她手里奪回紙巾，自己擦了起來。她見我擦完了后，并對我說：走，我們回去吧。我連忙攔住她：走？去哪呀？當然是送你回家了，你不會是想跟我一起回我家吧？當然不是，只是我家離你家比較遠，你送完我之后，你再回家，那時候都已經晚了，你爸爸媽媽不會擔心你嗎？不會的，我跟他們解釋就好了。她沖我微微一笑，說道。好了，我們快走吧。在回家的途中，她有意將傘向我這邊傾斜，我發現后，把傘向她那邊一推，說道：這傘怎么歪了，要不我來拿吧。她知道被發現了，說道：不用。到家后，我對她說：我到家了，你也趕快回去吧，別讓你爸爸媽媽擔心你。好，再見。我望著她漸漸遠去的背影，對她喊到：謝謝你。
那一刻，我的心中充滿了兩種情愫，一種是感動，一種是敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
我最敬佩的人是我的叔叔，他畫的畫栩栩如生，像活的一樣。
一天，爸爸第一次帶我到叔叔家做客，我細細的打量起他：不高不矮的個子，略有些偏胖的身材，黑發之間有幾根白發，鼻子上架著一副黑色的眼鏡，讓人一看就知道他是一個很有學問的人。忽然，我被墻上的幾幅漂亮的肖像畫給吸引住了，之前，我原以為是叔叔買的畫，就對爸爸說：“爸爸，叔叔家掛的'那幾幅畫像好漂亮呀!我們也買幾幅來掛著吧!”沒想到，爸爸居然哈哈大笑起來，對我說：“這畫不是買的，是叔叔自己畫的。”那時，我還是不相信爸爸的話，心里有無數個疑問想問叔叔。吃飯時，我問：“叔叔墻上的那幾幅畫是你買的，還是你畫的?”叔叔笑著說：“當然是我自己畫的拉!”后來，叔叔知道我喜歡他畫的畫，就拿出了一本又一本的畫冊給我們看，我看完后，用敬佩的眼光看著叔叔，然后，他又畫了一幅中國的偉大領袖的畫送給了我，直到今天，我家還一直掛著那幅肖像畫。
最后，叔叔對我說：“什么東西都不是一朝一夕就可以學會的，要靠勤學苦練。”然后，叔叔又對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！甭犞迨鍢銓嵍稚願W的話，我似懂非懂地點點頭。哦，忘了告訴你，我叔叔的名字叫老張。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
生活中常常有許多令我難忘的事，而我曾經看到過一則新聞，不禁讓我想為畫面中的那個小男孩和交警叔叔伸出大拇指點個贊。
故事是這樣的：
在一個漆黑的夜晚，天空中下著綿綿細雨，馬路上的車來來往往，由于那條路上還沒有紅綠燈，一位交警站在馬路中央指揮交通，汽車來來往往，警察叔叔在馬路上走來走去，一邊打著手勢一邊在吹著哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一會兒就下去起了傾盆大雨，可是交警叔叔身上卻什么都沒有防雨的都沒穿，身上已被雨水淋濕了。
這時感人的一幕發生了，一位小男孩手里拿著把傘，穿過擁擠的人群和車輛，走到了交警叔叔的身邊，為他撐起了傘，由于他的身高還不夠，他不得不踮起腳來，可能是由于這突如其來的舉動，交警叔叔愣了一下，連忙揮揮手，希望他趕快離開，謝絕了他的好意，我想他之所以這樣做可能是因為道路上的`車輛太多，太擁擠，怕出現一些危險吧�？墒悄莻�小男孩并沒有離開，依舊為他撐著傘，交警叔叔再次謝絕了他的好意，希望他趕快離開，這是小男孩才肯離開，或許是他也意識到了這樣可能會給交警叔叔的工作帶來不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊，這時小男孩為交警叔叔敬了一個禮，交警叔叔也回給了他一個。隨后小男孩離開了那里。
這件事情令我以及許多人都感觸頗深，小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心，才會做出如此大的舉動；而那個警察，則是有多大的奉獻之心，才會設身處地的為他人著想。總之，這個小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”！
《中國詩詞大會》上，你邁著從容堅定的步伐，從等待區踏上舞臺，微笑著說出這句詩，嗓音有力卻沙啞，這是你患癌六年，化療的后遺癥。
你說起自己六年前患了癌的時候，臉上依然是燦爛明亮的笑容，好像患病的人，根本不是你，好像你根本沒有經歷過多次化療的痛苦，好像你根本沒有經歷過在家與醫院之間奔波的艱辛。得需要多么明亮的內心，才能映照出你那渡盡劫波相逢一笑的燦爛臉龐？
此刻，這樣一個樂觀堅強的你，讓我肅然起敬！
你，也曾經是父母的嬌女兒；你，也曾經是品學兼優的好學生。
初中畢業那年，你以優異成績獲得了預選考中專師范的資格，但由于中招考試發揮失常，你最終落榜了。你還有三個弟弟，或許你家里的負擔太重，你沒有復讀再考。正巧村里小學缺人，成績優異的你被招去代課，一個月只有50元工資。但是你說，有工資，還能照顧家人，這是多好的事情。
我能想象出來，少女時代的你，留著長長的秀發，在腦后扎成一束馬尾。那時的你，也只不過初中剛畢業，比你教的那群小學生大不了幾歲，他們或許調皮地叫你姐姐吧，但是你不生氣，臉頰上的酒窩就那么深深嵌著，像盛開的花朵。你像愛護自己的弟弟們一樣愛護著這些孩子，你給他們讀課文，教他們唱唐詩。那時候，你患腦瘤的弟弟卻不能上學，家里又需要錢給弟弟治病，你只能下了課去照顧弟弟。弟弟犯病的時候，你把在學校里教孩子們背的詩唱給他聽，他就會放下捶打腦袋的手，靜靜地聽你唱詩。你看著弟弟受苦，卻無能為力，作為家里的長女，只能用自己稚嫩的肩膀，替父母扛起賺錢養家的責任。
這樣一個勇擔重任的你，讓我心生敬慕。
在家里，弟弟喜歡聽你唱優美的唐詩，學校里，孩子們喜歡你花朵一樣微笑，更喜歡你陽光溫和的內心。你說，代課那兩年是你最幸福的時光。然而好景不長，村小學大規模招收師范生，你下崗了。
此后，你在北京做過保姆，后來結婚生子，有了一份稍稍穩定的工作�？墒�，生活好像故意給你設置障礙，女兒初一那年，你被查出患了癌。
治病的一年多時間，你一個人往來于家鄉和醫院之間，為了省下24元錢，你從早晨五點出發，倒四次大巴車，花費五個小時才到醫院。孤獨嗎？不！你心里有女兒對媽媽的呼喚；辛苦嗎？不！你肩膀上扛著患病的弟弟對姐姐的依戀。
為了省錢，你住院期間背了一書包掛面。每天中午，你把從超市買來的雞蛋放到開水里燙五分鐘，水倒掉再用開水燙，這樣反復燙兩次，雞蛋就熟了，再配上開水煮過的清水掛面，滴點香油，就是一頓午飯。有時候你也會改善改善伙食，比如放點熱水焯過的木耳，或者在掛面里下點粉絲。清苦的生活里，你的臉頰上依然嵌著深深的酒窩。臨床的病人痛苦呻吟的時候，你會和他們聊天為他們寬心。別人生病了，都有親友的陪伴，而你，只有一本從書攤上淘來的《詩詞鑒賞辭典》。
杜甫的詩句“多病所需唯藥物，微軀此外更何求”，你說，讀到這句詩的時候，仿佛詩人在和你對話。是啊，杜甫經歷了戰亂和漂泊之后，獲得暫時的安定生活，回顧過去的顛沛流離的歲月，詩人感到的是對今日的安然的珍惜之情。你經歷了弟弟患病、自己患癌之后，你淡然地對自己說，“挺好的，沒事，每個人都要經歷一些波折的，這都不算什么。”
你的化療需要8個療程，每個療程幾乎要一個月。每次化療，都會有嘔吐、頭暈等癥狀。特別難受時，你會步行到離醫院院區僅幾百米的石家莊學院食堂買飯吃。學校食堂的飯比外面便宜，而且你更喜歡那里熙熙攘攘的學生，有朝氣，有生機，迸發著希望。
你非常喜歡蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你說，這就是你該有的人生態度，“活著一天就要高興一天！”
你從詩詞中“體會到了人生的'喜怒哀樂”，于是，你來到了《中國詩詞大會》的舞臺。
你說，精神的力量是無窮的，古詩詞是中國優秀傳統文化的一部分，你從中汲取了大量營養。比如，清代畫家鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，讓你養成了淡定從容的性格。你說，“竹子生長雖沒有肥沃的土壤，但憑一股堅韌勁和倔強氣，經受住了種種磨礪和考驗。我出生在一個并不富裕的農民家庭，同樣也可以過得很幸福。”
當你遭遇了生活的磨礪，嘗遍了人生百味，微笑著回望來時的路，你說，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！
當董卿和百人團的選手聽了你的故事潸然淚下的時候，你同樣微笑著說：“沒事，每個人都要經歷一些波折的，這都不算什么�！�
這樣一個淡看人世繁華、笑對人生苦難的你，讓我由衷敬佩！
如果真的有天使，那一定是你微笑的模樣。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
他，總在我們墮落時給予最嚴厲的勸戒；他總在我們需要時給予最有效的幫助；他，總在我們最無助時給予我們最無私的關照……他，讓我敬佩不已。
我對他的敬佩，不是在什么英雄大事中產生的，恰恰是在那些小如螻蟻的平凡的事中產生的。
有天上午，第三節課下課鈴響起，同學們都不禁松了口氣——好累��！但沒過多久，只聞幾聲沉重的皮鞋摩擦地面的聲音，全班從吵吵嚷嚷地狀態瞬間來了個掉頭——鴉雀無聲。可謂是“未見其人，先聞其聲”！
一剎那，所有人的目光鎖定在“他”身上。他以一種難以形容的步調走向講臺，我們瞬間感受到一股壓力，仿佛就要沖破屏障，向我們襲來。他在講臺上放好課本，抬頭看向我們，微皺的眉頭讓我們趕到沒有好事發生。
果然，接著他就開口：“昨天的作業……很糟糕�！彼粋�接一個毫不留情的點出批評的同學，被點了名的同學個個像落湯雞似的，低著頭拿回了自己的作業本。
他走出一步來，開始跟我們講“大道理”：“從昨天的作業可以看出，我們的學習存在很多問題……”他總是這么說，這幾乎成了他的口頭禪。
突然，他近乎吼了出來：“我們來學校，是為了學習，是為了更好地學習而邊玩樂邊學習……”
“我希望你們不要同動物相提并論——如果你只玩樂不學習，那跟蠢豬有什么區別！”
字字鏗鏘有力。
他總喜歡把“蠢”讀成“犬”，每到這時，我們都會笑他。但現在，我卻笑不起來——正是因為一個字，讓我對他更加敬佩，印象更加深刻。
也許，我是被他的話觸動了一根清涼的心弦，我抬起頭望向他——他的`雙手后背，嘴巴微張，他那兩撇濃厚的眉毛此時已經緊皺額心。他的眼睛中，似乎放射出一種熾熱、憤怒的光芒！也是，同學們的作業做得這么差，身為老師，誰能不生氣呢？可是，那光芒中，似乎又有地中�！粌H是憤怒，更多的竟是關切與期望！
是啊，哪個老師不希望自己的學生更好？沒有！
頓時，我心生敬佩——在聆聽他講解題目的同時，我不禁感到這位老師是多么善良，至少在我的心中他多么偉大！我懂得它眼中光芒的意義所在——他，在為我們的后路著想！他不僅是教授知識的人，他就是我們人生中的一位重要的導師！這樣的人，怎么能不讓人敬佩！
那節課，讓我對他心生無限的敬佩。他，就這樣在一個平凡的事融入我的心中。那個“他”，是我們的數學老師，年級級長——竇老師。他，真的讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
“老師，您辛苦了。”這句話，一直都是我們班主任常掛嘴邊的。我們班的班主任是一個十分和藹可親的班主任，她不僅對我們班每個同學都十分關心，而且在學習、生活上也十分關心我們。
她，是一個十分和藹的班主任，她對每個同學都十分關心，對我們的.各項事物也十分關心。
記得有一次，那天正午，我發燒了，燒得厲害。老師發現后，急忙帶我去辛場打了一桶水，給我喝上了，又給我吃了退燒辛和退燒辛，我感到十分地舒服，老師的關心和照顧令我感到十分地溫暖�；氐浇淌液�，我已累得睡著了，而老師卻坐在一旁為我們批改作業，一直到了下午四點多，我退燒的次數少了，老師卻又一直守在我們的身旁，直到看完我退燒辛才肯休息，這時，老師才放心地走了。老師為我們做得好的，我們卻不知道去報答，這種精神難道不值得我們學習嗎。
老師，您為了我們不知花了多少心思，我們有這樣的好老師，難道這不應該值得我們敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
生活中，有許許多多的人令我敬佩，他們用自己的汗水來換取我們今天的幸福和快樂。他們是在用默默無聞、不求回報的態度來工作，他們有可能是警察，也有可能是清潔工，但我敬佩的這個人，是大家經常能見到的人，也是大家耳熟能詳的人。
他姓李，今年五十多歲，皮膚略黑，是給我們學校送餐的普通工人。他有著濃密的眉毛，鼻梁又寬又高，眼睛炯炯有神，常常帶著一副憨厚的笑容和慈祥的眼神。他的工作十分辛苦，每天要把一個樓層五個班的大餐箱從一樓運到四樓，再從四樓運回一樓。日日月月不停地工作。
他做人非常大度，認真仔細。給我們加菜，都是大勺大勺的盛，盛完了問我們夠不夠，不夠再加。他做事也十分認真仔細，從來沒有過漏放餐。每次都是正好的。他也很守時。每次下課前五分鐘，他都會把餐箱準時放到教室門口，每次我們吃飯的時候，飯都是熱乎的。
有一次，上完體育課，我感覺十分餓，想吃頓飽餐，可是今天怎么沒見到李伯伯呢，我想他可能是還沒準備好，便上樓了。但是都十二點整了，李伯伯還沒來，我的同學都有些焦急了，我也不例外，于是，我去樓道張望著。就在這時，我看到李伯伯熟悉的身影走上來了，他汗流浹背的拖著大餐箱，但步伐還是那么穩健。我吃飽飯之后，看到李伯伯在教室門口收拾餐盒，我放下餐盒，看見李伯伯那白色工作服上的汗水和褲子上的泥土，還有散亂的頭發，使我十分吃驚，今天的李伯伯為什么這么累？我便問了問他，李伯伯回答，今天他的'同伴臨時有事沒有來，他幫他同伴干完了活，才上來的。原來如此，怪不得李伯伯今天來的這么晚。我對李伯伯的敬佩之情油然而生。
生活中，這樣的人有很多，我們不要輕視他們，因為他們做的貢獻比我們還大，我敬佩李伯伯這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
孩童如同幼苗，小小的種子冒出嫩綠淺黃的幼芽，有著新鮮氣象。而教育者是園丁，為這些欣欣向榮的幼嫩幼苗盡力養護和培育。
——題記
每一個人在上學時都會遇到這樣的老師：最愛干的兩件事就是拖堂和占課，真是應了這句話——每天不是在拖堂，就是在去占課的路上。
真巧，我上六年級時，就有這樣一位老師——語文老師王老師。王老師是位五十多歲的資深教師，頭上燙著波浪卷，兩只眼卻和年輕人一樣炯炯有神。臉上布滿上揚的皺紋、看上去幽默風趣和藹可親。但可千萬不要被騙了！她的幽默背后充滿”狡猾”，每次上課鈴一響，她就神不知鬼不覺地出現在教室門口，伸出拳頭，手指頭一根根地豎起來，每有一點聲音，就多豎一根手指，但凡手指頭豎多了，我們今天晚上約好的聚會呀，運動呀，都先甭提了，就是能否在十二點之前睡覺，都成了問題，這便是她的一項愛好：罰作業。但凡有誰一不留神，就會慘遭“毒手”。
顯而易見，喜歡“獎勵”作業的王老師，對于拖堂，肯定也不止是一次兩次了�？墒�，每一堂課都要拖上幾分鐘，再早上幾分鐘，我們的王老師真是太有“恒心”了。
雖然王老師沒有占過兩節以上的課，但是早讀和課間她倒是一秒也不放過，正是因為她的口頭禪：“我從來不占用語文課之外的'時間，除非迫不得已！”所以，我們時常在桌上練字、背誦、記筆記，“迫不得已”的王老師在講臺上“緊張”地調著幻燈片。
正所謂：“誰能踏踏實實地看待學習，誰能吃透課本，誰就是學霸！”
每天都在朗朗的讀書聲中讀書、背誦、抄寫，回家也在邊寫邊背，課文和筆記在腦海中的印象愈發深刻，就算想不起來了，手也會”告訴”我。漸漸地，我們的成績也就在那一次次的占早讀、占課間、罰作業的日子里越發提高，我才漸漸明白了老師的良苦用心，也開始對老師抱有敬佩之心。
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