白馬湖作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的白馬湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　白馬湖作文 1

　　今天是個下雨的日子。這使我想起了白馬湖；因為我第一回到白馬湖，正是微風飄蕭的春日。

　　白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站，是個極小極小的鄉(xiāng)下地方。在北方說起這個名字，管保一百個人一百個人不知道。但那卻是一個不壞的地方。這名字先就是一個不壞的名字。據(jù)說從前有個姓周的騎白馬入湖仙去，所以有這個名字。這個故事也是一個不壞的故事。假使你樂意搜集，或也可編成一本小書，交北新書局印去。

　　白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點兒不含糊像鏡子。沿鐵路的水，再沒有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個，便是我們住過的屋的門前那一個。那個湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了。外面只見微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因為姓徐的多。這村落與外面本是不相通的，村里人要出來得撐船。后來春暉中學在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見人，走起來卻不見寂寞——。尤其在微雨的春天，一個初到的來客，他左顧右盼，是只有覺得熱鬧的。

　　春暉中學在湖的最勝處，我們住過的屋也相去不遠，是半西式。湖光山色從門里從墻頭進來，到我們窗前、桌上。我們幾家接連著；丏翁的家最講究。屋里有名人字畫，有古瓷，有銅佛，院子里滿種著花。屋子里的陳設(shè)又常常變換，給人新鮮的受用。他有這樣好的屋子，又是好客如命，我們便不時地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹調(diào)也極好，每回總是滿滿的盤碗拿出來，空空的收回去。白馬湖最好的時候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的.影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風吹來，有一兩縷波紋，但隨即平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠，直到不見為止。這個時候便是我們喝酒的時候。我們說話很少；上了燈話才多些，但大家都已微有醉意。是該回家的時候了。若有月光也許還得徘徊一會；若是黑夜，便在暗里摸索醉著回去。

　　白馬湖的春日自然最好。山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊，一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的疏星。楊柳在暖風里不住地搖曳。在這路上走著，時而聽見銳而長的火車的笛聲是別有風味的。在春天，不論是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好。——雨中田里菜花的顏色最早鮮艷；黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時可以在湖里劃小船，四面滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的；有時聽見人聲或犬吠，大有世外之感。若沒有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點的，如你們在城中所見；那是成千成百的螢火。一片兒飛出來，像金線網(wǎng)似的，又像耍著許多火繩似的。只有一層使我憤恨。那里水田多，蚊子太多，而且?guī)缀跞�閃閃爍爍是瘧蚊子。我們一家都染了瘧疾，至今三四年了，還有未斷根的。蚊子多足以減少露坐夜談或劃船夜游的興致，這未免是美中不足了。

　　離開白馬湖是三年前的一個冬日。前一晚“別筵”上，有丏翁與云君，我不能忘記丏翁，那是一個真摯豪爽的朋友。但我也不能忘記云君，我應(yīng)該這樣說，那是一個可愛的——孩子。

　　白馬湖作文 2

　　在美麗的西子湖畔，有一個姐妹湖，叫白馬湖。那里風景如畫，一年四季樹木茂盛、鮮花盛開，清澈的湖水就像一面大鏡子，這里是動物們的樂園。

　　在白馬湖里，住著一條小丑魚和一條小飛魚，她們是一對形影不離的好朋友。小丑魚的名字叫西西，小飛魚的名字叫樂樂。有一天，西西和樂樂在一起在湖里玩游戲，她們仰起頭，看到遠遠的湖面上有一個圓圓的東西，西西說：“這東西是不是一顆珍珠？”小飛魚樂樂說：“可能不是，應(yīng)該是一個圓圓的寶石。”她們倆正說著，突然看見一只烏龜在旁邊休息，就問烏龜：“你知道上面的那個東西是什么嗎？”烏龜說：“我覺得那個像一個毛線團。”

　　他們?nèi)齻�爭論著，烏龜說：“要不我們上去看一看，這樣不就知道是什么了嗎！”小丑魚西西說：“這個建議不錯，要不我們就上去看看吧。”

　　小丑魚西西和小飛魚樂樂游到上面一看，“啊，原來是一個圓圓的皮球啊！”小丑魚西西和小飛魚樂樂很高興，可是問題又來了，“這是誰掉的皮球呢？我們一定要還給他呀。”

　　小丑魚西西和小飛魚樂樂又游到了烏龜旁邊，問她：“這個皮球是你的嗎？”烏龜說：“不是我的，可我倒是知道我有一個朋友愛玩皮球。”小丑魚西西興奮地問：“是誰？”烏龜說：“一個小小的皮球，還用還嗎？”可是小丑魚卻很堅定地回答說：“不行，皮球的主人應(yīng)該會很著急的，我們一定要找到他。”烏龜說：“好吧，我的好朋友是鳳凰魚。”于是，她們?nèi)齻�一起去找鳳凰魚。

　　她們在大湖里游啊游，小丑魚西西游得最快，因為她想快點把皮球還給鳳凰魚。烏龜在后面追著、喊著：“小丑魚！等等我，別跑得太快了。”可小丑魚才聽不進去呢，她飛快地往鳳凰魚家里游去。

　　她們終于來到了鳳凰魚的家里，小丑魚驚嘆道：“啊，鳳凰魚的家好漂亮啊。”鳳凰魚還在她的`書房里看書呢，小丑魚趕緊沖到書房，把手上的皮球拿給她看，問道：“這個皮球是你的嗎？”鳳凰魚仔細的看了一眼，說：“我以前是有一個皮球，前幾天弄丟了。我的皮球是藍色的，可是這個皮球是綠色的呀！”小丑魚西西性格急躁，立即質(zhì)問烏龜：“你不是說這個皮球是鳳凰魚的，怎么他說不是自己的呢？”烏龜說：“我只是說可能。”小丑魚西西慚愧地說：“對不起，我不應(yīng)該埋怨你。”小飛魚樂樂說：“你們別再說這個事了，先來想想這個皮球到底是誰的吧。”

　　她們失望地離開了鳳凰魚的家。突然，他們看見了正在湖底找東西的小白馬，小白馬是白馬湖學校的小學生，也是她們的朋友。她們問小白馬：“你是在找這個皮球嗎？”小白馬說：“這個皮球是我的，可是這個皮球是我準備送給你們的禮物。”小丑魚西西不解地問：“你為什么要送我們禮物呢？”小白馬說：“最近幾天我們學校在上‘湖之魚’的課，‘湖之魚’是一堂探究魚知識的課程，我就想到了你們，我想把我最心愛的皮球送給你們。”小飛魚樂樂說：“太謝謝你了，我們在湖里正無聊呢。”小白馬開心地說：“不用謝，我覺得學校里的生活可有意思了，就想和你們分享一下我的快樂，并邀請你們來我們的學校一起玩。”小丑魚西西說：“太好了！太好了！我們也想去上學呢。”

　　于是，她們在白馬湖學校開始了她們新的學校生活。

　　白馬湖作文 3

　　我給大家推薦一個好玩，刺激的地方——白馬湖。

　　白馬湖在黃集范圍內(nèi)，那里的游戲數(shù)不勝數(shù)，讓人大開眼界！有卡丁車、刺激戰(zhàn)地（多人戰(zhàn)斗）……其中我覺得亞洲內(nèi)最長1999米跑道的卡丁車最好玩。

　　卡丁車開起來讓你爽的無法形容！耳旁風聲呼——呼——呼……卡丁車碾壓軌道的聲音隆隆隆……旁邊的人向你講話你連半個字都聽不清。漂移更是如此，漂移時讓你感覺身體都要飛出去了，感覺你的小心臟都要從嘴巴里跳出來，（心臟不好的朋友最好不要嘗試），所以一定要把安全帶系結(jié)實不然小心你會漂起來飛到九霄云外。

　　除了卡丁車，其他項目可以隨便玩，我在這里建議你一定要玩水上行走。水上行走就是你和朋友一起鉆到一個大氣球里，因為這個大家伙漂在水面上，只要有人稍微一動大家伙就會來回擺動，讓人站立不穩(wěn)，有時你可能會在里面進行翻滾，假如你一起的玩伴像我一樣調(diào)皮，就更有趣了，我會在里面瘋狂的舞動，讓你體驗一下前空翻、后空翻的感覺，有時會把你的'腳不小心放到你朋友嘴里去，有時你朋友會不在意壓到你身上……這游戲包你玩的不亦樂乎。

　　當你們玩累了可以到白馬湖公園里面去欣賞一下里面的花花草草，還有很多的竹子，如果感到累的話你可以掏出你的手機掃一輛哈啰單車，在公園里一邊騎著車，一邊聊天，一邊欣賞公園里的美景……想想都美！

　　白馬湖作文 4

　　白馬湖學校一年四季風景秀麗，令人流連忘返。

　　春天，樹木抽出新的枝芽，長出嫩綠的葉子。河水“叮當，叮當”地搖著鈴鐺。美麗的花兒欣然怒放，綻開笑臉。偶爾有幾只燕子和麻雀鉆入剛長出的嫩芽旁，一邊笑一邊唱起了春天的`歌，招來一陣風，新的枝芽迎風變長，這時已經(jīng)是夏天了。

　　夏天，樹葉茂盛。青蛙和知了唱起了夏天的歌曲，蜻蜓和蝴蝶在空中舞蹈。太陽是它們的舞臺燈光。一陣風吹來，幾片樹葉隨之飄落，成了它們的背景。這時，小魚也游來了，開始和柳樹一起潑灑水花，陽光隨之暗淡了下去，秋天到了。

　　秋天，金黃色的光輝灑滿了整個世界。果實“撲通，撲通”地從樹上脫落。大雁由北向南飛向遠方，一路上一直在喊著什么，好像在和這片故土說告別的話。樹葉“沙沙”作響，唱起了送別大雁的歌曲。“呼呼，呼呼”秋風把太陽吹得裹起了棉襖，陽光被棉襖擋住了，形成了冬天。

　　冬天，一道道寒氣伴隨著道道冷風和雪花沖入人間。數(shù)以萬計的雪片飄落在人間。一串串笑聲傳入我的耳中，一個個雪球從我眼前閃過，飛向它們的目標。這時，大家都玩夠的時候，宇宙讓太陽脫掉棉襖，積雪變成了一條條小溪，百花陸續(xù)開放，春天再次到來了。

　　白馬湖一年四季風景如畫，真是個好地方。

　　白馬湖作文 5

　　夕陽西下，我漫步在白馬湖畔，余暉映照下的白馬湖風光旖旎。清澈的湖水在最后一縷陽光的照耀下閃著光，仿佛湖底藏著一堆金子。一陣微風拂過湖面，湖水泛起了金波，美得令人陶醉。白馬湖的'碧水倒映著青山。現(xiàn)在是楊梅成熟的季節(jié)，滿山的楊梅紅了，有鮮紅的、朱紅的、暗紅的，倒映在湖水中，與湖水融為一體，紅綠相間，猶如一幅天然的水墨畫。幾只白鷺輕輕地掠過湖面，向天邊飛去，真是“一行白鷺上青天”。它們修長的身影在陽光下顯得更加美麗動人。遠處，一條小船徐徐劃來，漁民滿載而歸。

　　美哉，白馬湖!我沉醉其中，忽而抬頭看見一條標語：剿滅劣五類水，攜手共護家園。我恍然大悟：這是號召人們治理污水，共護白馬湖。我不禁回憶起去年村里“五水共治”時的情景：工人們開著“挖土機”，一刻不停工作著，他們在烈日下挖掘污水坑，村民們拿著鋤頭，戴著斗笠，臉朝土地背朝天，一刻不停地挖著，汗水一滴一滴地流下來……村里還改造了村民家里的污水系統(tǒng)，不讓污水排放到白馬湖中。經(jīng)過人們這一番努力，白馬湖的水變得更清、更美了。

　　一輪彎月漸漸升上了樹梢，我走在回家的路上。白馬湖水美，人更美。家鄉(xiāng)人民用實際行動來共護這和諧的畫面。

　　美哉，白馬湖!

　　白馬湖作文 6

　　我的家鄉(xiāng)在浙江，那里山清水秀，景色宜人。我的家鄉(xiāng)有許多美麗的湖泊。我最喜歡的是白馬湖。

　　白馬湖三面環(huán)山。它優(yōu)雅安靜，景色宜人。環(huán)顧四周，水是如此清澈，像一面明亮的鏡子。這座山是如此的綠，就像用顏料染過一樣。山面朝水，水映著山，就像一幅美麗的山水畫。湖里有島嶼，島上有亭子，連接海岸的道路周圍有白色柵欄。看起來不一樣。桃樹和柳樹在湖邊種植。幾艘廢棄的船停泊在樹枝下。風雨過后，他們?nèi)匀徽驹谀抢铩４�上滿是水，生長著茂盛的水生植物。這種風景，讓人看了，也沒什么樂趣。

　　在南水面上有一些古老的建筑。這是著名的春輝中學。朱自清、豐子愷、葉圣陶等著名學者曾在此任教或講學，形成了“白馬湖散文學派”。想起他們以前在白馬湖吟詩賞月，我似乎覺得白馬湖就是從民國過來的老人。他的'全身充滿了文化氣息。

　　我喜歡朱自清在《白馬湖》中的一句話:“湖光山色從墻中穿過門，來到我們的窗前和桌前。”在回家的路上，我覺得白馬湖的風景通過車門的縫隙進入了我的心田。

　　從那時起，白馬湖就住在我的心里。

　　白馬湖作文 7

　　湘潭的湖有很多，比如，雨湖公園的雨湖、工程學院的木魚湖等等。但我最愛的還是白石公園的白馬湖，我愛它一年四季的美。

　　春天，湖邊的植物們從沉睡中蘇醒，樹木發(fā)芽了，小草從地下探出頭來，花兒綻開了陽光般的笑臉，為湖增添了無限生機。這時湖水像面大鏡子，堤岸邊花草樹木的.身影倒映在湖中，與湖里游來游去的小魚交織在一起，它們是不是在舉辦一場歡樂的趣味運動會？

　　夏天，岸邊的樹木密密叢叢，人們都到茂密的樹下乘涼，啊！真舒服。每到中午，知了也扛不住這熱天，不停的在喊“熱死了、熱死了” ，只是聲音低沉而緩慢，有氣無力。傍晚，有許多人在湖面上劃船，微風拂過，涼爽極了。

　　秋天，樹葉變得五顏六色，有的紅，有的黃，一陣秋風吹過，樹葉慢吞吞地從空中飄落下來，許多片樹葉漂浮在水面上，像許多只小螞蟻在齊心合力劃動著船，這時的湖面，有趣極了。

　　冬天，白雪覆蓋了整片大地，湖面變得安靜了，只有刺骨的風不時掠過。然而湖水并沒有被凍住， 還 泛起一層層漣漪。每當雪落在湖面上，湖水似乎又更冷了一些。當我用手去試水溫的時候，我感覺我的手都快要凍成“冰棍”了。

　　我愛一年四季的白馬湖。我相信你來了后也一定會喜歡它。

　　白馬湖作文 8

　　白馬湖公園風景秀麗，無論是空氣還是景色都是一流的，下面我們一起看看這篇《美麗的白馬湖》。

　　“快走吧!”我大聲說道。 我的朋友在收拾零食，恨不得多長出四只手來。你肯定不知道我們?yōu)槭裁茨敲粗�急，哈哈，我來告訴你吧，今天，我要跟朋友一起到白馬湖玩。

　　到了白馬湖，我迫不及侍地跳下車。哇! 眼前的景象令我目不暇接：有深藍色的秋千，有美不勝收的`菊花，還有美麗的河畔。

　　“快過來!快過來!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲地叫起來 。他們都跑了過來，我看見菊花展的大門啦。哇!好香啊!一陣芬芳撲鼻而來，令人陶醉!走進去的時候，仿佛進了菊花的海洋，最顯眼的是一幅用菊花拼出來的世界地圖，有亞洲，歐洲和非洲等。我們往里走，看見了一種淡綠色的花，我湊上去聞了聞，好香呀!這時我又看見一朵仙人掌的花，我小心的摸了摸，居然不刺手，這令我更好奇了。

　　出來的時候我們有點累了，遠處正好有一個沒有人坐的秋千。我立刻奔上去，哇!秋千飛起來了。

　　這次白馬湖之行真是令我記憶深刻啊!

　　白馬湖作文 9

　　要去春暉復(fù)賽，我已興奮了好幾天，想象著春暉會是什么樣子？是雄偉？是淡雅？是熱鬧？還是？這些問題總圍繞著我整個腦袋。

　　今天我終于來到了向往已久的春暉校園。啊！這里簡直是一個世外桃源：青山環(huán)水，寧靜安閑。小巧別致的教育樓。透露著知識的奧秘。三位栩栩如生的大師雕像，象在告訴我們：這里曾經(jīng)有多少名人布遍全國。已成為國家的棟梁之材，為國效勞。

　　忽然耳邊傳來忠實的下課鐘聲，園內(nèi)一片安謐，有學生三三兩兩經(jīng)過，目光清澈，臉上露著陽光般的笑容，有的在小聲的激論，聽著卻是愉快的安慰。我恍惚看見一代大師們夾著一本書談笑風生地走來，長衫衣角在春風中微卷著......

　　走著走著，我來到了夢寐以求見一面的'白馬湖，啊！這里仿佛就是一幅油畫撲面而來：青的天空，一泓碧水，一條小船，湖對岸的蘆葦，偶爾有幾只鳥兒飛過。真如人間仙境。如此美妙的環(huán)境，白馬湖的作家們豈能不醉？夏丏尊先生的“白馬湖散文”，豐子愷先生的“小楊柳屋”，朱自清先生的詩集等等。“湖在山的趾邊，山在湖的唇邊；他倆這樣親密，湖將山全吞下去了。”不愧是一代大師能寫出這美妙的詩句。讓我肅然起敬。

　　面對這知識的“倉庫”，讓我對春暉的向往更加強烈，更加崇敬。我將以進入春暉高中而奮斗作目標，努力！努力！再努力！加油！

　　白馬湖作文 10

　　有人說，白馬湖很美，秋天的白馬湖更美。一大早，我和爸爸就來到了美麗的白馬湖邊，頓時被眼前的美景吸引住了。

　　太陽時而躲在白云身后，時而探出頭來，羞羞答答的，像個小女孩。在黃綠相間的草地上，幾個小朋友追逐著......

　　湖面像一面大鏡子，倒映著整個天空，這讓我不禁想起了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。秋風輕輕一吹，湖水微波蕩漾，泛起一朵朵小浪花。湖面上的荷葉像一把把遮陽傘，調(diào)皮的小魚在下面乘涼；荷葉還像舞臺，小水珠在上面跳著優(yōu)美的舞蹈。有的荷葉已經(jīng)枯黃了，可我仿佛看到了蓮藕在下面快樂地成長。

　　秋風吹過，金黃的葉子唱著動人的歌，跳著優(yōu)美的舞，落在湖面上，變成玩具，魚兒們圍著它追逐、玩耍；落在彎彎曲曲、鵝卵石鋪成的.小徑上，構(gòu)成了一幅美麗的畫；落在草地上，化成了肥料，為了明年的小草長得更加蔥郁。

　　我們又來到了開滿金色太陽的向日葵田里。被果實壓彎了腰的向日葵依然舉著碧綠的“手”歡呼著，對蝴蝶和我露出笑臉。“太陽”里，滿滿的果實像一個個親密無間的小伙伴，互相擁抱著......

　　啊！秋天真是一個既美麗又豐收的季節(jié)！我愛秋天，我愛秋天的白馬湖！

　　白馬湖作文 11

　　夕陽西下，我走在白馬湖畔，夕陽照射的白馬湖風景很美。清澈的湖水在最后一縷陽光的照閃發(fā)光，仿佛湖底藏著一堆金子。一陣微風拂過湖面，湖水泛起金波，美得令人陶醉。白馬湖碧水映青山。現(xiàn)在是楊梅成熟的季節(jié)，滿山的楊梅變紅了，有鮮紅、朱紅、暗紅，映入湖水，與湖水融為一體，紅綠之間，就像天然的水墨畫一樣。幾只白鷺輕輕地渡過湖面，飛向天空，真是“一行白鷺上青天”。他們長大的身影在陽光下更加美麗動人。遠處，小船慢慢來，漁民滿載而歸。

　　美哉，白馬湖！我沉醉在其中，突然抬頭看到壞五種水，手牽手保護家園的標語。我突然意識到這呼吁人們管理污水，保護白馬湖。我不禁回憶起去年的村莊“五水共治”時的場景：工人們開“挖掘機”一瞬間工作，他們在烈日下挖污水坑，村民們拿著鋤頭，戴著笠木，臉朝土地，一瞬間挖，汗水一滴一滴地流下……村里改造了村民家里的污水系統(tǒng)，不讓污水排放到白馬湖。經(jīng)過人們的.努力，白馬湖的水變得更加清潔美麗。

　　彎曲的月亮逐漸上升到樹梢，我走在回家的路上。白馬湖水美，人更美。家鄉(xiāng)人用實際行動共同保護這幅和諧的畫面。

　　美哉，白馬湖！

　　白馬湖作文 12

　　國慶長假，爸爸、媽媽帶著我和他的朋友們一起自駕游去白馬湖玩。

　　一下車，一幅美麗的水鄉(xiāng)風景圖就撲入了我的眼簾，碧綠的荷葉飄浮在清澈的湖面上，一望無際，真是“接天蓮葉無窮碧”啊！

　　我們的目的地就是白馬湖中心的一個小島——桃花島。大家乘著汽艇出發(fā)了，汽艇推開層層波浪，迎著充滿荷香的微風，我們飛馳而來。

　　島上的風景又是一幅優(yōu)美的風景畫。用小柵欄圍著的石徑小路曲曲折折，十分好看，花叢里的蝴蝶在翩翩起舞。島上還有許多漁民伯伯們種的各種果蔬：火紅的`柿子、紫色的扁豆、紅椒、青椒、黃椒……最令人稱奇的是，居然還有一種黑椒。

　　豐盛的午飯之后，我就迫不及待地跟姐姐們?nèi)�劃小船。她們用力劃槳，我配合她們用木棍穩(wěn)住重心，大家玩得不亦樂乎。我們唱起了：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”歡樂的歌聲在湖面上蕩漾。

　　不知不覺，已經(jīng)夕陽西下了，我們才戀戀不舍地告別了白馬湖。

　　白馬湖作文 13

　　今天，爸爸媽媽要帶我去白馬湖玩了。在到之前，我們先來了解一下白馬湖吧!

　　白馬湖位于杭州高新區(qū)南部，越王城山北麓，萬頃碧波，茫茫無際，俗稱白茫湖。與西湖隔江相望，南北輝映，被譽為“杭城雙璧”。

　　知道這些，我興奮極了，邁著從容的步伐走了進去。

　　一進去，我就看到了波光粼粼的湖面，在柔和的陽光下，顯得五光十色，美麗極了!

　　在岸邊，有一大朵一大朵絢麗多彩的月季花，正在綻開笑臉呢!有火紅的、淡黃的'、粉紅的、淺綠的……五彩繽紛像一位位美麗的仙子。

　　不知不覺，下起了毛毛細雨，白馬湖好像穿上了一層輕紗，仿佛仙境一般，這么美的景色，怎不令人流連忘返呢?

　　可是西湖還是寬廣一點，讓人心曠神怡!白馬湖被分為一個個小島，一眼看過去比較狹窄，但是它有美麗的月季花，適合觀賞;它清凈，適合漫步和晨跑。

　　白馬湖作文 14

　　在杭城的南面，有一座美麗的湖，它叫白馬湖。那里，是一片風水寶地。 遠遠望去，湖水就像一塊碧玉，緊緊嵌進了大地。湖水靜靜的，偶爾有一陣微風吹來，湖面便漾起一圈一圈的波紋。有時也有一葉小舟駛來，像開路的'士兵一樣，把湖水劃出一條小路，但馬上便消失了。湖里的魚兒游得飛快，尾巴一搖就游遠了，只要有食物，它們就不顧一切地沖過去，你爭我搶。

　　岸上的風景更美，有許多小花小草。花朵競相開放，有紅的、黃的、紫的……小草也不甘示弱，給大地鋪上了一層綠地毯。岸上還有一座動漫城，它是金色的，在夕陽下顯得閃閃發(fā)光，像一座用黃金澆筑成的山，又像一匹駿馬在奔跑。動漫城倒映在湖中，朦朦朧朧，仿佛和湖水融為一體，非常柔美，像一幅風景畫一般。

　　此時，我的心情非常舒暢，白馬湖真是風景如畫！我愛白馬湖！

　　白馬湖作文 15

　　盼望著，盼望著，秋游的腳步越來越近。清晨，我邁著輕盈的步伐，一路小跑著跑到班級。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，全班同學幾乎全到齊了，個個的`“裝備”像個“將軍肚”，我還以為我是第一個到的呢。

　　到了景區(qū)大門口，一陣陣香氣撲鼻而來。好像一個個花精靈在向我們打著招呼。越往里走，香氣越濃，清香、醇香、濃香，整個白馬湖都沉浸在香海中了。在往里走，不僅有花的香，還有魚蝦等水產(chǎn)的香氣，青魚紅燒、銀魚燴蛋、白魚做魚丸、黑魚吃魚片、甲魚鍋里燜、大蝦盛滿碗，個個都是良金美玉，渾金璞玉。突然，我感到有點不對勁，慢慢轉(zhuǎn)過頭，呀！離我們班有十萬八千里遠，我三步并兩步趕緊找到隊伍，再也不敢掉隊了！到了花展館里，我都要被這香氣醺醉了，紅的、紫的、白的、紅中帶黃、藍綠形風車。數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。中午，同學們把帶來的食品往地上一放，堆金積玉，像一座座小山，高度約有四五十厘米，面積約有十二平方分米。我們像“敢死隊”一樣的“殺敵”呀！

　　時間過的真快，秋游就要結(jié)束了，我還意猶未盡地不想走，多么希望時間可以倒流呀，或者一秒變成一分鐘。我期盼著明年的秋游早點到。

【白馬湖作文】相關(guān)文章：

白馬湖作文11-13

白馬湖公園作文（精選5篇）04-24

高考滿分作文:白馬湖08-08

白馬湖作文（通用36篇）02-03

白馬湖作文400字（通用17篇）11-28

秋游白馬湖作文600字小學生10-17

細節(jié)里的什么作文作文-細節(jié)作文01-11

關(guān)于畢業(yè)作文_作文09-13

關(guān)于櫻花的作文_作文08-17

我的作文上網(wǎng)了作文06-04