【精華】描寫的小學生作文300字集合七篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文300字 篇1

　　母愛像一杯純凈的水，沒有絲毫雜志；永遠那么清澈；永不渾濁

　　記得那一年，鵝毛般的大雪飄飄灑灑的從天空中落下。媽媽，你快來啊！這邊。的雪可白了呢。媽媽望著快樂玩雪的我只是滿臉慈愛的隨我微笑。慢點跑，別摔了。媽媽，爸爸什么時候回來啊？他都出差好幾天了。我嘟著嘴，極不情愿的對媽媽說道。快了，還有一個星期就回來了。太好了，我要做一個大雪人給爸爸！媽媽愛撫的摸了摸我的頭說：別玩了人。進屋吧。會感冒的！不嘛，媽媽。于是我又撒歡似的玩起雪來，我看著雪在天空中飄下來，就把雪接起來再次揚起落下

　　半夜，我發起了高燒。迷迷糊糊的我隱隱約約的聽見媽媽著急的聲音，還覺得自己輕飄飄的。媽媽二話不說連忙背起我向馬路邊走去，看著媽媽瘦弱的身影，我不進眼睛發熱一滴淚不爭氣的流了下來。

　　今天已經是住院第六天了，看著媽媽為我長了絲絲白發，看著媽媽為我擔心而留下的歲月痕跡，我的'心猛地顫了一下。這就是我的母親，一位為了母愛而無私奉獻的人，以為讓我真正敬佩的女性歲月如梭，至今想起這件事來還歷歷在目，點點往事仍在我心田。

　　五年級:宋夢佳

描寫的小學生作文300字 篇2

　　這次，爸爸又帶我到小河邊玩，我可高興了。

　　小河是多么平靜。

　　路邊的小河靜靜地流淌著，在陽光的照耀下，像一條閃亮的銀帶子，遠遠望去，又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽光下，河水時寬，時窄，時緩，時急，時時變換調子，使人聽了，感到無窮的快樂。小河是個文靜的孩子，它不像急速的.小溪，暴躁的大海。 她總是溫柔的綻放光彩。

　　小河是那么的清澈。

　　無論近看遠看，都能看見河底的石頭和魚兒。河水是魚兒自由的會所。春天，桃紅柳綠，是魚兒享受溫暖的時候；夏天，河水熱乎乎的，魚兒可以享受泡溫泉的幸福感覺；秋天，涼風習習，河水涼爽，偶爾飄落幾片樹葉，魚兒你頂我頂 ，十分快活；冬天，小河結起了冰，魚兒在冰下游，構成美麗的畫卷，讓人看著感到有趣。 夕陽西下，沒什么時候比夕陽時更美了。晚霞照著河水，河水紅彤彤的，好似好羞的姑娘。河水波光明滅，一閃一閃，反射夕陽的天空，彩霞映在水中，太陽映在水中，一切美景都映在水中，孩子們在淺淺的河水中撈太陽，可好玩了。小河路過山邊，向山爺爺問好，真是山清水秀。

　　小河是美麗的，給我們帶來了快樂

描寫的小學生作文300字 篇3

　　我讀一年級的時候，每天晚上總愛看電視片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深深的印象。

　　一個星期天，大人不在家，我自個兒做作業，可有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發剪光了，也當個像一休哥一樣聰明的`小和尚，那什么數學題都會做出來。于是我從抽屜里拿出剪刀，對著鏡子，胡亂地剪起來。

　　剪了頭發，就學著一休盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數學題還是沒有想出來。我心里可著急了。

　　這時爸爸回來了，一看我那難看的腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”

　　我把事情的經過原原本本地說了一遍。爸爸聽了笑得前俯后仰，說：“要是剃光了頭能變聰明，那全世界的人都當和尚去了。”說著就要拉我去理發店。

　　“不，被人笑死了！”我從全身鏡子里看到自己的丑模樣。

　　“沒事！”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放，“走，當小和尚去。”

　　我只好乖乖地跟著往理發店方向走去。

描寫的小學生作文300字 篇4

　　我的奶奶七十五歲了，她中等個子，總是愛穿棕色外套，別看她不喜歡說話，可她說起來就沒完沒了，嘮嘮叨叨的，但是我還是喜歡她。

　　有一次，奶奶剛買完菜回到家就開始念經了，我今天去買東西那叫一個累呀，像我們農村，家家戶戶都靠種菜養豬為生，多好。在城里，干什么買這么多的車子，又大又多，原本一下子就可以到的地方，現在至少要1小時。這時，表妹回來了，她看見奶奶又開始嘮叨了，便回到房間做作業，做了一會兒，她聽到奶奶不嘮叨了，就跑到客廳去看電視，奶奶看到了又開始嘮叨了，你才上小學四年級，以后還要讀中學，大學，考不上大學就沒有好的工作，沒有好的工作就沒有好的生活，沒有好的生活看你怎么安度晚年。總之，你必須要去學習。聽到奶奶的話后，表妹很不情愿的`埋在書里，繼續學習，表妹還小聲說：真嘮叨。不巧又被奶奶聽到了，又開始嘮叨，大人的話都有一定的道理，你應該要聽大人的話。不知不覺奶奶就嘮叨了好一陣子，到這時她才想起煮了湯，便大聲叫道：我的湯。跑去廚房。而表妹就去做作業了。

　　奶奶用嘮叨表達愛的心，我永遠不會忘掉。

描寫的小學生作文300字 篇5

　　我是第一次學習打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣，熱得我背都濕透了，球館里的電風扇卻只對著休息室吹，也不給我們扇扇。

　　開始練習了，老師讓我們先跑步，我想：打什么羽毛球？連跑步也安排進去？

　　跑步回來，老師說：“我們先墊球，要墊二十個以上。”啊!二十個以上太難了!

　　墊球的`要求是：把球打上去，落下來接住再打上去，不能斷。我墊一個落一個，有的還砸到頭上，有時甚至球拍也會不小心與別人碰起來。我想這樣可不行，我得多墊幾個。我學著老師的動作認真地墊球，可我怎么也不能連續墊上十個。

　　我一屁股坐到地上，有點不想墊了，后來還是站了起來，看到別人都已經能墊十幾個了，我開始緊張起來了。我趕緊接著練習，可越練越差，連球拍也拿不穩了，球掉到地上去撿的時候已經腰酸背痛!

　　老師看我這樣子，就指出了我的缺點，老師說：“球拍往下面拿，拿緊，球落到胸這里再打。”說起來簡單，可我做起來卻很難，我深深地嘆了口氣，“看起來我學不好打羽毛球……”

描寫的小學生作文300字 篇6

　　喜鵲，學名叫鵲，喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來，人們都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥兒。為什么喜鵲會引起人們這種感覺呢？

　　喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的。閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的'羽毛潔白無瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。喜鵲的體態，輕盈優美。特別是它那條長尾巴，比整個身體的一半還要長，使它顯得更加俊俏，無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的，使人感到它是那么活潑那么可愛。

　　早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時節。它會用各種不同的叫聲和同伴交談，傳遞著春天的信息。在城市，在農村，都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。西風蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鵲站在高枝上，田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲，使人感到生機勃勃，精神振奮。

　　喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們琢食莊稼地里和果園里的害蟲，有時還能捕捉田里的小老鼠呢。

　　喜鵲樸素雅致，體態優美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？

描寫的小學生作文300字 篇7

　　童年有非常我的事，有樂事、傻事、趣事·····就像天上的星星數也數不清。

　　記得六歲那年，水缸里放著水，我奶奶叫我看著水，她要出去一下。我呢？就聽奶奶的.話在水缸旁邊一直看著水，過了些時間水慢慢地滿出水缸，我正想著去關上水龍頭時，然而想到奶奶說的話，對呀，奶奶只叫我看著水，可沒叫我關水龍頭的。如果關了奶奶回來會吵我，還是別關，看著水。

　　半個小時后，奶奶從外面回來了，一看水都滿出很多在地上，奶奶就急著一邊關水龍頭一邊跟著我說：“孫子呀，你在干什么？看看怎么水滿出去了也不把水龍頭給關上呢？”我為自己辨論著：“不是你叫我看著水，又沒叫我關水龍頭的，更沒叫我等水滿后關。”奶奶聽著我的話語直搖頭無話可說，拿起掃把清理地上的水。

　　童年的事有趣、可笑，童年的喜怒哀樂更讓我們哈哈大笑，我愛我有趣的童年，我愛它。

【描寫的小學生作文300字】相關文章：

描寫的小學生作文【精選】09-28

(經典)描寫的小學生作文12-26

描寫的小學生作文01-19

描寫的小學生作文01-14

[精選]描寫的小學生作文10-06

【精選】描寫的小學生作文08-13

描寫的小學生作文（精選）08-13

[經典]描寫的小學生作文10-02

描寫的小學生作文（經典）01-09

描寫菊花的小學作文_小學生描寫菊花的作文03-31