有關(guān)同桌的作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　毛霞（化名），是我的新同桌，在這不久前，蠻亮（化名）走后，我心情萬分悲傷。自從毛霞來了，我終于豁然開朗，以笑面對人生。毛霞有鈴鐺般大小的眼睛，劉海長得把眼睛快遮住了，鼻子高高的，嘴巴超大，一直講話。嘿嘿，才導致上課被老師叫。聽說她是三門人，具體也未知。

　　毛霞當我的同桌快兩個月啦！使我忘了蠻亮，開始自信起來。毛霞是一個女“包青天”，有一次，我們大家課文全背不出，她仍舊要讓我們背出，不背出告老師，那些人才去背的，唉！可憐！她改作業(yè)時，決不能被看到爛字，上次陸家振、周浩杰、余柯言寫了東倒西歪的字，她讓他們每個人抄十遍，抄不好再抄，夠狠的吧！

　　毛霞對同學有責任心，自己又特別愛學習，從來不抄別人作業(yè)，如果真的`不知道，她會不停追問我，“怎么做的?”我快暈死了，有這樣喜歡學習的同桌在身邊，仿佛自己也增長了一些知識哦！

　　毛霞膽子很小，遇狗就逃，無語……但有時她的膽子挺大的，被老師點名了還與我說話，我真希望她的嘴被釘上了。

　　對毛霞評價，一個字：笑。上課笑，下課笑，走路也笑，無論如何，她一直笑，快變成一個笑人了，比蠻亮還會……算了，不提他了，自作多情啊！毛霞在我失敗時，她安慰我，在我成功時，她敬佩我，在我難過時，她“咯咯”笑個不停，在我……她就是我的好同桌——管海霞。

同桌的作文 篇2

　　在小學的生活中，伴我們一起生活和學習的同桌我都記不清有多少了，其中有男生，也有女生，有高的，也有矮………是她(他們)們陪伴我走過了小學的四年。新的學期開始了，我期待著我的新同桌，她會是誰呢?這學期老師新?lián)Q了一種排座位的`方法，就是一組往前串，一組往后串，這樣一來，這一組的每個同學都有可能是同桌。而且每個同學都有機會坐在第一桌，和最后一桌。這個串座的方法我們很喜歡。

　　這周我的同桌是位男生----田鈞元，他的個子高高的，身材微胖的，看上去很結(jié)實，臉圓圓的，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，棱角分明的嘴唇，他很愛笑，常常遇到好笑的事情，他就會笑個不停，他很樂于助人，成績也很好，在班上常常名列前茅。

　　前幾天我們正在做數(shù)學題，我看他一眼，哇!居然都快做完了，我就趕快奮筆疾書的唰唰唰地快寫，我過五關(guān)斬六將，把阻礙我的數(shù)學題都“消滅了”同桌見我這樣也開始快寫，可是我遇到了“一名大將”我試過了所有辦法都算不出來，最后老師講了一邊，我還是沒有弄清楚，但是我的同桌明白了，我趕緊“拜他為師”尋求方法，他一邊給我講，一邊用筆在紙上畫著圖，第一遍我沒有明白，接著他又耐心地給我講了一遍，看著他那認真又真摯眼神，我的心里有一種酸酸的感覺，就這樣反反復(fù)復(fù)給我講許多遍，直到我弄明白為止。在這五年里在我所有的同桌中，他是脾氣最好，最有耐心，最樂于助人的人。

　　一周很快就要結(jié)束了，在這一周里，我收獲了友情，收獲了感動，我真的舍不得和同桌分開，希望下次還能和你做同桌。

同桌的作文 篇3

　　我的新同桌是一個活潑、可愛、安靜的漂亮女孩。她的名字叫肖偉。

　　魏身高165cm，頭發(fā)烏黑飄逸，瓜子臉，皮膚白皙，但并不完美，也有一些缺陷。課后肖偉經(jīng)常和我在一起。我們一起帶作業(yè)，一起買東西，一起上廁所。但有時候也會引來別人的八卦：“你看，那個高挑漂亮的姑娘，居然和一個矮冬瓜一樣的丑小鴨在一起。”魏165 cm是真的，我不到150 cm，夠不到她的肩膀，但也不能說我是丑小鴨！有這么可愛的丑小鴨嗎？

　　雖然肖偉是我的'同桌和好朋友，但我們的性格大不相同。魏性格內(nèi)向，脾氣溫和，對別人說話也很溫柔。但我性格爽朗，脾氣有點暴躁，對別人說話也有點兇。我和肖偉有一個共同的缺點：邋遢，她邋遢，我是馬來西亞人。她經(jīng)常掉鋼筆或者忘記把它放在那里。但是我四次忘記帶飯盒，七八次買勺子，甚至十多次忘記帶課本。有人會說：“有這樣的學生嗎？”但是，我不是一個好學生。我會忘記課本，但我會改。我已經(jīng)答應(yīng)魏了。

　　肖偉的愛好是唱歌、跳舞、畫畫和背歌詞。如果學校舉辦文藝節(jié)目，她會積極參加，她會入選。她是我們學校有名的才女。我的愛好是打乒乓球、羽毛球和籃球。但是我什么都彈不好。其實我也喜歡唱歌，只是沒有音樂天賦。我甚至不會唱歌。

　　這是我和我的同桌。如果你發(fā)現(xiàn)我同桌有什么優(yōu)點，我有什么缺點，請告訴我。我會學習她的優(yōu)點，改掉我的缺點。

同桌的作文 篇4

　　“昨天你是否想起，曾經(jīng)愛哭的你……誰娶了多愁善感的你……誰將你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣”。我正在哼唱這首《同桌的你》，正入情，只見我的同桌已經(jīng)咬牙切齒，兇神惡煞的盯著我，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當芝之勢歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那樣傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你還唱”。“唉，我唱怎樣，我在懷念以前的同桌，不行啊”他不再說話。“哼”我說道。他道“你唱吧”

　　這就是我的同桌，一個脾氣暴躁的男生，打球超棒、體育超棒、貪玩超棒、學習超踩（如果認真學，有可能考得好）我們之間有時碰撞出火花，但也有時像磁鐵一樣在一起。

　　“哎，我看你幾個數(shù)學題”他已經(jīng)第九次來要這份數(shù)學題，我忍無可忍“你也老大不小了，該懂事了，這么大了怎么還想以小朋友似的整日貪玩，我們正是人生黃金時期，要好好學習，不耍懶，否則，就你那個只用在籃球上的智力，在社會上咋混？”

　　“唉，唐僧的第九代傳人”他苦笑道。然后低頭不語。在認真寫數(shù)學，明明不會，在硬摳。我笑道：“苦命的娃呀”這種事每天都在發(fā)生。這是我們之間的碰撞的火花。

　　當然，我們也有像磁鐵一樣的時候。哥們，好哥們。

　　“傳球，快點兒，一會兒都趕不上八路汽車了”他哈哈地笑道。我不服“我也是會打籃球的`，你好歹也傳個球，讓我也上次籃，我算算……這是第七次傳球。”我不服當然他也不服他道：“怎么，有本事你來挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然說；“我欺你作甚，你傳與不傳與爾等實力有關(guān)，與我何干。”他明明不會拽文言文，語文死爛。但在我面前裝。我不管，上籃、輕投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技術(shù)差來反襯我的技術(shù)好。”他竟然說出這樣的話。

　　當然，他不光會說別人，有一次我在打球，他會主動來場上和我打球，并教我就打球。看，這時我們多好呀！多哥們呀1

　　我們之間的趣事，可謂說也說不完、道也道不盡。就一個字友誼。他又在旁邊插嘴道：“這是兩個字”接著他又學我：“就你連一二都不分的智力，到社會上咋混、”然后我們都笑了起來“哈哈哈哈……”

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一位很文雅的女生，她叫王彤彤，她有長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的耳朵，而且個子還高高的。她的`學習很好，常常幫助我解決難題，我認為我們是世界上最要好的同桌。

　　她是我們班班長，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂于助人，當我們有一些題不會時都會去找她。有一次快考試了她正在緊張地復(fù)習功課，這時候我有一道數(shù)學題不會做，她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題，還對我說：“不會一定要及時問，要用最快的速度解決問題。”就在那天我們居然用三種方法解決了那個問題，上數(shù)學課時老師還表揚我們呢！

　　她不僅僅幫我解決學習上的問題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測短跑和立定跳遠。在短跑時我不小心摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把我的手包的嚴嚴實實，而且還鼓鼓的，而且不讓我動那只手，要堅持四五天，我倆神情中頓時露出了失望，到了教室，她握著我的手，眼里含著淚水，和我說：“怎么能這么不小心呢？以后一定要小心了！”這時，我的臉上也有了淚水。

　　親愛的同桌，我想對你說：“我們一定要當一輩子的好同桌！”

同桌的作文 篇6

　　每當唱起《同桌的你》這首歌時，我總會想起小學生活中，讓我最難忘的一位同桌，不過他有點“傻”，不信你跟我來看看。

　　烏黑的頭發(fā)緊緊趴在他那瓜子型的臉上，頭發(fā)下面有一對愛跳舞的眉毛，眉毛下那圓滾滾得大眼睛特別有神。但他還有一張愛挑事的嘴巴，讓他分分鐘都會被女生“挨打”。可是把他打疼了，他也不哭不還手，你說是不是有點“傻”？他就是我的同桌——-李源。

　　有一次上課時，他遲到了。語文老師正津津有味地講課，他卻大搖大擺地進了教室。講臺上的語文老師看見了嚴肅地喊了聲：“站住！”李源一下子像定住一樣站在那兒不動了。語文老師問他：“你進門是不是忘了點什么？”只見李源撓撓頭，眉毛擠成八字形，瞪大兩眼露出疑惑的神情。這時我沖他擺出打報告的動作，他看了我一眼心領(lǐng)神會，馬上脫口說到：“忘敬禮了。”“哈哈……”全班同學頓時哄堂大笑，就連平時不茍言笑的`語文老師也笑噴了……

　　他平時還喜歡逗女生，因此也經(jīng)常挨女生的“揍”。有一次，他惹了劉碩，劉碩不停地用手敲打他的背，他突然站起來沖劉碩喊到：“你煩人不！”劉碩一看他真生氣了白了他一眼說：“你個娘娘腔。”他竟然順口答應(yīng)了一聲，惹得周圍的同學忍不住又都笑了起來

　　還有一次，李源在前面走，后面跑來一個同學不小心撞了他一下，他措不及防一下?lián)湓谇懊鎻堈Z同學的身上，差點“吻”了張語，結(jié)果被張語“痛打”了一頓，他卻一點也不生氣，還連連向同學道歉。雖然我的同桌有點“傻”，但同學們都挺喜歡他。

　　現(xiàn)在我們上了初中不經(jīng)常見面了，但我總會想起，我那“傻”同桌。

同桌的作文 篇7

　　多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的`花，清香陣陣，從未泯滅。

　　“你好，我是楊曉夢。”清脆的聲音響起，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛的學生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對人很和氣，脾氣向來都很好，因此我們友好的相處著。

　　不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時，女生常常會在一起比賽踢毽子，而楊曉夢經(jīng)常坐在教室里畫畫。當大家玩的不亦樂乎時，她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過幾分悲傷。當上課時，我汗流浹背地走到座位，就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里，她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了。”

　　“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問道。“不，不用了，外面太熱。”她說話時眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么。“哦。”我回答，并沒有放在心上。回來時，我故意給她開個玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣，我有些擔心了。她遲遲沒有說話，過了一會，她笑咪咪的說：“嘻嘻，當然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團。

　　記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點。

　　我眼巴巴地望著許多同學都被家長接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來今天，我要冒雨回家了。楊曉夢悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說：“快拿著啊。”我伸出手緩緩接住：“你怎么辦啊？”“走路啊，我家離學校那么近。”我頓時心里涌出一股熱流：“謝謝，不過，我真的不能接受，萬一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來。“楊曉夢！”我在后面緊追她。可是，車太多，人太多，雨太大，不一會，她就消失在人群中。

　　第二天，她沒有來。整整一個上午，過得如此漫長。下午，我忍不住給老師說：“老師，楊曉夢沒來。”老師說：“嗯，她轉(zhuǎn)學了。”“轉(zhuǎn)學？”我吃驚的說。“他又先天性心臟病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會再回來了。

　　那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。

同桌的作文 篇8

　　同桌，一個多么親切的稱呼。

　　旁邊的他是一個留著平頭，胖胖的身材，一對圓溜溜的眼睛，眼睛里夾著顆黑珍珠，眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下長著一個小嘴巴。

　　“牛脾氣”同桌

　　旁邊的他有著一股牛脾氣。有一次上地理課，地理老師正提問其他同學一些問題，他卻在一旁一邊開小差，一邊說話，只聽見地理老師叫了一聲他的名字，開始他愣了一下，隨即他站了起來，然后老師問了他一個問題，同桌過了好久都答不出來，后來在我的提示下才答了出來，可是已經(jīng)來不及了，老師已經(jīng)叫了另一個同學回答，并且那位同學也爽快的答了出來，于是，老師要懲罰同桌畫地圖10次，可倔強的同桌硬跟老師說他答出來了，老師卻無論如何也要他畫，可是同桌就是不肯，直到老師大發(fā)雷霆，同桌才不光明正大的與老師頂嘴，而是在暗地里自己嘟囔，極不情愿地拿出本子，開始草草地畫起地圖。

　　“口水機”同桌

　　旁邊的他是個廢話極多的“口水機”，上課時“口水機”啟動，開閘后，趁老師不注意或身寫字的時候，口水就勢如奔馬般地向四方噴射，可憐的我，只好用“武力”解決，好不容易使他收斂了一些，幾分鐘后，“口水機”再次開閘，這次的洪水災(zāi)難太大了，把我也給拴系進去了，真是無可奈何，真想拿卷膠紙封住他的`嘴巴。

　　“小發(fā)明家”同桌

　　旁邊的他也并非一無是處，雖然在學習上他的成績不怎么樣，但是在其他方面，我可拍馬都拍馬都趕不上他了。有一次，我看見他的手在不停地揮舞，便仔細看看他在干什么，原來，他在創(chuàng)制一種玩法，感謝上帝給予了他如此豐富的想象力，使他常常發(fā)明一些稀奇古怪的東西，新穎的玩法，這一點是挺不錯。他還擅長于畫畫，不過可不是那些水彩畫、中國畫什么的，而是一些小人兒、小公仔什么的，畫得非常精致，他在一本書的每一頁上都畫一個東西，然后翻開第一頁，快速并連串地往后翻，就會看到一系列的動作，非常滑稽搞笑。于是，我也學著他畫，我是畫一個小人兒正在踢足球的經(jīng)過，一開始畫得還不錯，后來越畫越走樣了，從頭到尾翻一遍，動作一點都不順暢，同桌看了之后哈哈大笑，笑我是個“書呆子”，當然，我也不否認，在這些方面，我自愧不如他。

　　旁邊的他，讓我喜讓我憂。這就是我的同桌。

同桌的作文 篇9

　　我在妙筆培訓學校結(jié)識了一個好朋友，他叫任家樂，是我的同桌。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風耳，不管風吹草動都能聽見聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的半山腰，像一個小戰(zhàn)士，他還有一張能說會道的小嘴。顯得很有靈性。

　　愛踢足球的任家樂

　　他喜歡踢足球。他一年四季都在學足球，他的`愿望是長大了去美國參加全世界足球比賽，為中國爭光，為達州爭光。有一次我放學回家，我看見他在認真的練習踢足球，他十分用心。突然我看見一個小弟弟從操場東邊跑來。這時，有一個疾風球向那個小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒砸到那個小弟弟。任家樂球技真是太好了，我太敬佩他了。

　　幽默的任家樂

　　他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫畫，他畫了房子和人，很快就交了上去。老師問：“畫呢？”“在紙上。”“房子呢？”“被人拆了。”“人呢？”“搬走了。”這下逗得老師無話可說了。

　　聰明的任家樂

　　他很聰明。人家說長得胖，智商就低，可他卻是一個典型的反例，他十分喜歡數(shù)學。有一次，數(shù)學考試，題很難，同學們的分一般都在80分左右，而任家樂卻考了99分，真厲害！

　　喜歡看書的任家樂

　　任家樂還喜歡看書。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書。我問他為什么不出去玩呢？他說他要看書，書中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛看書的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。

　　瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛學習的任家樂。我要學習他的優(yōu)點，爭取超過他。

同桌的作文 篇10

　　我的同桌他是我們班的老班長王昊，他長得比較高，有一雙充滿智慧的'大眼睛，一張能說會道的巧嘴巴。

　　他勤奮樂學，愛動腦筋。課堂上，每次老師提出問題，他總是積極思考，最先舉起手來，老師夸他是動腦小博士，同學們評他為課堂小明星，要是你來我們教室，看看墻上的光榮臺，你準會發(fā)現(xiàn)每一次發(fā)現(xiàn)評比他都榜上有名。課外，他可愛看書拉。他說：“與好書為伴，其樂無窮。”只要有書看，他就很興奮。要是發(fā)現(xiàn)誰有好書，他準會想方法借來看，一看起來，詩書子華，他的作文越來越好，成績越來越優(yōu)秀，我們羨慕及了。

　　他不但自己學得好，而且樂于助人，每當我題目不會他總是第一個來教我。

　　有一次，我遇到了一只攔路虎，左思右想怎么也想不出來。王昊走過來問：你怎么了，有困難嗎？”我說：“這一題我不會。”王昊說：“不用擔心，我來教你就行了。”王昊看了看題目，耐心地給我分析。我聽了恍然大悟，一下子把這題解開了。

　　王昊真好，我也要向王昊學習，我為有這樣的朋友感道自豪。

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