實用的小學生的作文400字集合10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文400字 篇1
在我房間的書桌上，擺放著一張我的藝術照。照片上的我穿著漂亮的印度服裝，神氣調皮的微笑著。這是用我畫畫比賽得的獎品之一，一套藝術照照的。
去年我參加咸陽舉辦的“天元杯”美術比賽得了一等獎，獎品中有一套藝術照。我以前就很想照藝術照，可媽媽說一是太貴，二是照那也沒什么必要，我也就沒照。可這個心愿一直藏在我心里，這下好了！我們都很開心，我終于可以明正言順地去照相了。
我們選了四套服裝，有粉色的美人魚裝、潔白的小天使裝、淡粉帶小花的古裝、紫色的印度裝。
一個漂亮的大姐姐給我畫的妝，她把我畫的可真漂亮。因為要換裝，所以她不停地幫我補妝，兩個大姐姐幫我換衣服還有發型，道劇什么的，我擺了許多姿勢，忙活了整整一個下午。照片出來了，照得很成功。
這套藝術照后來做成了一個影集，是正方形的，非常漂亮，封面用的穿天使裝那張，真像是個小天使！有個桌上擺放的，就是我前面提到的那個穿印度裝的那個。還有個很大的流蘇照片，是墻上掛的，跟我真人差不多一樣大呢！
這件事情很令我難忘，因為這是我第一次照藝術照，留下了我八歲時的紀念，美美地臭美了下，更重要的是，這是我的獎品，一點也沒讓家長破費，心里的那個美啊，當然是永遠不會忘了！
小學生的作文400字 篇2
我喜歡我的家鄉，我的家鄉在寧鄉，這里氣候宜人，物資豐富，人杰地靈，是安寧之鄉。
我去過劉爺爺的故居—花明樓，參觀的人很多，是中國紅色之旅的重要路線。
我去過灰湯，在灰湯的天然溫泉里泡過澡，冬天在天然溫泉里泡澡，舒服極了。我去過溈山密印寺，萬佛殿的每個磚上都有一個佛像，接天地之靈氣，佛光普照人間。
寧鄉有土花豬，而且是牲豬大縣，我也愛吃肉，養胃，我長得胖胖的了。
寧鄉的高樓，有：東方明珠、濱江公館、新外灘等等。
寧鄉山清水秀，鳥語花香，春天有：粉色的桃花、杏花，雪白的梨花，金黃的油菜花香氣迷人。夏天有粉色的荷花盛開，美麗的，紅紅的牽牛花像喇叭，我看到這些花，心曠神怡，忘記了炎熱的酷暑……秋天有金黃色的菊花桂花，芬芳撲鼻，我感到精神爽爽，十分陶醉……冬天有梅花對雪開傲霜凍雪，它不怕嚴寒，盛氣凌云！
寧鄉的公路四通八達，寧鄉縣城的亮化、綠化工程搞得非常好，街道上，照明燈、草坪燈、廣告霓虹燈，五光十色裝點著美麗的寧鄉。
我非常驕傲的說：我是寧鄉人！我愛美麗的家鄉——寧鄉！
小學生的作文400字 篇3
Dear:離開你那么久，我從來沒告訴你：我不后悔愛上你。別問我原因吧，說得出來早告訴你了。要說沒有你的日子里，我都在做什么，想什么？我只能告訴你，我不敢想你。別著急，花些時間慢聽我說吧？ 當初那個皺眉便滴淚的傻女孩，定是讓你傷神費腦了。很抱歉我為你帶來的困擾，在你笑容背后是我沒及時理解的苦心。每每這時也總愛縮在你懷里，鬧著哭著，定要你說上幾句，我才舍得關上水龍頭。
不敢再回憶與你的過去，那在在提醒我，我們隔著那著那樣遠......那樣遠..........不想你，是不想讓你看到滴淚的我；不想你，是想告訴你我已把你深埋心底；不想你，是想讓你不掛心。省下了想你的時間，我做了更有意義的事。我制訂了個秘密計劃，什么秘密？別問我哦，說了秘密就不能這時候說。我只能告訴你，我在蛻變，等待那個破繭而出的日子。
還記得紛飛的詞嗎？它記下我們的開始，也希望是那樣美麗的夜早些到來：你和我，相約在，午后繁華的大街......
小學生的作文400字 篇4
我有很多玩具,有芭比娃娃.新年小蛇.毛絨小熊,但是我最喜歡的還是毛絨小兔玩具.
這只毛絨小兔玩具是去年爸爸去香港旅游的時候買的.那天晚上,爸爸一回家就讓我猜猜他給我買的是什么禮物,如果猜對了就送我.我想了想,說:“是毛絨玩具嗎?”爸爸聽了我的回答后興奮地說:哇!我的女兒好聰明啊！”竟然一猜就猜中了，這個玩具就送你了！”于是，我就有了毛絨小兔玩具。
毛絨小兔有一雙水靈靈的大眼睛，一個黑色的小鼻子，一張甜甜的小嘴，兩個粉紅色的臉頰，兩只長耳朵。頭上戴著一頂遮陽帽，脖子上系著一個領結，擺著一個賣萌的姿勢。
在我無聊的時候 ，毛絨小兔玩具會給我帶來很多樂趣。有一次，爺爺奶奶都不在家，爸爸媽媽也去上班了，我一個人在家感到非常無聊。突然，我看見了毛絨小兔玩具。它那賣萌的可愛的樣子惹得我哈哈大笑，無聊什么的都被拋到九宵云外。
這只毛絨小兔就是我心愛的玩具，和其它玩具比起來，我更喜歡毛絨小兔玩具。
小學生的作文400字 篇5
午夜12點，夜很深了。天上繁星點點，一輪滿月掛在空中，安靜極了，但在我的書桌上卻吵吵鬧鬧。因為文具們正在爭吵：
“我的本領大！”鋼筆大叫。
“我的本領更大！”圓珠筆都快要扯破嗓子了。
三枝鉛筆一齊說：“主人每次畫畫都用我們勾草圖，每次在卷子上用我們畫圖，我們本領大！”
二枝中性筆說：“哼！我們更好用，寫的也不比你們差！”
鋼筆發言道：“我可以練字，硬筆字指的是用我們寫的字！”
“你們漂亮嗎？”鉛筆三枝異口同聲的說。
“我們圖案千百萬化，想印什么就在我們上面印什么。”
自動鉛筆按耐不住了，扯著嗓子大喊：“我不比鉛筆差！”
當自動鉛筆口若懸河的介紹自己時，鉛芯打斷了自動鉛筆的演講：“沒有我們鉛芯，你們還有什么用！”鉛盒挪動了一下身體，弄的鉛芯嘩嘩直響，好久才停下來。
終于，沉默已久橡皮發話了：“我們都是文具，何必爭吵呢？我相信，只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”
“對！ 只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”
小學生的作文400字 篇6
我是一個男孩，我最愛玩電腦游戲。
就在兩個星期前，老師布置了關注三人行這一樣作業。但是，一到星期六，我就把這一樣作業拋到九霄云外去了。那一天，我一開啟電腦，就投入到賽爾號的游戲世界，只顧著玩。不用電腦看三人行，三人行里面的內容我一點兒也不知道。星期六的'我，有的是時間可以上網看看優秀作文，欣賞欣賞資料，可我還是不由自主的投入游戲世界。為什么我總是擋不住游戲的誘惑呢？
爸爸媽媽也曾對我說過：”你玩電腦我們不反對，但你要學會利用電腦來學習，不能沉迷與游戲之中。”
我雖然不會利用電腦，但我愛看書。書，是我生活中必不可少東西。
我有一個習慣，就是每天的看書作業，總是在其他作業前完成。一回到補習班，我就拿起＜校園三劍客＞看了起來。楊鵬用的三段法，第一段就把讀者吸引住，第二段慢慢展開故事情節，第三段干凈利落的結束故事。里面的主角是三個中學生：楊歌，一個擁有超能力的青年；張小開，一個能獲得中學生所有計算機獎項的青年；白雪，一個生物知識超過中學教師的少女。他們三個憑著過人的勇氣與智慧破解了”神秘客”給他們的世界之謎：百幕大三角；埃及金字塔；麥田怪圈。看著看著就可以吃飯了，一小時過去了，還有很多作業沒做。
這就是我，一個不會利用電腦但愛玩游戲的我。
小學生的作文400字 篇7
大自然，一個廣闊的新天地，一個自由的世界。這個世界里，有許多神奇的小動物。就讓我們一起走進大自然，用心靈去傾聽大自然的聲音，感受一下大自然的神奇。
“嘩啦——嘩——”這是小溪在愉快地歌唱。我睜開了眼睛，印入眼簾的是青山綠水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在隨風舞蹈。不遠處，幾只小螞蟻正背著沉重的食物追趕著隊伍，時不時還打鬧一下，你追我趕，好不快活啊！高大的樹上，幾只夜鶯唱著歌兒，為小螞蟻們加油！樹下，兩只蟋蟀在演奏著歡快的音樂，為花兒伴舞……。
“嗡嗡……嗡……”咦？這是什么聲音？我低頭，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂對我扇了扇背上那對玻璃般的翅膀，仿佛在向我問好。它飛到一朵花的花蕊上，把毛絨絨的腿在上面蹭了蹭，不一會兒，腿上就存滿了花粉。“嗡……”它飛到我面前。似乎向我道別似的停留一會兒就飛走了，飛向那廣闊的天地、神奇的世界……。
大自然，是一個神奇而又奇妙的世界，也是一個只有用心靈才能去傾聽的、感受的一個世界！
小學生的作文400字 篇8
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來。大家都拿著五彩繽紛的風箏，興奮地跑出了教室，去放風箏了。我雖然沒有帶風箏，可還是跑向了操場，去看熱鬧了。
我來到了操場上，看到了一番景象：曹晨正為了風箏飛不起來而緊皺雙眉；應悅由于自己的風箏不便帶來而到處熱心的助人為樂；李潔由于將自己的風箏飛得很高而得意洋洋著……這時，我再也按捺不住了我的那顆心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，約定和他一起放風箏，他爽快地答應了。
我和曹晨一個人拿著線的主柄，另一個人拉著前頭的線。俗話說得好：“二人同心，齊力斷金。”經過我們兩個人的一番努力，風箏很快就高高地飛了起來，直追最高的風箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著。誰知，好景不長——我們的風箏線和別人的纏了起來，風箏筆直地朝地面墜落下來。我們倆的臉色都暗了下來，急忙開始搶救風箏。我抓住風箏線，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕。可我也顧不得這些了，只顧往后拉著。終于，風箏又被我們從“鬼門關”門前拉了回來。我們全身嚇出了一身冷汗。呼，好險啊！隨后，我們又遇到了許多危險（包括風箏墜機），我們都以堅持不懈的精神和高超的技術使風箏化險為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來。大家依依不舍地收起風箏，離開了操場，回到了教室……
小學生的作文400字 篇9
成長，就像一只遠行的小船。時而風平浪靜，但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經歷過。
我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調皮的時候，媽媽就發話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業的時候，媽媽就會無比欣慰的說：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現在，我已經是個小學生了。人長高了，上學時間長了，作業多了，雙肩也沉重了。
小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松啊！
記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰勝自我。要學會微笑著面對生活，快樂地面對成長！
小學生的作文400字 篇10
考試，我的災難，我的災難并不是我身體上的殘害，而是心靈的傷害。我不大喜歡考試，因為在考場上，平日會做的，會背的題目居然全忘光了，腦子一片空白。所以，在考場上，我經常手足無措。
這天，我的又一次災難來臨了。“明天考試，請大家做好準備。”耳邊傳來老師的聲音，我一下子驚慌失措。“呀，糟了，我還沒把公式背出來，有些題目類型我不會。”我心想：“明天我完了。”回到家后，我失魂落魄地復習起來，打開作業本，一道道題目跳入眼簾。“這些不難啊，挺簡單的。”我自鳴得意。
第二天很快就來了，早晨，我如往常一樣弄好所有事，便去上學了，第一節是語文課，我呆若木雞地坐在位子上，也沒有舉手發言。“叮——”下課了，下一節就是數學考試了，我一點也不擔心，若無其事地玩著。
上課了，老師沒說什么，把考卷發了下來，我盯著試卷看了一會兒，心里開始七上八下起來。“這題好像還做過，可是怎么做呢？”我心里像有只兔子一樣，跳個不停。我亂寫了一通就交卷了。一個下午都魂不守舍。終于要發卷了，我心里開始胡思亂想起來：要是考砸了這么辦，爸爸會不會罵我？媽媽會不會？...... 老師報著分數：.....陸瀟婷６４分，我上去拿卷時老師看了我一下。
６４？我頓時驚了一下，回家的路上，我膽戰心驚，跨進家門，我說話時張口結舌。放媽媽知道后罵了我一頓。
考試考砸了，我希望以后我能進步，考出好成績。
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