小學(xué)生的作文4篇（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹，像多變的云彩……好美，好燦爛!當(dāng)然，我最愛(ài)的還是騎自行車。
星期天，我去公園玩，看見(jiàn)公園里有好多小朋友在騎自行車，我好羨慕，好想也買一輛自行車。于是回到了家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想買一輛自行車。”爸爸欣然同意：“可以啊!”
第二天，我在家里等爸爸，呀!爸爸回來(lái)了，手里果然推著一輛自行車，而且還是我最喜歡的粉紅色。
自行車買來(lái)了，我要開(kāi)始練了。我把自行車推到馬路上，我的同學(xué)——楠楠、可兒一起來(lái)陪我。先是楠楠來(lái)教我們兩個(gè)人騎。楠楠說(shuō)：“先把一只腳踏上去，再把方向握穩(wěn)，然后再慢慢地騎。開(kāi)始我很害怕，試了幾次都沒(méi)成功。漸漸的`，我終于會(huì)騎了，我高興地想：啊!我終于學(xué)會(huì)了。
騎車兜風(fēng)的感覺(jué)真好。我叫了我的好朋友——小依，文文，楠楠，可兒一起來(lái)陪我騎自行車，我們一邊騎車一邊聊天，可開(kāi)心了!
因?yàn)槭炀毩耍跃万T得很快。有一次我騎得非常快，居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“給我停下來(lái)，在旁邊罰站五分鐘，等下要是再被我看到你騎得這么快的話，就要罰十分鐘了。”聽(tīng)了這話我只能乖乖地站在了路邊。
我非常喜歡騎自行車，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!
小學(xué)生的作文 篇2
我的房間是個(gè)童話世界，也是小動(dòng)物們的樂(lè)園，我的臥室。
房門上有一對(duì)米老鼠兄妹，它們睜著水汪汪的'眼睛，長(zhǎng)著又大又圓的耳朵，可愛(ài)極了。
我的床上有許多盛開(kāi)的花朵，小獅子們?cè)谶@里盡情地玩耍，獅子王悄悄地躲在草叢后面，預(yù)防它們出現(xiàn)危險(xiǎn)。床頭有一支小熊樂(lè)隊(duì)，它們排著整齊的隊(duì)伍，好像在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。有幾只小鴨總是趴在我身上睡覺(jué)，那是我的被子。
書櫥里也住著許多小動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的小狗，雪白的小白兔，還有老師獎(jiǎng)給我的小豬……其中最可愛(ài)的要數(shù)小狗了，它兩眼瞪得圓圓的，兩只耳朵耷拉下來(lái)，穿著一身咖啡色和白色搭配起來(lái)的衣服，胸前扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，好像在找朋友，顯得神氣極了。
到了晚上，小動(dòng)物們會(huì)好奇地問(wèn)，房頂上怎么會(huì)有星星和月亮？哦，那是吊燈。早上，米老鼠爸爸媽媽會(huì)敲響鬧鐘，提醒我按時(shí)起床。
你們想和我房間里的小動(dòng)物們交朋友嗎？快點(diǎn)來(lái)我家作客吧。
小學(xué)生的作文 篇3
有一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是在幼兒園中班的時(shí)候，我們班養(yǎng)了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多！有紅的.，有黑的，有粉的，還有會(huì)變色的，有的大眼泡，有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們，我就更甭提了。
它們?cè)谒袛[著長(zhǎng)尾巴自由自在地游著，不用說(shuō)，肯定心情非常舒暢。每次下課，我們都去看金魚，尤其是那條變色魚，一會(huì)兒變一個(gè)頗色，我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀！
有一次，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條金魚正在追變色魚。“這條金魚是否在‘跟蹤’變色魚？”“是不是那條金魚出于惡意？”等等一連串的問(wèn)題在我腦中回蕩。“先下手吧皿俗話說(shuō)得好，‘先下手為強(qiáng)’。”我想著，肥手伸進(jìn)缸里，撈出那條金魚，用手一握，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)滑榴榴的，真有意思！可再把它放祠去，只見(jiàn)它肚皮朝天浮在水面上，已經(jīng)死了。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，問(wèn)：“你為什么弄死金魚？！”“我看它老欺負(fù)變色魚，就把它撈起來(lái)捏死了。”我說(shuō)。“那是在追著玩呢厄下次注意，再捏死讓你賠！”老師說(shuō)著，把死魚撈出來(lái)埋了。
后來(lái)，爸爸媽媽知道了，也批評(píng)了我一頓。動(dòng)物是不能用人心猜側(cè)的，我想，以后我再也不把動(dòng)物當(dāng)人看了。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)“弟弟”，他今年16虛歲了，我今年9虛歲，知道為什么他是我的弟弟嗎？這還要聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
昨天是元宵節(jié)，下午我和我“弟弟”穿著拖鞋在院子里瞎轉(zhuǎn)悠，他在放鞭炮，在我不留意的'時(shí)候放了一個(gè)丟在我腳下，燒的可快了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就感覺(jué)眼前一黑，頓時(shí)眼淚流了出來(lái)，開(kāi)始“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙趕來(lái)問(wèn)我怎么回事，因?yàn)樗ǖ轿业难燮ち耍晕抑荒荛]著眼睛結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“他他……炸……到我的……眼皮……了……嗚嗚嗚。”媽媽聽(tīng)了，急忙把我扶到沙發(fā)上，拿起棍子一邊罵一邊嚇唬他說(shuō)：“別在院子里瞎晃悠，屋里去！”說(shuō)罷又來(lái)親切地問(wèn)我沒(méi)事吧？我說(shuō)：“眼皮疼……”媽媽氣極了，頭上像冒了火似的。
我的“弟弟”雖然年紀(jì)大，比我大好多，但是成績(jī)比我差，比我調(diào)皮，我還得讓著他，有東西一定先要讓他看。所以在心里我管他叫弟弟，在他面前我可不敢管他叫弟弟，他會(huì)使勁揍我的。
同學(xué)們，如果你們有這樣一個(gè)哥哥，你們會(huì)用什么方法“制服”他呢？如果知道，請(qǐng)向我討論討論吧，拜托啦！
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