實用的小學生作文4篇（薦）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　今天，陽光明媚，我興高采烈地跑到陽臺上吹泡泡，吹泡泡真有趣！

　　我拿著吹泡泡的管子蘸點水，然后使勁一吹 ，“小精靈”都爭先恐后地涌出來，飛向天空媽媽的懷抱。有的是長方形的，有的是扇形的，有的連起來像對 形影不離的好朋友，還有的像一串串誘人的葡萄，像五光十色的珍珠，五彩繽紛，好看極了！

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)大泡泡變成了小泡泡，小泡泡變成小水珠，小水珠滴落在地上不見了，多么有趣的`泡泡，多么可愛的泡泡！她們忽上忽下，忽左忽右，不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我沉浸在泡泡的世界里，仿佛自己就是一個泡泡在空中飛舞，小伙伴和我一起玩耍，嬉戲 ┄┄

小學生作文 篇2

　　我有一個同學，叫常xx，我非常喜歡和她做朋友。但是，經(jīng)過一段時間后，我和她……

　　剛開始的時候，她很面善，白白嫩嫩的皮膚，樂于助人的性格，很多人都想和她做朋友。當她看見我，就對我說：“我們做朋友吧！”我有點靦腆地說：“可以！”沒過多久，我們就成了非常要好的`朋友，一起學習，一起玩耍，就算有了矛盾了，不到一天就會和好。我樂意和她成為朋友。

　　過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)她便有很多的缺點：驕傲、臭美、不講信用、不讓自己吃虧、喜歡傳謠言……每當她考很好，都會說：“你考多少分？哎喲！你才考98分啊！我都考100分呢！”我好心好意提醒她：“別驕傲！”她卻把我看成“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”并且說：“關你屁事！”這時，總會有許多“和事佬”出來幫我們和解，但她說：“她說我驕傲，你們看見了嗎？我驕傲嗎？”她這個人真是好煩哦！接著，就走出去到處傳播，讓我出丑，別人把我的好意都當成驢肝肺，好煩呀！我決定疏遠她。

　　不久，我們又和好了。但是，她還不知道自己錯哪兒？有一次，她上課時一直在跟我說話，那話如瀑布般飛瀉我都插不進去，直到她呼氣時，我才說：“別再說了！”正巧，被老師看見了，老師像只大老虎瞪著銅鈴般的大眼睛：“何斯琦，在跟瑋琦說什么呢？”我站起來，委屈地說：“不是，是她一直跟我說，我插一句別說了，卻被你看見了�！崩蠋熣f：“常瑋琦，你說說看�！彼�站起來，像犯錯的人一樣跟我鞠躬，并說：“對不起，我只好出賣你了！老師，其實是何斯琪一直跟我說話的！”我看見了八十幾雙眼睛像針刺一樣盯著我，讓我十分難堪。老師罵了我整整五分鐘，這個�，|琦還挺行，演戲都演全套！讓老師和同學不得不相信她！簡直不知羞恥！

　　我決定，以后再也不跟她玩了。她無情、她臭美、她不能吃虧，這個千金大小姐，跟我沒關系。

小學生作文 篇3

　　在這個陽光明媚的下午，我讀了一本讓我受益匪淺的書——《美德故事》，其中《誠信就是財富》這篇最打動我了。

　　它講述了這樣一個故事。一位汽車司機來到一家汽車維修店，對老板說：“我們公司大極了，以后我會把維修的活兒介紹到你這兒來，你肯定能賺很多錢。只要你在賬單上多寫幾個零件�！崩习鍖λ緳C的誘惑無動于衷。司機便氣急敗壞地嚷嚷，直到老板火了，讓他馬上離開時，他面露喜色，握住老板的手，敬佩地說：“你就是我要找的那個老板，我一直在尋找一個固定、信得過的維修店�！崩习弩@呆了。我不由自主地想到：一顆誠實的心是無法用金錢買到的.，當你播下一粒誠信的種子，你的心靈上收獲的就是無價之寶。一個人誠實有信，自然能獲得大家的尊重和友誼，會得到許多人的熱心幫助，如果反過來，貪圖一時的安逸或小便宜，就會永遠失去朋友對你的信任，而朋友的信任，往往比小便宜重要得多。如果上文中的汽修店老板面對利誘昧著良心賺黑心錢，那么他不但會失去一筆可觀的財富，更失去了別人對他的信任。

　　記得去年冬天，我有一次上學遲到了，心里擔心班主任黃老師會責怪我，在路上我一直想著該怎樣撒個謊，可走進教室，當黃老師問我時，我還是如實說了：“今天早上我起床晚了�！睕]想到黃老師在晨會課上表揚了我，說我雖然遲到了，但至少是個講誠信的孩子。我心里暗想，幸虧我沒撒謊啊！

　　讓我們做一個誠實守信的好孩子吧，因為誠信是一種可貴的品質(zhì)；讓我們做一個誠實守信的好孩子吧，因為誠信是一筆巨大的財富；讓我們做一個誠實守信的好孩子吧，因為誠信是每個人走向成功的通行證。

小學生作文 篇4

　　你們知道我的金筆作文老師是誰嗎？不知道吧？就讓我來告訴你吧！她就是樂樂老師，在我心中她是一個既溫和又負責任的好老師！

　　樂樂老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的裙子，看起來可愛極了！胸前留有兩束又長又黃的卷發(fā)，微風輕輕一吹，頭發(fā)像可愛的小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說會道的嘴巴，最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。

　　我們相處不到一個月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！

　　樂樂老師上課不但教我們作文知識，還會帶我們做各種各樣有趣的'游戲。記得一次上“我們一起找動詞”這一課，老師首先自己表演，我們在臺下仔細觀看，然后把 看到的動詞找出來。接著是請同學上臺表演，剩下的同學和老師一起來根據(jù)動作說動詞。同學們精彩的表演讓教室里充滿了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動詞。

　　老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個錯誤的標點或是一個錯別字，都逃不過老師那雙眼睛。老師會用紅筆畫出來，讓我們更正。

　　這就是我們的金筆作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？

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