小學生作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　在我回故鄉的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴寒隔開了。可是，在車窗上有一個冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內——冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結冰。水是因為開車前和開車后的溫度差異而形成的'。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。

　　冬天的“花”，顏色單一，但是形態是千奇百怪，只要你能想到她都會如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，嚴策五彩繽紛，芳香迷人，姿態各異。如果春天的花是實的，那么冬天的花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態已經勝過了本身;如果你說冬花無香，那么是你沒有體會到春天即將來臨。

　　這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對美麗的保護。

　　這些冰花大看像羽毛，再細看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機.春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。

　　我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天里充滿春意的冰花~!

小學生作文300字 篇2

　　今天是九九重陽節。晚上回到家，吃過晚飯，我突然興致勃勃的對媽媽說：“媽媽，今天讓我幫您按摩吧!來，您坐在沙發上!”只見媽媽一臉懵逼，受寵若驚地望著我，就如同拿到60分試卷一般，又想哭又想笑。從眼神中看出她的恐懼，仿佛我對她圖謀不軌。在我再三辯解下，媽媽才慢吞吞的坐下……

　　我站在沙發上，弓著腰，先把自己的'雙手一個勁地搓熱，然后把手放在媽媽肩上，輕輕地捏著，時而蜻蜓點水，時而重如泰山，時快，時緩。只見媽媽一臉享受，面帶微笑，似乎所有的煩惱都煙消云散，見媽媽如此開心，我乘勝追擊，用上揉、捶、捏、打。就在這時，媽媽突然皺起了眉頭。完了!大事不妙!我可能太猛了!我馬上放輕力度，悠悠地揉著……

　　十分鐘過去了，我松開了手，媽媽慢慢地睜開眼睛，一個勁地稱贊，我高興極了，心里暗暗想著：以后我要多幫媽媽按摩!

小學生作文300字 篇3

　　今年一月初，雪就這么悄悄地來了……

　　別看雪花那么小，那么不起眼，但你如果仔細觀察，就會發現，每片雪的形狀、大小都不相同。有的雪花形狀很奇怪，既不像葉子，也不像樹枝；有的雪花像一顆亮亮的、閃閃的鉆石；還有的雪花白白的、明燦燦的`，就好像是雪花中的一顆璀璨的明珠，又似雪花中的女皇，“她“是多么的高貴，多么的漂亮！

　　我走進一片森林，眼前的景色讓我又驚又喜，這里本來還是一片光禿禿、黑乎乎的樹，但那丑陋的樹，在那一天內，就變成了一棵棵光彩奪目的水晶樹，這都是雪的功勞呢！雪花在樹枝上堆積得厚厚的，從遠處看，它們就好似披上了一層厚厚的銀裝，美麗極了！

　　我又來到池塘邊，池塘在一夜之間變成了一塊晶瑩剔透的“冰“，太陽出來了，陽光反射，出現了一條七色彩虹，可真美麗！

　　最后我來到校園，在這里，我和同學們在下課抓緊一切時間到操場玩雪：有的同學堆雪人，有的同學在打雪仗，雖然我們的手是冰冷的，可我們快樂的心情使我們的心里火熱火熱的！真希望我們每天都能這樣快樂地玩雪。

　　冬天馬上要過去了，雪也越下越小，我依依不舍地看著最后一片雪景，盼望著明年的雪天能早日到來。

小學生作文300字 篇4

　　清風輕撫湖水，湖面頓時漣漪蕩漾，看到這一畫面，我感到神清氣爽，同時想起了幾年前媽媽在這對我的教導……

　　那一天，我和媽媽走在鄉間的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，媽媽在后面緊跟著。走著走著，我們到了一片湖，微風蕩漾。風寶寶淘氣的跑來玩耍，頓時，綠海回蕩！

　　我對媽媽說：“媽媽，我們到這兒玩一會吧！”

　　媽媽微笑地點點頭。

　　我歡呼躍雀起來。我卷起袖子，卷起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂的旋侓。我玩的盡興，媽媽對我說道：“孩子，你知道湖水的作用嗎？”我搖搖頭。“那我現在告訴你吧。”媽媽望著湖水對我說，“人們口渴了，他會捧出自己的湖水讓人解除干渴；田野干裂了，它會流出自己清澈的身體，灌溉田野。”媽媽頓了頓。

　　“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會毫不猶豫地奉獻自己；只要是需要它的地方，它就會在哪里出現。孩子，你明白了嗎？”

　　媽媽不會用華麗的語言，卻訴說了一個最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻自己的才干，讓世界每一處黑暗的'角落都開滿幸福快樂的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它。

　　媽媽的教導，時時提醒著我。

小學生作文300字 篇5

　　“我”宣布：“第8小組在做月餅時表現出色，獲得我們班月餅比賽的特等獎。”頓時教室里傳來一陣第8小組同學的歡呼聲！怎么回事呢？讓我來帶大家一探究竟吧！

　　今天下午，老師舉辦了一場制作月餅大賽。全班被分為了8個小組，我被分在第8小組，開始制作前，我想，我都不知道制作方法，怎么做月餅呢？這時，有兩位手工老師來到了我們的教室，指導我們做月餅。制作月餅的`方式是：首先，我們使用每個小組的桌子上都有的材料，并將材料按一定的比例進行分配；然后，把面皮與白蓮蓉揉圓并壓扁，再把蛋黃放在被壓的白蓮蓉上揉成圓餅狀；再將已經制作好的餡放進面皮又揉圓；最后，再把圓球用模具塑形，月餅就做好了。就這樣，掌握了方法之后再制作月餅時就得心應手了。

　　我們第8小組的同學分工合作。組長做最后的也是最重要的圧月餅的活兒，小組員們有的揉面皮團，有的壓面團，忙的不亦樂乎！終于做完了14個月餅。過程雖然很累，但我還是很開心！

　　在這一次的活動中，我發現只要大家團結起來并且分工合作，友愛相助，有困難大家一起解決，什么問題也難不倒我們，都能一起克服，那樣不管多大的困難都能化為小事。

小學生作文300字 篇6

　　周六吃完早飯，媽媽就安排我做家務活，主要任務是掃地拖地、洗碗刷鍋。我心想，這能難倒我，太簡單了。

　　可是真正干起來，我才發現自己大錯而特錯。說來也奇怪，平常看家長做家務的時候，覺得很輕松。可是，今天自己做的時候，總覺得難上加難。我把自己做家務的艱難歷程給大家描繪一下吧。

　　我最先做的'事情是拖地。首先，我小心翼翼的把地清掃一遍。然后，就開始拿拖地。我把拖把沾沾水，然后拎出來開始拖。我學著大人的樣子拖，但覺得拖上面好像壓塊大石頭似的，很難拖。但我最終還是把地拖好了，此時，渾身已經汗吁吁了。

　　第二件事就是洗碗。洗碗倒是比較輕松，認為隨便刷幾下就中了。但總刷不干凈。刷過的碗滑滑的，粘粘的，還有油漬。沒辦法，只好動用洗潔精了。把洗過“泡泡員的碗碟沖洗干凈之后，心里特舒服，感覺特別有成就感。

　　最后一件事那就是擦桌子！不要小看擦桌子，你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布，把桌子的反面和正面都擦一遍。然后再把抹布洗干凈，再擦，反復兩遍以上才行。

　　我先開始掃地，掃得很認真。從前到后，從左到右，一處也沒放過。媽媽夸我是個好孩子。作文

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