有關班級的作文集合
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關班級的作文集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關班級的作文集合1
今天，我和班里的我和我們班一個同學聊天，他說：“我可是猜腦筋急轉彎的高手喔！”我不信，便對他說：“你只要能答對我的五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”
“嗯，聽好了。你打死了什么動物，流的卻是你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算？”
“唉，第二題：什么動物背著房子走？”他思考片刻，正答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“是蝸牛。”我說：“什么啊，聽別人說的也算。”
“第三，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“噢，天！”
“第四，戰場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。
“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。
這下，我無言以對了，只好表面上相信他，但心里卻很不服氣。
有關班級的作文集合2
天藍色的講臺上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆，它們一個接一個，像是等待上級審閱的士兵。這是怎么回事呢？原來，由程老師提出，全班通過的“巨無霸”吹筆大賽開始了！
在經過幾輪激烈的拼殺之后，終于輪到小周了，我非常期待她的表現，因為她說過要用音浪把大頭筆全部震倒。只見小周兩腿分開，一腳前一腳后地扎著馬步，身體前傾，雙手牢牢抓住講臺邊緣，眼睛里露出兇光，那副樣子好像見到獵物的獅子。在她對面，立在講臺上的大頭筆們神氣地站著，它們那得意的樣子好像在說：“快來啊，快來啊！你一定吹不倒我們！”小周擺出一副視死如歸的氣勢，就像馬上就要奔赴戰場的士兵。她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空氣都吸進肺里，慢慢地整個教室的氛圍都緊張起來了。
“開始！”掐表的同學發出了號令，小周又深呼吸了一次，緊接著，她張開了嘴，尖銳的聲波從她嘴里傳出，我馬上捂住耳朵，但是沒什么用，尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續，這完全是精神和聽覺上的雙重折磨啊。我把目光投放在筆桿上，面對臉紅耳赤的小周，“巨無霸”們就淡定多了，“哈哈，這個小姑娘真有趣，臉都喊紅了。”“對呀，可這對我們一點威脅都造不成嗎。”我仿佛聽到它們這么說。“巨無霸”們紋絲不動，反觀觀戰的我們都捂住了耳朵，真是搞錯對象了啊！
最后一個大頭筆都沒倒，這一定是我們班最厲害的記錄。
有關班級的作文集合3
說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，此時心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？
“精龍”就是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶貝書？？奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。但就是他有個怪毛病，別人認為他就是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更搞笑的就是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。
最可愛的就就是“飛龍”文佳卉了，她但就是班上一大“快嘴”。據說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正就是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富，植樹的時候的他會新奇的.弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。此時他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一齊飛黃騰達！等待，等待……
有關班級的作文集合4
今天下午，我們班進行了一次長達1個多小時的聯歡會，這是同學們都盼望已久的。下午，一陣陣笑聲回蕩在教室內……
伴著清脆的鈴聲，活動開始了，不一會兒，精彩的節目也就拉開了序幕。瞧，張戈演的老爺爺多像哪，聲音沙啞，頭發花白，張靜嫻演的女兒多孝順，多聰穎；聽，葫蘆絲演奏者們吹出的音樂多動聽，那么悠揚悅耳，讓我們仿佛聽見了大長今的悲慘訴苦……令我最難忘的，要數余浩然和劉浩之間進行的掂乒乓球比賽了。首先開始的是劉浩，只見他右手握住球拍，當球落到拍面時就輕輕地掂一下，球就又一次輕輕彈起。乒乓球就在他的操縱下忽上忽下，他沉著地盯著球，似乎球在他的拍上粘著似的，讓人看呆了。大家都合著節奏輕輕念起來：“158、159、160……”喲，不好，一個球歪了，打在了手把上，劉浩馬上退后一步，接著掂，最終掂到了194個！接下來便是余浩然了，開始，他打得不是很穩定，可后來，他掂得越來越輕松，一點兒也沒有出什么驚險，他顯得神態自若。當他掂到190下時，全班的聲音都高起來，已經很難分出勝負，兩人都十分優秀！“191、192、193……”聲音越來越高，當第一百九十五個球成功落在球拍上時，全班一陣歡呼，最終余浩然突破了200大關！也正是這個節目，把聯歡會推向了高潮！
接下來，同學們也舞的舞，唱得唱，小品、相聲，一個個節目精彩絕倫，大家的心中久久不能平靜……
有關班級的作文集合5
五（６）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸福……
我一進教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養我們養護動物的愛心。
最近我們在班級環境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛生角就是寫關于衛生習慣等衛生問題。在黑板報的左邊就是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術作品。黑板報下方有一個大書柜，里面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！作文
我愛我的班，那還就是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成我的班級我的家。
有關班級的作文集合6
班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真就是一個調皮無知的小女孩。但此刻，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我帶來的溫暖。如果沒有這些，我還就是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真就是這溫暖的群眾創造的。每當要春游時，班上的班干部總就是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這就是多么令人難忘。群眾給我帶來的溫暖，我將銘記于心。
有關班級的作文集合7
魚兒有家，那是大海；鳥兒有家，那是森林；我們有家，那是七八班……
――題記
開學已經兩個多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1：
操場上，正在舉行升旗儀式，教導主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛生旗，七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力。”于是，我們認真的打掃衛生，努力地保持衛生，終于，在下周的升旗儀式上，教導主任念道：“七八班得衛生旗！”大家都十分高興，差點蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔心考得不好，最后呢，成績出來了，我們的總評成績在年級中間，大家都有些沮喪，準備在其中考試中努力一把，所以，晚自習前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓練，為了班級的榮譽，拼了。可是由于個別同學的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績，我已經很滿意了。”
誰說不是呢，我們愛我們的班，因為他有團結，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們增光，也是為老師增光，更為我們的班級增光！
有關班級的作文集合8
趣事1。女系社會
我們班是正宗的“女系社會”，為什么這么說呢？首先，班長是女的，班干部也大多是女的，女生的地位一下提高了；再有，每次考試，不說每個女生都100，至少一大部分都考了優秀，男生也就4、5個；還有，不說他學習，就連膽子都比女生小，女生做出要打的手勢，男生就嚇得比劉翔還快的飛奔進他們的家——男廁所。你說都逗不逗？
趣事2。拔河風波
女生還有更厲害的呢！不說別的，就說那次拔河吧。體育老師叫我們拔河，就三秒功夫，男女生就分開，女的一隊，男的一隊，體育老師沒辦法，拔就拔吧，誰知道正在用力的“高峰期”女生里不知誰輕輕地數著：“一……二……三……放！”女生們嘩的一下全部松手，甩了男生一個大馬哈，也氣得老師吐血身亡。（注：老師氣得吐血，我們嚇得身亡。）
趣事3。英語課上
教我們英語的周老師最近可被我們活活給氣死了，why？（為什么？）因為啊，我們班最近的紀律可是直線下降啊，說起來我這個紀律委員可是有著很大的責任的。就說那節信息課吧，由于是期末復習階段，老師要抓緊復習，信息課理所當然改成英語課了，可我們班一個男生就不服氣，說著：“我要上信息課！”這不喊不知道，一喊嚇一跳，全班男生都跟著起哄。周老師都不想上了。
這有趣的事啊，可不止這些哩！不急不急，聽我下回再和你一一道來。
【班級的作文】相關文章：
班級的景色作文12-11
班級游戲作文04-12
班級團結作文06-09
班級秋游作文06-07
溫暖的班級作文07-14
團結的班級作文08-28
班級的溫暖作文01-28
班級趣事作文03-16
班級趣事作文09-01
班級的趣事作文09-03