我的同桌作文（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文 1
我有一個調皮的同桌，是個成績優秀的小男生，可他也真的太頑皮了。你瞧一瞧，他那小猴子般瘦小的身材，滴溜溜直轉的小眼睛，渾身無處不散發著他的本性――調皮。
有一次我們上體育課，跑完步以后老師讓我們自由活動課，但玩了一會兒后同桌就感覺真沒意思了，他看到前面有一群人就三步并作兩步跑上去，原來他們正在玩“木頭人”的.游戲。同桌憑借他的三寸不爛之舌，硬是加入了游戲。可玩了沒一會，他果然又使出了他的獨門絕技――耍賴。眼看著他就要輸了，他用自己的手擋住了眼睛，大聲嚷嚷著：“天靈靈，地靈靈，隱身！”然后把“木頭人”碰倒了，還假裝自己贏了，一蹦三尺高，一邊跳一邊還喊著：“耶，我贏啦我贏啦！”甚至還走過來跟我炫耀，唉，簡直就是喪心病狂呀。和他一起玩的同學們氣得要揍他，幸好我替他求了情，不然他現在早“死”無葬身之地了。
還有一回我過生日，別的同學都在給我唱生日歌，他不唱。過了一會兒后吃蛋糕了，我以為現在他總安分地吃了吧，誰知道他拿到蛋糕之后一把把蛋糕上的奶油給我抹了一臉，更可氣的是他還哈哈大笑：“過生日了給你美顏一下！”
唉，我真拿我這調皮的同桌沒辦法呀。
我的同桌作文 2
我的同桌是雷牧風。
他有著一頭濃密的短發和一雙充滿著智慧的眼睛。略顯厚實的嘴唇凸顯著他樸實平和的性格。并不算高大的身軀卻能在關鍵時刻迸發出巨大的能量。
他熱愛閱讀歷史。上歷史課時他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語文課時他能引經據典，指出某某人物的歷史背景。互相推薦有意思的歷史故事是我們常做的事。
他有非常好的口才，在別人畏畏縮縮不敢上前時他能夠擔起責任主講，同時他也有非常棒的表演天賦，形象生動的動作常逗得我們哈哈大笑。
他個性鮮明，閑下來時活潑熱心，同學們有什么問題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一起玩游戲時也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時他卻能一絲不茍，細致認真，把老師交給他的任務盡職盡責地完成，在不同的場合切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場上他精巧細致的動作，星羅棋布的布局，靈活多變的走位，大刀闊斧的.射門，無不令人欽佩。讓比賽時的對手聞風喪膽。
他的學習成績數一數二，在班里的測試中常常獨領風騷，但他為人卻平和謙虛，我們私下里都叫他“雷牧”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即使他人有錯于他也不計較，只是豁達地笑笑。
有如此同桌乃我之榮幸，希望在以后的日子里我們能一同前進，在學習和生活中更上一層樓。
望友誼長存！
我的同桌作文 3
當她告訴我，她叫邱影時，我還以為是蚯蚓呢！我想她長得這么漂亮，心一定十分善良，于是，我申請和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天，我早早地坐在教室里，當我見到她時，我開玩笑似的問道：“為什么你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我才不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的災禍還是降臨在我身邊。上課時，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語書放在外面擋著，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認為我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。
她雖然愛生氣，但她心是善良的`，她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的，有這樣一個同桌真好！
今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨鋼筆沒來，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆，因為小邱還在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆，我只有厚著臉皮向小邱借，當我斷斷續續叫小邱時，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。
我的同桌一次又一次地換，一次又一次地變，沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！
我的同桌作文 4
我有兩個同桌。一個是高高的，胖胖的,另一個是矮矮的，胖胖的。我就先來介紹矮矮的,胖胖的'同桌吧！她有一張能說會道的嘴,她的脾氣非常暴躁，嗓門也很大,而且還有那么一丁點兒小氣。有一次,我正在思考一道數學題。突然,耳邊傳來一聲“你瞎眼了！ 把我的腳踩了！”對方也不示弱，大吼著：“我也不是故意的，發那么大脾氣干嘛？你才瞎了呢。”這下可把她惹惱了。
只見她把筆往地上一扔，就和他撕抓起來，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對方實在承受不住了，就捂著臉說“你等著，下次我一定不會放過你。”而她卻得意洋洋的說：“哈哈！好啊！我等著，誰怕誰啊？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學們都暗地里叫她“母老虎”。
現在，同學們都知道她的厲害了，出現了什么事，都會讓著她。大家可別認為她很討厭，她也有長處啊！有一回，一個一年級的小同學被一個石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個小同學扶起來了，并關切的問這問那，直到看到那小同學遠去的身影，她開心地笑了。這，就是我的同桌——黃映雪同學。一個矮矮胖胖，很有特點的一個同學。大家愿意和她做朋嗎？
我的同桌作文 5
到目前為止，我見過最“淘”的人，非“松松”莫屬了。
他長著一張方形國字臉，一張“烏鴉嘴”里長著兩顆虎牙。
我對他的印象就是一個字——淘。有一次品德課時，他的紅領巾不見了，他這翻翻那找找。我實在看不下去了，答應幫他找，這時他竟抽我的紅領巾說：“這是我的。”我說：“明明是我的，你看上面有墨點。”說完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領巾來。這時陸老師走進來了，誰都知道陸老師很嚴厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的.人都同情地望著我，唯獨他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領巾，笑嘻嘻的望著我。
他長著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節課是體育課的快樂之中，唯獨他最不開心，他說：“哼，高興個什么，我保證下節課不上體育課了。”我們的氣氛并沒變差，這時，數學老師進來了，公布這節課上數學，大家一下就蔫了，而他卻頓時活力四射，手舞足蹈。
他上課還不認真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨他在玩尺子還說：“中國人學什么英語，那不成了英國人了嗎？”說完便寫了一首打油詩，“我是中國人，為啥學英語，考試成績差，表我愛國魂。”
話雖這樣說，他各科成績還挺優秀，我還要向他學習呢！
我的同桌作文 6
在小學時代，每個人都換過幾個同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。
他有一頭烏黑的頭發，一對濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠說不完話的嘴巴。
我為什么說他自戀呢？因為他常常說自己是神機妙算的諸葛亮，又因他是《復仇者聯盟》的粉絲，所以他又和我面前的《復仇者聯盟》的粉絲王浩天同學，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護他弱小的.心靈，我沒忍心說穿我的同桌。
肖晨的警惕性很高。一天下午，第一節課下課時，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話，而林文悄悄地用衣服當作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說：“真好玩！再來！”林文愣住了，這完全不在他的預料中。肖晨應該是大喊：“啊！救命呀！”這個話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因為肖雨晨的警惕性高！
警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。
我的同桌作文 7
今天，我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長》的書引起了我的注意。
說起來，這本書也挺有意思的`。它告訴我們一個男孩的同桌是班長。他感覺老師總是偏愛班長，偏袒班長，但是他在班里被打壓，被女生欺負，被女生侮辱。后來如愿以償，當上了副班長。老師的誤會慢慢化解了，和同桌班長的矛盾也漸漸淺了。
這本書有三個主要人物，即男孩、班長和班主任。男孩的性格有點小氣，但還是很正義；班長有點霸氣，私權還有些濫用；班主任有點私，但還是會想到班級。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級的發展。
我個人的看法是，我更喜歡那個男生。出生于一個大家庭，但是沒有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長和班主任。他也很正義。那些學生被班長欺負了。他會幫忙的。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。
我不太喜歡班長，因為她有時候會濫用私權，用她的三人組欺負同學。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學。比如對男生說“我是正，你只是副！”故意拉開男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學，怕天下大亂！
看了這本書，收獲很大。它教會我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因為一點小事吵架，因為這樣不利于同學之間的友好關系。
我的同桌作文 8
我的同桌是王琪涵，一個善良，可愛的小姑娘。
在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現在的好朋友。老師現在要把她調走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉過頭給了我一個標準的微笑，我哼了一聲轉過了頭，沒理她。上課時才發現原來她的字跡也歪歪扭扭的`，難看死了。學習成績也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我勉強接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒發生什么大的沖突，但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對她的看法……
有一次上美術課，我翻遍整個書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒有多余的，我頓時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的。”原來是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時像涌進一股暖流。下課后我主動伸出手說:“我們能做朋友嗎？”同桌點點頭，笑容燦爛極了，這時我才發現她原來這么可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。
這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠的好朋友，好同桌。你呢？
我的同桌作文 9
我們一生會遇見過很多人，如夜晚天空閃閃爍爍的星星一樣多，如在無邊無際的大海中游玩的魚兒一樣多，如梧桐樹的葉子一樣多，但我最喜歡的.人是我的同桌——武佳雨。
她的頭發卷卷的，像是專門請過托尼老師精心設計，她那雙清澈的眼睛里仿佛有星星，是那么的迷人，她那彎彎的眉毛，看似在沖我笑，她穿著十分樸素，總是穿著一身干凈的校服，還能聞到淡淡清香。
據我所知，她是一個很和善的女孩，但沒想到她也會生氣。那天，就在她上個廁所的功夫，她最喜歡的小粉豬橡皮被別人用馬克筆涂成了紅色，她看到后，不知道是誰弄的，于是她一手把橡皮拿起來，質問是不是我干的，我連忙叫怨："不是我，不是我，我也是剛上完廁所。”誰知紅顏料未干，弄了她一手，她的臉氣的通紅，哭著跑到了水池邊，想要把小粉豬洗干凈，可是怎么洗都洗不干凈，還把手也染紅了，于是我趕忙給她借來了洗潔精，終于，紅色顏料被洗掉了，我趕緊安慰了她幾句，見她情緒穩定下來，我才松了口氣。沒想到進班后，她沒有放棄查找真兇，而是化身福爾摩斯，終于功夫不負有心人，“真兇”被抓住了。
這就是她，一個和善且執著的女孩。
我的同桌作文 10
我的同桌不高不矮，因為他姓黃，臉上的雀斑有點多，有些調皮的同學就給他起了個外號“黃麻子”。我知道這個綽號不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”，他的愛好是畫畫、手工，他還喜歡惡作劇。
你還別瞧不起他呢！每次“黃麻子”把我弄生氣了，他就會用他的特長“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個方法不靈的話，那他就把我最心愛的東西——漫畫書拿走了，翻開最搞笑的`那一頁，在上面寫到著：一天，小明在天空中放了一個氣球，第二天，小明看見他爸爸拿了一個望遠鏡就問：“這個望遠鏡是不是什么都可以放出來？”爸爸一邊拿著望遠鏡看風景，一邊說：“是的。”小明高興地說：“好，那你把我昨天放到氣球放出來。”我看了以后，不禁笑了起來。這個同學真搞笑調皮。
不過他有時也很可愛。有時我們約好星期六在民族廣場去滑冰。星期六到了，因為下雨我沒去，但他去了，沒看見我，就給我打電話說：“你在哪里，我怎么沒看見你？”我慚愧地說：“我在家里，因為今天下雨了，所以沒來，下次找個好天氣給你打電話。”晴天終于來了，我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信，我還要向他學習呢！
我的同桌作文 11
要說起我的同桌朱哲賢吧，說對他咬牙切齒吧，好像過了點兒，可說他很滿意吧，但事實又有并不是那樣。
今天，數學組長陳磊要檢查數學書上的作業，一聽這話，我可是信心百倍，因為我完成了作業，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書，做出一個要閃亮登場的姿勢，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個字也沒有。在場的.人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時念叨：“我明明寫了呀。”但那時也晚了，他不僅要補出來，他的名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。
本來吧，這事也就這么過去了，可沒想到的是，當我在讀書時，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發現原來就是朱哲賢，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數學書上的題糾結著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點事就哭哭啼啼，真像個小女子，一點兒也不開朗。”等過了一會，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。
我覺得朱哲賢也太弱不禁風了一點，遇上一點小事就哭，實在太不應該了呀。
我的同桌作文 12
這學期，我們班新轉來了七位同學，其中一位便是我的同桌周康。
周康有著兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發硬得像鋼針一樣，筆直得豎在頭上。平時的他總是一副很嚴肅的表情，令人感覺到很難相處。
剛來的'時候，我認為他一般般。因為他聽寫，默寫都在七十分左右，字也寫得很難看。有一次，我忍不住問他：”周康，你字為什么寫得這么難看？“”這已經是這寫得最好看的字了。以前，作業太多，為了趕時間，就顧不上寫的字什么樣了。“他若無其事地回答我。哦，原來是他從前的老師布置的作業太多，沒有時間把字寫好啊！想想還是我們學校老師好，一直作業不是太多，才有時間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。
后來，我發現，周康還是很要好的。有一次，他的詩意背不上來，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都掉下來了。我勸他再拿過去看看，可是他還是不肯放棄，不停地在想，在背誦……
我喜歡我這個嚴肅，要好的同桌。雖然他的成績平常，不是那么的優秀，但是在他身上閃耀著永不放棄的光芒，我相信他會越來越好，越來越優秀！
我的同桌作文 13
我有一個幽默詼諧的同桌，他長著一頭又黑又短的頭發，一雙有神的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，他的名字叫魏華偉。
魏華偉寫作業時，只求效率，不求質量，所以經常在班上鬧出笑話。一天，唐老師要求我們在一堂語文課上完成一篇讀后感。沒想到魏華偉十分鐘就完成了，他馬上將作文交給唐老師批改。唐老師看了看作文，立即走上講臺，大聲朗誦道：“今天，我讀了《秦冰（兵）馬桶（俑）》這篇文章，深有感觸……”唐老師還沒讀完，全班就哄堂大笑起來，魏華偉的臉漲得通紅。“快拿回去修改！”唐老師把作文本丟給魏華偉，他立馬回到座位上，開始認真修改。
魏華偉性格外向，十分喜歡“挑戰極限”。這幾周，我們班所有參加“穿龍跳”比賽的同學都在下午放學后訓練半個小時。今天下午，我們跳得正起勁，一直在旁邊看熱鬧的`魏華偉突然叫道：“班長，我也想跳幾下！”“就你還會跳？算了吧！”班長陳晨瞪了他一眼。不過魏華偉并沒有就此罷休，他趁陳晨在和別人說話，偷偷溜進了“穿龍跳”的隊伍中，等了一會兒，輪到他跳了，只見他輕松接上了排在他前面的同學，并且在空中旋轉了360度，雙腳落地。“哇！魏華偉，你太棒了！”同樣在一旁看熱鬧的王德堯敬佩地說。魏華偉摸了摸自己頭上的短頭發：“哈哈哈！我魏華偉‘大王’什么時候失敗過！哈哈哈……”
這就是我的同桌，做事馬虎卻又愛出風頭，希望他能改正自身的缺點，做一個熱愛學習，關心集體的好學生。
我的同桌作文 14
我有兩個“同桌”，一個在學校，一個是家里。
家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師，她在學校時，既嚴厲又風趣，回到家中后，便成為我的“同桌”，別說，有了這個同桌，還真好著呢！
每次回家寫作業，“同桌”都會把我們家的哼哈二將――我的兩個弟弟帶走，怕影響到我的學習，怕我不能專心做作業，你看這個“同桌”多細心呀！
一旦作業多，我一時半會兒寫不完的`時候，“同桌”也會坐在我旁邊備課，其實，這是想陪陪我，同時暗示我：“孩子，不要著急，有媽媽陪在你身邊！”你看我這個“同桌”多貼心呀！
一次，我正在看書時，遇到一個問題，想問問“同桌”，發現人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會神地讀著，我連喊三聲“媽媽”都沒回應，那認真勁兒真是沒誰了！你看我這個“同桌”多用心呀！
有時候我的“同桌”也會發火。比如我不認真做事，或者寫作業拖拉的時候，“同桌”都會生氣，只有我三番五次說好話，誠心誠意地道歉，才有可能被原諒，你看我的“同桌”多有個性呀！
說實話，盡管“同桌”說我、罵我，但我知道那都是為我好。偶爾回家后，“同桌”不在家，我心里就會很失落！
有一次，老媽有晚自習，九點半了還沒有回來，雖然有哼哈二將的吵鬧聲，可我心里依然感覺空蕩蕩的，我知道這是因為“同桌”不在我身邊的原因！你看我的“同桌”對我多重要呀！
“同桌”媽媽既是我的媽媽，又是我的朋友，我很愛她！
我的同桌作文 15
我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發總愛扎成一個馬尾辮。
她雖然學習不是很好，但是體育不錯，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續墊八十個，才能自由活動，這對于有些只能墊二三十個的`同學來說簡直就是個天文數字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠，一般能扔三十幾米。可惜的是，楠楠不太擅長跑步，可她上次運動會卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實，我個人覺得她還是比較擅長球類。
楠楠不但體育不錯，而且她最大的特點就是樂于助人。有時候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會借給我。
那天，輪到我值日，打掃衛生，而那天學校又剛好發了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時，楠楠突然走過來，說：“王越，要不，我幫你倒吧。”我心里挺感動的，因為倒垃圾這種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時間來不及，只是匆匆說了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會互相幫助的。
朋友，是在你傷心的時候安慰你，在困難的時候幫助你，和你有福同享，有難同當的。
我的同桌作文 16
我有一個同桌，他是個男生，如果你認為他成天跟那些淘氣包打打鬧鬧的話，那就大錯特錯了。他可是我們班里大名鼎鼎的“娘娘腔”。提起他，我就無可奈何了。
他脾氣很好。我平時捉弄他的時候，他并不像我們班里其他男生一樣罵我。而是瞇著眼，擺動著雙臂，嘴里還飄出他的.口頭禪：“哎——呀。討厭啦！”每天都這樣，使我們組的人哈哈大笑。每天中午我吃完飯后，放完餐盤，拍拍手上的飯粒就回教室寫作業了。而這時，他就會趴在我身上，拉我頭發。而我呢，立刻把他甩在地上，我們的戰爭就打響了……
但是，令我印象最深刻的還是那次的音樂課，事情是這樣的：音樂老師讓我復習上節課所學的歌，并讓我們按號次輪流唱。不一會兒，就叫到十號，輪到他了，教室里同學們都竊竊私語：“這回有戲看了……”他上去后，果然不出乎我們的意料，只見他提高了嗓門兒唱：”畫小鳥，飛在藍天里……”逗得全班都哄堂大笑。音樂老師卻生氣地說：“笑什么笑！告訴你們，他是我到目前為止聽到發音最標準的，你們要向他學習！”全班立刻鴉雀無聲。更過分的是，他被選上了合唱團！他趾高氣揚地向我炫耀：“看，我厲害吧，我成了合唱團的一員了……”我氣得火冒三丈。
有他這個“娘娘腔”同桌，我真是又可氣又可笑。
我的同桌作文 17
在學校里，跟我關系最好的就屬小冰了！可以說，我們倆是一個歡喜冤家，一見面就斗斗嘴。有時候，吵架了，我們倆就是吵著吵著就又和好了，有時候我們都覺得奇怪，怎么會這樣呢？
話說回來，我和小冰能成為好朋友是因為四年級氣排球比賽搭檔。當時，體育李老師選了參加氣排球比賽的人選，其中就有我和小冰。李老師說讓我們自己選搭檔，當時那個時候，就只剩下我倆，所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩：“哎，我們倆就成搭檔了！哈哈。”就這樣，我倆成為了無話不說的好朋友。
讓我印象最深的就是：在這學期，我們班有一周是要當值周生的，所以我們周一要負責升旗儀式。在有一天中午準備升旗儀式的`時候，我和小冰鬧了點小矛盾。而她呢，本來也就是一個很逞強的人，所以一直在說我的不是。當然我聽了，心里也會不舒服，所以便決定不理她了。就這樣，我們倆個開始了冷戰，一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊，看著我倆鬧矛盾，也一直在勸我們兩個。其實，我也一直在提一些話題，希望可以化解矛盾，但好像并不如我意。
也不知怎么的，我們唱歌的圍在一起聊天，突然聊到一個話題，也就這樣，我和小冰聊了起來，矛盾也化解了。我們倆個其樂融融的，看起來，就好像是什么事情都沒有發生似的。
哈哈，這就是我和我的好同學兼好朋友所發生的一些小事情以及小插曲。可是一想到，不到一年后，我就要和同學分別了，心里就不禁有些傷感。希望接下來的時間里，好好珍惜吧！
我的同桌作文 18
自一年級到現在已不知道有多少個同桌了，但對我影響最深的是“果果”。
果果比較胖，連臉也胖乎乎的。眼睛圓鼓鼓的，鼻子有點塌，嘴巴很能吃，每頓午餐他幾乎一連要加三四回飯，把我給驚呆了！
果果不喜歡熱鬧。有一次全班同學都在說話，只有他在做眼保健操。為了保護視力課后還聚精會神得做了三遍，佩服啊！我們都出去玩瘋了！
但有時也會犯一些小錯誤，比如這個周五，英語家作就沒做，還是我借給他抄的，他才過關的。我有點納悶：他成績卻一直很好。本周五連續得了兩次98分，我驚訝極了，嘴巴張成“O”形，簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天里的一聲響雷，又像被一盆涼水，澆得全身麻木。
疑！他作業都沒有做，怎么會考得這么好？我暗暗問自己：啥時候我也能這么優秀！據“調查"原來他上課特別認真！從來不走神，不受我這個“學渣”(開個玩笑，我會成為學霸)的影響，那次作業沒做，是偶爾失誤罷了！
記得上周三英語課，我被昨晚的游戲迷住了，課堂里還沉浸在其中，不由自主得悄悄地推了推身旁的'果果：“喂，你會打植物大戰僵尸嗎？”可果果瞧都不瞧我一眼，繼續聽講，我又湊過去，一邊偷偷觀察老師，一邊大了點聲說：“會嗎？會嗎？周六來我家玩！”他瞥了我一眼，送了我一個“白眼”。“真討厭，怪不得英語只考70分。”
這就是我的同桌，偶爾有些小毛病，優點數不勝數，他是我學習的榜樣！
我的同桌作文 19
我的同桌叫魏祎，她是我們班級的學習委員。提起她，大家都會豎起大拇指，夸她樂于助人，學習刻苦，成績優秀。我們班級的同學和老師都很喜歡她、敬重她。幸運的是，我竟和她是同桌！
魏祎是個熱心腸，無論是哪位同學碰到困難，她都會伸出熱情的雙手。我是個丟三落四的人，記得一次我急著上學忘記帶筆袋了。我向周圍同學借了一圈，誰也沒有多余的，我這個著急呀！這時魏祎把一支鋼筆放在我手里說：“用這支吧！”我一看這不是前幾天魏祎的姑姑從上海給她郵來的嗎？鋼筆嶄新，筆身上的圖案五彩繽紛，看樣子她一次還沒用過呢！我握著那支新鋼筆，心里熱呼呼的。
魏祎學習又認真又刻苦，連課間休息時間都不放過。一次，下了數學課，老師帶領同學們到操場上去玩，而魏祎還停留在上課的狀態中，思考剛才老師講的數學題。不論什么課，魏祎都會利用下時間，把老師講的內容再復習一遍，她的學習成績在我們班級總是名列前茅。
魏祎興趣很廣泛，尤其喜歡讀書。什么四大名著，歷史新聞，她都愛看。在同學中她的'知識面廣，了解許多課堂上沒講過的知識。她不僅愛讀書而且還積極參加學校舉行的各項活動，次次得獎，讓人佩服。這都是她刻苦努力的結果。
和魏祎是同桌，我感覺十分榮幸。我要向她學習熱心助人、刻苦學習、熱愛讀書的優秀品質，做一個受大家歡迎的好學生。
我的同桌作文 20
“哎呀！”我驚訝地看著大拇指，鮮紅的血液蔓延開來，涌起一種涼絲絲的痛感，我疼的大叫起來
“你怎么了?我來幫你吧！”同桌孫淇熱心的跑過來。“哎呦，痛死啦…哎呦！”我捂著大拇指，那層皮被割開了，紅紅的血跡涌得我心里一跳一跳，根本無心理會孫淇的話。但是她用手狠狠掐了我一下，“嗯，去拿碘酒。”什么？碘酒！我嚇得倒吸一口涼氣，火一樣的藥水讓我嚇得發顫，不過大拇指上劇烈傷痛刺激著我。這時候，孫淇已經拿著藥水走了。
頓時，痛感全無，有的只是眼前碘酒明晃晃的.瓶子以及泡得鮮紅的小棉花棒。
“好啦，現在把手伸出來，快一點，馬上要上課了。”她著急的一邊拉過我那只手，一邊讓我坐下，好像就怕我逃了。
我驚恐地想：怎么辦啊？如果擦了藥水以后血還沒止住的話，那么難道就要白痛了？一邊伸出手來，媽呀！血還在往外涌，已經從剛開始的染紅指甲到染紅了整個大拇指了，痛極了，感到整只大拇指麻麻的。除了涼涼的痛感，已經什么都不能感覺了。
孫淇大聲的質問我：“你還在想什么？我看再不擦你的大拇指就該廢了！”她不顧我的輕聲求饒，把那涂得跟魔鬼似的棉花棒小心翼翼的涂在我的傷口上。“哎呀，媽呀！怎么這么痛。”我失聲大叫著。“好啦，不要緊了，注意一點。”孫淇叮囑我。
望著她矯健的身影，我溫暖極了。有這樣的同桌，真好！
我的同桌作文 21
我的同桌長著一雙水汪汪的眼睛，皮膚白里透紅，一上課她就沉默不語，下課時卻嘴里說個不停，整個人看起來很嚴肅。她就是我的同桌小。
我的同桌是一位“好哭包”，只要別人碰到她一下，她那眼睛像一個擰開的水龍頭似的，一發不可收拾。
記得一次體育課，有幾個同學在操場上踢著球，小也就去看他們踢，突然間，一位同學正在踢球的時候，不小心踢了她一下。剎那間，小的臉頓時就晴轉暴雨。
她一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，嚎啕大哭起來。那哭聲可謂是“驚天地，泣鬼神”啊，連站在樓下的同學也都聽得一清二楚。同學們馬上都圍了過來，想一探究竟。踢足球的這幾個同學都不由得摸摸腦袋，表示無可奈何；看書的學生不約而同地放下自己的書，盯著我的同桌看，很多人都在交頭接耳。最后是一位同學請來了體育老師，才終于結束了這場沒完沒了的“哭戲”。
記得還有一次，數學單元測試的卷子發下來了，老師按照從高到低的念著同學的名字。等念到60分的時候，還沒出現小的.名字。我只見小兩眼都紅了，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來，慢慢的很多同學轉頭看過來，她卻沉浸在自己的世界里，紋絲不動，一直在哭，也不擦眼淚，直到我遞過去一張紙巾。
你看，我的同桌是不是一個“好哭包”？
我的同桌作文 22
朋友像憂傷日子里的一盞明亮的燈，永遠為我們照亮心中的夢想。
——題記
語文課上我總能看到你喜眉顏笑地捧走滿分的試卷；數學課上，我又看到你滿面春風地拿到各種各樣的獎狀。對，是你，我的同桌!你博學多才又劍眉鳳目，是眾所周知的五好少年。一次數學課上，一道讓人頭疼的數學題難住了班上所有的人，我們絞盡腦汁毫無思路，正在這時，你自信的手舉了起來，你勇敢地走到講臺前，思路清晰地給大家講了講這道題的解題步驟，被我們冥思苦想都無法解決的難題就這么被你輕而易舉地找到了答案，同學們都情不自禁地為你鼓掌，你并沒有洋洋自得，而是投以同學們一個謙虛的.微笑！
你也是一個樂于助人的好同學。一次，在語文課上，小亮不小心坐到了地上，周圍的同學們都哈哈大笑起來，只見你疾步上前，把小亮扶起來，又幫他把躺在地上的椅子扶正，讓他坐好，小亮頓時無比感激地對你說了聲“謝謝”，周圍的同學也慚愧地停止了大笑，對你佩服得五體投地！
優秀的你也有著俊俏的五官，你那像葡萄一樣的黑眼睛總是閃閃發光；高聳的鼻梁透露出堅強的性格；帥氣的眉毛時不時地皺一下，我們猜想此時的你一定在思考問題。
對，這就是你，我的同桌，我最好的朋友—李睿。你在我遇到困難時和我一起解決，在我取得成績時和我一起歡呼，并提醒我不要驕傲！你將永遠是我最好的朋友！
我的同桌作文 23
同桌在學校里和自己的相見時光是最多的，同桌會給自己留下深刻的印象，我的同桌影響了我，我的同桌給予我學習上的支持。
學校的時光里有好多的日子是和同桌共同度過的，同桌是一個人的最好的伙伴，互相幫助，互相學習，互相激勵共同進步，讓人覺得這是一面旗子影響自己一起前行。
剛上學的時候我就和他在一個班級里，在一個同桌。這就是小東。在平時的`生活中給予互相影響。學習中能遇到一個最好的伙伴能讓自己受到熏陶，熏陶出來的人會充滿一種力量，充滿一種動力。無時無刻的在激發著自己，激勵著自己能能不斷的進步，不斷的在生活中一起面對風波，面對生活中的各種困難。記得那是一段非常艱苦的時刻，那個時候我的家里出現了電問題，爸爸媽媽因為些小事，鬧了矛盾，影響了我，一天也沒有個精神，一天也沒有個目標，迷茫的丟失了希望一樣，對什么都失去了信心，對什么都非常失望。在這個時候是小東，看出了我的心思，看出了我的鬧心事，最后每天的安慰我，每天的給我講那些讓我開心，使得我能用心投入到學習中的一種思想。就是小東給予我影響，讓我能在學習中看到一個好的榜樣影響著我，無私的籠罩在我的身邊，讓我能共同學習，共同幫助，進而前行。
我的同桌給予我的是幫助，給予我的是影響，在生活中給予我解決掉思想包袱進而整裝待發。
我的同桌作文 24
“鵝鵝鵝……”未見其人，先聞其聲，唉，不用說，一聽這叫聲，必定是我的同桌——“調皮鬼”。
在數學課上，老師正在“嘰里呱啦”地講課，可他卻擺出一副“這件事與我無關”的架勢來，還折了一個簡易陀螺，那陀螺不時發出“叮叮咚咚”的聲音。我的.同桌看著自己的“佳作”，不時地拍手叫道：“棒極了！”可此時，數學老師的臉上正由晴轉陰。“到講臺上罰站去！”面對數學老師的斥責，他像一只老鼠一樣灰溜溜地走到講臺上去受罰了。
第一節課被老師罵了一頓后，第二節語文課總該收斂了吧！可他沒有，老師讓大家讀課文的時候，他倒是讀得“津津有味”，一會兒捏著鼻子裝老大爺，一會兒又裝年輕小姑娘尖著嗓子。我們聽他讀得是陰陽怪氣，都嫌棄得盡量躲開。可他不以為然，還翹著蘭花指說：“討厭啦！”
上英語課時，他卻在畫畫，老師把他放在“特座”上，他不情不愿、慢慢吞吞地走上他的“專座”，你看他，想畫畫不敢，想看漫畫書也不敢，只好趴在桌子上，沒一會兒就傳來了均勻的呼吸聲，天哪！他竟然睡著了，接著又是一陣“呼嚕”聲，同學們哄堂大笑，他突然站起來一臉疑惑不解地看著大家，這下大家笑得更是前仰后合。
我真想說，同桌啊，我多希望你把小聰明放在學習上。
我的同桌作文 25
在語文老師眼中，她是個勤奮好學的好孩子；在數學老師眼中，她是個讓人生氣的'“不會”狂；在英語老師眼中，她是個不折不扣的“小笨蛋”。沒錯，她就是我的同桌——陸羽。
不停講話
陸羽可以說是一天二十四小時中，有十五個小時在說話，例子太多，我就舉一個吧：陳李澤生水痘了，正所謂“山中無老虎，猴子稱大王。”嚴楚杰一組就改革開放，解放了，天天在飯桌上開派對，讓我們這些“周邊居民”再也沒有心思吃飯了，江老師就升陸羽為組長，管紀律。陸羽當了組長，就更加高枕無憂了，和張洋聊天聊地，如果沒有老師，聲音準能把屋頂掀翻！嚴楚杰也更加囂張了，狠不得直接拿腿上桌，陳李澤！快回來吧！讓我的耳根清凈！
偷看一絕
看！陸羽正在寫作業呢！他有道題不會了，就假裝做作業，眼睛卻直鉤鉤地盯著“受害者”的作業。陸羽的偷看真是各種各樣啊！有時假裝撿東西；有時假裝聊著天；有時假裝看著書……讓人放不勝防，準能出本《偷看大全》。
作業神速
《補充習題》、《練習與測試》、《硬筆練字冊》，一本本作業“不要命”地“殺”過來，同學們紛紛“陣亡”。可陸羽是位“女中豪杰”，她語文認真寫，數學不是事，英語當無視。轉眼間，這座“作業山”就被陸羽挖空了。
同桌，希望你的數學和英語成績快快進步，改掉偷看的壞習慣。
我的同桌作文 26
當她告訴我，她叫邱影時，我還以為是蚯蚓呢！我想她長得這么漂亮，心一定十分善良，于是，我申請和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天，我早早地坐在教室里，當我見到她時，我開玩笑似的問道：“為什么你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我才不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的災禍還是降臨在我身邊。上課時，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語書放在外面擋著，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認為我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。
她雖然愛生氣，但她心是善良的，她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的，有這樣一個同桌真好！
今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨鋼筆沒來，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆，因為小邱還在生我的氣，所以除了她，我的`左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆，我只有厚著臉皮向小邱借，當我斷斷續續叫小邱時，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。
我的同桌一次又一次地換，一次又一次地變，沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！
我的同桌作文 27
我的同桌是王小強。他有一頭黑色的頭發，好像被涂了油。“八”的眉下，一雙小眼睛。雖然他長得丑，但他勇于自我批評。
有一天，他從班里的圖書館角落里借了一本書《童話》，定睛一看，卻發現他時而點頭微笑，時而眉頭緊鎖。看他的表情，覺得那本書一定很好看，就去搶了。我抓起紙喊：“給我看，給我看！”他趕緊把書藏在身后。我使勁拉，唰的一聲，書破了！我驚呆了，心想：這次一定會被老師批評的。他趕緊把責任推給他，說：“都是你的錯，都是你的錯！”
沒想到，王小強安慰我：“沒關系，我錯了。”我聽著，羞愧地低下了頭。
放學后他去找班長說了點什么，把破書拿回家了。心里真的不喜歡。
第二天，我遠遠地看見了王小強，所以我溜了。然而，他走了過來。把《童話》的書遞給我，說：“是我的錯。我不應該和你爭論。現在，先拿著書！昨天放學時，我向班長承認我撕了書。你放心吧。”啊！多好的小強啊。
突然，我的眼睛濕了。她眼里含著淚水，透過淚水，看著被撕裂的'地方，它粘著白色，那么薄，那么聰明.看看那些淚痕。多么完美，難道不像蕭薔的高貴品質嗎？這不就像一塊無瑕的白玉嗎？
后來，當老師知道這件事時，他表揚了王小強在課堂上的自我批評精神。這時，教室里響起了熱烈的掌聲，但我的心怦怦直跳，仿佛抱著一只兔子，臉不停地燒著…
我的同桌作文 28
這個學期開始，小晶同學成為了我的同桌，她是一個女生，一個活潑而且漂亮的女生。
她個子不高，但有一頭烏黑發亮而且善變的長發。她有時會扎成活潑的馬尾辮，有時會扎成可愛的羊角辮，有時還會扎成夸張的`爆炸頭。每次發型的改變都讓她好像變了一個人似的，所以，我總叫她“百變女孩”。她還有一雙會說話的大眼睛，高興的時候，兩個眼睛會笑得如同兩個彎彎的小船；要是遇上了難題，她眉毛緊鎖，眼睛快瞇成一條線了，仿佛在說：“這道題到底怎么做啊？”。高高的鼻子下有一個櫻桃小嘴，真有點兒混血兒的味道呢！
小晶同學非常樂于助人。有一次，我剛到教室，打開書包，這才發現，筆盒忘帶了。這可怎么辦啊，馬上要開始默寫了？我急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。小晶同學看見了，微笑著說：“別著急，我借給你吧！”。就這樣，我順利地完成了默寫。當我把筆還給她，說謝謝的時候，她卻揮揮手說：“不用謝，同學之間就要互相幫助。”。
她最大的愛好是跳舞，如果有人跟她說起跳舞，就好像打開了一個開關，她就會眉飛色舞說個不停。什么現代舞啊、拉丁舞、爵士舞啊，這些我都沒聽過的詞，她都能一一道來。說興奮的時候，還會冷不丁地做上幾個舞蹈動作，把我嚇一大跳。
你認識我的同桌了嗎？如果你認識了她，你肯定也會愿意和她交朋友的。
我的同桌作文 29
時光流逝。經過兩年的春秋，現在是初三學生，自然和很多同學同桌。但最讓我難忘的是我的同桌李進。
李進綽號“小李子”。他眼睛小，鼻子低，嘴巴寬，能說會道，身體胖。一副“小醫生”的樣子。
他很小氣。有一次，我忘記帶語文書了。發現沒有了，就找他幫忙：“能不能一起看？”“為什么？”他立刻反駁道。“只是兩個人一起看，沒虧待你。”“不借，不借！”“求求你！”“我不是說過我們不會借它的.……”可惜我們兩個“激烈”爭吵的時候，老師發現了，老師“罵”了我們倆，繼續講課。沒辦法。我就這么不吭聲了，慢慢拿著我的“《我的筆記》”，聽著老師講課。心里還黑著呢：“賤鬼！”他呢？但好像什么都沒發生。
他也喜歡嘲諷別人。我記得有一次，我們學校推出了“校際運動會(我校每年都舉辦)”活動，每個班都挑選了幾位男女選手參加。我們班的“快女”當然是信心滿滿。她報名老師的時候，他冷笑道：“跑這么慢，還叫我們班的“快女”！如果我是你，我可以一下子超過她！”當時聽了就怒不可遏。“你純粹是嫉妒！”！你跑這么快，為什么不去比賽！”“你沒有跑步慢(我真的慢)！”他接著說。看到了，我干脆不理他，埋頭寫作業。
這是我的同桌，一個小氣卻可愛的同桌。
我的同桌作文 30
我的同桌王蘊涵是個“令人生畏”的女生，班里許多調皮的男生聞之色變。
在同學們看來，她是不折不扣的“學霸”、“大姐頭”，但在我看來，她就是傳說中的“百變金剛”。
早上，我的'同桌以光的速度沖到自己的座位上，然后迅速地將書包中的一大堆雜七雜八的東西扔到課桌上，又以迅雷不及掩耳之勢收拾好。作為語文課代表，她收齊作業一般不超過兩分鐘。在一秒值千金的早晨，她乃“光速跑車”。
課間，她又會和好姐妹陳思琦泡在一起，在班中來回穿梭，搜集一摞摞新鮮事，準備寫到每周的周記里，給我們一份驚喜。我見到的她總是一臉興奮樣，“萌”到令人忍俊不禁。這時，她乃一只可愛的“小白兔”。
兔子急了還會咬人，更何況我的“大姐頭”同桌了。
記得那次中午時分，徐老師在講臺上默默地批作業，任憑我們這些“小兵”在班中吵鬧。我看機會來了，便和同桌打鬧起來，但沒有想到，結果我成了一個“出氣筒”。她越打越氣，抽出軟尺，不分青紅皂白朝我劈頭蓋臉地打。作為男子漢，哪能任由女子欺負，我不甘示弱地拿起尺子來反擊。瞬間，她體內的小宇宙徹底爆發了，朝我的手一陣“拳光尺影”，我的手上流出了鮮紅的血，疼死了。
當然，更多時間，她以“女王”姿態自居，一副清者自清的樣子。
孫悟空有七十二變，你猜我同桌有幾變？
我的同桌作文 31
我是一個內向幽默可愛的男生。我的同桌是一個外向活潑的陽光女孩。大家都說我們是一對性格互補的優秀伴侶。在我們的學習和生活中，我們形成了深厚的友誼。但那一次，我們的友誼經歷了嚴峻的考驗...
那天，我們有一次數學考試。有一個很難的題目，我苦苦思索了很久，終于“靈感”來了，解決了答案。說完后，我長長地舒了一口氣，驕傲地環顧四周，發現小周政正皺著眉頭，愣在某個問題上。小周見我答完了，趕忙悄悄指著她的卷子。我用眼角瞥了一眼。哦，是我研究了很久的問題！這一刻，我內心極度矛盾:我到底該不該幫她？偷偷拿走我的試卷她就能看到我解題了！老師不會發現的！但這難道不是不誠實的表現嗎？怎樣才能傷害自己和別人？想到這，我毫不留情地假裝沒看到周曉的要求，合上了試卷...
考完試，小周不理我。我真誠的對她說:“我覺得考試的.時候這么做不好。如果你愿意，我現在可以教你嗎？”我拿出筆和紙，耐心地解釋...也許是我的真誠打動了周曉，她撓了撓頭，害羞地笑了笑。讓我們言歸于好，握手言和。
從那以后，我們的友誼加深了。因為我們懂得了，友誼是生活中的一盞明燈，沒有它，生活就會失去光彩；友誼是成長路上的一首歌。沒有它，增長就失去了意義。友誼就像一朵花，寬容和理解是滋潤它的甘露！它讓我們在成長的道路上日新月異！
我的同桌作文 32
七月份起，我們就踏入了初中的大門，成為了一名初中生。在我的新初中生活中出現了很多陌生的面孔，我的同桌就是其中的一副。
我的`新同桌是一個個子小小的男生，他皮膚黑黑的，眼睛大大的，但他最能讓人過目不忘的還是他那兩顆大大的、向外凸出的大門牙。每一次看見他，我的腦海里就出現了倉鼠那呆呆的模樣。
我的新同桌不僅長得像一只呆呆的倉鼠，就連性格也十分相似了！他好像總是比別人慢了半拍，所以在學習這方面上，他吃了不少苦頭。就比如說記英語單詞這一方面吧，老師教了一遍，他不會，我這個“小老師”再教一遍還是不會，反正只要提到英語單詞吧，他就會兩眼放空，時不時抓抓腦袋，那神情好像在說：“天，這個是什么，那個是什么？我一個都看不懂！”我每次給他報英語單詞的時候，他不管什么單詞都要加個“s”或“w”，我都不知道說他什么好了。說他笨吧，他卻是電腦高手，誰都玩不過他，他講的游戲專業名詞一套套的，我卻一竅不通。唉，真是奇了怪了。
不過，話說回來了，“倉鼠”雖然在英語學習上呆板，但在其他方面上，他還是受到了同學們的喜愛。他很虛心，能聽從組長的安排，勞動積極踏實。還記得輪到我們小組值日打掃衛生間了，我們都不想打掃，可他卻主動打掃了，還開玩笑說：“哈哈，我是專業打掃衛生間一百年。”我們聽了他的話后都哈哈大笑起來。此時他變成了一只萌萌的小倉鼠，我們都為他點起贊來。
這就是我新初中生活的“倉鼠”同桌——謝家旭。
我的同桌作文 33
朋友們！我有一個大秘密要告訴你。你可能不相信，但這絕對是真的
最近，的包公來我們班了。我有幸成為包公的同桌。“包公”是如此個人化，以至于我對他印象深刻。他的發型特別帥，劉海集體向右移近，就像女生的；他的睫毛更差，甚至是我的兩倍長，比我們班的“封面”還要差；然而，接下來的事情是什么看起來最像包公：他的皮膚是如此的黑，以至于他和非洲人沒有什么不同。按照我們語文老師的話說，就是“非洲男孩”。估計他以后演黑的`話連妝都不用化了。然而，他的品質和性格更是“包公風格”。
有一次，在《童話世界》看到一個謎題。我想了很久，還是沒有結果。坐在我旁邊的包公看到了我的樣子。他問：“喂，劉心遠，你在看什么？”“這里有個問題，你能算出來嗎？”他拿起書，仔細閱讀。過了一會兒，“包公”高興地跳了起來：“我知道了，兇手是甲，快看……”第二天，我在另一本書里找到了答案。即使有了“包公”。當包公知道的時候，別提有多激動了。看他的神情。包公破案后有點喜出望外！
這個“包公”仍然是優等生。老師每次布置作業，總是提高速度和效率。最近被數學老師指定為幾個人的小老師。不僅如此，他的學習成績也名列前茅，每次都是前十。不，他在幾天前的考試中獲得了第五名，但包公仍然不滿意，他必須沖刺到第一名！
說到這里，我告訴你，他是老師中最受歡迎的學生，張峰！想了解他，趕緊來我們學校找他。
我的同桌作文 34
我的同桌，是一個大大咧咧、粗枝大葉的女孩。你敢相信？這跟我第一次見到的她，完全不一樣。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，同學們都紛紛跑進了教室。這時，一個小女孩走進我們班，她那一頭柔順的黑發，在太陽光底下，顯得特別靚麗。銅鈴般的大眼，櫻桃一樣的小嘴，就像是漫畫里走出來的人物。
這時，我們老師走進來說：“同學們，這是我們班新轉來的同學。”女孩害羞地走了進來，小聲地說：“大大家好，我的名名字叫小紅。”看得出來，她很不好意思。老師讓她坐在我的旁邊，就這樣，她成為了我的同桌。
我對小紅的印象有了改變，是從這個時候開始的'：
我們在操場打掃衛生，這時，一個學弟走了過來，把嘴里的口香糖往地上一吐。頓時，我們班的男生憤怒地對他說：“你講不講衛生，我們掃得干干凈凈的地，就這樣被你弄臟了，你趕緊給我撿起來。”那個學弟擺出一副看不起人的樣子說：“你也不打聽打聽我是誰，臟了你們再掃啊，而且這地不就是要被人弄臟的嗎？”這是小紅站出來說：“像你這種人，就像這嚼過的口香糖，只配進垃圾桶。”那個學弟不耐煩了，正想沖上去打小紅，結果小紅拉住他的胳膊，一轉，一推，倒在了地上，于是她跟我說：“我學過武術的”。
就這樣，小紅跟我的關系越來越好，后來也慢慢地發現，小紅真是一個寶藏女孩，她在各種活動上脫穎而出。我能擁有這樣的同學，真是幸運。
我的同桌作文 35
“胖楊楊！”我抓著同桌的衣服，大聲地唱著自己編的歌，“有天我睡醒，看到楊一諾在抄作業，于是我趕緊拿出作業順便一起抄！”我的死黨真給力，也跟我一起唱著，唱完后，我倆笑嘻嘻地看著我同桌。這時，她來了個“招牌翻白眼”，只見她那黑乎乎的眼球快速向右上方移動，一下子，就藏了起來，只剩下了一點點的.黑色，留在了眼睛里，眼睛里幾乎全是白的，她還把嘴往下彎，真是太好玩了！我便笑起來：“胖楊楊眼白好多呀！”不出我所料，她的眼球一下子就回來了，同時她笑了起來，眼睛好彎好彎，像只翻了的小船，黑的白的，幾乎都不見了。
一般這時候，死黨都會過來抱住她，她當然不開心啦。馬上翻臉比翻書還快，同桌的臉上聚集了一片烏云，眉頭皺了起來，眼睛也變小了，眼睛里射出了一種尖利的光，再加上她動手動腳，死黨一下子就跑走了，無影無蹤。
死黨剛不見，同桌就變晴了，整個臉放松下來，恢復原來的樣子，眼睛里也不再波濤洶涌了，真是風平浪靜。眼神也變得柔和，恰好一道陽光照進來，整個教室都充滿了歡樂。
同桌恢復了原來的“風度”，拿出作業，埋頭寫了，一瞧旁邊，各個嘻嘻哈哈，看他們的眼睛，不像滿天繁星，倒像滿天繁月，哈！可不是嘛，一個個都還是倒鉤呢！
我的同桌作文 36
我的同桌是一個大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說來話長。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進教室，嚴肅的眼神環顧了一下周圍。看到同學們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉過頭來看著我，他的眼睛黯淡無光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開了眼，不解地看著四周。
這一推，給我招了不少麻煩！
他左看看，右瞧瞧，覺得無聊，就畫起了畫。“同桌，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無聊！別打擾我！”我有點生氣地說。他大失所望，一會兒拿著文具玩，一會兒自言自語，一會兒玩游戲。
“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場，投入游戲的懷抱中！不一會兒他又跑進來。“你干什么啊？”我問，“快出來，咱們一起玩子兒。”“來了！”不一會兒，又來了三個同學，我們一起玩了起來。
這時候的他完全變了個樣，與之前判若兩人：“該我了，我會贏的.！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地揮動著。輸了！他臉紅通通的，像兩個大西紅柿子。贏了！他神采飛揚，滿臉得意。
我每天不知會見多少遍，他的手在五個子兒之間飛舞著，游刃有余，靈巧得很。
他就是我的同桌，雖然有時耍些小脾氣，不過天真可愛！我們相處得還是很愉快的！
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