荷小學作文

時間：2022-02-11 15:14:11 小學生作文我要投稿

荷小學作文(合集15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的荷小學作文，希望能夠幫助到大家。

荷小學作文(合集15篇)

荷小學作文1

　　我喜歡花，花是一個個美麗的小精靈，它是大自然一個奇特的創造，散發著一種妖嬈之美。人們把牡丹評為“花中之王”，把月季評為“花中皇后”，而我則戲謔的把荷稱為“花中仙妃”，它是濁世中一個不沾俗氣，裊裊娜娜的仙女，輕立水中，那么自然，那么平淡。

　　荷是一個水中仙子。是的，它確實是極具詩情畫意。你看它或穿淡粉的衣裳，或穿純白的素裙，似飄似飛，美麗無暇，似一個個亭亭玉立的少女，輕靈空幻，在炎炎盛夏帶來了一抹清涼，它妖嬈地綻放，卻水靈靈的那樣出塵；它幽幽地芬芳，卻淡雅迷人，回味無窮，似有似無；它纖纖弱弱，卻在風雨中帶來一顆顆露珠。若要評花中四美女，我想，荷一定會當之無愧地評上“西施”。古代有多少詩人為它奉上贊美的詩句？至今，人們都會對著荷，吟出“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的古詩詞，荷是美麗的，出塵的。荷也是高雅的，人們贊美荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它是多么的與眾不同！它生長在淤泥里，卻長出仙女般美麗的花朵，花多雖艷，卻不妖嬈。呵，我這個愛花者也不禁要夸夸荷。

　　從某種意義上說，荷是平淡，你看它不與世相爭，默默地在水上開放，在水上凋零，沒有玫瑰的熱情奔放，沒有牡丹的國色天香，也沒有□的悲壯多姿，有的只是自己------荷。平淡、高雅、出塵、馥郁的荷，它張開嬌嫩的花瓣，便有一個美麗的生命在人生之路上綻放。吾乃吾，吾本色勿改，它是吾象征，荷，你要告訴世人這些嗎？人們說花都很妖嬈，我想荷以它的風輕云淡反駁了這個觀念。

　　不太喜歡牡丹，是因為“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，實在太艷，倒不如荷的平淡，荷的美麗，荷的本色。

荷小學作文2

　　春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

　　盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。

　　風兒領著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“啊！太漂亮了。”烏云伯伯領來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

　　天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。

　　我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。

荷小學作文3

　　一年四季中，每個季節都會有不同的花：春天有來迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節里頑強不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。

　　太陽從東方冉冉升起，我們來到了荷花池。

　　遠遠望去，荷花池里的荷葉成千上萬，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸著，一股芳香中帶著青草味撲鼻而來，難道這不就是大自然的味道嗎？！

　　碧綠的荷葉像一個大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一只小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。

　　荷花在睡夢中醒來了，千姿百態，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開兩三片花瓣，仿佛一位仙女，風一吹，“仙女”隨風舞動，翩翩起舞；有的全展開了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色。花凋謝了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無數顆小星星，一眨一眨的，好像在迎接我呢！

　　你瞧！還有一群湊熱鬧的小家伙！小蜻蜓從遠處飛來，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時，荷花池變得熱鬧非凡起來。

　　聽爸爸說：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動物們當傘，蓮藕可以當做可口的涼菜。啊！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無索取。

　　我喜歡給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學習它不為自己，把自己的一切都奉獻給大家的精神。

荷小學作文4

　　風兒吹，花兒笑。隨著7月快樂清脆的步伐。我們迎來了盼望已久的暑假。陽光明媚的今天，爸爸媽媽竟破天荒的要帶我去公園。我高興的一蹦三尺高。中午我們一家盯著火辣辣的太陽到達了公園，“公園人可真多呀！”我不禁感嘆起來。進入公園首先映于眼簾的是各種各樣的游樂設施。然后就是人工湖了，人工湖的水是多么綠呀！綠的仿佛一塊無暇的翡翠。我和爸爸媽媽劃著船到了湖中心，你看，池中的荷葉，一片挨著一片，一片擠著一片，有的大如圓盤，有的小似瓶蓋，有的像一把小傘撐在那兒。一陣微風吹來，荷葉在陽光下翩翩起舞。

　　那還有一株株嫩紅的荷花已經挺立，有的似雞蛋，有的像小喇叭，有的半睜著眼，半露出金燦燦的花蕊……清風吹來，一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動著，追逐著，像捉迷藏似的。一個個爭氣斗艷。一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情特別舒暢。有的似雞蛋，有的像小喇叭，有的半睜著眼，半露出金燦燦的花蕊……清風吹來，一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動著，追逐著，像捉迷藏似的。

　　瞧！那朵嬌嫩的荷葉上還停著一只漂亮的蜻蜓，我想，這只蜻蜓一定也是被這美麗的場景所感染了。我不禁想起一句詩“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是啊！多么美麗的場景，多么美麗的詩呀！看著這些荷葉，我不知不覺笑了，為荷花的美，為荷葉的美……

荷小學作文5

　　有人喜歡大自然中高貴華麗的牡丹，也有人喜歡大自然中冰肌玉骨的茉莉，更有人喜歡大自然中堅貞不屈的梅花，然而我卻只喜歡出淤泥而不染的荷花。七月是荷花盛開的季節，炎熱的夏季，在荷花盛開的荷塘散步，綠水清秀，紅白紫粉芬芳十足，使人賞心悅目，清風徐來，花香從萬里綠叢中散發出來，令人的心肺像洗滌過的似地頓覺涼爽，荷塘也成了避暑盛地。去年暑假，我去外婆家玩，我和小伙伴們約好去荷塘邊上游玩。剛到池塘邊，一股泌人心脾的香氣就緊緊地攜住了我。再一看，大玉盤似的荷葉露珠點點，使得荷葉美麗而不嬌艷，又像一把可愛的小傘。

　　漂亮的荷花宛如翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，有的已經完全打開了花瓣，從中可以看到金黃色的花蕊。蜻蜓弟弟親昵地吻著荷花姐姐，贊嘆說：“荷花姐姐，你真美。"荷花笑得合不攏嘴。這是多么美麗的畫面呀！聽外婆說，荷花不僅可以用來觀賞，還有許許多多的用處呢。蓮蓬和蓮殼可以用來做燃料。蓮子可以煮蓮子粥，是一道美味的食材。而蓮芯泡茶則可以祛火，是家中必備佳品。蓮藕也是一道廣受民眾歡迎的菜，可以清炒，可以做藕粉，荷花真是全身是寶啊！我喜歡荷花，不僅是在于它有美麗的姿態和許多的用處，還在于它有著出淤泥而不染的高貴品質。周郭頤說過：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。"來贊美荷花，這恰如其分的評價更好的突出了荷花的高貴品質，荷花生長于污濁的荷塘，如果換了別種植物那么一定沒有荷花那么的純凈，你可以用岸邊的蘆葦和荷花作對比，一個垂頭喪氣，污濁無比，另一個卻昂首挺胸，潔凈純潔。這是多么明顯的差距呀！荷花，我愛你，愛你的純潔，愛你的美麗，希望我也能成為一個像你一樣出淤泥而不染的人。

荷小學作文6

　　我家門口有一片荷塘，荷塘一到夏天就長滿了綠油油的荷葉，挨挨擠擠，把荷塘擠得連針都穿不進去。我每天便從荷塘邊走過，看到他們，我一天都有好心情！又過了幾天，我發現了荷葉與荷葉之間長了幾個小苞，我知道那邊是荷花了。我天天盼望著荷花長大。他們的報開始泛白，而且逐漸變大了。終于有一天，在萬眾矚目下它開花了。是那么潔白無瑕，白得與眾不同。“自古綠白出搭檔”。

　　這時看來，荷葉，荷花還真是天生一對吶！開花的第二天，天公不作美，下了一場暴雨。我想起李清照的詞中的“知否？知否？應是綠肥紅瘦！”經過漫長的時間，終于盛放的`她，今日一場雨，不會讓她凋落吧？待雨后初晴，我迫不及待地往池塘跑去。心中懸著的石頭終于落了下來：還是那般模樣，零星的白，滿池的綠。就是多了上萬顆“珍珠”。那不是珍珠，是水珠，卻比珍珠更為美麗。那荷葉輕輕一歪，小水珠便咕嚕咕嚕往下滾，最后撲通一聲，落在水池，不知去了哪里玩去了。再把鼻子湊過去了，貪婪地吸上一鼻，一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。這種香是很難得的，吸多了反而聞不出了！欲聞卻不可聞。荷葉荷花就是這么頑皮，故意把香“藏”了起來。不僅如此，荷葉能泡茶，它泡出的茶比茶葉泡出的還要香，而且荷葉更是一味中藥，能治熱瘡。荷花能結蓮蓬。荷葉下的根————藕，更是餐桌上的美味佳肴`````````。

　　可是，真正讓我認為荷美得，不是它的外表，而是它獨有的高貴品質，荷出淤泥而不染。荷代表著公正，清廉。荷味著冷靜，沉著。荷歌頌的是堅強，執著，而她更多的體現于純潔！我愛荷，要學習荷，做一個像荷一樣的人。

荷小學作文7

　　暑假的一次作文課，一聽要去賞荷，我們全班人都歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　一路上，我們歡聲笑語，步履匆匆。一會兒，我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠，路邊的小花開的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們在河面上隨著風和流水輕輕搖動，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風景可真美呀！

　　站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？

　　我們都沉浸在這美麗的景象中，可時間已經到了，我們戀戀不舍地準備回家。這時回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結籽——沒臉。多么美麗的荷花，為我們這個城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護它們。

　　荷花是那么美麗，請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。

荷小學作文8

　　雅荷我站在河邊，默默地看著這夏天的精靈——荷花。她是那么的美麗，遠遠超過凡塵之花。她并沒有牡丹的雍容華貴，亦沒有玫瑰的嫵媚妖嬈，沒有桂花那濃郁的香味，也沒有梅花的高傲冷艷，卻在不知不覺間用那一抹淡雅，讓人們來欣賞她的優雅，她的美麗。她的花瓣頂端最濃，然后依次向下變淡，到末端已然成了白色，顏色之美，不可用言語來表達。她不像別的花，用質樸的綠葉襯出自己的嬌艷。

　　她的美麗正是因為綠葉，因為她的花與葉相交匯，粉與綠相交融，美如天仙下凡。我看著荷花，她好像一個亭亭玉立的少女，穿著由粉紅色花瓣組成的裙子，在小河這天然的舞臺中輕輕地舞蹈著，濺起了陣陣漣漪。萬物是她的觀眾，荷葉是她的舞伴。他們并不跳華爾茲，也不跳小天鵝舞，更不跳那些宮廷舞曲，他們跳只屬于大自然的舞，充滿自由，充滿灑脫。她的香并不濃郁，卻沁人心脾。那淡淡的幽香，讓人心曠神怡、神清氣爽，身心都得到了絕對的放松。她是天堂派來的使者，來凈化我們；是人間的“清道夫”，洗滌人們的心靈，凈化我們的靈魂。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是形容荷花最恰當的詩句。

　　眾人皆知，荷花在污泥之中扎根，可她看上去一點兒灰塵都沒有，毫無瑕疵；在清水里洗滌過，但是卻并不顯得妖媚。纖塵不染，不隨世俗，天真自然。我們有學習荷花的秉性，在生活中擁有潔身自愛的高潔人格和灑脫的胸襟，落落大方，輕松灑脫，優雅美麗。

荷小學作文9

　　什么是荷爾魚？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。這個魚是指即將變成清蒸鱸魚中的鱸魚。

　　初次見面時，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚，但當它離開賴以生存的水后，就面臨著它有史以來最強大的敵人空氣。

　　下面開始它的行走路程。

　　第一步：宰殺。將它打暈，然后用刀開膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除干凈，那場面簡直慘不忍睹。接下來是精細處理。只見爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時，把魚拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，后背已經有兩條刀口的魚已經趴在了盤子里。肚皮貼地，魚鰭張開，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。

　　經過15分鐘料酒和油的腌制，這條行走的荷爾魚，便開始了他平生第一次也是最后一次的行走經歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤子一起放進了蒸鍋，不一會兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來，如夢如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結束后，一股混合著蔥姜的魚香飄來。

　　半晌，爸爸的大招出來了，淋上從調料當中，千挑萬選出味道最好，顏色最濃的蒸魚豉油，然后又澆上熱油。美味的荷魚大功告成，從遠處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚向右傾斜著腦袋，上唇與下唇分別向兩邊扭著，眼珠都已經被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來，垂頭喪氣。把外皮剝開嘗一嘗，里面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調料，咀嚼一口，啊！此魚只應天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚鼓掌，用色香味俱全一詞來形容，最恰當不過了。

　　爸爸，以后啊，這條荷爾魚就成了咱們家的常來客了，行不行？

荷小學作文10

　　中秋節的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節，望著河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。

　　“荷塘月色”是相城區一個賞荷的地方。如此詩意的名字，讓人對整個荷塘向往不已。這不，抬眼就見那不遠處的荷塘是曲曲折折，一大片連著一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點，發現綠色的荷葉仿佛一個個大圓盤，荷葉上滾動著大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發光。層層的葉子中間，點綴著朵朵荷花，有婀娜地開著的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數不勝數。

　　此時，荷葉突然一陣顫動，原來是起風了。葉子本是密密麻麻地挨著，現在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開的貝殼，微微可見里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風中的花蕊帶著剛透出的蓮蓬一起隨風舞動，煞是好看！

　　我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯過更美的風景，于是大家又坐上了觀光車。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著，美不勝收！媽媽正在感嘆著，我又立馬驚嘆起來，只見那千姿百態的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭相入目，在風中爭奇斗艷，似乎在問我誰更美？我正雙目應接不暇呢，哪有空回答她們？隨著觀光車的穿過，我仿佛看見各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來。我們都醉了……

　　荷花是如此的美好，正如我此時放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著我許的愿望隨風飄揚，但愿我的愿望能早日實現——我們全家能平安、幸福、快樂一輩子！

荷小學作文11

　　暑假的一天，我來到了我的家鄉——仁莊賞荷。

　　我來到離家不遠處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬條絲絳，猶如小姑娘的美發；池塘里，碧玉盤似的荷葉，襯托著粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。

　　這里的荷花的姿態各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個嬌滴滴的小女孩；有的才展開兩三片花瓣兒，婉如一個充滿活力的小男生；有的花瓣兒全展開了，就像一個小娃娃正在開懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，仿佛一個面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個臉頰紅潤的新生兒，有的花瓣白色，瓣尖還帶著點兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著點兒白色；有的……

　　這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿著粉色的衣裙，站在陽光里享受溫暖的陽光浴。一陣微風吹過，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風飄動，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢……

　　過了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！

荷小學作文12

　　我愛荷，愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，愛她的純潔，愛她的圣潔美麗。清晨，不知不覺中來到這一片荷塘。晶瑩的露珠像一顆顆千年珍珠，在一張張墨綠色的“大圓盤”上滾動。迎面吹來一陣涼風，整片荷塘被牽動，“波浪”霎時間就傳到荷塘的另一邊去了。此時的荷仿佛一個害羞的少女，有的隨著微風的助動，微微扭動著自己的身段；有的只開了一半，含苞待放的樣子，一些花瓣散開來，像個衣衫不整的美人；有的全都開了，一個個冰肌玉骨，嬌艷欲滴；還有的親親熱熱的擠在一起，情同手足。

　　仔細一聞，荷的淡淡芳香便在天空中縈繞，在鼻尖舞蹈，整個人都沉浸在荷純美的清香里，這時候，你便深深體會到荷的純潔與她高尚節操了。站在亭中，看萬里葉綠綴荷紅，只覺清爽宜人，仿佛是一種視覺享受。古人對荷的評價也是頗高的。如楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，王維的“荷風送香氣，竹露滴清響。”《愛蓮說》的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”，處處顯露出對荷的贊美。荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像茉莉一樣淡雅潔白，不像薔薇一樣妖嬈嫵媚，但她卻默默無聞的為夏日散發著清香。我愛荷，愛她那亭亭玉立之姿態，更愛那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！

荷小學作文13

　　我愛荷，因為它為夏增添了一片色彩；我迷荷，因為它亭亭玉立；我贊荷，因為它出淤泥而不染。

　　荷花長得很優雅，粉嫩嫩的花瓣里三層外三層地包住中間一小簇淡黃的花蕊，花蕊中間還有一個剛露出頭的蓮蓬，嫩綠嫩綠的，真是可愛！荷葉碧綠碧綠的，圓圓的，像一個大的綠盤子，小水珠在荷葉上滾來滾去，一陣風吹過，小水珠“哧溜”一下滑進水里不見了。瞧，那片荷葉底下還藏著一個荷花苞呢！荷花苞呈滴水狀，粉嫩的尖兒，嫩綠的身兒，風輕輕吹過，荷花苞搖搖擺擺，好像在努力開花呢！自古以來，荷花就有了“出淤泥而不染”的美譽。

　　可不假！跟在那淤泥之中，可荷花從污俗的環境中走出來，依然以高貴的身份展現在大家的面前，真是我們學習的榜樣！一說到荷花，我就會想起陳志歲寫的《詠荷》：身處污泥未染泥，自莖埋地沒人知。生機紅綠清澄里，不待風來香滿池。多好的一首詩呀，這樣，荷花的精神又在人間提高了不少。荷花真可謂全身都是寶：藕和蓮子能食用，根莖、藕節、荷葉、花以及胚芽都可入藥，荷花的價值可真高啊！怪不得有那么多的古人以它為參考寫出了千千萬萬的美詩佳句呢！荷花不像牡丹一樣高貴；不像梅花一樣迎寒吐芳；也不像□一樣引人注目，惹人喜愛。

　　然而，荷花卻站在驕陽下散發出一絲絲清香，它為夏添加了一點點色彩，一絲絲涼意。啊！我愛你，荷花，我愛你的美，跟愛你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！

荷小學作文14

　　你，亭亭玉立于水中，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。自古萬千文人贊頌你的芳華，卻遙遙不得其韻。

　　只有親眼一見，才能體會出這般儀態萬方之下，有著無限的清傲高潔。你，是一支荷。暮春時節，潮濕而溫暖。正是人間四月芳菲盡的時候，一汪澄澈的碧水中，一支青翠的荷葉俏生生地立著，掩映著那小巧玲瓏的翠綠的荷花苞，嬌羞無限，卻并不妖艷無格。初生的朝陽給你鍍上了一層燦金色，遠遠望去，美得令人心醉。一日一日，荷花苞頂尖兒漸漸吐出一抹酡紅。荷花苞在初夏的陽光下日漸飽滿，愈發美得脫俗了。這時候的你，仿若豆蔻華年的少女，十三四歲的年紀，嬌俏可人，略微青澀，期待著來日綻放時那無瑕的美麗……終于，你開放了。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。你那淺紅色的荷瓣兒輕盈的綻開，從花瓣根部欺霜賽雪的白到尖端嬌艷醉人的紅，過渡的是那樣自然。蓮瓣微卷，儀態萬方。那金黃色的蓮蓬為你添了華美，也添了凌然不可侵犯之意。絕美至極的你，嬌艷中又帶著幾分清傲高潔。你是可遠觀不可褻玩的，仿佛十六七歲的妙齡少女，態如幽花未艷，膚若嫩玉生香，眼底是幽幽然一汪秋水，波光蕩漾。凝眸頷首，卻又有種蒼山遠黛揮筆而就的清遠，游離于世。正當美得不可方物的年華，卻是這般淡然出塵，完美不似人間之物。你，毫無畏懼地直視正午的陽光。有盛放，就會有凋零。你，開到了荼靡。雖是荷盡已無擎雨蓋，但卷起的荷葉伴著凋落的殘荷，卻別有一番滋味。

　　斜陽余暉殘，你在夕陽最后一抹光亮的照耀下，竟依然是驚人的美麗——殘缺的美。不慚滿庭芳。

荷小學作文15

　　研究了半天先寫哪一個，不由自主已經打了“寒霜”兩個字了。這個姐姐對我文章的評點從來沒有變過，一直都是那一句“加油，我永遠支持你！”雖然看得已經習慣，但是我始終沒有看淡。“支持＋永遠”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過地提到發的一篇文章遲遲沒人看，剛發出去屏幕上立刻跳出一句話：“我去看！”這一句話，在我準備下線的時候又一次打動了我。我呆在屏幕前面很久，過了一會兒忽然發現那篇文章的留言處后多了一句：“加油，我永遠支持你！”我沒有看署名，因為我知道，這不變的格調必然是寒霜姐姐。事實上剛看見“寒霜” 這個名字而不認識她時，以為這個人比較冷。但接觸一小會兒，就感到很溫暖。

　　夢幻雪天使云淡風清竹韻清清

　　和我差不多大的三個姐姐，之所以放在一起寫，是因為三個人的語言和性格有一點點像哦！雖說接觸不是非常多，但是我們關系不錯。夢幻雪天使是一個很謙虛的姐姐，對我也很照顧！我很喜歡姐姐的真誠！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請教！云淡風清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認識她我很高興哦！給我的點評也很有水平。竹韻清清姐姐已經好久不見了，唉，這個姐姐很友善的！我來到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發的，記憶猶新，她還發了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒有刪掉，直到現在。

　　頒獎啦！！

　　最真誠特別獎寒霜

　　最具親和力獎夢幻雪天使

　　最佳文學獎云淡風清

　　最佳友善獎竹韻清清

　　下期快遞：悄然世界綺蕾粉紅的雪城

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