小學(xué)生的作文3篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

親愛的張樂平爺爺：

　　您好！

　　我叫張欣杰，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。我的家在美麗富饒的長江三角洲地區(qū)——常州，那里有神秘刺激的動漫嬉戲谷，有魚肥水美的天目湖，有歷史悠久的春秋淹城遺址，有方便快捷的快速公交，有聲名遠(yuǎn)揚的天寧寶塔……

　　自從讀了您的《三毛流浪記》，我特別喜歡它，接著我又讀了您的《三毛從軍記》，使我深深地感受到了解放之前人民群眾的苦衷，也讓我體會到了舊中國當(dāng)時社會的現(xiàn)狀。您用生動的'圖片及簡潔的文字，寫出了三毛這個很有個性，意志堅強，富有正義感，為國家大事著想的孤兒。讀這本書，我才知道世界上還有那么多人因饑餓、寒冷和貧苦而死去。讀您的書，很自然地讓我們從現(xiàn)在豐衣足食的景象聯(lián)想到以前窮苦的狀況，讓我們都學(xué)會了“珍惜”，只有珍惜，才能過上這來自不易的好日子。另外，我不禁自問，為什么那時的警察隨便打人？警察應(yīng)該是幫助窮人的，可當(dāng)時為什么會那樣呢？怎么可以隨便打人、沒收人家的東西呢？還有，為什么三毛這么小就參軍了呢？為什么三毛會成為孤兒？等等這些問題讓我們值得思考。

　　張爺爺，有空一定記得到我們美麗的常州來看看！

　　此致

敬禮！

小學(xué)生的作文 篇2

　　近兩年我們?nèi)祟愶枃L著各種自然災(zāi)害帶來的巨大痛苦，四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來，鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余，很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房屋。這樣，我們再也不用擔(dān)心自然災(zāi)害對我們的威脅了。

　　未來的房屋和現(xiàn)在房屋模樣不同，它是蓮花型的.，這樣的形狀不僅僅是為了美觀，更重要的是它具有特殊的功能。當(dāng)?shù)卣稹�龍卷風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害來臨時，它會自動升起，載著人們快速從地面逃離，一直到達安全地帶才緩緩著陸。

　　“這樣的房屋怎么上去呀？”也許會有人問。

　　“乘電梯唄。”也許你會回答。

　　不！那時候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時光鎖，只要你拿著時光鑰匙對準(zhǔn)你家的時光鎖念聲暗語，你就會嗖的一聲到了家門口。很神奇吧！

　　也許我設(shè)計的未來房屋有點不可思議，但我更堅信：我們?nèi)祟惖闹腔凼菬o窮的，夢想也一定會成真！

小學(xué)生的作文 篇3

　　每個人都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外。我也有自己的好朋友，并且我們是從學(xué)前班就在一起玩的好哥們，他叫孫偉喆。

　　他胖胖的身材，長得一張瓜子臉，眼睛不大，但炯炯有神，高高的鼻子下面有一張薄薄的嘴唇，笑起來很可愛，他給人的感覺很機靈，活像一只孫猴子。我們在學(xué)前班的時候就認(rèn)識，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。

　　我的朋友很熱心，記得有一次我感冒了，正好趕上期中考試，我堅持把數(shù)學(xué)卷子答完，考語文的.時候，我確實是太難受了，就吐了一地，只見孫偉喆放下卷子，來幫我收拾殘局。這時候老師說：“同學(xué)們請放下卷子，幫高梓軒收拾一下吧！休息十分鐘，然后再一起答卷子。”當(dāng)時我的眼睛濕潤了，看著孫偉喆不顧臟，不顧累的幫我打掃戰(zhàn)場，我真的很感動，心里有一千句，一萬句謝謝，卻說不出口。考完試了，老師給奶奶打電話，讓奶奶來接我，又是孫偉喆幫我收拾書包，并且?guī)臀冶持鴷�包，送我下樓，我走在他身后，看著他瘦瘦的身體背著我那重重的大書包，走起路來一搖一晃的，我的心很難受，也很心疼。很感激我能有他這個好朋友，好哥們。

　　這就是我的好朋友，一個熱衷幫助人的好朋友，希望我們的友誼能夠地久天長永不褪色！

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