【必備】小學(xué)生作文600字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
看了這個(gè)標(biāo)題，你一定很奇怪，因?yàn)楫?dāng)班干部能得到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美．其實(shí)，當(dāng)班干部還有許多壞處，比好處多多了!只是你們沒有認(rèn)真觀察罷了，下面我就給大家講講當(dāng)班干部最大的三條壞處吧!
第一大壞處：享受特殊待遇（全班的班干部罰站一節(jié)課） 倒霉指數(shù)：★★★★★☆☆☆
上午第四節(jié)課上英語課，只見英語老師一臉嚴(yán)肅的神情，我害怕的都快暈倒了．講英語卷時(shí)，我們班里有很多同學(xué)說話，英語老師跟“包祖婆“似的，她吼到：“再說話，班干部就全體罰站!“聽到這話，我們班同學(xué)就“啞巴“了．但過了一會(huì)兒，這些“啞巴“又好了，教室亂成一團(tuán)，英語老師說：“全體班干部起立!“于是，我們班干部全都站了起來，雖說我旁邊有許多“兄妹“，還有旁邊有“大寶SOD蜜“安慰我，但不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來，成了同學(xué)取笑我的武器．
第二大壞處：摔了很多跤 倒霉指數(shù)：★★★★☆☆☆☆
“李佩璇!“哎呀，這是我接到的第N+1次的任務(wù)了，要知道，我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表當(dāng)?shù)娜菀茁?記得有一次，馬上就要上電腦課了，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，叫我把基礎(chǔ)訓(xùn)練抱到教室，順便布置作業(yè)，我剛把基礎(chǔ)訓(xùn)練發(fā)完，準(zhǔn)備布置作業(yè)時(shí)，上課鈴聲響了，我匆匆忙忙把作業(yè)布置完，連跑帶顛的跑下樓，結(jié)果，我摔的很慘．
第三大壞處：上不了“創(chuàng)網(wǎng)“ 倒霉指數(shù)：★★★★★★★★（無數(shù)顆星）
看了這個(gè)，你們肯定覺得很奇怪，因?yàn)楫?dāng)班干部跟上“創(chuàng)網(wǎng)“有什么關(guān)系？我告訴你，關(guān)系可大了!如果你是班干部的話，老師就有理由讓你改作業(yè)，因?yàn)楦淖鳂I(yè)，你會(huì)回來的很晚，而且作業(yè)很多，你不就上不了“創(chuàng)網(wǎng)“了嗎？
各位朋友們，為了我們能上“創(chuàng)網(wǎng)“，不摔跤，千萬別當(dāng)班干部！
后記：各位老編們，上次我的“戰(zhàn)斗”生活讓我白高興一場(chǎng)，這次，就評(píng)個(gè)精華吧，讓媽媽也高興一次吧！
小學(xué)生作文600字 篇2
我們是新時(shí)期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國(guó)的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅(jiān)定不移，執(zhí)著追求的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，寧死不屈的愛國(guó)精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！
我們要繼承五四精神；繼承先輩震撼中國(guó)的意志；繼承先輩永垂不朽的愛國(guó)精神；繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神！讓先輩們放心，昨天他們?cè)跇屃謴椨旰屯鈦砬致哉叩钠蹓合拢赐瓿傻氖聵I(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們?nèi)ネ瓿桑∶魈熘袊?guó)的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅(jiān)實(shí)的臂膀，揚(yáng)起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國(guó)新一代的青少年！我們要以五四精神為動(dòng)力，把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌的東方明珠！”
五月是我們青少年的象征。梁?jiǎn)⒊f：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們要像初夏多姿多彩的鮮花，開遍祖國(guó)的大地；要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國(guó)遮風(fēng)擋雨！
我們是祖國(guó)未來的希望，是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途會(huì)有坎坷，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)！
我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園！要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅(jiān)定的“步伐”，走向未來！
在這充滿激情的五月，在這生機(jī)與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義！讓青春的舞姿更加多姿多彩！讓五四精神傳承發(fā)揚(yáng)！讓我們的明天在世界舞臺(tái)上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步！讓我們未來的歷史記錄下璀璨的詩(shī)篇！
小學(xué)生作文600字 篇3
在心靈的深處，有母親深情的愛；在心靈的深處，有母親深切的呼喚；在心靈深處，有母親溫暖的懷抱。晨之愛早晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光直射在窩在被窩中的我時(shí)，耳旁已響起了媽媽獨(dú)特的鬧鈴聲：“都幾點(diǎn)了，還不起床，太陽都曬你屁股了。”如果這樣還不起，媽媽便會(huì)直接把被子掀開，“啪，啪”，兩個(gè)手掌印已映在屁股上了。我有千萬分的不情愿，卻都強(qiáng)忍著。聞到一股芳香撲鼻而來，定睛一看，是我最愛的皮蛋瘦肉粥，萬分不情愿早已化做煙霧飛到九霄云外了。緊接著，媽媽又幫我把衣服，鞋子準(zhǔn)備好，嘴里還絮絮叨叨，不停地念叨著：“過馬路要小心，好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛……”“知道了，知道了。”我重復(fù)了一遍又一遍。早晨的愛為我打好了一天努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。午之歌中午，我剛跨進(jìn)家門，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)擁上前，噓寒問暖：“今天過得怎么樣，餓了嗎？飯馬上就好…….”一下子，上午什么不開心的事瞬間就被媽媽的魔力洗了腦。吃飯時(shí)，媽媽總是先給我夾菜，應(yīng)接不暇，讓我眼花繚亂。在記憶中，很少看到媽媽專心致志地吃飯，不是給我夾菜，就是看著我吃，然后露出一抹笑容。媽媽的笑容像午后的陽光一樣，給我溫暖，給我自信。夜之暖晚上，吃過晚飯，媽媽總是拿出我的課本，坐在燈下聽我背書，給我檢查算術(shù)，監(jiān)督我默寫，每每這時(shí)，我都會(huì)去偷看媽媽：一頭長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，臉上有淺淺是皺紋；盡管頭低著，背卻始終挺得直直的，修長(zhǎng)的手指靈活地翻著書，這是一雙有些粗糙的手，就是這雙手，全家一大半的幸福都是因?yàn)樗Ｔ诤涞囊雇恚瑡寢尩膼凼菧嘏年柟狻Ｗ哌M(jìn)心靈深處，那是媽媽愛的集源地。
小學(xué)生作文600字 篇4
我是一個(gè)樂天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買回來的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫葫蘆學(xué)著媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽，你就別笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣啊？”我愁眉苦臉地說，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來”。
媽媽語重心長(zhǎng)地說，“哦，那我再試試吧！”接下來，我不斷地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過了一會(huì)我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！啊！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。·······
小學(xué)生作文600字 篇5
正逢周末，我和小伙伴們一起去了浙江的桐廬游玩。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)景區(qū)游覽，有富春江、嚴(yán)子陵釣臺(tái)和瑤琳仙境。但是最令人難忘的還要數(shù)皮艇漂流了。
到了漂流的地方，我們小朋友都十分興奮，家長(zhǎng)們則有些不放心，好像生怕我們掉到水里去似的。
這里人頭攢動(dòng)，我們好不容易才從這人海中擠了出去，等啊，等啊，終于，輪到我們漂流啦！因?yàn)檫@兒的皮艇不是很多，所以我們得一批一批地去漂流。我們這一艘皮艇上做的分別是我們一家、鄭浩欣一家、戴鈺和她的媽媽、張浩宇和他的爸爸還有馬樂辰和他的'爸爸。
皮艇開動(dòng)了，一陣陣清風(fēng)拂過我們的臉蛋，皮艇兩邊的水花飛濺到我們的身上，很是涼爽。再抬頭看看左右秀麗的風(fēng)景：近處，一棵棵翠綠的大樹守在兩旁，小小山丘上嫩綠的小草正向我們問好，山丘上遍地的小石子在陽光的照耀下顯得更加耀眼，更加閃亮。遠(yuǎn)處，連綿起伏的大山一座挨著一座，穿破云層。最引人注目的就是山上的那片蔥綠了，綠中帶上點(diǎn)點(diǎn)紅色，那是山上美麗的野花······突然，我們發(fā)現(xiàn)前面還有一艘皮艇，仔細(xì)一看，嘿！原來是朱一尹、張文麗、金譽(yù)揚(yáng)他們坐的那艘！我們的皮艇開得越來越快，眼看就要追上他們了，于是我們急忙拿著我們的水槍灌水，準(zhǔn)備開始一場(chǎng)激烈的水仗。
追上他們后，我們便開始了攻擊。趁他們還沒反應(yīng)過來，我們就瘋狂地往他們那邊噴水。可是也不能小看了他們，在我們不注意的時(shí)候，他們也開始反攻，幸虧我們的媽媽都帶了傘，要不然我們就真要變成落湯雞嘍！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間漂流就結(jié)束了，我可真希望能再多玩幾次。
小學(xué)生作文600字 篇6
除夕是春節(jié)的前一天，也是臘月的最后一天。
聽媽媽說，關(guān)于除夕，還有一個(gè)由來已久的傳說呢。在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸叫“年”，它的樣貌猙獰，生性兇殘，人們談“年”色變。后來，人們無意中發(fā)現(xiàn)了“年”的弱點(diǎn)，就是“年”怕紅色，怕炮竹的聲音和火光。于是，在“年”出現(xiàn)的那天晚上，人們都在家門上貼上紅條，在門口點(diǎn)一堆熊熊烈火，并往里面扔碎竹，就會(huì)產(chǎn)生“噼噼啪啪”的響聲，“年”看見這些紅色的東西，聽到這些響聲，就落荒而逃了。慢慢的，逐漸形成了除夕熬年守歲、放炮竹、貼桃符春聯(lián)等習(xí)俗，并流傳至今，演變成了我們現(xiàn)在除夕各種熱鬧的活動(dòng)。
今年的除夕，外公仍然買了各式各樣的煙花炮竹，有屁股一冒煙就跑的“小車”，有“嗞溜”一聲就飛了的“蝴蝶”，還有“降落傘”、孔雀開屏等等，真是應(yīng)有盡有。煙花依舊，但對(duì)我來說，確是個(gè)難忘的除夕，因?yàn)橥夤f今年的除夕過了，我就10周歲了，是個(gè)小小男子漢了，應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大了，為了鍛煉我的膽量和細(xì)心，外公讓我親自點(diǎn)燃第一個(gè)鞭炮。說實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)緊張，心里七上八下的，生怕被炸著。怕歸怕，男子漢還是要當(dāng)?shù)模艺罩夤涛业姆椒ㄈプ觥Ｔ谖尹c(diǎn)燃導(dǎo)火線時(shí)，我緊張得心跳加速，拿著打火機(jī)的手都在瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)導(dǎo)火線剛冒一丁點(diǎn)火星，我撒腿就往回跑，生怕鞭炮炸到了我的小屁股，直到鞭炮“嘣┅┅啪”后，我的心才放下來，“噢呦，總算沒事┅┅”這時(shí)，外公翹著大拇指說：“不錯(cuò)，像個(gè)男子漢了!”
現(xiàn)在，人們通過這些風(fēng)俗，來寄托對(duì)新的一年的美好祝愿。而我們，也在炮竹聲中長(zhǎng)大一歲時(shí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了，懂事了。
小學(xué)生作文600字 篇7
今天放學(xué)回家，我和媽媽姐姐閑著沒事（今天作業(yè)在學(xué)校已完成），想上一節(jié)家庭課，而我就是老師。
第一次當(dāng)老師，我心里非常緊張。不過也是躲避不過去的，我小心翼翼的打開語文書，讓我的“同學(xué)們”預(yù)習(xí)第十一課——蝙蝠和雷達(dá) 。
姐姐和媽媽都預(yù)習(xí)的比較用功，我開始提問了，首先讓他們把兩個(gè)多音字說出來，提問反義詞和近義詞，都回答的不錯(cuò)。然后，我要講課了。
我先有感情的朗讀了一遍課文，讓他們學(xué)著我的樣子，裝模作樣的讀了一遍。接下來該干什么呢？我的腦子飛快的想著。啊，有了，語文老師講課的時(shí)候不是提出幾個(gè)問題嗎？我就讓他們回答好了。
我的“學(xué)生們”專心致志的聽著，我有聲有色的講著，他們都在朗讀課文，讀的都入迷了。我陶醉在這樣的美好環(huán)境下，好美呀！沒想到語文竟然這么快就講完了。“學(xué)生們”非常勞累，我給他們講了一個(gè)故事，卻惹得他們哄堂大笑，沒想到這么好的氣氛這么快就破壞了。我趕快換成英語書，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我講的時(shí)候說話結(jié)結(jié)巴巴的，總怕自己說錯(cuò)。不過，“世上無難事，只怕有心人。”我鼓起勇氣把英語講完了。瞬間響起了熱烈的掌聲。而我卻大汗淋漓的站在“講臺(tái)”上。 最后，我又講了數(shù)學(xué)，我講了幾個(gè)重點(diǎn)，把數(shù)學(xué)的兩個(gè)單元進(jìn)行的復(fù)習(xí)與鞏固。講完的時(shí)候。我長(zhǎng)出了一口氣，心里想著：終于講完了。
第一次當(dāng)老師的滋味真不爽呀，心里非常緊張，給平時(shí)回答問題的感覺真是不一樣。看來，以后做什么事都要實(shí)踐。俗話說得好“失敗乃成功之母。”我現(xiàn)在真正體會(huì)到了這句話的意思。
以后我要練習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的小老師！
總結(jié)：這次當(dāng)老師，我很緊張，以后，我會(huì)更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的小老師！
小學(xué)生作文600字 篇8
我的奶奶已經(jīng)91歲，可她對(duì)農(nóng)村生活一點(diǎn)兒也不厭倦。人家其他老人老了，老了，就什么事也不做，在家享清福。
可是我的奶奶不這樣，奶奶有二三十個(gè)子孫，個(gè)個(gè)都有工作。我們把她接下來享福，她卻不來，她要等玉米收了賣掉，才下來。媽媽他們說：“媽，你現(xiàn)在下去，生病了，家里有藥。更何況你兒子還是醫(yī)生。”是啊，“奶奶，等你的玉米熟了，我們一大家子再回來幫你把玉米收回家，芒種的時(shí)候一天就幫你種完，不用你來做。”可奶奶就是不答應(yīng)，大姐說。
我在旁邊想：有什么方法可以讓奶奶下去呢！我想到了，我把弟弟他們叫過來，跟它們分享了我的方法。我們的行動(dòng)開始了。我突然叫了起來，“肚子好餓呀，快餓死了哦”。奶奶說：“家里有餅干，你去拿來吃。”我來到家里，我把餅干，全部藏了起來。那樣就找不到了。我這樣向奶奶叫著：“找不到呀。”我拉著奶奶的手說：“走帶我去買糖。”走吧，來到大哥車旁邊。我說：“我累了，走不動(dòng)了。”去車上坐一會(huì)吧。奶奶也說：“好吧。”等奶奶一上車，車門就被弟弟他們幾個(gè)給鎖了。弟弟他們笑著說：“哈哈，照搬上當(dāng)了吧，奶奶。”過了好大一會(huì)兒，奶奶才說話：“你們把門給打開，我跟你們?nèi)ゾ褪橇恕！蹦棠毯孟袷巧鷼饬耍艿軅冓s忙跑去告訴媽媽他們了。等媽媽他們一來，開著車就走了。等爸爸媽媽怎么也想不通的問：“你們是怎么做到的呢？”我說你們猜猜看……
奶奶就這樣進(jìn)了我的事先設(shè)好的圈套。在后來的一個(gè)多月里，奶奶的病情好轉(zhuǎn)了一些，可她總是念這她的玉米熟透了沒有，有沒有人去偷……
可最后她還是回去了，奶奶是有福不會(huì)享，可我的奶奶就是這樣一個(gè)人。
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