這樣的人讓我敬佩作文

時間：2023-09-19 14:01:43 寫人我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文[通用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我敬佩作文[通用]

這樣的人讓我敬佩作文1

　　"每個人都有自己或可恨以及討厭。我則是有一個我最的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學習，而我卻趕不上她，她可是我見過最厲害的人。她就如一個機器人日夜不停地去學習，雖說有時會偷一會兒小懶，可是因為偷一會兒小懶被我舅媽了，說是讓她去罰站，我沒有想到舅媽這么嚴格。

　　我有不會的題便會去問那“機器人”，她可是什么都會的。我真想和她一樣成為一個聰明的“機器人”。

　　一次去公園玩，舅媽在上班沒時間去，我的媽媽便帶著我們去玩了，我們玩得十分高興。我第一次見到這個“機器人”這么的開心�？墒遣坏揭粫䞍核筒煌媪�，說是要去看一會兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩個開心再去看書啊！后來在我和媽媽的勸說下，她決定多待一會兒。走著走著，到了一個鬼屋旁邊，我和媽媽說要去看，但一會兒我和媽媽就跑了出來，我們嚇得快走不動了。她一看說：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進去看看�！笨伤齽傔M去沒五分鐘出來了，說也沒什么恐怖的。可我從她的眼神中看出了恐懼和害怕�；丶抑螅冶阍谒磿鴷r，嚇了一下她，她大叫了起來說：“你為什么要嚇我呀？”我說“我就知道你還是害怕的�！�

　　因為舅媽要值班，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我的只好睡沙發，我正要睡覺的時候，媽媽說姐姐有一點害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識到原來她并不是一個毫無感情的`“機器人”呀！這樣的姐姐在面對如此具有力的玩耍時，依然能適時、自覺的收心學習，是多么了不起、令人敬佩啊！

　　我現在覺得姐姐對學習的熱愛和刻苦很值得我去學習，我也十分敬佩她。我敬佩她對學習這件在我看來有些枯燥的事的和刻苦努力以及她優異的學習成績，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。"

這樣的人讓我敬佩作文2

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

　　——————題記

　　在人的一生中，我們總會遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過客，但有些人，會在心中留下揮之不去的印象。這些人會為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣的一位老師，她給我的人生帶來了啟迪。

　　這樣的人讓我敬佩。上課時她總是神采奕奕，打開課件，伴著課本內容，“興”意盎然地講述著。朗讀時，她總是用她那甜美的嗓音，把“主人公“的動作、神態朗讀得栩栩如生，靈活靈現。像鳥兒婉轉地歌唱，像春風沐浴著大地，這樣的課堂，令人陶醉。

　　這樣的人讓我敬佩。課余時間，她時不時會在廣播內提醒“欠租”的同學“交租”。她一直很有耐心，靜靜地等待著，直到“交租”的同學出現。她仍用她甜美的.聲音教導：“下次早些啊！”

　　論年齡，她是我的長輩。她喜歡和同學打交道，開玩笑，分享心得——她總與我們亦師亦友。

　　放學了，我們哼著歡快的小曲，結伴回家，就在這時，辦公室的燈亮了。我知道，她不是在備課就是在批閱作業。我悄悄站在門口，看見她戴著眼鏡，握著紅筆，在作業上“揮舞”。她時而微笑，時而嘆息，時而皺眉。這都是她對我們的作業的評價。她是無私的，默默奉獻；她是辛勤的，總要很晚才能回家，這樣的人讓我不得不敬佩！

　　她總會在繁忙的工作中抽出時間去輔導學生，“檢查”，“抽查”，“教導”，“驗收”。這仿佛是道程序，既有效又有趣。

　　她是我所敬佩的人。我們是小苗兒，她是園丁，是她培育我們，教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長。她是誰，不用說你們已經知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴老師。

　　有人說師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。兢兢業業、甘為人梯、任勞任怨的賴老師對我而言亦師亦友，在我心中留下揮之不去的倩影。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　也許，很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”，贊頌父親的偉大……而我通過這一單元的學習對我爸爸產生了另一種看法。

　　作為父親與老板兼職的老唐，在我小時候是沒有太多記憶深刻的事的，因為他忙。一個星期他總有幾天不著家，不過我卻沒在乎過，媽媽和奶奶填補了爸爸不在的光陰。

　　到五、六年級了，我開始叛逆。干過的許多壞事，我爸不問都知道是我干的，而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級時流行“瑪麗蘇"，就悄悄湊錢去買，無心學習。看著我日漸低迷，難得回家一次的老唐居然不理我，我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器�？衫咸浦稽c點頭瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲進了房間。

　　到大一些了，我就經常去老唐的公司，發現他的另一面——作為“bigboss”的方面。

　　老唐總能以驚人的知識存儲和閱歷、經驗驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對專業涉獵不深，也總有自己獨到的看法。經常有財務部的小姐姐給老唐報賬，老唐總能捕捉到一些關鍵點。有一次，老唐聽著一個姐姐報賬，看著報表，他突然發現一個細微的的錯誤，于是他們就開始討論。我在一旁，發現這不是在家和老媽開玩笑的老爸，他說著我聽不懂的專業術語，散發著知識分子的“味道”。過了幾分鐘，他們討論出了結果，那個姐姐沒有進行校對。

　　老唐還有一點讓我敬佩——他的待人之道。他對人一向大方、豪爽，不會讓人感到不舒服，經常會有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他總能看出一個人的心思。曾經有一個人找他談合作，那個人想多賺錢，就專門套老唐的生意底線。他說的并不明顯，我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶，又點了一根煙，便意識到事情有點怪，氣氛很詭異。接著就聽到老唐完美的接住了他的梗，還微微的.暗示了他一下。不久那個人面露一些尷尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身來，說：“爸，我餓了�！崩咸瓶戳艘谎郾�，說：“也到飯點了，一起去吃飯吧，我做東�！�

　　不過作為老板還有一個方面。下班后，又是老唐請辦公室里的哥哥姐姐們吃飯，他開玩笑可是信手拈來。

　　老唐是與眾不同的老爸、嚴謹精明的老板、更是與時俱進的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。

　　他是我的榜樣，更是我的偶像。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　她，可以為了一個目標，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書桌前，無論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個同學——婉兒。

　　婉兒的個子高高的，有著一頭烏黑的秀發。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線條秀麗的雙唇，不說話也常在微笑，心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。

　　婉兒的學習很好，曾考過全校第一的好成績。她的數學也尤為出眾，這與她平時的努力是分不開的。老師曾經說過"要想學好數學，上課認真聽講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開發智力。"她也正是如此，為了學好數學，她每晚都會坐在書桌前認認真真的做題，遇到不會的'題她總是會一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢問他人，總是要靠自己的能力做出來。

　　記得有一次，我們在做題時遇到了一道難題。問老師，卻發現連老師也不太會，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說說笑笑時，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負有心人，一個星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光�；蛟S，她之所以比我們學習好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學習的。

　　堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅持宛如雨后的彩虹，使人經歷無數風雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動告訴了我:堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會取得輝煌的成績。這就是我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　她站在江邊，帶著凄冷的笑，看著她的家園漸漸消失在天際。

　　——題記

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”她臉頰微紅，悠悠的拿起酒杯，想著又要做什么詞。她不顧丫鬟的勸阻，仍是自顧自得飲著酒。這才是我易安向往的生活嘛，她想。

　　夕陽漸漸西下，她看了看遠邊的云彩，陽光斜斜的照在她的臉上，時候不早了。她嘆了一句“夕陽無限好，只是近黃昏”而后便踏上小舟，劃著船慢悠悠的回去。

　　她不似尋常女兒家的那樣大門不出，二門不邁，整日坐在閨房對著女紅絞盡腦汁，她更愛同文人墨客玩一玩詩詞。她身著墨色古裙，出水芙蓉一般站立在船岸上。

　　女子終究是要嫁的，她亦是如此。當她視見他的'第一眼時，便心跳加速，臉更紅了。她認定了一生的伴侶，愿如柳永那樣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　自此，她與丈夫趙明誠琴瑟和鳴，一起來寫詩詠詞，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”用這句詩來形容他們，自是最好不過。

　　只是禍福流轉，許是天公妒忌，命運的轉盤停在了禍。

　　她的國，破了。

　　如今她終于明白為何杜甫寫下那首《春望》了�！皣粕胶釉�，城春草木深”，如此的悲哀，這時也浮上了她的心頭。沒有國，哪里來的家？她將目光轉向趙明誠，誰知目中的那個人尷尬笑笑，倉皇而逃。

　　呵，她悲嗎？悲亦或是不悲，許是只有她自己知道。

　　她來到江邊，不再去看那個讓她失望的男人，只是突然想到項羽，想到他的英烈。

　　她的情緒越來越濃烈，她的嘴唇緩緩發出凄涼的聲音，道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”她就是要讓他聽見，也要讓他明白，往事如煙，他們已破碎難圓。

　　如果他沒有那么懦弱，她也愿當一回虞姬，讓世人再嘆一回，霸王別姬。

　　也許她是虞姬，但他終究不是霸王，他揚起頭，將淚收回眼中，只給他留下一個背影。

　　多少人能如她一般的果斷，有她一般的才情？我敬畏她，更敬佩她。

　　后來呢？后來她的丈夫去了。易安終于忍不住淚水，讓它噴涌而出“物是人非事事休，欲語淚先流”。

　　我看她的故事，漸漸明白她的勇毅。她留給丈夫的是一抹不會回首的背影，而她留給我的是一縷永恒的敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有點讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。

　　魯迅先生是我國著名的文學家、思想家、革命家；他原名周樹人，字豫才，他的一生以筆為武器與敵人戰斗。其實，魯迅先生最初的理想不是作家，而是成為一名醫生。他曾去日本留學過，當他看到中國落后，政府的腐敗，中國人民的愚昧時他放棄了醫學，開始從事寫作，以文學作品喚醒中華民族的斗志。

　　魯迅先生對他的親人非常親切，關懷。有一天他去侄女家做客，問侄女：“你讀過《水滸傳》嗎？”他侄女看過，但是她那時只是囫圇吞棗地看了一遍，所以當魯迅先生讓侄女談談那一百零八名大將的故事時，侄女就張冠李戴地亂說一氣；她說及時雨是武松，宋江是黑卷風。魯迅先生直接說：“不對，看來還是我的記性好�！敝杜牭胶笮呃⒌貪M臉通紅，從那以后，侄女都會認真看書。

　　魯迅先生不僅對親人好，對朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了，一點鐘以后他們才回家，而十二點過后電車就沒有了。那時外面下著小雨，而燈光也全部滅掉了。這時魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去，并且囑咐讓許先生付錢。

　　魯迅先生還經常樂于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時，看到一位大冬天赤著腳拉車的人，拉車的人不小心踩到玻璃塊，坐在地上哀怨。于是，魯迅先生趕緊回去拿醫藥箱，幫拉車的人取出玻璃片并纏上繃帶，然后給拉車的人一些錢，讓他回去買一雙鞋子并且再休息幾天，等傷好了再去上班。魯迅先生經常會閱讀青年人的來信，青年人寫字寫得非常草率，即使這樣魯迅先生還是會看三五遍的.并且還會給他們回信。

　　魯迅先生的時間很緊，他說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。”他也是這么做的：翻一翻書對于他就是休息。

　　終其一生用“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子�！眮硇稳菟俸貌贿^了。這就是我敬佩的——魯迅先生。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　她是我的班主任，集“美貌”“智慧”于一身的“女神”。印象中“女神”總是以孤傲示人，可是誰又能想到，“女神”也有嬌弱的一面呢？

　　她已是兩個小孩的母親，簡單大方的衣著襯托著她的美貌。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，總是很靈活地轉動，顯得靈動俏媚。我特別喜歡她的眼睛，仿佛那是她五官中最迷人的部分，能替她的心開出可愛的花來。當然，她還有一頭黃色的卷發，一張能說會道的嘴，以及一張完美的臉。

　　她，是個認真負責的老師，會深入到每一位同學的學習和生活中，會陪伴我們在每一個清晨和黃昏，會在我們心煩的時候出現在我們面前，尤其會在乎我們每一位同學的感受。

　　善良的她有時會遭到家長的不解，但她從未在我們面前訴苦，不愿給我們帶來煩惱，只是自己默默承受著。每次讀到感人的文章，說到為人處世的道理，動情之處，我們的女神總會潸然淚下，這讓我們看到了她嬌弱的一面。

　　在學校舉行的.運動會上，她都會與每一位同學交流，愿意傾聽同學們的心聲。那次女子800米比賽，我們班才女在最后幾米中超越一直領先的選手，獲得第一名，她在終點一直伸出雙臂等待。比賽結束后，她第一件事就是給本班才女倒水喝，然后把她扶到草坪上坐著陪她談心。

　　在課內，她是我們的老師；在課外，是我們的好朋友。她對所有同學都一視同仁，不會對個別同學偏心。她對待犯錯的同學從不心軟，按班規處置，她對待做好事的同學都加以表揚。那次，我管理的班費跟賬目對不上，她知道后，先問清楚情況，然后召集班干開會怎么處理，班干說要坦誠告訴同學們，同學們知道后，都說算了，她表揚了同學們的寬容，并告誡我以后要謹慎，之后就沒再追究了。

　　這就是我的班主任，一位認真負責的好老師。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　張橋是襄陽市一位普通的16路公交車司機，但他卻是我最敬佩的人！

　　二月的一天，襄陽紛紛揚揚地下著大雪，城市道路鋪滿了潔白的雪花，行道樹上掛著皚皚的白雪。乘客們在車站候車，有的在搓手，有的在有節奏的跺著腳，有的在玩手機……

　　張橋小心翼翼地開著16路公交車，緩緩地停靠在車站，在車站候車的乘客看到16路公交車到站，紛紛蹣跚地向16路車跑來。

　　張橋看著奔向公交車的乘客，一個頭戴鴨舌帽，面戴黑口罩的男子引起了他的注意�！傍喩嗝薄蔽搽S在阿姨身后，也不急著超越阿姨，不時地用眼瞟著拿著手機緩慢跑著的阿姨，擠在阿姨的身后。阿姨用手機刷完卡，隨手把手機裝進了厚厚羽絨服右側的口袋，然后準備往后走，就在手機裝進羽絨服口袋的一瞬間，擠在阿姨身后的“鴨舌帽”，快速地拿走了阿姨的手機，裝進自己的口袋，阿姨竟渾然不知，然后鴨舌帽快速轉身，準備離去。

　　“干啥子？”張橋大喝一聲。只見張橋雙眉倒豎，怒目圓瞪，滿臉怒氣。小偷裝著若無其事，繼續轉身。

　　“把手機拿過來！把手機拿過來！”張橋連吼了兩聲。吼聲震耳欲聾、正義凜然，小偷回頭看著張橋，愣住了。

　　“把手機拿出來！”張橋站起來，用手指著小偷大聲呵斥。乘客們紛紛把目光投向張橋和小偷，只見張橋目光如炬，燃燒著熊熊火焰，面部青筋暴突，怒不可遏。小偷看著滿臉怒氣的'張橋和殺氣騰騰的全車乘客們，目瞪口呆，眾目睽睽下只好乖乖地交出了手機，灰溜溜地跑了。張橋把手機還給了那個阿姨，車上掌聲雷鳴！

　　試想一下，如果公交司機張橋看到小偷偷乘客們的財物，視而不見，那么乘客們搭乘公交車還有安全感嗎？

　　正是因為咱們襄陽市有許許多多像張橋一樣嫉惡如仇、見義勇為的市民，襄陽市才能快速建成文明城市。

　　像張橋這樣的人，怎能不讓我敬佩呢？

這樣的人讓我敬佩作文9

　　這個人，是中國千年文學史所孕育出的一輪明月，不知是“何年初見月”還是“何年初照人”，順著歷史的指南，讓人們無法忘懷屬于他的那些歲月，是他，讓我心生敬佩。

　　從盛世巔峰歸隱晚唐，豪放、淡泊、溫潤如玉的書卷氣透著風骨盎然、桀驁不馴的氣息。他，入世撐得起風云流年，出世胸懷山嵐月色，大好河山。他，即使世間再荒誕、權貴再世俗，也未泯滅他對成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。這一詠，詠的`是時代浪潮，詠的是世態炎涼，詠的是一派天然狂傲的姿態。有挺且直的青松貌；有竹一節復一節的風骨；更添了藤蘿的柔韌風情。

　　他的詩，令人過目不忘�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，不僅歌頌祖國河山的壯闊美麗，還體現了昂揚進取的人生態度。表現了他蔑視權貴、超凡脫俗的風骨�！叭松谑啦环Q意，明朝散發弄扁舟”則極具想象力和感染力，給人以滿眼的浪漫灑脫。他的詩詞里我總能看到一個至真至純，可愛可敬的老先生向我走來，從翰墨流香的唐朝，跨越數千年。

　　他，愛酒。余光中先生曾評價說“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就半個盛唐�！闭侨绱�，他，無論何時，無論何地，總能給人以佇立風中一身素衣獨自暢飲的形象，“舉杯邀明月，對影成三人”的想象，讓人如置身其中�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”則表現了詩人異常失落的心境，我想，那酒，應該是烈酒吧！

　　他，就是中國文學史上著名的浪漫主義“詩仙”——李白。李白的詩，穿越千年歲月塵埃，一路清歌逶迤，流淌至今，也璀璨至今。幾百個故事，數不盡的心情，在風起處低吟淺唱，絕句與律詩嘈嘈切切，頌歌婉轉，悠遠蒼茫。他的詩，不僅給人以難以忘記的美，更讓人體會到中國古代讀書人千百年來“士不可以不弘毅，任重而道遠”的風骨氣節，令人動容，讓人敬佩。

　　李白，愛詩、愛酒，有風骨，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　每個人都有自己敬佩的人，有無私的教師，撫養我們成長的父母，辛勤的清潔工然而我最敬佩的是一位壽司店阿姨。

　　第一次光顧她的壽司店，便領略了她的親切和熱情。我高聲呼道：阿姨，一份蟹柳壽司，芝麻和番茄醬多一點。好的，等一下，在做了。這家壽司店在一所學校旁邊，許多學生、家長、老師都是她的忠實顧客。經營它的是一對中年夫婦，丈夫負責挑材料，妻子負責做壽司。父母早亡的她，是跟著爺爺奶奶長大的，爺爺是個鄉廚，村里的紅白大事，需要宴請賓客時，會請一些廚子幫忙做菜。年幼的她跟著爺爺打下手，燒火，端碗碟什么都干，有時趁爺爺不注意，偷吃上一口--那時候窮，沒吃過什么好東西，記憶中那是很好吃的。后來爺爺去世，14歲的.阿姨不得不輟學打工。她睡過公園的板凳，也在飯店做過服務員，因為是童工，一個月300塊，小小年紀就飽嘗了人間心酸。到現在，好容易攢夠錢，開了一家自己理想的店鋪。她是有多堅強才能把最好的一面展現給我們。

　　我很喜歡看阿姨做壽司：從食材柜里拿出一片海苔，從竹簡中抓出一把加米醋的米飯，把米飯均勻地鋪在海苔上，再把蟹柳、黃瓜、豆干、肉松和一些魚粒小心翼翼地擺在飯上，用竹簾卷起用力握一下，然后切成一塊一塊的，放到盒子里再淋上番茄醬和沙拉醬，一眨眼的功夫，一份色香俱全的壽司就展現在你的面前。即使到了中午放學，生意爆棚了，她仍然細雕慢琢，絕不敷衍了事，馬虎應付，令人一看食物便食欲大增。阿姨的脾氣極好，有時前臺擠滿了人，盡管她已經忙得汗流浹背、腰酸背痛，可在這忙亂之中，她卻不忘跟人家調侃幾句：要去連羽毛球？下次記得早一點，要不會遲到。

　　更難得的是，誰的魚粒手卷不加番茄醬和沙拉醬，誰的海苔手卷不加黃瓜，誰的土豆泥手卷不加蔬菜她都記得一清二楚。只要你光顧過她家一兩次，再去時，她便會朝你熱情地說：你的蟹柳不加醋，對吧！

　　她也許只是我生命中的過客，可是，在她身上，我看到了許多閃耀著光芒的特征，其中最令我敬佩的便是那日復一日，年復一年的敬業精神。

這樣的人讓我敬佩作文11

　　秋季里的一天。剛挨過老師的批評，我耷拉著腦袋，沮喪地走出教學樓�？萑~在寒風中無精打采地轉著，一個不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發出“砰砰”的悶響。

　　被人群簇擁到食堂二樓，看著每一個窗口的'特色牌子閃爍在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒有半點食欲。橫穿在隊伍當中，一個轉身，一名剛打完飯的同學撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時氣得眼里要冒出火來，而那個同學，個頭比我小很多，瘦小的身子一個勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。

　　扭身就走，在小賣部買了牛奶和面包，我坐在食堂一個不起眼的角落，悶聲不響地吃起來，沮喪之情溢滿全身，眼淚在眼眶里打轉。這時，一個碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報復我嗎？我剛才的威風勁兒早已消失殆盡，現在卻緊張起來。只見他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個塑料袋，里面裝了兩個餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子�！斑�，買給你的，請你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對不起啊。”他一臉和善謙恭地對我說�！皠偛�？他難道不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說：“是我不對在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了啊！”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。

　　同時，我對他也對他刮目相看：自己犯無心之過時能積極認錯，對于別人之過表示理解并不加計較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺自慚形穢起來。

　　吃罷，我向他致了謝，便隨著擁擠的人群離開了食堂。一片金黃的落葉在暖陽里打個滾兒落在地上，同時地上的一個白色的塑料袋欲被秋風吹起，我三步并做兩步，俯身撿起了塑料袋，向垃圾桶走去……

這樣的人讓我敬佩作文12

　　在這個世界上，有一種人，會默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵，但他們從沒有過一句怨言，臉上總會露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。

　　一條大街上，清潔工的身影總會出現在我們眼簾中。炙熱的陽光照射在他久經風霜的臉上，如流水般的汗水劃過他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見，臉上掛滿了滿經風霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續彎下腰掃地。

　　這時，遠處走來一位流浪漢，一瘸一拐地走過來，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個垃圾堆旁的陰涼處坐下來，靜靜地目視著來來往往的人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地撫摸肚子。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉身跑向垃圾車，在一個袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對視一眼，下意識的低下頭，猶豫的心態讓他的手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的手，將那個如拳頭般大的面包放在他手心。

　　流浪漢看著手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他，露出了欣慰的笑容，自己也慢慢把他那份送進嘴中。流浪漢看著清潔工，低下頭，淺淺一笑。

　　兩個人靜靜地坐在樹蔭底下，成為了無話不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來，拿起了靠在旁邊的掃帚，繼續完成他使命。

　　茫茫道路上，有多少人會去幫助這群人?多少人會將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會在給予愛心同時不忘自己的'任務?

　　毒辣的太陽下，是清潔工依然堅守著自己的工作;傾盆大雨，他們仍堅持清掃地上的落葉。他們無時無刻在捍衛這個世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。

　　同在一個藍天下，共享一份美好。

　　清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護世界的這份美好。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　“我可是要創立宇宙社會學的人!”“這是計劃的一部分�！薄吧媸俏拿鞯囊徊糠帧薄拔乙蛉w世界通話�！彼�，從一開始的將錯就錯，不負責任在經過一次次的洗禮后，成為了拯救地球的救世主——羅輯。

　　剛成為“面壁計劃”一部分的人時，他還是一個與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”，想著：既然選中了我，那就將錯就錯。可現實往往不會讓他如愿，在墓地上，葉文潔給他說的幾句話注定了他那不能，也注定不可能平凡的下半生。社會終將會讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來，只不過是早一些與晚一些而已。

　　“最后一位面壁者”秘書長將手指指向了羅輯并說出一句徹底改變他下半生的話：“第四位面壁者，羅輯�！贝藭r，有人用手用力晃動搖籃，讓其中的.小孩有些不知所措，但對他來說這并不是大事。

　　“我是泰勒�！痹谝晃唤^望同行的第一次，也是最后一次拜訪中，身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了，變成了青年，在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練，已經沒有當年的淘氣懵懂的氣質了，他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對抗的唯一法則：黑暗森林法則。

　　在危機紀年末年，他在自己的精心籌劃中，以對黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界，并且成功的以一人之力擊敗在微觀科學極其發達的三體人，這是他的第一步，當然也會是他作為一個“執劍人”的最后一步。他為人類貢獻了太多太多，被所有地球人唾棄，成為介于三體人與地球人間的眾矢之的，在威懾成功之后人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的帽子，但是卻不能為自己辯解，能夠做到的人只能是萬里挑一。

　　耗時許久，跨越百余年，由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻的“救世主”，他的經歷無疑驗證了一句話“弱小和無知并不是生存的障礙，傲慢才是�！彼プ×讼Ｍ谶@個“傲慢無知”的地球上，他做到了“眾人皆醉我獨醒”，沒有因“名聲”而讓自己的計劃毀于一旦，無疑他做的非常出色。作為一位面壁者，他真的沒有什么“欠人類”的了。

　　“太陽快落下去了，你們的孩子居然不害怕?”

　　“當然不害怕，她知道明天的太陽還會升起來的。”

這樣的人讓我敬佩作文14

　　我最尊敬的人就是我現在的班主任馮老師。他真實有趣，循循善誘，教學有方。

　　和馮老師的第一次見面，是在初一報到的時候。進入班級，我首先看到的是一個中年人傴僂著身體在教室里費力地擦地，我想這個保潔員戴個眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著老師的出現。等同學到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個保潔員居然邁著四方步走上講臺，緩慢地說：“大家好，我就是你們的班主任……”

　　我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時間以后卻發現我的馮老師也甚是有趣。

　　有一次，老師和我們講她大學時的慫事。老師剛上大學，剛經歷完高考，想放松一下，結果沉迷于游戲，被抓了補考，浪費了美好的青春時光，到現在追悔莫及。馮老師講完后語重心長地告訴我們要珍惜學業，不要虛度年華。我聽后想，誒！原來神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來，當我玩游戲欲罷不能時，就會想起老師的慫事，馬上罷手了。

　　那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了，現在的老馮可是教學有方，循循善誘

　　馮老師說本學期的內容都非常簡單，唯一的難點就是動點問題。應了老師的.話我也在這個問題上卡殼了。課堂上同學和老師進行了激烈的討論，我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問，老師又給我講了一下思路，然后跟我說，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒想出結果。第二天又去問老師，老師還是慢條絲理地說，“你再想想，再思考一下”，終于，經歷了激烈的頭腦風暴后，我想通了。雖然花了很長時間，但老師培養了我思考的能力。老師經常在課堂上面對我們迷茫的眼神兒，淡淡的說一句，“同學們思考一下”。于是我們在老師淡定的期待中思考出了答案。

　　每當我遇到困難時，我就會想起老師的話，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開啟智慧之門鑰匙，讓成功離我越來越近。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　我們家有這么一個人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時代步伐，邁進了當今互聯網大數據的社會——學會了手機和電腦，學會了看網絡電視，而且還一次性考取駕照，學會了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰？他就是我的外公。

　　活到老，學到老

　　一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學習手機的旅程就這么簡單地開始了。一開始，外公他十分認真地記錄下手機中每一個方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都會及時提出來，使用過程中有異常現象出現的，也會詳細地記錄下來。“好記性不如爛筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問，用起手機越來越得心應手了。但外公并沒有沾沾自喜，還是不時地十分謙虛地向我們小輩請教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學習，不恥下問，是“活到老，學到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！

　　要么不學，要么學好

　　“要么不學，要么學好”，這是外公常常跟我們念叨的'話，也是外公學習態度的真實寫照。外公他學開車是我們全家人都不知道的。他考駕照一次過的消息更是震驚了我們全家人。一次性考過駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發老人竟能一次性考過駕照。可見，我的外公，他是多么的摯愛學習，專注于學習，認真仔細學習的呀！外公他頭上雖已長滿了白發，但我卻看到了一團學習的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！

　　一說起外公，他那學習時直挺的背影，聽教練指教時專注的神情，不恥下問的模樣，就一次又一次地浮現在我眼前。

　　一枝筆一本本子便可學習，專注地聽講，不懂就問終獲成功。

　　白發隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學習著。

　　“活到老，學到老！”，“要么不學，要么學好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。

　　外公，您讓我敬佩！

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