我敬佩的人作文

時間：2024-02-23 14:27:18 寫人我要投稿

我敬佩的人作文(經典)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩的人作文(經典)

我敬佩的人作文1

　　每一個人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學習。每一個人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學時考進前三名。她，就是我們班的一位非常愛學習的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。

　　她有一張標準的瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發為整個人添加了一絲神秘。

　　課堂上靜悄悄地，全班同學幾乎都無精打采的，有的在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的.在聽課，有時迷人的大眼睛時不時地眨幾下，有時又輕輕地點了點頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經把老師講的知識都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……

　　大家都在這無聊的學習時光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時全班變得熱鬧起來，活像一個亂糟糟的菜市場。是啊！還有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學習呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時而皺著眉頭，時而又淡淡地微笑，有時大眼睛里淚花翻滾，有時抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個喧鬧的一班，忘記了這個嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經與書中的主人公融為一體，走進了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現在的世界對于她就是一片潔白的浮云。

　　我敬佩她的愛學習，永遠也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會夢想成真。

我敬佩的人作文2

　　如果有人問我，誰是你最敬佩的人。我會毫不猶豫地說：“是我的爸爸！”

　　的確，爸爸是我心目中的“大英雄”，他的一言一行讓我時常效仿，但他的外貌，我卻不敢恭維。高高的個子，瘦得可憐，被人稱為“國際身材”，戴一副800多度的眼鏡，30多歲，卻往往被人誤為有40多歲。唉，真難為了我的爸爸！

　　爸爸很忙，忙得有時難得同他談一次心。爸爸是一間小學的校長，有很多工作需要他去處理。他這個人就是這樣，不干則已一干就要做到。因此，他做得很辛苦，沒日沒夜地干，身材也越來越“國際”了。看到他這樣，我的心都很痛呢！但媽媽有時老是說爸爸不干家務，可爸爸從來不多說一句，默默地做他認為該做的事情。想當初，爸爸未當校長之前，是一個出得廳堂入得廚房的`好爸爸，每天三餐，我們放學回家，他都已經煮好了飯菜，等著我們了。他還寫得一手好文章，《中山日報》、《廣東教學報》、《語文教學通訊》等時有他的文章！自從當校長了，爸爸好像變了另一個人一樣，但我敬佩他干一行愛一行的敬業精神。

　　爸爸雖然敬業如命，但對我也關愛有加。記得有一次，我的語文分數根本達不到我的理想分數，拿了測驗卷后，我想哭，可又想：哭，有什么用，還不如坦白告訴爸爸。

　　我背著書包，提心吊膽地回家。你可知，我的爸爸對我的成績要求得特嚴。打開門，放下千斤重的書包，我心事重重地一聲不響地坐在沙發上發呆，爸爸從廚房走出來笑瞇瞇地問：“怎么？有什么心事？”我看著爸爸，真不忍心告訴他，只好小心翼翼地拿出測驗卷交給他。爸爸看著測驗卷，臉色立刻由晴轉陰，眉毛揉成一團，而我的心里好像揣著一只小兔似的，砰砰亂跳。過了一會兒，爸爸看完試卷，那一團眉毛又舒展開了，他面帶慈祥地說：“琪，測驗前你是不是沒復習？”我后悔地點點頭。爸爸看我已有悔改的認識便不再多說，只是幫我一一分析錯誤的地方，提醒我今后應注意的問題。

　　我真為有這樣的爸爸而自豪，為生在這樣的家庭而倍感幸福！

我敬佩的人作文3

　　生活中有很多值得我們敬佩的人，有敬愛的老師、有偉大的父母，還有親愛的同學們。我最敬佩的人就是我的同學郭文博和婁伊軒。

　　有一件事我到現在都忘不了。有一次，我和婁伊軒、郭文博去戚城公園玩，我們到了戚城公園就直接去“快樂大本營”游玩。因為我是第一次到“快樂大本營”玩，所以對那兒一點也不熟悉，更不知道進里面后應注意什么。我一進去就直接去玩滾筒，然后就聽到“咚咚咚”的敲鼓聲。我抬頭一看，原來是郭文博和婁伊軒在給我擊鼓加油。他倆一邊擊鼓一邊教我注意安全，還大聲地對我說：“趴下來，爬著不容易摔倒！”我聽后一股暖流涌進心窩，感到無非幸福！

　　我們把“快樂大本營”中的所有項目都快挑戰完了，“萬事俱備，只欠東風”，如果再把最后“滑翔”這關過完就勝利大滿貫了。因為這一關最“刺激”：在一根粗鋼絲上有一個滑輪，雙手抓牢滑輪把人吊在半空滑到河對岸就萬事大吉了。但這一關我說什么也不敢嘗試。郭文博和婁伊軒就鼓勵我說：“沒事，我們開始也不敢，但只要鼓起勇氣就能挑戰成功！”他倆見我還是不敢，就親自給我作示范，一邊做一邊教我：“先抓好把手，向后退一小步，然后向前一跳就滑到對岸了，速度很快的，不用擔心……”受他們的鼓舞，我的'心、我的手開始癢癢起來，于是就按照他倆的方法去試驗，結果真的一下子就“飛”到了對岸。有了第一次就有第二次，第三次……在他們的鼓勵下，我終于相信自己也能戰勝困難！

　　那天，我們就像歡快的小鳥一樣玩耍，歡笑傳了很遠很遠。

　　其實在我們身邊，我們的榜樣處處存在，只是我們沒有用我們的慧眼去觀察、去發現身邊的美而已。

我敬佩的人作文4

　　想到我敬佩的人，腦海里就浮現出了他的臉龐。他就是我們班的數學課代表——胡一航。

　　他長著一張蛋黃臉，黑色的頭發，一雙黑白鉆石般的眼睛，在他那“五彩的虹橋”下，像一面鏡子似的閃閃發亮。

　　要是抱著個籃球，他整個兒像一個籃球明星。

　　星期五，我們學校出現了一件怪事，周琪東的籃球竟然在操場上消失了，我們班的同學都不愿意找籃球，既難找，又怕臟。

　　最后林老師都放棄了：“琪東，別找了，籃球掉了，再買一個不就得了，別哭了。”

　　周琪東一聽，哭得更厲害了，臉急像一個紅蘋果，眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下來：“怎么辦？回家還得被罵，假如球在這兒就好了。”

　　坐在一旁的胡一航，猛地站起來，沖出教室，奔向操場，左看看，右看看，還向別班的同學打聽看有沒有撿到一個籃球。

　　足足找了一節音樂課，我才發現周琪東的籃球，抓起它，就跑到了教學樓。

　　我正準備打電話給他時，胡一航大汗淋漓，飛奔進教室，遞給了周琪東。此時的`他口干舌燥，汗浸濕了他的外衣，喘著粗氣。我瞬間被胡一航這樣樂于助人的品質感動了。

　　他不僅樂于助人，還刻苦好學呢。

　　上周三下課，同學一窩蜂地沖出教室，在走廊上玩起游戲來。

　　“哈哈哈哈……”

　　唯獨胡一航沒有出去玩，他被今天作業上的一道附加題給難住了，冥思苦想，紙上寫滿了數學公式、算式。

　　我們拍他，他還是在思考，好似沒有發生過；我們喊他，他仍然在思考，絲毫沒有感覺我們在叫他；我們拉他，他竟然一點都沒有察覺到我們，眼睛還是盯著那道附加題，足足30分鐘，他才興奮地叫起來，他做出來了！

　　胡一航真是既愛學習，又樂于助人呢，我真應該向他學習！

我敬佩的人作文5

　　在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。

　　無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。

　　令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的.身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

　　我看到后被感動了。清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

我敬佩的人作文6

　　清潔工，是默默無聞的；清潔工，是無私奉獻的；清潔工，是我們的榜樣。因此，我敬佩您――清潔工。

　　春天，人們去公園觀賞美麗的風景。吃零食的袋子、棍子、紙屑……全都隨地一扔。而清潔工默默無聞的在一旁清潔。

　　夏天，太陽高照，炎熱的天氣讓人們不敢出門。而清潔工還是在旁默默地在街上清潔。

　　秋天，落葉隨風飄落，落葉在路上鋪成了地毯。清潔工不怕苦不怕累地把落葉掃干凈。

　　冬天，北風呼嘯，冷得人們不敢出門。但清潔工仍然掃著厚厚的積雪，穿著單薄的衣服，也不吭一聲。

　　一個冬天的下午，外面下起了傾盆大雨。雨滴在人們的雨傘上面頑皮地蹦蹦跳跳。我悶悶不樂地走進房間，坐在窗臺邊看著外面。突然，我看見一個不管風雨交加的清潔工打掃著垃圾。原來，因大雨把樹葉打落在通道里，導致阻塞，清潔工正在用手一點一點地把樹葉拿出來。我看見，她穿著身薄薄的衣服，戴著一個帽子，右手拿掃把，左手拿垃圾鏟，身體冷得直哆嗦。突然，在我腦海中閃過一個念頭――她這么辛苦，送把傘給她吧。我趕緊拿好一把雨傘沖出房門給她送去。正當我下到樓，她沒有了蹤影。我遺憾地走上樓，問媽媽：“媽媽，我們家下面的.清潔工叫什么名字？好勤嘍。”“那是小芳，她在這工作十年了，一直很勤勞，沒有一絲的偷懶，你可要向她學習。”“好。”我自告奮勇地說。

　　清潔工，您是我們的榜樣，您是偉大的、無私的。您把干凈給了我們，把美麗還給了大自然，卻把辛苦留給了自己。我要向你學習！

我敬佩的人作文7

　　在我們的身邊，有許多我們敬佩的人。交警，醫生，父母，同學，老師.......這些人都值得我們去敬佩，然而我最敬佩的人是無論大風大雨都在街頭清掃大街的清潔工阿姨。

　　元宵節的那天，我們全家然來的哈密看煙火。晚上看完煙火，我買了一個面包吃，看到地上到處是亂扔的包裝紙，我便也毫不經意地隨手一扔。忽然我聽見呲呲呲我回頭一看，一個大約四十來歲的清潔工阿姨，揮動手中的掃把，將人們亂扔的.包裝紙默默地掃入清潔車里。此時的我心中有所觸動，但有不知該做什么，于是，轉身準備走。這是我聽到了一些刺耳的聲音。“你看如果不認真學習，長大就只能像這清潔工一樣掃大街.......” 清潔工阿姨似乎聽到了什么，頭低著一言不發，只顧揮動掃

　　啪一個煙頭伴著一口濃痰落到地在剛掃過的地面上。“請你不要隨地吐痰”。清潔工阿姨停下手中的活，禮貌的提醒吐痰的人。“掃地的，你叫什么?不就是個煙頭嗎？幾個煙頭也是掃，一個煙頭也是掃。有多大的是啊？說完，他扭頭就走。看到這情景我心里很不是滋味，清潔工也是人，為什么要受到這般的羞辱？

　　我從哈密會來以后，學校舉行了去魔鬼城撿垃圾的活動，我們來到魔鬼城看見到處都出都是垃圾，我們很快分工干了起來，一會就拾完了。在這次勞動中我們雖然不能長時間的體驗清潔工的工作但是可以理解清潔工是非常辛苦的。在這一點上我們就應該尊重他們的勞動，養成不亂扔垃圾的好習慣。

　　清潔工，雖然在你遠離他是平凡的，但他卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事。是清潔工給道路人們留下干凈的道路。給地球留下干凈整潔的明天！歧視他們的人啊！不要在叫他們垃圾工，清潔工為了市容的清潔工，值得我們歌頌的清潔工！

我敬佩的人作文8

　　說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。

　　下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。

　　陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。

　　記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的.好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。

　　陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！

我敬佩的人作文9

　　那一天，我去一個好朋友家玩，途中，我遇到了他。

　　這是一個大約有五六十歲的老人，一個很特別的人。他的頭上戴了一個深綠色的帽子，黝黑的臉上顯現出一副很嚴肅的表情，那雙眼睛雖然小，但卻炯炯有神。他的身上，穿著一件打了很多補丁的衣服。的確，如果只看上半身，你也許真的會認為他是一個鐵骨錚錚的漢子，但是只要你把目光轉移到他的腿上，你會很容易地發現他的左腿活動得有些不自然。

　　沒錯，其實他只是一個腿有殘疾的乞丐。但是，不知道為什么，從我第一眼見到他，我就對他產生了一種說不出的好感。

　　說起來也真是巧了。當我從我的好朋友家里出來準備回家時，我又一次看到了他，只見他正在附近的一個垃圾場中仔細地翻撿那些垃圾。

　　我終于知道為什么我對他有好感了。在我的印象中，乞丐幾乎都是“躺在地上，靠著那些好心的人們的施舍作為自己的經濟來源”這樣一形象。但是我面前的人卻與之相反————他不愿意靠別人的施舍活著，因為他想靠自己的力量去實現他活著的價值。

　　記得我當初為了證明自己能夠獨立，把自己精心制作的“家務計劃書”交給了爸爸媽媽。可是我只是堅持了幾天，便不再堅持了。

　　我應該感謝這個人，是他教會了我一個人生的.道理——只要你有著足夠的能力去養活你自己，就盡量不要靠別人的施舍活著。我更應該敬佩這個人，因為他的身上有著一般的人所沒有的非常寶貴的氣節，以身作則向我們詮釋了“人格不分貴賤”這一人生真理。如果現在社會大部分人都有這個所謂的“乞丐”身上寶貴的品質，那么這個社會變得更加美好還算是夢嗎？

我敬佩的人作文10

　　我最敬佩的人那還得是我的外公啦！別看我的外公平時干什么都很節約，節約得近乎“摳門”，既舍不得吃好的，也舍不得穿好的，更別說給我零花錢了。但是前不久發生的一件事情讓我對外公刮目相看。

　　我知道外公節儉，所以我從不找他要零花錢。因為無論我怎樣軟磨硬泡，最終的結果只有一個——一毛沒有，反而浪費了很多口舌和時間。外公只要有時間就會到學校接我放學。有時，在回家的路上，遇到個小鐵片，外公都像揀了個寶貝一樣，用手擦擦說：“雖說是小鐵片，但是也可以賣給廢品收購站呀！”看著路人看我和外公神色，我恨不得找個地縫鉆進去。看著外公毫不在意得樣子，我心想：“大街上，當著這么多人的.面，揀一個小鐵片還這樣高興，外公算是把我的臉面丟光啦！”

　　后來，我聽爸爸說，外公賣廢品賣了兩千元。便去找外公，讓他給我買根冰棒吃。我笑瞇瞇地喊外公：“外公，我的好外公。你看天多熱呀，給我買一根冰棒好嗎？”

　　外公毫不所動：“不行！你看你，天天就知道吃一些亂七八糟的東西，身體怎么會有營養？要多吃飯，少吃冰棒這樣的冷飲，你的胃怎么受得了？”我生氣地轉身走了：哼，不給買就算了，還說這么多廢話！平常你不給我買吃的也就算了，你賣廢品賣了二千元，還舍不得拿出一元錢來！真是個“鐵公雞”！

　　前一段時間，汶川發生大地震，人人為災區捐款，我那平時連小鐵片也不放過的外公居然捐了二萬元！我問外公，怎么一下子變得如此大方？外公笑著說：“我們現在有吃的，有穿的，有住的，可是那些災民呢？如果看著他們有困難而不伸出援手，那還算是個中國人嗎？”

　　聽了外公的話，我為自己以前的言行感到羞愧極了。

我敬佩的人作文11

　　在我的世界里，讓我敬佩的人很少，但是一名默默無聞的清潔工，卻是其中一個。

　　一個陽光明媚的下午，我正拿著一把水晶彈槍和一個望遠鏡，坐在小區游樂場的城堡，我遠望著三單元門口，試圖找出一個跟我一起玩槍戰的“敵軍”

　　突然，我看見一群小孩子在折樹枝，摘樹葉，然后拋向天空，猶如天女散花，然后他們還追逐打鬧，我忍不住瞄準一棵樹，射了一槍，樹葉振動下來。孩子們嚇了一跳，四下看看。可能沒有發現人，又繼續做游戲。

　　這個時候，有一個穿著橘黃色上衣的男子向他們走去，我一看，手里拿著一個長夾子，清潔工要打掃衛生了。孩子們看見清潔工，有的驚慌失措地跑了，有的呆站在原地。我原以為他會對著孩子們大罵一通，結果我錯了。那位清潔工慢慢地走到孩子們玩耍的地方，將葉子夾起來，放進了垃圾桶，然后拉住一個發呆的孩子，輕輕地對他說：“孩子，下次不要再摘樹葉了。”孩子默默地點點頭，就跑走了。

　　清潔工將那些被孩子折斷的樹枝，小心地撿起來，并在花壇旁的土地上挖了一個又一個小小的`坑。我有些納悶，就走過去問他：“你挖一個個坑做什么？”他微笑道：“折斷的樹枝也是一條生命，我要把它種起來，可以凈化空氣。”看到他溫和的面容，聽到他樸實的話語，我對他不禁有了一絲敬佩，就對他說：“你應該得到表揚呀！”他說：“不用，這是我應該做的。”種完樹枝，他就走了，望著他的背影，敬佩之感倍增。

　　他是一個默默無聞的人，他愛護生命，成為我心中敬佩的人。

我敬佩的人作文12

　　每次經過興辰小區，我都會看見大片大片的月季花在白鋼欄桿圍成的空地里爭奇斗艷，紅的、粉的、紫的、白的……

　　月季花的主人是位年過七旬的`老奶奶，她住在一樓，門前就是那個滿是月季的田地。別人的田地種的蒜苗，種香蔥，種四季豆，圖的是綠色環保，養眼又美味，唯有她的田里是一大片萬紫千紅的月季花。雖然只有巴掌大的一塊田，但她的生活也從那時起忙碌起來了，每天都要花一些時間去料理她的花，除草、施肥、捉蟲……讓平凡的生活增添了許多趣味。

　　每到春天，滿院子姹紫嫣紅，香飄小區。傍晚散步的時候，總會有人停下腳步，站在花前細細打量，然后發出幾聲贊嘆，她便像個得到表揚的孩子一樣，興奮的有些不知所措。有時也會有些“采花小盜”趁她轉個身的功夫，順手就把她的花給掐了，自己美去了。這時她都會十分生氣，在欄桿上貼上硬紙板，上面寫著：小花多可愛，請你別傷害！晚上她常常和鄰居在門口嘮嗑，一直到十點多，其實就是在看著她的寶貝花。

　　有一天，下起了雷陣雨，路上的行人匆匆趕路，唯有她在小院里忙活。她在保護她的花孩子，她拿出薄薄的塑料袋，把那些含苞待放的花朵一個一個罩上，防止雨滴把花瓣打落，她那笨拙的身體也因為愛花心切變得靈活起來。

　　三毛說：“每個人心中都有一畝田，種桃種李種春風。”是的，人生就像播種，一份耕耘一份收獲。我們的心中都有一畝田地，我們在里面種下希望的種子，像種花老人那樣辛苦地耕耘，細心地呵護，為心中的夢想而努力，去奮斗，只要我們心中充滿陽光，就一定會收獲滿園春色！

我敬佩的人作文13

　　人們都說，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

　　是啊，有很多人，外表長得十分漂亮，但有一個冷漠的心，還有的人，雖然外表平平，但是卻有一個善良而熱情的心，這顆心散發著光芒，使人看起來變得非常美麗。

　　我就認識這樣一個人，她就是小榮阿姨。

　　小榮阿姨在我們小區門口開著一間小賣部。她留著長長的齊劉海，大大的臉龐上星星點點長著幾點雀斑，她的眼睛不大，但是很愛笑，一笑起來就像一彎新月，瞇成了一條縫。她的皮膚黑黑的，一副健康的模樣。她每天都是樂呵呵的，好像不知道什么是憂愁苦悶似的，每當我上學放學路過的時候，總是聽到那銀鈴般爽朗的笑聲，看到她忙忙碌碌的身影。、

　　小榮阿姨十分愛幫助別人。有一次，我早上上學去，正在等車，不一會兒，車來了，我正要上車，忽然發現我的公交卡忘帶了！這可糟了！假如這個時候回家拿，我一定要遲到了。這可怎么辦才好呢？我心急如焚，一路狂奔，準備回家拿卡。路上突然我冒出一個想法，假如我想小榮阿姨借一元錢，那我今天上學不就不遲到了嗎？可是，我這么小，只不過在小店門口玩過，人家能信任我并借給我嗎？

　　我抱著試試看的想法，來到小榮阿姨的便利店。當我的話剛說一半，只見小榮阿姨已經把一元錢塞到我手里了。我連聲說謝謝阿姨。此時我的心里非常感動，我看到了阿姨那一顆樂于助人的，這顆心是那樣的`美麗。

　　聽我的奶奶說，大姑姑經常托小榮阿姨看管東西，轉交給奶奶。奶奶也經常托小榮阿姨把東西交給大姑姑，小榮阿姨這里成了一個物品中轉站，經常傳遞著小榮阿姨的愛心。

　　小區里的人提起小榮阿姨，都很贊嘆她。

　　小榮阿姨的好品質說也說不清，道也道不盡。經歷了這些事以后，小榮阿姨的形象漸漸在我的心目中高大起來。

　　小榮阿姨是一個普通的人，但是卻是我敬佩的一個人，因為她有一顆美麗的心。

我敬佩的人作文14

　　你是否有一個無比敬佩的英雄？也許是以筆為武器戰斗了一生的魯迅先生；也許是中國的優秀科學家鄧稼先；也許是見義勇為，感動中國的王峰。他們猶如一盞明燈，照亮了你人生的道路，使你以他們為榜樣，勇往直前。我的英雄，便是一位書中的人物——解雨臣。

　　當初，我是抱著一種“隨便看看打發時間”的心情去翻閱那本讀物的，誰知這么一翻，便讓他的精神深深的'埋藏在我的心中。

　　解雨臣他從小便生活在一個充滿勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年紀的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8歲時當家，那時的解家破敗不堪。墻倒眾人推，他面臨著多方的壓力，褪去了孩童的天真無邪。那一刻，他是解家當家，是獨當一面的小九爺。26歲時，解家已經被他經營的風生水起，原本冷眼相待的堂主們紛紛前來巴結。但他寵辱不驚，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使風浪再大也未改方寸傲骨。

　　看完書，我是震驚的：他經歷了一個怎樣苦難的童年啊！是怎樣堅韌的人才能度過這樣苦難的童年啊！是怎樣優秀的人才能帶領一個家族由衰落走向昌盛啊！與他所經歷的苦難相比，我現在所面對的困難根本不值一提！我敬佩他，也把他當作我的英雄，我的偶像。當八百米賽跑我筋疲力盡想放棄時，我會想起他并努力向前奔跑；當學習上碰到困難時，我會想起他并認真尋找答案；當練習舞蹈十分痛苦時，我會想起他并咬牙堅持。我夢想著能成為和他一樣堅韌，聰明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜樣，我的目標。因為有他，我才能克服一個又一個的困難，因為他是我的啟明燈，是我的良師益友。

　　他是解雨臣，他是解語花，他是小九爺，他是解當家。戲臺上，他水袖紅妝青絲三千丈，戲臺下，他脫下華裳解家九爺狂。他是我的英雄，像他這樣的人使我敬佩。我學習他的精神，體會他的品質。他是我最最喜愛也是最最敬佩的人。我會一直以他為目標，努力前行！

我敬佩的人作文15

　　我的朋友有很多，但能讓我敬佩的卻寥寥無幾。烏黑的短發，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一個嘴巴能說會道————這便構成了讓我的敬佩的同學——路澤成。

　　路澤成是我生活中的的`榜樣。五年級時，開學以來路澤成就跟我玩得來，是我無話不談的朋友。在“圖書角”開放那天，同學們異常興奮，爭著搶著為了早借到自己喜歡的書，我也不例外，飛奔了過去。卻見澤成站在的后面，我不解的問： “你怎么不去搶書呀，去晚了好書就被借走了。”路澤成卻說： “不急，我等他們借完再去。”我可沒有耐心，馬上奔去人群里搶書……我抱著兩本搶來的書坐到了位子上，路澤成才緩緩走向圖書柜。只見他先把同學們搶書時，弄掉在地上的幾本書撿了起來，見其中一本書被搶的過程中，撕下了半頁，他就把那本破了的書借了回去。

　　第二天還書，我發現書已經粘好了，沒想到他把我們都不愿要的書帶了回去，還把掉了的那頁粘了上去…這微足道的事，這使我對他充滿了敬意與佩服。

　　路澤成不僅是我生活中榜樣，還是我學習中的榜樣。品德課是我們不怎么重視的，原因很簡單，覺得那些知識不難，所以平時不背品德知識。路澤成卻每次上完課，把老師畫線品德知識回家去背。我覺得這樣做沒有什么用，可路澤成只笑笑回答道： “多背沒有壞處的。”臨近期末考試，老師告訴我們品德是門必考課，成績將算到主課成績里。同學們這下慌了神兒，連夜回家背，可這有什么用？學東西只有日積月累才會懂的。不出所料，路澤成的成績是排名第一了。他以他的實際行動告訴我：做什么事都不能偷懶，多做些事沒什么的，有備無患。

　　路澤成以他做得那些微不足道的小事，學習中的技巧讓我佩服。他是我學習的目標，也是我永遠佩服的朋友。

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