小學生作文【匯總7篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文7篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　今天寒假的最后一天了，回望這個寒假，似乎一眨眼就過去了，而且還裝的滿滿當當的，一刻都沒停下來，學習，旅游，樣樣都有。在這個寒假里，我們去了哈爾濱，觀賞了美麗的冰燈，過了一個有意義的`春節，和朋友們一起的春節。我們背了辛棄疾的詞，領略了辛棄疾的詞的氣壯山河。不過唯一遺憾的是直到今天我還沒做完作業，的確是有點兒慢了。

　　早晨起來，我把書包里的東西都掏了出來，把沒用的全扔了，結果發現上學期書包里幾乎全是廢紙。然后，我把發的書都包上了以前的舊書皮兒。

　　在書上寫名字也是個挺麻煩的事兒，因為書的封面都是油皮，寫不上字，真是可氣。我只好寫在紙條上，然后用雙面膠粘在書上。

　　中午吃了頓元宵。好久不吃了，一吃還真是挺好吃的。下午棒棒來了，我們倆對了對試卷答案，然后我們去紅雨書店里買了一些本子，把明天上學需要的東西都準備齊全。

　　五六點左右，元宵節的味兒就上來了，到處都是放鞭炮的聲音。我正在衛生間洗頭發，結果不知道哪個神經搭錯了的人在我家墻角那兒放炮，還是最響的那種，嚇得我以為地震了~~

　　晚上，炮聲就沒斷過，誰說的城里人都不放炮了，瞎說。沒過一會兒就得被嚇一次。

　　好期待明天啊！！！

小學生作文 篇2

　　今天是3.5學習雷鋒日，每年的陽春三月，許多志愿者走上街頭，到處都閃現著無私奉獻的精神，晚上，我問媽媽：“雷鋒是誰?雷鋒精神是什么?為什么做好事就是學習雷鋒?”媽媽一臉嚴肅地告訴我：“雷鋒是一個光榮的戰士，雖然他離開我們已經40多年了，但他永遠活在我們的.心中，雷鋒精神偉大而又平凡，我們一定要學習雷鋒全心全意為人民服務的精神――甘于奉獻、樂于助人，我為人人，人人為我;每年的今天，社會各界自愿者就會自愿走上街頭做許多好人好事來紀念雷鋒。

　　”聽了媽媽的話，我似懂非懂，老師也告訴過我們今天是“雷鋒日”，如果有機會的話，我也想學習雷鋒，為大家做一點事，讓我們大家一起行動起來，奉獻愛心、助人為樂，讓“雷鋒精神”四季常青。

小學生作文 篇3

　　我有著長長的耳朵，紅紅的眼睛，我是一只生活在森林里的小野兔。

　　春天可是我最喜歡的季節。在春天，有嫩嫩的青草，那可是一年四季中最嫩的草了。我有著一群快樂的伙伴，我們每天都在森林里快樂地游戲、玩耍，自由自在地生活。春天的森林是最美麗的，綠油油的大樹挺拔地站著，樹下是一片綠色的草地，鮮花怒放、百花爭艷。雨后一個個的蘑菇從土里探出了許多的小腦袋，看上去像一把把撐起的小傘，看著它們，我們就直流口水。我們提著籃子，穿梭在森林里，快樂地采蘑菇，那可以我們的美味佳肴。

　　在我的朋友中，松鼠弟弟可是我最好的`朋友呢！我們經常在一起玩耍，可開心啦！到了秋天，我和松鼠弟弟忙著撿松果，幫助他準備冬天的糧食。我們忙了一個下午，直到太陽落山了才休息。

　　冬天悄悄地來了，我也換上了厚厚的“外衣”雪落在我的身上，我成了一只小白兔，我快樂地在雪地里跑著、跳著，別提有多開心啦。北風婆婆也來了，呼——呼——吹得大樹們彎了腰。雪給大地鋪上了厚厚的白地毯。玩累了，我躲進洞里，躺在暖暖的被窩里睡著了……

小學生作文 篇4

　　最近又把《荊棘鳥》看了一遍。這本書讓我不止一次對人這種動物的本性產生了很大的困惑，同時也牽引我從現實生活中移身出來，從旁觀者的身份重新度視周圍的環境，在心理上不斷給予調解，修正，而《荊棘鳥》是我看過所有愛情故事里最讓我心痛至極的了。

　　一次錯誤的相識，一場無望的苦戀，一個缺憾的結局。處處縈繞著讓人想哭的氣息。它打碎了我的一個夢：我一直以為愛就是一切可能，只要友愛，什么都可以逾越與放棄。

　　而書中的男女主人公之間卻橫亙著一條無形的鴻溝，一個是皈依上帝的教父，一個是小他20歲的姑娘，放棄信仰，獲得愛情，可是失去了信仰的一個人，又是多么的孤立無助，最終可憐的.愛情失望的走了。而我的心也隨之冷卻下來。愛情于現實生活而言，原來也只是一個選擇項，而不是題目本身，對所有的人，都有落選的可能。

小學生作文 篇5

　　大家好，我叫周勃勛，今年九歲了，在實驗小學上三年級，是個活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對知識的渴求。對知識的'欲望好似能讓我充滿力量。

　　星期天，我在家里沒什么事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應后，我恨不得他快點回來，要不讓他長上一對翅膀飛回來好把書遞給我。我終于度過了焦急而漫長等待。

　　他給我買的是《十萬個為什么》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認真地看著，里面的故事情節深深地吸引著我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說∶“行、行。”但是我還是沉浸在精彩的故事里沒有去，過了一會兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說：“趕快吃飯。”把我從知識的海洋里拉了出來。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩里，我又被里面的故事情節吸引住，直到媽媽說睡覺了，我才戀戀不舍的把書放在了一邊，晚上睡覺時我做坐夢進入了故事情節中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進屋把書放進書包里，媽媽說我快要走火入魔了。

　　這就是愛學習的我，希望大家和我一樣走進書的海洋。

小學生作文 篇6

　　今年是二零零九年，也是新中國成立六十周年，是令我們非常期待的。十月一日那天，我相信任何人都會特別興奮。回想往日，暢想未來，我們的明天會更加美好！我們現在的生活水平已經有了很大的提高，而我們的爺爺奶奶、公公婆婆向我們這么大時，可不是這樣的。因此，我特地去了爺爺奶奶家，了解了一下他們年輕時的生活條件。我問：“爺爺，您青年時住的房子是什么樣的？”爺爺意味深長地說：“那時的房子基本都是土坯墻、茅草頂，下大雨的時候屋內就開始下起小雨了。家里只有木板搭的床，睡在上面很不舒服，早晨起床腰都疼。早餐也很簡單，最好的就是燒餅、油條，中午在單位蒸飯，帶一點剩菜就搞定了，晚上奶奶會燒一兩個菜，但葷菜很少。只有在星期天才能包餃子，那是我們最開心的了。”奶奶接著說：“我年輕的時候如果能看個電影、逛個公園那是一件很奢侈得事情，轉眼回到現在，住的是樓房，空調、冰箱、席夢思一應俱全，電話、手機可以看到對方的臉，彩色電視可以轉播一百多個頻道，電腦可以上網查資料、還可以玩游戲。就連煮飯都從煤爐換成電飯煲了。”那時的車少，所以路窄，但是經過時代的變遷，車子越來越多，所以要加寬馬路，不過，以后可能會更寬的哦！”叔叔邊喝水邊說道，“以前爺爺、奶奶回老家——山東沂蒙山時，走的`都是國道，坐的都是一般的長途客車，而且很容易壞掉，需要兩天才能到，我和你爸爸、姑媽去的時候，走的是快速公路，坐的是稍微好一點的國產大巴，路上要修兩三次，到那要一天，而你去的時候，走的是高速公路，坐的是進口轎車，質量好，不用修，從南京到那兒只要5個小時！”現在的科技真的是越來越發達了！”是啊，嬸嬸，我國正在走向世界高科技的頂端，我相信，中國一定會越來越強大，成為一個真正的巨人！”

小學生作文 篇7

　　我們的班主任姓王，是一位從大學剛剛入教學崗位的年輕教師。她的打扮也頗具有青春活力，烏黑靚麗的頭發卻不染一絲雜質，飄柔得令人驚奇，她的眼睛是那樣的迷人，那樣的炯炯有神，看人的目光那樣的溫柔可人，讓人看著就舒服。

　　她寫的字也很漂亮，工工整整，干干凈凈，每次問問題都會細心地再問一遍：“聽懂了嗎？”如果還有同學并沒有聽懂，她還會再不厭其煩地講解，非常細心詳細，直到同學都聽懂了為止。王老師說不能讓任何一個孩子輸在起跑線上。王老師也從不嘲笑我們問的`任何一個問題，哪怕那個問題是那么的幼稚，那么的簡單，她尊重每個孩子的想法。就算同學們笑了那個問愚蠢問題的孩子，老師的目光也凌厲地看向笑的人，非常的公正，時時刻刻都在提醒大家，不能嘲笑別人，你有一天也會被嘲笑！她還一點都沒有老師的價值，就像我們最知心的朋友一樣和我們交流。這不，王老師正在給同學們講題呢，哪怕這時已近放學了，她也是時候該下班了，可是她卻獨自一人留了下來給我們單獨補課。

　　等我長大以后，我也要做一名老師，做一名老師喜歡的老師，做一名像王老師那樣，體貼溫柔，公正善良的老師！

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