(優)小學生作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我期盼的大年又到了！“20xx”，好吉祥的數字，聽到媽媽給我們家做的超長的過節計劃，這個春節一定會非常特別！
計劃之一：節前，媽媽會休一個星期的公休假，帶我回思茅去看望外公。這段時間，媽媽只要求我上午寫假期作業，其他的時間都可以隨我瘋玩。哈哈，這下可美到我啦！我的小計劃也悄悄地產生了。我決定周一、周二都和外公下棋，好好跟他老人家切磋切磋，我肯定能把他打�。『俸伲∽蛱鞁寢尵驮谙笃迳陷斀o了我！我想我已經成了象棋界的“厲害人物”了；周三、周四，我要約上我的好朋友楊彩藝瘋玩兩天，我已經好久沒見到她了，她一定也很想念我；周五的話，我可以約我外婆打打牌。哈哈，這次回思茅一定會玩得很爽！
計劃之二：大年三十我們家的老傳統，寫春聯、包餃子、看春晚。春聯爸爸媽媽準備寫什么內容呢？反正橫批每次都是我承包的，這次我還得好好發揮發揮。餃子是我的最愛，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起邊吃餃子一邊看春晚，熱熱鬧鬧，一定會過得非常開心。
計劃之三：長長的春節假期，爸爸媽媽和我一定不會在家里閑著，更何況我們家終于有了自己的車。去哪里都還沒定呢！但我一定不會失望的。爸爸媽媽總有辦法讓我玩兒好，我常常都能收到驚喜！比如上回看到的那個巨型風力發電塔！我們就站在它的腳下，巨大的風車伴著轟隆隆的巨響呼呼轉著，那種震撼只有親自去那里才能真正體會得到！
這些計劃，更讓我期盼20xx春節的`到來。期盼驚喜年年都有，年年都是值得期待的大年。
場散步。
下午，家家戶戶都張貼大紅春聯，我興奮地瀏覽著各式各樣的春聯，如“人壽年豐家家樂，國泰民安處處春”；“一帆風順年年好，萬事如意步步高”……這幾幅春聯不僅字數相等，詞類相當，而且讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。它們讓我感受到幸福和希望，也給春節增添了不少歡樂祥和的氣氛。其實，讀讀春聯也是一種很好的學習。
晚上，我們全家人圍坐在餐桌前，桌子上擺滿了各種各樣的美食如：紅燒排骨、土豆燒牛肉、油燜大蝦。這些菜媽媽忙活了一個下午。我們小孩兒喝飲料，大人喝紅酒、白酒，我和表哥站起身來異口同聲地說：“祝爺爺奶奶新年快樂，長命百歲，身體健康！”長輩們也祝我們“學習進步，健康快樂，天天向上”！大家在一起談笑風生，談天說地，熱鬧極了！
“噼啪噼啪”外面的人們已經放起了鞭炮和煙花，我和表哥趕緊跑下樓去，只見煙花“嗖”的一聲，飛上天空，然后又像花兒一樣快速綻放，五彩繽紛，美不勝收。
放完煙花，我便上樓幫媽媽包餃子。首先，我在餃子皮中間放上適當的餡兒托在手中，接著用另一只手將餃子皮對折包住餡兒，然后沿著邊對捏。來回捏一兩次，一個餃子就在我手中“誕生”了。
最令人激動的就是長輩們給我們壓歲錢了，一個個大紅包包含著他們對孩子的祝福與期望。這一天是一年的最后一天，明天又將是新的一年開始啦。我不禁想起一首古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�
小學生作文 篇2
《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，里面的每個故事中的動物都像人一樣。會思考，知道什么時候行動。
每一個故事的結構都非常的緊湊，語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因為吃不到葡萄之后自己騙自己的.場景。比如說：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥才吃�！倍嗝吹目尚ρ�。從這個故事中我明白了一個道理：我們不能為自己的失敗找理由。
小學生作文 篇3
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落校園，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮。
��！雨，輕輕地落在校園里。雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒塔！那輕輕的音響，是多么爽朗！雨，輕快地滴在我的心坎里！雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多么青翠！雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的樹葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感��！雨，拂過校園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在池塘的椰子樹，不斷地發出“沙沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來！雨多么可愛！雨，滴滴地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕的打過！多美妙的旋樂！雨，打在涼亭上，那葉子似的'屋頂從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲��！雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過都是那么翠綠可愛。
��！雨！是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落校園里。
小學生作文 篇4
今天，是星期一，也就是要畫畫比賽，我的心情又是高興又是緊張，不知道如何去面對。
下午放學了老師說要去畫畫比賽的同學11點40分回學校，老師說完我就飛快地奔向回家的'方向，就像一只飛快的小鳥。
回到了家第一件事情就是準備畫畫的工具，然后就是快速的吃飯，去學校。
到了學校，我去教室把素描紙拿來，走到書法室一看，已經有好幾個同學來了，坐了下來，心里怦怦直跳。趙陳宏說：你快點畫，是畫你自己想像的科幻畫。我拿出紙想了想，畫了一幅多姿多彩的畫，涂上了色，我感到很滿意，交了畫，這才松了一口氣。我想我可能會拿到第一，如果拿到了第三我也還是很開心，因為我知道這些事是很輕松的，一點都不要去想別的，只要想到畫畫一點都不難。
我知道這次畫畫比賽讓我學習到了很多知識，也明白了道理，也是一件開心的事。
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