【推薦】小學生作文400字集合五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文400字 篇1
它就像大海里的一葉小舟，當記憶的浪花泛起，它又悄無聲息的涌入我的心田，那件事讓我記憶猶新。
二年級的一個暑假，媽媽爸爸帶我去了外婆家。經過了一個小時的長途跋涉，總算到了外婆家。外婆家是一座有三層高的小樓。我一下車就忙著去找表哥表姐玩。我們都去了外婆的房間。我看見床頭邊有一個很老很老的花瓶。就問哥哥：“這花瓶哪里來的呀？”哥哥對我說：“這是外公留給外婆的，外婆十分寶貝它。”知道了這個花瓶由來之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我當時手一揮，不小心打碎了花瓶。媽媽和外婆聽到響聲之后急忙趕了過來。
外婆看見花瓶碎了，頓時火冒三丈：“誰干的？”我不慌不忙的指著哥哥，說：“是他打碎的�！蓖馄啪土R起哥哥來，媽媽怎么也勸不住。
第二天晚上回到家里，我覺得心里十分過意不去，便去向媽媽認錯。我把事情的經過一五一十地向媽媽說清楚了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你知道錯就好，媽媽希望有一個誠實的好孩子，你現在去寫一封信，明天我給你寄到外婆那里去�！甭犃藡寢尩脑�，我便安心地入睡了。這讓我想起了高爾基說的：走真正誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
小學生作文400字 篇2
大家猜猜我的同桌是誰？她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點。
第一大特點是……不應該說缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊
第二大特點是她的優點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶煩都煩死了�！彼尤粵]生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。
我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰”的。
小學生作文400字 篇3
今天，是個陽光明媚的日子。早上從各個班里傳來七嘴八舌的.聲音：“今天要去春游了!”“還要采蘑菇哪!”“還有!還有!聽說要放風箏!……”學校組織我們今天去蟹島春游，令我至今難忘的就是去蟹島采蘑菇的親身經歷。
老師帶領我們去蘑菇園采摘。一進蘑菇園我就驚呆了，一個個高大的架子上面擺著橢圓形的小木頭，上面長著一朵朵大蘑菇。我看見一個大的，前方又有一個更大的，老師看見了我便說：“同學，你不能狗熊掰棒子，看準一個就摘一個，好嗎？”我點了點頭。我雙手用力拽蘑菇，蘑菇摸在手里非�；乙皇箘�，沒抓緊，摔了一個屁墩，小木頭差點掉了下來。我看見同學們輕而易舉地摘了下來，我學他們的樣子，右手摁住小木頭，生怕弄壞了蘑菇，然后向下使勁，只聽咔嚓一聲，成功摘下了一朵可愛的小蘑菇。我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。
一天很快就結束了，我們高興地坐在回程的大巴上，今天的經歷使我知道：做事的時候使蠻力不一定能成功，找到技巧效果更好!
小學生作文400字 篇4
春節是中國傳統的節日，這不，快過年了，我興奮得幾天沒睡好覺。
一天早晨，我突然聽到了媽媽的聲音：“小懶蟲，該起床了！”“今天怎么這么早就叫我起來�！薄翱纯慈諝v。”我一看，呀！今天除夕，我吃完了飯，立馬竄了出去，在外面和朋友們打雪仗、放鞭炮，好不熱鬧。到了9點多鐘，我們串親戚了，一到我二奶奶家，我就和哥哥弟弟們一起玩了起來。
一開始，我們分組一起打雪仗，抽簽決定。最近我的運勢好，和哥哥一伙。數到三，就開始，倒計時開始：ONE，TWO，THREE，開始。我和哥哥先“隱蔽”了起來，先做“炸彈”，再來個攻其不備，一舉拿下他們。我躲在了一個墻角旁邊，我哥哥沖了過去，最后被打得滿地找牙，抱頭鼠竄�！�
玩了好一會兒，我們就放鞭炮，這回不是分組，而是“個人競技”，我先跑到了至高點，觀察“敵情”，坐山觀虎斗，看他們快沒鞭炮了，我就來個鷸蚌相爭，漁翁得利。最后我贏了……
這個年我過得真開心，真有意思！
小學生作文400字 篇5
朋友是人一生中不可缺少的。他會在你需要幫助的時候幫助你，在你需要理解的時候理解你；在你需要安慰的時候安慰你……
我有時會認為真正的朋友只是在對方有困難的時候互相幫助；在你沒帶文具時借你一只筆、一張紙、和你同看一本書……，其實不是這樣的。自從那一件事發生后我才明白她才是我最好的朋友。她長得不胖不瘦，個子有點高，她很開朗，是個善良的小女孩，她就是和我相處了一年的同桌——杜雪晴。
記得有一次，數學老師給大家發了一張綜合性的數學卷子，卷子發下來了，我像餓狼吃食一樣快速“搶答”。突然一道題擋住了我的去路，我苦思冥想，怎么也想不出來，我想大家倆是好朋友，她一定會借我抄的，我就輕輕的把凳子往她那邊移了移，偷偷的瞥了一眼，她已經把答案工工整整地寫出了卷子上。我又看了一眼數學老師，她正在給大家批作業呢！哈哈，我竅喜。于是，我便用胳膊輕輕的碰了碰杜雪晴，我又寫了一個紙條給她，她卻連看都不看，就把紙條扔給了我，還狠狠地瞪我一眼，捂住她自己的答案。
我很生氣，也狠狠瞪了她一眼，隨便寫了一個答案就接著做下面的一些題了。
放學后，我大步流星地走著，把她遠遠地甩在后面，可同桌小跑的追上了我，來到我家為我講題，直到講到我明白了為止。
看著她急匆匆跑回家的身影，我感動地流下了眼淚。我明白了她才是我真正的朋友！鄒玉琳
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