【必備】晴天的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的晴天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
晴天的作文 篇1
“你們入選了，老師說你們唱得很好。”我簡直不敢相信自己的耳朵，畢竟我的嗓子有些嘶啞，難免會有一些影響，可是……頓時我感覺周圍的`空氣都興奮起來了，可淑《告訴我消息的人》卻憤憤地說:“你們唱得這么好，我們哪敢跟你們比，我們只是一些微不足道的人。”“你怎么可以這么想呢?即使你們這次沒有入選，也不可以小看自己。更何況，你們真的唱得不錯，尤其使那首《看海》，真的很好聽。不要因為一次的失敗而永遠放棄。”“你們當然好啦，我們就算唱得再好聽，可還是沒有你們唱得好，難道不是嗎?”我再也不想這樣無休止地爭論下去了，沒想到一次小比賽地殺傷力居然足以讓同學成為敵人。我不知道為什么，好像充滿了犯罪感，剛才地興奮頓時消失地無影無蹤。
“嗨!我們入選了。”我理智上興奮地拍著芳《我們中的一員》。“真的嗎?太好了。”她高興地又蹦又跳，像極了兔子。可我卻怎么也擠不出一個微笑，不幸像烏云般籠罩在我地頭上，而我卻還在傻傻地想向淑說對不起。太陽猛烈地吸收著我們的“精華”，此時的我會變成干尸了，淑的話在我腦中揮之不去，我仿佛忘了那個“好消息”。
我行尸走肉般回到教室，看到琳《我們中的一員》也向她匯報了這件事情，她在一秒鐘之后，為我抹去了心中的那片烏云，卻帶來了另一片黑暗。“你別傻了，老師根本就沒有宣布結果，淑是。”此刻的我，像掉進了一個很深很深的枯井，我再也不想理會什么，只想用微笑去掩飾內心的痛苦與自己的可笑。
晴天的作文 篇2
踏入課室，與好友道聲早安，好友竟然與別日不同，別過頭不要理睬我。我握著水壺的手顫抖著，這是什么回事？疑問，在我腦海里盤旋；不祥預感，在我心里慢慢升華。
下課了，我提起勇氣走到好友——敏慧桌前，阻止她越過我走向課室的門口。豈料，她竟然推開我，大聲責罵我不要臉，就大步離開課室，留下滿臉疑惑的我。我堅持著，不讓眼淚掉下，旁人的竊竊私語更加讓我倍感難受。
房里，風扇旋轉著，我半臥在床上，拿著我與敏慧的合照，想著今早發生的事。“在家靠父母，在外靠朋友”，沒了她的陪伴，今天的我像是失了靈魂般的。我下定決心，明天去她家找她談一談，或許我們的友誼之花能夠重新綻放異彩。
隔天，我拖著沉重的腳步走到她的家，我真的非常不希望我們的友誼之花是在這種情況下凋零。到了，敲了門，敏慧的媽媽微笑著開門讓我進來，似乎不知道這件事。走進敏慧的房間，當時她背對著我，只見她便回頭便問道：“誰呀？”看到我時，臉上的笑容馬上消失。“誰讓你進來？你來這里做什么？你不是要去跟我爭華文學會的主席一職嗎？為什么還有時間來這兒啊？”起初，我聽得一頭霧水，漸漸理清頭緒后，我向她解釋，那只是一些小人因為妒忌我倆的友情，而亂篇出來的故事。我也向她表示，絕對不會與她爭奪主席一職，反而會把手中一票投給她。她才漸漸平復激動的心情，慚愧地向我道歉。而我，當然是迫不及待地原諒她咯。
雨后的晴天，真美，真妙！友誼之花，綻放異彩吧！愿我與敏慧之間的友情如細水般長流。友誼永固！
晴天的作文 篇3
如果說時間是可以治愈一切的解藥，那么我們就應該伴隨時間而成長了吧。
在無數時光的洪流中，我已經記不清了，到底是什么促使我們匆忙成長的，是分離，是淚水，還是不甘呢？
6歲那年，我被母親拉到了學校，無論我怎么不舍，她還是毅然的走了，只剩下了我抽泣的聲音回蕩在了走廊上。但是，在她走了之后，我卻發現了，其實在這里我才找到屬于我這個年紀的快樂。從那以后每一次的開學我都會灑脫的和母親說再見。然后，又到了一個夏天。在烈日蟬鳴的夏天里，卻洋溢著寒冬般寒冷的氣息。那是我們第一次面對離別的時刻。那種從未有過的不舍，都是在分離后的每一天飄起的，我們掉著眼淚，訴說著感情的珍貴。那年我11歲。后來，當我面臨初中生活的前幾天，我突然發現我已經釋懷了，我們都要在初中重新開始了！
如今，我已經到了13歲。初三也要即將到來了，我也面臨新的一切，轉學。好不容易的初中過半的生涯，我卻又要到別的地方。可是我再也沒有和以前一樣抗拒，我選擇了和平接受。不論怎么快樂或那難舍的事情，都會隨著時間慢慢接受的。我還是會哭，只不過是開心的流淚。
一顆星星的黯淡，不會影響整片星河，一朵花的凋零，荒蕪不了整個春天，就像我們失去了對于自己很重要的，也會繼續得到。
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