荷小學作文(集錦15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的荷小學作文，希望對大家有所幫助。

荷小學作文1

　　有人喜歡大自然中高貴華麗的牡丹，也有人喜歡大自然中冰肌玉骨的茉莉，更有人喜歡大自然中堅貞不屈的梅花，然而我卻只喜歡出淤泥而不染的荷花。七月是荷花盛開的季節，炎熱的夏季，在荷花盛開的荷塘散步，綠水清秀，紅白紫粉芬芳十足，使人賞心悅目，清風徐來，花香從萬里綠叢中散發出來，令人的心肺像洗滌過的似地頓覺涼爽，荷塘也成了避暑盛地。去年暑假，我去外婆家玩，我和小伙伴們約好去荷塘邊上游玩。剛到池塘邊，一股泌人心脾的香氣就緊緊地攜住了我。再一看，大玉盤似的荷葉露珠點點，使得荷葉美麗而不嬌艷，又像一把可愛的小傘。

　　漂亮的荷花宛如翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，有的已經完全打開了花瓣，從中可以看到金黃色的花蕊。蜻蜓弟弟親昵地吻著荷花姐姐，贊嘆說：“荷花姐姐，你真美。"荷花笑得合不攏嘴。這是多么美麗的畫面呀！聽外婆說，荷花不僅可以用來觀賞，還有許許多多的用處呢。蓮蓬和蓮殼可以用來做燃料。蓮子可以煮蓮子粥，是一道美味的食材。而蓮芯泡茶則可以祛火，是家中必備佳品。蓮藕也是一道廣受民眾歡迎的菜，可以清炒，可以做藕粉，荷花真是全身是寶啊！我喜歡荷花，不僅是在于它有美麗的姿態和許多的用處，還在于它有著出淤泥而不染的高貴品質。周郭頤說過：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。"來贊美荷花，這恰如其分的評價更好的突出了荷花的高貴品質，荷花生長于污濁的荷塘，如果換了別種植物那么一定沒有荷花那么的純凈，你可以用岸邊的蘆葦和荷花作對比，一個垂頭喪氣，污濁無比，另一個卻昂首挺胸，潔凈純潔。這是多么明顯的差距呀！荷花，我愛你，愛你的純潔，愛你的美麗，希望我也能成為一個像你一樣出淤泥而不染的人。

荷小學作文2

　　汾河畔有一個百畝荷園，那是曲沃縣人民在治理汾河時，修壩開墾的水地，每當夏季荷花盛開的時候，很多游客來此賞荷，成了曲沃縣的一大景觀。今年暑假的一天，我和姐姐慕名來到百畝荷園。

　　站在汾河大壩上，左邊是嘩啦啦的汾河流水，右邊則是百畝荷園，放眼望去，碧綠無垠，點點粉白，點綴于碧波之中，荷池旁一汪清清的湖水波光粼粼，湖邊的蘆葦郁郁蔥蔥，葦塘里聚集了許多水鳥，嘰嘰喳喳的歡叫，像是在歌唱《荷塘月色》歌曲，荷園里顯得生機勃勃。

　　我漫步在荷池田埂上，被荷葉荷花淹沒，有一種“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”的意境。你看那荷葉片片相連，相擁相依，翠綠可愛。有的像一把把雨傘，保護著葉下的荷花仙子；有的像一把把扇子，在風中自由自在地搖曳；還有的像翡翠玉盤鋪在水面上，上面還托著晶瑩的水珠。水珠像調皮的孩子，在上面滾來滾去。帶毛刺的荷花頂端是亭亭玉立的荷花，荷花色彩很美，有潔白無瑕的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的荷花熱情奔放，春榮含笑；有的半開半掩，羞澀靦腆；有的三五成群，竊竊私語；有的鶴立雞群，孤芳自賞；有的像一位少女，隱匿于荷葉之下，靜靜地做著一場春夢。荷花有著高貴的品質，那就是“出于淤泥而不染”。她不但有高貴的姿色，而且有最最高尚的精神，無愧于文人墨客對她的贊賞。

　　遠處傳來幾聲蛙叫，像是領唱，接著荷塘里的青蛙都鼓噪齊鳴，靜靜的荷園頓時熱鬧起來，像是荷花的守護者在吟誦散文《荷塘月色》。

　　晚霞映紅了半邊天，也染紅了整個荷園：“接天蓮藕無窮盡，映日荷花別樣紅。”空氣流淌著荷花的清香，使人賞心悅目，心曠神怡，一派北國的江南風光。

荷小學作文3

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出凈慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。

　　小時候我總追著外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我說：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了。”于是我每天都要問媽媽我長高了沒，然后跑到池塘邊杵上一整天。

　　夏天，烈日當空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現它魅力的時候。

　　我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的荷花終于綻開了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。

　　微風乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺，這真是一幅樸素的千古名畫呀！

　　荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發陣陣芬芳。啊！我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭凈植，更愛它的高雅氣節！

荷小學作文4

　　炎炎夏日，一想到家門前的那一方荷塘，想到那萬綠叢中送出的屢屢荷香，我頓感神清氣爽，暑氣頓消。清晨，我推開家門，走向荷塘。呵，荷葉上滾動的露珠晶瑩透亮，仿佛一個個小精靈在荷臺上歡快地舞蹈。嬌美的荷花在晨風中隨風搖曳，婀娜多姿。真如高占祥的“一紅一綠一對俏，一笑一頻一春潮，一蝶一蜂一泓水，一花一葉一池嬌。”陽光下的荷塘，更是別有一番景象。

　　層層疊疊的荷葉挨挨擠擠，爭先恐后，像是要討荷花的親睞，而一朵朵紅的、粉的、淡紫的荷花在陽光下爭奇斗艷，美不勝收。看，那萬綠叢之中的花骨朵在微風中若隱若現，多么像一位害羞的小姑娘，說不出的嬌美。此情此景，我不禁感懷于楊萬里老先生的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的精湛妙語。

　　荷，不僅有美麗的外表，而且她渾身是寶。她的葉、莖可入藥，而埋在淤泥里的蓮藕，更是我們生活中的一種美味佳肴。涼拌藕片，脆生生，甜而不膩；蓮藕燉排骨更是令人垂涎欲滴，食欲大增。荷，我贊美你。你的美，首當你的圣潔。北宋文人周敦頤的《愛蓮說》中的“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”更是給你至高無上的贊譽。至此，便有了“君子之花”的美稱。而我們生活在社會這個大染缸里，時時應以荷花的品質來勉勵自己，做一個“清清白白”的人。

荷小學作文5

　　春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

　　盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。

　　風兒領著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“啊！太漂亮了。”烏云伯伯領來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

　　天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。

　　我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。

荷小學作文6

　　一年四季中，每個季節都會有不同的花：春天有來迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節里頑強不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。

　　太陽從東方冉冉升起，我們來到了荷花池。

　　遠遠望去，荷花池里的荷葉成千上萬，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸著，一股芳香中帶著青草味撲鼻而來，難道這不就是大自然的味道嗎？！

　　碧綠的荷葉像一個大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一只小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。

　　荷花在睡夢中醒來了，千姿百態，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開兩三片花瓣，仿佛一位仙女，風一吹，“仙女”隨風舞動，翩翩起舞；有的全展開了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色。花凋謝了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無數顆小星星，一眨一眨的，好像在迎接我呢！

　　你瞧！還有一群湊熱鬧的小家伙！小蜻蜓從遠處飛來，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時，荷花池變得熱鬧非凡起來。

　　聽爸爸說：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動物們當傘，蓮藕可以當做可口的涼菜。啊！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無索取。

　　我喜歡給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學習它不為自己，把自己的一切都奉獻給大家的精神。

荷小學作文7

　　你，亭亭玉立于水中，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。自古萬千文人贊頌你的芳華，卻遙遙不得其韻。

　　只有親眼一見，才能體會出這般儀態萬方之下，有著無限的清傲高潔。你，是一支荷。暮春時節，潮濕而溫暖。正是人間四月芳菲盡的時候，一汪澄澈的碧水中，一支青翠的荷葉俏生生地立著，掩映著那小巧玲瓏的翠綠的荷花苞，嬌羞無限，卻并不妖艷無格。初生的朝陽給你鍍上了一層燦金色，遠遠望去，美得令人心醉。一日一日，荷花苞頂尖兒漸漸吐出一抹酡紅。荷花苞在初夏的陽光下日漸飽滿，愈發美得脫俗了。這時候的你，仿若豆蔻華年的少女，十三四歲的年紀，嬌俏可人，略微青澀，期待著來日綻放時那無瑕的美麗……終于，你開放了。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。你那淺紅色的荷瓣兒輕盈的綻開，從花瓣根部欺霜賽雪的白到尖端嬌艷醉人的紅，過渡的是那樣自然。蓮瓣微卷，儀態萬方。那金黃色的蓮蓬為你添了華美，也添了凌然不可侵犯之意。絕美至極的你，嬌艷中又帶著幾分清傲高潔。你是可遠觀不可褻玩的，仿佛十六七歲的妙齡少女，態如幽花未艷，膚若嫩玉生香，眼底是幽幽然一汪秋水，波光蕩漾。凝眸頷首，卻又有種蒼山遠黛揮筆而就的清遠，游離于世。正當美得不可方物的年華，卻是這般淡然出塵，完美不似人間之物。你，毫無畏懼地直視正午的陽光。有盛放，就會有凋零。你，開到了荼靡。雖是荷盡已無擎雨蓋，但卷起的荷葉伴著凋落的殘荷，卻別有一番滋味。

　　斜陽余暉殘，你在夕陽最后一抹光亮的照耀下，竟依然是驚人的美麗——殘缺的美。不慚滿庭芳。

荷小學作文8

　　說起荷花，人們都會想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛。花瓣中間還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘里不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！

　　荷葉

　　說起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床，小水珠就像調皮的孩子在床上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。

　　蓮蓬

　　說起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃著可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！

　　荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫！

荷小學作文9

　　雅荷我站在河邊，默默地看著這夏天的精靈——荷花。她是那么的美麗，遠遠超過凡塵之花。她并沒有牡丹的雍容華貴，亦沒有玫瑰的嫵媚妖嬈，沒有桂花那濃郁的香味，也沒有梅花的高傲冷艷，卻在不知不覺間用那一抹淡雅，讓人們來欣賞她的優雅，她的美麗。她的花瓣頂端最濃，然后依次向下變淡，到末端已然成了白色，顏色之美，不可用言語來表達。她不像別的花，用質樸的綠葉襯出自己的嬌艷。

　　她的美麗正是因為綠葉，因為她的花與葉相交匯，粉與綠相交融，美如天仙下凡。我看著荷花，她好像一個亭亭玉立的少女，穿著由粉紅色花瓣組成的裙子，在小河這天然的舞臺中輕輕地舞蹈著，濺起了陣陣漣漪。萬物是她的觀眾，荷葉是她的舞伴。他們并不跳華爾茲，也不跳小天鵝舞，更不跳那些宮廷舞曲，他們跳只屬于大自然的舞，充滿自由，充滿灑脫。她的香并不濃郁，卻沁人心脾。那淡淡的幽香，讓人心曠神怡、神清氣爽，身心都得到了絕對的放松。她是天堂派來的使者，來凈化我們；是人間的“清道夫”，洗滌人們的心靈，凈化我們的靈魂。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是形容荷花最恰當的詩句。

　　眾人皆知，荷花在污泥之中扎根，可她看上去一點兒灰塵都沒有，毫無瑕疵；在清水里洗滌過，但是卻并不顯得妖媚。纖塵不染，不隨世俗，天真自然。我們有學習荷花的`秉性，在生活中擁有潔身自愛的高潔人格和灑脫的胸襟，落落大方，輕松灑脫，優雅美麗。

荷小學作文10

　　什么是荷爾魚？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。這個魚是指即將變成清蒸鱸魚中的鱸魚。

　　初次見面時，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚，但當它離開賴以生存的水后，就面臨著它有史以來最強大的敵人空氣。

　　下面開始它的行走路程。

　　第一步：宰殺。將它打暈，然后用刀開膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除干凈，那場面簡直慘不忍睹。接下來是精細處理。只見爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時，把魚拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，后背已經有兩條刀口的魚已經趴在了盤子里。肚皮貼地，魚鰭張開，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。

　　經過15分鐘料酒和油的腌制，這條行走的荷爾魚，便開始了他平生第一次也是最后一次的行走經歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤子一起放進了蒸鍋，不一會兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來，如夢如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結束后，一股混合著蔥姜的魚香飄來。

　　半晌，爸爸的大招出來了，淋上從調料當中，千挑萬選出味道最好，顏色最濃的蒸魚豉油，然后又澆上熱油。美味的荷魚大功告成，從遠處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚向右傾斜著腦袋，上唇與下唇分別向兩邊扭著，眼珠都已經被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來，垂頭喪氣。把外皮剝開嘗一嘗，里面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調料，咀嚼一口，啊！此魚只應天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚鼓掌，用色香味俱全一詞來形容，最恰當不過了。

　　爸爸，以后啊，這條荷爾魚就成了咱們家的常來客了，行不行？

荷小學作文11

　　研究了半天先寫哪一個，不由自主已經打了“寒霜”兩個字了。這個姐姐對我文章的評點從來沒有變過，一直都是那一句“加油，我永遠支持你！”雖然看得已經習慣，但是我始終沒有看淡。“支持＋永遠”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過地提到發的一篇文章遲遲沒人看，剛發出去屏幕上立刻跳出一句話：“我去看！”這一句話，在我準備下線的時候又一次打動了我。我呆在屏幕前面很久，過了一會兒忽然發現那篇文章的留言處后多了一句：“加油，我永遠支持你！”我沒有看署名，因為我知道，這不變的格調必然是寒霜姐姐。事實上剛看見“寒霜” 這個名字而不認識她時，以為這個人比較冷。但接觸一小會兒，就感到很溫暖。

　　夢幻雪天使 云淡風清 竹韻清清

　　和我差不多大的三個姐姐，之所以放在一起寫，是因為三個人的語言和性格有一點點像哦！雖說接觸不是非常多，但是我們關系不錯。夢幻雪天使是一個很謙虛的姐姐，對我也很照顧！我很喜歡姐姐的真誠！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請教！云淡風清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認識她我很高興哦！給我的點評也很有水平。竹韻清清姐姐已經好久不見了，唉，這個姐姐很友善的！我來到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發的，記憶猶新，她還發了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒有刪掉，直到現在。

　　頒獎啦！！

　　最真誠特別獎 寒霜

　　最具親和力獎 夢幻雪天使

　　最佳文學獎 云淡風清

　　最佳友善獎 竹韻清清

　　下期快遞：悄然世界 綺蕾 粉紅的雪城

荷小學作文12

　　荷花、荷葉是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經歷了雨水滋潤撫摸后的清涼荷葉挨挨擠擠，有說有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉著手，心連著心，親密無間。有的冒出了一點點嫩尖，可愛極了；有的搖動著纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著生命的芬芳。一陣風兒吹過，令“綠色的海洋”霎時波峰浪涌，荷葉一片接著一片的翻滾著，起伏著。風停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……

　　撥開層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開了一半的好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽著老師講故事。全開了的舞動起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著游客們的視線。令人沉浸在如詩如畫的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來了蝴蝶，它們繞著荷花飛舞著，時高時低，時起時落，令人賞心悅目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進入了甜美的夢鄉。我陶醉了，覺得自己仿佛處于一幅畫中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂，快樂無窮。啊！還是楊萬里說的好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我難道不就是置身于這幅景象中嗎！

　　荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無私的美永遠留在人們的心中。

　　啊！我愛荷花！我愛荷葉！愛它們那亭亭玉立的姿態！更愛它們“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品格！

荷小學作文13

　　暑假的一天，我來到了我的家鄉——仁莊賞荷。

　　我來到離家不遠處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬條絲絳，猶如小姑娘的美發；池塘里，碧玉盤似的荷葉，襯托著粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。

　　這里的荷花的姿態各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個嬌滴滴的小女孩；有的才展開兩三片花瓣兒，婉如一個充滿活力的小男生；有的花瓣兒全展開了，就像一個小娃娃正在開懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，仿佛一個面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個臉頰紅潤的新生兒，有的花瓣白色，瓣尖還帶著點兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著點兒白色；有的……

　　這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿著粉色的衣裙，站在陽光里享受溫暖的陽光浴。一陣微風吹過，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風飄動，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢……

　　過了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！

荷小學作文14

　　今天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點我們都去過，于是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉下外婆家。

　　今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們去劃船吧！”一聽到劃船，我興奮極了，連聲說：“好啊好啊！”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發了。

　　外婆拿著船槳，負責在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負責借力調整船的方向。那我干什么呢？我不就沒事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒勁，不好玩。”外婆靈機一動，現在荷花開得正艷，說不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美啊！荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。

　　粉紅色的荷花更是千姿百態，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　外婆對我說：“現在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然后使勁插過去，當蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節。（指導老師：郁盈）

荷小學作文15

　　暑假的一次作文課，一聽要去賞荷，我們全班人都歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　一路上，我們歡聲笑語，步履匆匆。一會兒，我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠，路邊的小花開的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們在河面上隨著風和流水輕輕搖動，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風景可真美呀！

　　站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？

　　我們都沉浸在這美麗的景象中，可時間已經到了，我們戀戀不舍地準備回家。這時回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結籽——沒臉。多么美麗的荷花，為我們這個城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護它們。

　　荷花是那么美麗，請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。

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