荷小學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的荷小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
荷小學(xué)作文1
星期天，奶奶帶我去湖邊玩，在那里，我第一次看見(jiàn)了真正的荷花。一池碧水中，亭亭玉立的荷花仿佛水中的仙子，婀娜多姿。我走到湖邊，細(xì)細(xì)的觀察起荷花來(lái)：荷花的花瓣有好多層，好像層疊的裙擺，顏色由淺及深，明亮的水粉色映襯著大片碧綠的荷葉，多像婀娜的仙子啊！
荷葉長(zhǎng)得也很惹人喜愛(ài)，葉子出水很高，綠的可愛(ài)，像舞女的裙擺正準(zhǔn)備隨時(shí)起舞似的。大片大片圓圓的荷葉，浮在碧水中，又像一把把綠色的小傘，帶給人帶來(lái)一絲夏天的清涼。碧綠的荷葉，搖曳的荷花，構(gòu)成了一幅超凡脫俗的荷花圖。滿眼的碧綠中間，零星地點(diǎn)綴著荷花多讀，有欣然開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的妙齡少女。又像一位位出淤泥而不染的謙謙君子。
我喜歡這一株株清荷，不僅僅因?yàn)樗鼈兠利惖幕ǘ洌驗(yàn)樗鼈儙Ыo人們的清涼和快樂(lè)！
荷小學(xué)作文2
昨天，天空還下著雨，而今天卻烈日炎炎。火紅的太陽(yáng)正好襯托了我們愉快的心情……
今天早上，睜開(kāi)朦朧的睡眼，打了個(gè)哈欠就起床了，不帶父母，只帶著滿懷的好心情，走出了門。走到了大門口實(shí)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)。就這樣，我們迎著風(fēng)上了車，開(kāi)始了我們的賞荷之旅。
這是我第一次在圣蓮島賞荷，雨后的荷花葉上盛著露珠，滴……答，滴……答，一顆顆晶瑩的露珠從葉尖滴落下來(lái)，像專業(yè)的音樂(lè)家，奏出清脆的聲響！呵，這個(gè)時(shí)候，許多荷花開(kāi)的正茂，風(fēng)一吹，它們像亭亭玉立的姑娘在水中舞蹈，蜜蜂正忙忙碌碌的采著蜜，蝴蝶則在空中快樂(lè)的飛來(lái)飛去。哦！對(duì)了，這么漂亮的話，我怎能不照張相呢？于是，我趕緊拿出手機(jī)——咔嚓，咔嚓的拍了50多張。
水面上映著藍(lán)天白云，跳著舞的可愛(ài)的荷花仙子。藍(lán)天白云襯托著荷花，荷花襯托著藍(lán)天白云，兩者相互襯托，能不令人陶醉嗎？
荷小學(xué)作文3
朋友們都說(shuō)：小荷是一個(gè)很純真、很棒、很適合我的地方。今天，我上了小荷，本以為可以飽覽眾多好文章，得到啟發(fā)去建議，可是，我卻看見(jiàn)... ...
我正在看作文，可是，看著看著，我就覺(jué)得有些文章十分眼熟。當(dāng)我拿過(guò)作文書來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然有許多文章和作文書上“不謀而合”！我很吃驚：不是說(shuō)，小荷是一個(gè)充滿純真的樂(lè)園，現(xiàn)在怎么會(huì)出現(xiàn)這么多污染了呢？我又繼而看了幾篇，十有八九都是抄襲的。然而，眾多荷友卻都給了高分... ...
也許是我多管閑事，作為一個(gè)入門級(jí)會(huì)員，就這么恬不知恥，發(fā)這么一篇文章。我知道，我并沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)那些抄襲作文、污染小荷的人，但是，我有必要讓他們知道，他們的做法是錯(cuò)誤的！我想對(duì)他們說(shuō)一句話：“污染小荷也許不會(huì)受到錢財(cái)?shù)膿p失，但是，信譽(yù)卻是錢買不回來(lái)的，希望你們能自己寫文章，做一支蠟燭，光芒雖不大，但是能真實(shí)地為小荷增添一份光彩！”
入門級(jí)并不可怕，可怕的是，對(duì)自己毫無(wú)信心，認(rèn)為自己只有靠抄襲、轉(zhuǎn)載才能獲得高分。當(dāng)然，我也是一個(gè)入門級(jí)會(huì)員，但是，我相信，我一定能用自己微不足道的光芒來(lái)點(diǎn)亮小荷，靠自己的努力來(lái)成為高級(jí)會(huì)員！
荷小學(xué)作文4
在我的家鄉(xiāng)--江西省蓮花縣有一片荷園，每到夏天荷花盛開(kāi)，到處都是一片荷花的海洋，美麗極了。
荷園很大，一眼望不到邊際，你可千萬(wàn)不要小看我們家鄉(xiāng)的荷葉，那里的荷葉可大了，比中山的荷葉大了一大圈哩。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大玉盤，如果你滴一兩滴小水珠在荷葉上，小水珠便像珍珠一樣，那么美麗。如果你掰開(kāi)挨挨擠擠的荷葉，你會(huì)看到一條條小魚在水中嬉戲、打鬧。
一支支荷花從荷葉之間冒出來(lái)，那里的荷花有三種顏色：有紅色的，有粉紅色的，還有白色的。有的荷花才開(kāi)兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘;有的花瓣全打開(kāi)了，露出了黃色的小蓮蓬，像一位位亭亭玉立的少女，笑得那么的燦爛;還有的還是含苞待放的花骨朵兒，像一個(gè)包裹著的嬰兒。花尖兒上立著幾只晴蜓，看到這景象，便讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這一句古詩(shī)。荷葉間除了荷花還有一個(gè)個(gè)深綠色的成熟的蓮蓬，那是荷花調(diào)謝后的果實(shí)，小蓮蓬像一個(gè)做錯(cuò)事的垂頭喪氣的小孩子，又像一盞盞臺(tái)燈，更像我們洗澡時(shí)用的花灑......
這便是荷園，這就是我家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光之一，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客。
荷小學(xué)作文5
我家附近有座荷城公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們喜愛(ài)的好地方。
公園門口有一對(duì)威武的石獅子，它們像兩個(gè)英勇的戰(zhàn)士，日日夜夜地守衛(wèi)著美麗的荷城公園。
走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來(lái)，引著人們來(lái)到一片花海。花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的馬纓丹。藍(lán)天星遍地都是。一朵朵火紅的美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，近看像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。朵朵花兒像趕集似的，爭(zhēng)妍斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。這時(shí)，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡樂(lè)地唱著，和蝴蝶一起，在花叢中跳集體舞，在這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
公園的樹(shù)木也很多。木棉樹(shù)高大挺拔，榕樹(shù)像撐開(kāi)著的綠絨大傘，紫荊樹(shù)上開(kāi)滿了燦爛的花朵，鳳凰樹(shù)上掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的果實(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，公園里霓虹燈就亮了，這時(shí)荷城公園的景色變得更加迷人。你瞧：各種色彩的燈光射在這片樹(shù)上，照在那簇花中，紅的，淡紅的，紫的，杏黃的，一塊塊一條條地交錯(cuò)著，五光十色，異常美麗，公園仿佛是一個(gè)七彩的童話世界，讓人們?cè)谶@人間仙境中留連忘返。
荷城公元如此嬌美，真是一幅誘人的畫。
我愛(ài)這風(fēng)景如畫的荷城公園。
荷小學(xué)作文6
炎炎的夏日，火辣的驕陽(yáng)，滾滾的熱浪，讓人不由得陣陣疲困。而荷塘里卻演繹著不同的色彩，好一個(gè)碧水融融的冰清世界。
走近荷塘，心情是那么舒暢，令人心曠神怡。那荷葉就像一個(gè)個(gè)青玉盤，一片片緊挨在一起，放眼望去，滿目是綠。烈日的光輝下，盛放的荷花格外奪目。在綠葉的映襯下，荷花變得那樣多姿多彩，艷麗無(wú)比。有的荷花天生就是害羞的姑娘，任憑千呼萬(wàn)喚，羞答答的藏在荷葉間，悄悄地看著這美麗的世界；有的如大膽潑辣的美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風(fēng)姿，在一片綠色之上顯得格外好看；還有嬌羞的荷花妹妹，靠在蓮葉母親的懷抱中，是那么安詳，那么幸福。它也許正做著甜甜的美夢(mèng)呢！好一副“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景圖呀！一絲涼風(fēng)掠過(guò)，荷花的清香在空中回繞，沁人心脾，引得蜻蜓在水面快活地盤旋，小魚也激動(dòng)地躍出水面，蕩起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圓圈。
荷花是潑紅染綠的畫者，在夏日里描繪著悠悠的意蘊(yùn)；荷花又是冰清玉潔的使者，吟誦著出污泥而不染的傳奇；荷花還是個(gè)在水面舞臺(tái)上婉轉(zhuǎn)而啼的歌者，唱出了一個(gè)神圣的世界。
藍(lán)天白云下，湖面舞動(dòng)著一群優(yōu)雅美麗的花仙子，怎能不令人陶醉？
荷小學(xué)作文7
我很慶幸，不用攜一程山水去遠(yuǎn)方看荷。------題記
總是在落寞的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的站在塘邊看荷開(kāi)。大片大片的荷覆蓋著我的視野，一如曾經(jīng)的容顏，美麗依舊。那些沉淀在時(shí)光背后的故事，似花開(kāi)，只看到光環(huán)，卻看不到隱藏的心事。
常常在看荷的時(shí)候，細(xì)數(shù)每一片花瓣，看著它們由盛開(kāi)到衰敗，依舊從容的在生命的路上行走。悠然的綻放，淡然的凋謝。滿滿的心事卻溢不出滿滿的池塘。
風(fēng)搖曳的只是蓮的軀干，卻搖曳不了蓮的淡定。我靜立塘邊，像蓮般沉靜。
可以是一處如鏡的湖泊，可以是一汪清水的河塘，甚至可以是一方淺淺的水池，荷都會(huì)安然的綻放。因?yàn)閷庫(kù)o，所以安逸。這就是荷，在俗世中洗盡鉛華。
我看著盛開(kāi)的荷在鏡頭前沉默，沒(méi)有任何的嬌媚做作。依然風(fēng)月無(wú)邊。我愛(ài)荷，所以我常常在荷盛開(kāi)的季節(jié)去看荷。與荷對(duì)視，我看到了荷的圣潔。一池荷，一簾夢(mèng)。
現(xiàn)在，我與荷一起，看著來(lái)來(lái)往往的賞荷之人，他們流連荷的嬌美，品頭論足的贊美著某一株他們鐘愛(ài)的荷。而我卻讀著荷的心事，有誰(shuí)知道，這荷的脈脈深情呢？
陽(yáng)光下，我席石而坐，看著荷在風(fēng)中搖曳，心事一度彌漫開(kāi)來(lái)... ...
荷小學(xué)作文8
夏天的“特產(chǎn)”是什么?給你一點(diǎn)提示：一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。嗯，對(duì)了。就是荷花。今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)去游玩的好日子，所以我拜托媽媽帶我去欣賞，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
到了荷園門口，就看見(jiàn)人山人海，盡管天氣很熱，也有慕名而來(lái)的人，我站在荷塘邊看見(jiàn)曲曲折折的荷塘上面，是田田的荷葉，葉子很高，荷葉像亭亭玉立的舞女的裙子。層層葉間中綴著些白花，對(duì)，那就是荷花，它們像一粒粒明珠，又像碧天里的星星。我和媽媽站在荷塘邊，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。我和媽媽站在樓臺(tái)上，望著翠綠的荷葉中，綻開(kāi)花瓣的荷花。亭亭玉立的荷花，有的是花骨朵兒，有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，還有的花瓣全展開(kāi)了。它們好像在湖中沐浴的玉女，含笑佇立，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。有很多的攝影師也在這里捕捉美麗的畫面。忽然，一陣小雨輕輕的從天上灑下來(lái)，在輕柔的雨絲沐浴下，荷花更顯得清秀，雅潔，可愛(ài)了。
最后，我依依不舍的回家了。直到現(xiàn)在，我的腦海里始終有那副難忘的景象。
荷小學(xué)作文9
“啊！多美的荷花啊！”我站在這如畫般的荷池邊，情不自禁地贊嘆。這一池亭亭玉立的荷花看得我如醉、如癡。
那含苞欲放的花骨朵兒，躲在一片片圓盤似的綠葉間若隱若現(xiàn)，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在和我捉迷藏呢！誰(shuí)看了都覺(jué)得可愛(ài)極了！
再看看那些半開(kāi)的荷花，透過(guò)花瓣隱約看見(jiàn)其間嫩黃色的小蓮蓬，它們一個(gè)個(gè)就像羞答答的小姑娘。
看那粉雕玉琢的荷花，朵朵冰清玉潔，使人一見(jiàn)就油然而生愛(ài)慕之心。那一朵朵盛開(kāi)的荷花張開(kāi)粉撲撲的花瓣，就像孩子們的笑臉。
那從荷池里發(fā)出來(lái)的沁人心脾的幽幽清香，引著我來(lái)到了荷池中間，我仿佛也成了一朵美麗的荷花仙子。
這時(shí)，天空飛來(lái)了幾只蜻蜓，在花池上翩翩起舞，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一天，見(jiàn)到了許多紅花綠草，可誰(shuí)都沒(méi)有你這樣美！”荷花聽(tīng)了，臉更紅了，羞答答地迎風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
看了這一池荷花，我覺(jué)得它雖然比不上西子湖畔的萬(wàn)種風(fēng)情，也沒(méi)有錢塘江潮的大氣滂沱，但是它的美是那么的別具一格！
荷小學(xué)作文10
當(dāng)春風(fēng)吹走了那份溫暖與繁華時(shí)，熱騰騰的夏就來(lái)了。
如果說(shuō)春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么夏就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)了。
外婆家附近有個(gè)小池塘，池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)脫去了春天的嫩綠，換上了一身翠綠的夏裝，在微風(fēng)中搖擺她那曼妙的身體，小草也不是剛發(fā)芽時(shí)那種嬰兒般的可愛(ài)，在陽(yáng)光中逐漸變得挺拔秀麗。
荷塘里正一番熱鬧的場(chǎng)景。荷葉蓊蓊郁郁，透不出一點(diǎn)縫隙。初生的小荷頗有幾分可愛(ài)，幾只蜻蜓在池邊嬉戲著，飛過(guò)的水面上還蕩漾著一串串漣漪，有只還輕輕地立在荷葉的邊緣。荷花以它獨(dú)有的魅力讓人著迷，素雅的白色中又有活潑的粉色，幾片幾片的花瓣襯托著粉黃的小花蕊，顯得嬌小可愛(ài)。
一個(gè)白凈的小臉蛋從荷葉叢中伸了出來(lái)，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是采蓮的.娃娃啊！只見(jiàn)那娃娃一手撐槳一邊采蓮。看他那船上堆成小山的蓮蓬，還有紅撲撲的臉蛋上一層細(xì)密的汗珠，就知道他已經(jīng)“工作”很久了。
夏，這個(gè)迷人的季節(jié)，荷塘，這個(gè)誘人的天堂！
荷小學(xué)作文11
在我家院子里有一池荷花，今年又開(kāi)花苞了。
小小的荷苞是多么的誘人，像一棵紅紅的小桃子，恨不得過(guò)去咬一口，有時(shí)又象小孩胖嗜嗜的小臉蛋，真是形態(tài)萬(wàn)千，剛剛回到家時(shí)，看到了這些荷苞挺撥而又堅(jiān)強(qiáng)得站在花池，不由得心中一震，這兒花竟然有如此力量，前幾天的傾盆大雨咋沒(méi)打歪它呢？荷苞快初放了，那一定很迷人，散發(fā)著誘人的芳香，仔細(xì)一看，荷苞頭上一點(diǎn)點(diǎn)的紅仿佛就是它不平凡的氣質(zhì)，周圍的荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤，生怕一碰，就會(huì)四分五裂，陽(yáng)光照耀著大地，一顆顆水珠在荷葉上，仿佛在享受這柔軟的天然之床，風(fēng)徐徐 地吹來(lái)，帶著幾分欣賞和贊嘆，荷苞聽(tīng)了更加努力生長(zhǎng)，荷葉聽(tīng)了更加碧綠，簡(jiǎn)直像翡翠一樣。
荷苞是夏天里的一朵花，是春天里的一種草，她不愿意在溫暖陽(yáng)光中生長(zhǎng)，而樂(lè)意在夏天酷暑中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上。
正當(dāng)我不知道如何收筆時(shí)，一盆美麗的花映入了我的眼簾，是呀！荷苞不在春天，是為不想和這些吸引人，而高貴美麗的花斗艷，也不想和梅，菊這兩伴謙謙君子斗艷，它只好生活在這嚴(yán)熱的夏天之中，多么可貴的精神！
荷小學(xué)作文12
似乎在小荷已經(jīng)有好幾個(gè)月了，小荷像一個(gè)媽媽在仔細(xì)地檢查孩子的作文，小荷又像一位老師在批改學(xué)生的作業(yè)。小荷很溫暖，我在小荷上看到了比作文書里更精彩的作文，我也交到了幾個(gè)和我一樣愛(ài)好作文的朋友，我在小荷上敲打的每一個(gè)字就像一串串音符能編織成美妙的音樂(lè)。小荷很幽默，我在小荷上看到過(guò)很有意思的作文，這是在平常生活中看不到的。小荷很快樂(lè)，我在小荷上學(xué)到很多很多知識(shí)，我每天上小荷都會(huì)有快樂(lè)的心情，能把一天的煩惱拋開(kāi)。
我在小荷上學(xué)到了寫作的真諦，我可以寫寫平常發(fā)生的事，我也可以描述我夢(mèng)里面的世界……小荷，不光是寫作的樂(lè)園，還可以和別人聊天、唱歌等等，讓我真正快樂(lè)。
但是我曾在小荷看過(guò)抄襲的作文，我就想：小荷是個(gè)干凈的網(wǎng)站絕不能抄襲!我真的希望在小荷網(wǎng)上看到同學(xué)們真正的文字，我不想看到抄襲的作文的，難道就為了5分就用惡劣的手段嗎?我看過(guò)豬小雞抗議抄襲，快樂(lè)戰(zhàn)士1反對(duì)抄襲，我們真的不可以抄襲的。
小荷，我們每人盡一點(diǎn)微薄之力，來(lái)建筑美麗、干凈的小荷!
荷小學(xué)作文13
我家養(yǎng)了一盆白開(kāi)葉荷。這種花白天開(kāi)，夜里就合上了，伸展開(kāi)的葉子像一片片荷葉，這大概就是它名字的來(lái)歷吧！
媽媽剛栽上的時(shí)候，它只有一團(tuán)根，幾片葉，幾朵花。現(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)滿一盆了。
這種花的生長(zhǎng)過(guò)程很有趣。先從根部發(fā)出一根莖，莖的下端是紫紅色的，莖的上端是綠色的，它的莖不分權(quán)。有的莖頭上頂著一串花骨朵兒，是綠色的，它彎下來(lái)就像一只鳥低頭喝水。剛發(fā)出來(lái)的葉跟莖連在一起，就像一根高爾夫球棒，是淡綠色的，很可愛(ài)。
漸漸地莖長(zhǎng)高了，花骨朵兒的頭抬起來(lái)了，葉子也展開(kāi)了，長(zhǎng)大了，就像頂著一把淡綠色的傘。等到有花骨朵兒的莖高過(guò)葉子的時(shí)候，它就開(kāi)花了，花像粉紅色的小喇叭，朝不同的方向開(kāi)著。
到了晚上，花就合上了，又變成一串串的花骨朵兒。葉子也合上了，像三把小扇子并在一起。
白開(kāi)葉荷最大的特點(diǎn)就是四季長(zhǎng)開(kāi)。一茬開(kāi)過(guò)了，媽媽把它割掉了，又長(zhǎng)出新骨朵兒、新的葉，繼續(xù)開(kāi)。
它的生命力真強(qiáng)啊！
荷小學(xué)作文14
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
7月25日，經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的車程，我跟隨第三課堂的腳步來(lái)到了山東臺(tái)兒莊，吃完午飯后，我們就出發(fā)去看荷花。
我們坐著游船，不一會(huì)就來(lái)到目的地，這是我第一次坐著船欣賞荷花，放眼望去，一個(gè)個(gè)大大小小的荷葉，一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的才露出了花骨朵，還有的已經(jīng)全部開(kāi)花，好看極了，像是在歡迎我們遠(yuǎn)方來(lái)的客人。
上岸以后，我們走在荷塘中間的小路上，我發(fā)現(xiàn)有的荷葉長(zhǎng)得又大又好 ，有的又小又破，還有的太小了還沒(méi)展開(kāi)。去年跟第三課堂去杭州的時(shí)候也去過(guò)荷園，在那里我們都采了荷葉，于是這次我們也打算采荷葉，我仔細(xì)地找來(lái)找去，找了一個(gè)大大的荷葉，摘下來(lái)戴在頭上當(dāng)帽子。
最后，鄒老師建議我們戴著采好的荷葉一起合影，留下我們?cè)谂_(tái)兒莊荷園的美好回憶。
荷小學(xué)作文15
夏天的早上，媽媽帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù)，吹來(lái)陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長(zhǎng)在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘;有的扁扁的，像盤子;有的彎彎的，像小船;有的又像一把小勺子…..我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩!
太陽(yáng)光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開(kāi)的，有半開(kāi)的，有打著花苞的，千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過(guò)來(lái)，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來(lái)是魚兒在給小荷撓癢癢呢!
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
媽媽告訴我，很多人都喜歡荷花，是因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆恰盎ㄖ芯印薄Ｗ鋈艘窈苫ㄒ粯樱固故幨帲饷骼诼洹Ｎ业哪_在水中蕩著，聞著風(fēng)中的荷花香，想著媽媽說(shuō)的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個(gè)品德高尚的人。
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