實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在時(shí)光的某個(gè)角落里，隱藏著一堆五顏六色的塑料條，還有爺爺那雙粗糙的手，那是一些關(guān)于童年的美麗記憶。
爺爺，一個(gè)普通農(nóng)民，種了一輩子地，老了也不肯閑著。他兒孫滿堂，便常常把廢舊包裝上的塑料條拆下來，給小孫孫們做些玩具。他那雙布滿溝壑的樹皮似的棕褐色的手，靈巧地在五顏六色的塑料條里不停地穿梭。兒時(shí)的我喜歡這個(gè)畫面，便常常呆呆地趴在爺爺?shù)募珙^看著。最神奇的是爺爺編制出的'小動物，如蚱蜢、青蛙、小馬等，栩栩如生，活靈活現(xiàn)！我最喜歡的還是爺爺編的小籃子——有花邊，上面的每一道紋理都精致入微。我常提著這籃子，下樓去向伙伴們炫耀：“這是我爺爺編的，你們沒有吧？”夜里入睡時(shí)，我仍不肯放下它，還要給籃子里放些玩具，放在床頭，親吻一下才肯罷休。
隨著時(shí)光流逝，爺爺那雙原本粗糙但靈巧的手開始顫抖起來。他總是費(fèi)力地拿起一根塑料條，顫巍巍地把它們從一個(gè)小孔中穿過去，卻很難把塑料條成功地再穿回來；當(dāng)他好不容易把塑料條從另一個(gè)孔中穿回來時(shí)，那塑料條竟從他顫抖的手上掉了下去；他顫抖著把它們撿起來，又滑落了下去；再撿起來，繼續(xù)滑落了下去……我的眼里泛出了淚花，急忙跑過去，將爺爺顫抖著的手一把抓住，喊道：“爺爺，不要再做了！”
但他的倔勁兒怎可能讓他放棄呢？
弟弟（伯伯的小兒子）三歲生日時(shí)，爺爺花了大半年的時(shí)間顫抖著給他編了一輛小汽車——可以拉著跑，還可以開關(guān)門。當(dāng)他顫抖著將這小汽車交給弟弟時(shí)，臉上滿是喜悅的皺紋。
弟弟有數(shù)不清的電動玩具小汽車，他怎能珍惜這土氣的“手動”小汽車呢？弟弟接過汽車后，就把它隨意丟在了一邊。
爺爺終于放棄了。
去年，爺爺動了兩次大手術(shù)。一次，我在病房外，聽到了他的呻吟：“我什么用都沒有了，我該走了！”
現(xiàn)在，我還常常回想起兒時(shí)趴在爺爺肩頭，看著爺爺那雙粗糙的手，在五顏六色的塑料條里穿梭——那是世間最美好的事情吧。
小學(xué)生的作文 篇2
偶爾翻到一本書,里面有一篇小故事,叫“愛的承諾”。讀了后手心里濕乎乎的，眼眶里也濕乎乎的，心也為這個(gè)小故事一顫。
“從前有一名礦工在井下刨煤時(shí)，無意中刨在啞炮上，不幸喪身。因?yàn)樗桥R時(shí)工，所以礦主只發(fā)放了一筆撫恤金。礦工的妻子在喪夫之痛后，又面臨著生活上的壓力。這時(shí)，礦工隊(duì)長告訴她礦工們都愛吃礦上的早餐，建議她去礦上開一家面包店。
礦工的'妻子覺得這注意不錯(cuò)，于是就找人幫忙張羅。不久，面包店開張了，第一天就來了38個(gè)人。慢慢地，買面包的人越來越多，最多有二三十人，最少卻從未少過8個(gè)人。
時(shí)間久了，礦工們的妻子發(fā)現(xiàn)自己的丈夫養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動的習(xí)慣：每天下井前必須先吃一個(gè)面包店里買的面包。
后來，礦工隊(duì)長被炸成重傷，彌留之際向妻子透露了一個(gè)秘密：他們隊(duì)八兄弟有一個(gè)約定，只要自己的兄弟伙伴死了，其他幾個(gè)人必須對他的老婆孩子幫忙照顧。礦工隊(duì)長讓妻子接替他。于是，在每天早晨買面包的人群中又多了一位女人的身影。
時(shí)光飛逝。當(dāng)年礦工的妻子已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，前來買面包的人也在不斷地變化著。年輕的代替年老的，女人代替男人，但從未少過八人。穿透著十幾年的歲月滄桑，仍然閃亮的是八顆金燦燦的愛心。”
愛是什么？愛是珍貴而偉大的，同時(shí)愛也是平凡的，沒有做作，沒有張揚(yáng)，它有時(shí)只是一個(gè)用愛心支撐起來的樸實(shí)承諾；也有時(shí)卻是經(jīng)歷著十幾年的滄桑歲月的寶貴承諾。
小學(xué)生的作文 篇3
這個(gè)暑假我學(xué)會了包餃子、拖地、游泳、做三明治等等，給我留下印象最深刻的是我學(xué)會了游泳。
那天媽媽把我送到游泳館時(shí)，我非常高興。因?yàn)槲矣X得游泳是個(gè)簡單的體育項(xiàng)目，可沒有想到老師讓我練憋氣，由于我對環(huán)境不適宜，憋了十五秒就出水了。經(jīng)過我長期的練習(xí)，我終于和其他人憋的時(shí)間一樣長了。
老師又教我們在水中行走 ，我走著走著，不小心滑倒了，此時(shí)我特別想放棄下水，老師鼓勵我說：“什么事情不是很容易做好的，一定要堅(jiān)持不要輕易放棄。”我聽了老師的話變的堅(jiān)強(qiáng)了起來。
過了些日子，老師讓我們下水游泳了。我看見老師嫻熟的動作，就趕緊下水游泳。剛開始游得很好，沒到一分鐘我就有點(diǎn)控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想趕緊站起來，由于用力太大卻又滑倒了，出水的時(shí)候沒有換氣，倒在水里的'時(shí)候嗆了一口水，還喝了一大口呢！
第二天我哭鬧著不肯去，媽媽在一旁說：“寶貝，不要怕嗆水，總有一天你會學(xué)會游泳的，到那時(shí)我會為你驕傲。”我擦干了眼淚說：“媽媽，您放心我一定會學(xué)會的。”經(jīng)過長期的練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿來劃水，動作是：蹬、收、夾，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手；我先把五指并攏放在頭頂，再把手掌轉(zhuǎn)過來，畫一個(gè)圓形的圖形，放到胸口再放到頭頂。媽媽看到我越來越熟練的動作非常高興。
經(jīng)過學(xué)游泳讓我明白了不論做什么事情都要堅(jiān)持，才會成功。
小學(xué)生的作文 篇4
我身邊的每個(gè)人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。
爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會特地買一些爺爺奶奶咬的動?xùn)|西。怕他們著涼，冬天的時(shí)候，爸媽也會買一些像電熱毯，取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會覺得冷了。爸媽影響了我，讓我學(xué)習(xí)了他們的孝順和體貼。
老師是我的第二面鏡子。在班級上，我的.成績是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)有同學(xué)問我題目的時(shí)候，我都會怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來都不會計(jì)較，老師都會一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時(shí)候，老師總是等所有的同學(xué)都帶著雨具離開了，自己才會離開學(xué)校，有時(shí)候都得等到天黑。有一次，有個(gè)同學(xué)沒帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會了我如何愛護(hù)別人。
朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他都會盡全力去幫別人。每當(dāng)自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會誠實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”每個(gè)人都需要鏡子在身邊，時(shí)刻提醒自己。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，我吃好中飯，跟媽媽一起洗碗，首先，要把碗都端到廚房，將熱水倒入鍋里，滴入幾滴洗潔精，再把碗放入鍋里洗一洗。我左手拿著碗，右手拿著毛巾，把毛巾沿著碗的`邊擦干凈。我怕把碗拿不住掉下去，所以用了好多的力氣才將碗洗好。我感覺到。奶奶每天這么辛苦的洗碗，我想對您說：”謝謝你，奶奶!”
小學(xué)生的作文 篇6
這天，一只小鳥在屋外捉到了一只蝗蟲，可那只蝗蟲可憐的說：“求求你，放了我吧！我可是一只好蝗蟲啊！米糧和小草都可以替我作證呢！”無知的小鳥信以為真，就放了蝗蟲，蝗蟲的謊言。和它做了好朋友。
小鳥把蝗蟲帶回家，把這件事告訴了鳥媽媽，鳥媽媽并沒有訓(xùn)斥它，而是對它說：“好孩子，無論什么事，都要證明一下，否則就會上當(dāng)受騙！”小鳥聽了，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和蝗蟲出發(fā)了。
它們來到田地里，小鳥問米糧：“米糧妹妹，你能證明這只蝗蟲是好的嗎？”蝗蟲惡狠狠的'瞪著米糧，蝗蟲的謊言。米糧不怕，說：“這個(gè)大壞蛋，每天都帶好多好多蝗蟲來吃我們，把我們咬的遍體鱗傷，疼死了！”
它們又找到小草，小草一看到蝗蟲，氣的漲紅了臉：“這只討厭的蝗蟲，每天都來吃我們嫩嫩的細(xì)葉。你看，我全身上下都是它咬的洞洞。”蝗蟲一邊磕頭一邊說：“求求你，說句好話吧！”小草理都不理。小鳥這下全明白了，把蝗蟲連拉帶扯得叼回家。
鳥媽媽笑著說：這下你明白了吧！蝗蟲的壞處可多了，它咬菜根、咬小草、吃米糧……
晚上，小鳥一家，美美的吃了一頓蝗蟲肉！
小學(xué)生的作文 篇7
格言伴隨著我們的成長，有時(shí)它是前進(jìn)中的目標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙，大家一定都有一則喜歡的.格言吧，我最喜歡的格言就是“一處光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我因?yàn)樗屛抑懒苏湎r(shí)間，合理安排時(shí)間。
有一次我在看電視的時(shí)候，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看完了才學(xué)了幾分鐘，就開始玩起來了，就白白浪費(fèi)了一上午或一下午。但是我看到這則格言的時(shí)候，我便感到慚愧，因?yàn)闀r(shí)間是用什么也換不回來的。
有一次我在暑假里，天天安排的很好，但就是不安安排的做，本來計(jì)劃9點(diǎn)起床的，可是我到了10點(diǎn)才起來，吃完飯后本來應(yīng)該寫作業(yè)，但我又去看電視了，當(dāng)我看到這則名言，我便決定要好好的按按排的去做。
就是這則格言讓我不再浪費(fèi)時(shí)間、不再虛度光陰、不再游手好閑了、讓我能合理的安排時(shí)間，按照安排的去做了。
這則名言讓我明白了一個(gè)道理，時(shí)間是用什么也無法換回來的。所以我們要珍惜時(shí)間，不能游手好閑的度過一天了。
小學(xué)生的作文 篇8
過年炮聲如一把鑰匙打開了除夕之夜大門。
也許是因?yàn)橛醒c(diǎn)綴，才讓我這個(gè)在異鄉(xiāng)過春節(jié)人覺得有些年味。公園中那被雪點(diǎn)綴過“圣誕樹”，要比那商店里要來真實(shí)，來自然，有時(shí)，真想做一棵樹，起碼不用離開家鄉(xiāng)那一片土地。
電話里，我又聽到奶奶那一遍遍詢問，你是不是還沒有放假，放假放多少天，什么時(shí)候回家過年。半個(gè)多小時(shí)了，奶奶最終依依不舍地將電話掛了，恨不得與我們多說上幾句。電話中，我聽不出奶奶是高興還是悲傷，提起過年是高興，不能回家又是悲傷！
電話里，姥姥一陣又一陣俊朗笑聲也讓我也高興，可是有時(shí)姥姥“答非所問”又讓我一陣陣心痛，姥姥年紀(jì)大了。她雖然每每用笑聲結(jié)尾，我知道，這笑，是對親人不能歸來殷切感傷，我知道，這笑，比哭還難受。還不到五分鐘，姥姥就又催促說掛了吧，掛了吧。她這哪里是不想多說幾句，姥姥知道，打是長途啊！
除夕炮聲越來越多了，遠(yuǎn)處炮聲還未傳來，近處煙花就綻開了，分不清是近處還是遠(yuǎn)方，光彩奪目煙花開滿天空，分不清是白天還是黑夜。
夜深了，月亮，也不見了蹤影，想必也回家過年了吧！
小學(xué)生的作文 篇9
我的爸爸喜歡釣魚。在家里，他有事沒事就抱著心愛的釣魚家伙，有時(shí)用摸摸魚竿，有時(shí)卷卷魚線，有時(shí)還把已經(jīng)排放整齊的魚鉤一個(gè)個(gè)拿出來看看，再一個(gè)個(gè)放回去。如果此時(shí)我碰一下他的釣魚竿，他立刻一把抓住我的手，著急地大喊：“小心，別弄斷了！”“弄斷了，可以再買。”媽媽不屑一顧地說，“不就是一根魚竿么，干嘛那么珍惜？”“這個(gè)很貴的，你們懂不懂？”爸爸的聲音似乎要喊出來了。他這么一叫，嚇得我們都不敢出聲了。
爸爸愛釣魚在我們家是出了名的。每個(gè)雙休日，他都要向我和老媽“請假”一天，帶上他的釣魚工具箱，凌晨四、五點(diǎn)就出發(fā)了。這一天，他的早餐、中餐可以只是饅頭或面包。哪怕一天沒有任何收獲，他也總是笑呵呵地去，樂顛顛地回來。每到晚上，我家的電視也總被老爸“占領(lǐng)”了——“四海釣魚”頻道是他的最愛。表哥洋洋是他的崇拜者。每次他倆見面，洋哥總要纏著爸爸教他釣魚。而老爸呢，仿佛找到了知音一樣，二話不說，拿起魚竿就出發(fā)，才不管天氣怎樣呢！
暑假的'一天，我難得陪爸爸去釣魚。只見他把拌好的魚餌拿出一點(diǎn)掛在鉤子上，再用右手拿住魚竿，把魚線往前方一甩，只見魚線隨著魚竿的擺動，輕輕落到水面上，浮標(biāo)則在水里慢慢地豎立起來。然后，爸爸把魚竿放到架子上，坐下來，耐心地等著魚上鉤。這一等啊，有時(shí)就會一、兩個(gè)小時(shí)。如果爸爸看見浮標(biāo)動了，他就立刻收線，然后把魚竿往上一提，一條魚就被釣上來了。這個(gè)時(shí)候的爸爸，臉上掛滿了燦爛的笑容。傍晚，他心滿意足地回到家里。天哪，你絕對猜不到他的臉被太陽曬得像非洲人一般。
我的爸爸就是這樣一個(gè)釣魚愛好者。看他一副鐘情釣魚的樣子，我忍不住給他寫了一首詩：“錢塘江邊白鷺飛，江水滾滾鯽魚肥。黑帽子，長袖衫，強(qiáng)烈陽光不須歸。”
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