小學生的作文400字

時間：2025-05-08 09:31:25 小學生作文我要投稿

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【精品】小學生的作文400字錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學生的作文400字錦集十篇

小學生的作文400字篇1

　　在我很小的時候，外婆每天都帶我到家門前的小河邊玩耍。有一天，我忽然發現河里的水很臭，而且冒著泡，河面上還飄著很多垃圾。于是我問外婆：“這條河里有沒有魚呀？”外婆對我說：“這條河又臟又臭，怎么可能有魚呢？”我又問：“為什么會又臟又臭呢？”外婆回答說：“你看，那兒有很多工廠，還有很多餐廳，排出的'污水都在小河‘肚子’里，所以才會這么臟。看看，還有不自覺的人隨手扔垃圾呢。”哦，我明白了。

　　今天是星期天，我做完了作業，來到門前的小河邊散步。咦，河水變清了，令人作嘔的氣味也沒有了，垃圾不見了，還有小魚在游來游去。為什么會有這么大的變化呢？我回家問爸爸：“爸爸，我發現門前河里的水變干凈了。為什么呢？”爸爸摸摸我的頭，說：“你發現沒有，附近的工廠搬走了很多，餐廳也不亂排放污水了，人們都在愛護我們生活的環境，幾乎沒人亂扔垃圾了。環境能不變好嗎？”我歪著頭想了想，是這樣呢!

　　我們都要愛護環境、保護環境，我們的生活才會更健康、更快樂！

小學生的作文400字篇2

　　春夏秋冬四個季節，春它五彩繽紛；夏它烈日炎炎；秋它碩果累累；冬它銀妝素裹，而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹木蔥籠的夏。

　　夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，原來是那調皮古怪又小孩子氣的天氣啦！它變得十分暴怒，讓我們措手不及，汗流浹背。夏天來了，是誰告訴我的呢？當然是那穿著綠色皮外套、內心澎湃火紅的西瓜先生了！因為在夏天，它最解渴，人們看到它時口水就“飛流直下三千尺”了。

　　夏天來了，是哪位女士告訴我的呢？哦，原來是那亭亭玉立，出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來了，荷花開始綻放了，看了荷花人就一身清爽，真讓人想起了宋朝楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”而在那邊，一只蜻蜓降落在了還未盛開的荷尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　夏天來了，是誰告訴我的呢？哦，是那每天夜晚給人們帶來光明的'螢火蟲一家，它們夜晚行動，提著小燈兒為路人照亮前方的路。夏天到來，又是誰告訴我的呢？對了，是大街上愛美的女士，你看，她們一個個打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。

　　夏天來了，謝謝你們告訴我！

小學生的作文400字篇3

　　放學后，小明來到一家新開的文具店買鋼筆。走進文具店，他來到擺放鋼筆的柜臺，左挑右選，最后挑了一支穿著紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀臺結帳，愛不釋手地握著鋼筆高高興興的回了家。

　　第二天上課，小明發現坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的.鋼筆，他心里一驚：小剛怎么會有和我一樣的鋼筆呢？那是不是我的？

　　帶著滿腹的疑惑，小明趕緊找書包和桌箱。他把桌子翻了一個底朝天怎樣也找不著自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎？

　　下課鈴響，小明就迫不及待地找小剛理論：“你為什么拿我的鋼筆？”小剛一頭霧水，還沒有搞清楚發生了什么事情，小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣，他和小明大聲地爭吵起來。他們你一言我一語地打起了口水仗，毫不讓著對方，兩個人的臉上都因為激動變得很紅。

　　突然上課鈴聲響起了，老師叫同學們拿出昨天的作業本。小明一拿出來之后竟發現自己的鋼筆夾在本子里面，他的動作頓了一下，才明白原來是自己誤會了小剛。

　　下課后，小明走到小剛面前，不好意思的把鋼筆還給了小剛，并且說道：“對不起，我的鋼筆找到了，是我太粗心了誤會了你。”小剛笑笑，說：“沒關系，以后弄清楚事情再做決定，否則又會發生像今天這樣的誤會了。”小明點了點頭，他們兩個人哈哈大笑起來。

小學生的作文400字篇4

　　我的學習成績不好，但年少的我會努力，而且輕易不放棄。那時的我，走在荊棘密布的人生路上，這條路使我遍體鱗傷，我只能在路上大口大口地喘氣，休息好了，起來接著走。那時的我是永不言敗，有無數力氣去對抗風雨的。

　　可是，我越成長，越容易放棄。每次寫作業時，準是邊寫邊玩，玩累了，出去看會兒電視，再進來玩一會兒，又出去看電視。就這樣，每次作業總是寫不完。我放棄了對老師的'承諾，每次考試時，我總是飛快地答完卷紙，有時趴在桌上與周公聊天，有時在白紙上畫上一個個可愛的人物，有時在筆記本上寫下一個個自己認為很有趣的故事，從來不檢查。所以我的成績很不好。

　　有一天，我無意間翻到了一本漫畫書，那書是我最愛的書，我重新讀起這本書，看著看著，我的眼睛濕潤了，“沒有放棄，就沒有失敗”，這句話是小時候知道的道理，現在，我怎么忘了呢？淚一滴滴落下。再抬頭，目光中又充滿了自信，我不會放棄了。

　　荊棘路上的我重新睜開眼，緩緩起身，一步一步向未來走去，誰也無法打亂我堅定的步伐，因為我不會放棄。

小學生的作文400字篇5

　　“三面云山一面城”。西湖三面環山，一派美麗的風光。令我感到無比驕傲的是，我家未來住在“西湖”岸邊。

　　我的家在路橋桐嶼街道一個不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環山。幾年前，一陣微風刮來了一個好消息，把我樂壞了。這兒要挖一個很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖：我家就在湖邊，坐北朝南，背靠山，面對湖。道路縱橫交錯，交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽說，植物園里有成百上千種不同的花草樹木。

　　相信，幾年后的一個春天里，飛龍湖周邊一定百花盛開，草長鶯飛。迎著春天那絢爛繽紛的色彩，我置身于花海之中。夏日的熏風帶著玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過你的面頰時，眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來。水面波光粼粼，岸上的樹把湖面映得更綠了，白的、紅的`、粉的，荷花的色調是那么奪目卻又和諧。不知不覺間，秋姑娘長長的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫卷在你眼前展開。路旁的菊花盡情展現她們獨特的姿態和顏色。當楓樹的最后一片樹葉悄然落地，北風吹開了臘梅的花瓣。冬天來了。

　　飛龍湖邊還會有臺州最好的酒店、高檔氣派的商場和一棟棟高級住宅……這兒將成為我們臺州的“西湖”。

　　眼下，飛龍湖施工場地一片熱鬧的景象，隨著挖掘機長臂的起起落落，湖面正在一點點地擴大。我住在“西湖”邊上的夢就越來越近了。

小學生的作文400字篇6

　　大約在兩百多萬年以前，當人類在地球上誕生時，這個可愛的行星就為人類準備好了美麗舒適的環境，可這類人的湖泊旖旎的大自然卻遭到了破壞。

　　我們的這一個星球是充滿魅力而又可愛的，我們有溫暖的太陽撫養著我們，還有透明而又光滑的雨露滋潤著我們，也有悠悠的白云陪我們做伴……我們生活在一個幸福的家庭立面，可這幸福不是長久的。

　　我們現在這個美麗、可愛的`星球正在遭到破壞。我們的空氣遭到嚴重污染，空氣的污染造成了許多的疾病，雨露原本應該是透明而又光滑的，但被污染之后卻失去了原有的光澤，變得暗淡無光，夾雜著細小的灰塵。還有我們的一些小草小花小樹也遭受到了很大的破壞，許多小花小草自從吸收了被工業污染的水之后就生病了，最好枯竭死亡，一朵接著一朵，一片接著一片……這些使我們的地球村變得丑陋不堪，毫無生機，變得讓人厭惡。這些都是我們人類的亂砍亂伐，亂排亂放所造成的。我們不斷的向河中湖中亂丟垃圾，致使一到夏天河水湖水充滿了惡臭，一些小生物也成群結隊的死去，再也見不到清澈見底的河流，再也見不到充滿生機的湖。

　　地球，是我們的家，更是我們生存的根本，沒有地球，就沒有食物，沒有水，更不會有我們，保護地球環境是每個公民的義務，更是責任，保護地球環境，從我做起，讓它回到從前的生機勃勃，還它一個美好，給我們一個希望。

小學生的作文400字篇7

　　陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現在做的是蝴蝶風箏。

　　俗話說地好：“萬事開頭難。”這是我第一次做風箏，我問同學怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經過她的講解我知道做風箏的時候，要準備硬木棒、像老人白發蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結把每根木棒的角上打個死結；然后把做好的十字架放在白發蒼蒼的喧紙上，再把多余的`喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風箏做好了。

　　我拿著風箏往空地上跑，啊！我的風箏雖然沒有店里的好，但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。

小學生的作文400字篇8

　　我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的鼻子，結實、健壯的身體。

　　晴天的時候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的`得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。

　　我曾經和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我為他但心。貝多芬被龍卷風刮走時我擔心他會遇到什么事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。

　　我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業還不細心，總是出錯。每次寫完作業讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。

　　我有學會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以后寫作業要轉專心致致。

小學生的作文400字篇9

　　放學的時候，又下起了大雨，敏敏撐著傘回家。一進家門，把傘往角落一靠，就做作業了。

　　忽然，敏敏聽到“瞄瞄瞄”的.聲音，仔細一聽，原來是花貓咪咪跟傘在對話。

　　花貓咪咪說：“小傘，小主人又讓你站在墻角了。”傘沒回答。咪咪來到小傘旁邊，說：“我真為你不平、主人用著你時，要你遮太陽，擋風雨；用不著你時，就把你靠在墻角：這樣的生活太沒意思了。”傘回答說：“貓大哥，我從來沒有這樣想過。我認為人們制造了我，就要為人們盡力。”咪咪搖搖頭說：“你怎么這么傻呀？主人需要你的時候，就對你好，不需要你的時候，把你丟在角落，要是我就不這樣賣力。我捉老鼠，主人夸我是‘好貓’，是捉老鼠的能手！還賞我喝牛奶，吃小魚。可你得到什么呢？”傘回答說：“我在風雨烈日下奔跑，不是為了顯示自己，也不是為了想得到什么。能為主人擋風雨遮太陽，這就是我生活的樂趣。”咪咪聽了直搖頭：“小傘，我真不理解你！”敏敏不禁說：“我理解。勤勤懇懇，默默無聞的傘。”

　　敏敏的話驚動了貓和傘，貓跑到別處去玩了。傘還是一動不動地站在墻角。

小學生的作文400字篇10

　　那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進著。

　　光陰似箭，日月如梭，即將畢業的我不禁懷念起臥的小學生活。笑聲，縈繞耳畔。對，是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我，我沒有后退，我沒有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的.時候，拉住了我，不會放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的時候，支撐著我。我總在想：是誰的肩膀？

　　老師，同學，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？

　　啊，小學的生也不會忘記，人生的起跑線，就設在這里，發令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經得活，我永遠住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者，一起努力。

　　忘不了，難忘的小學生活！

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