冬小學(xué)作文(集錦15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的冬小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬小學(xué)作文1

　　董爺爺匆匆接過秋姑娘的班來找我們。帶來了寒風(fēng)和枯枝的冷景，讓我們覺得冬天來了！

　　早上起床，霧很大。乳白色的霧籠罩著大地，到處都是白色的。走在路上，幾十步外看不到人影；從濃霧中，只能隱約看到前面的建筑和樹木。在霧中，我聽到了汽車的聲音，但看不到人影。只有前燈像眼睛一樣閃爍著。

　　冬天帶來的寒意無處不在，就是沒有風(fēng)的時候，天氣干燥寒冷。河濱路兩旁光禿禿的樹可憐兮兮的立著，曾經(jīng)生機勃勃的草地終于支撐不住，變黃了。草地上的小花也睡著了。北風(fēng)吹來，小樹在寒風(fēng)中掙扎；草匍匐在地上，仿佛害怕突如其來的寒風(fēng)。

　　在這樣寒冷的天氣里，你也可以看到一些不怕寒風(fēng)的強壯的人。校園里的旗幟前，有綠色的身影在閃爍。那是一排纖細的柏樹。在寒冷的冬天，柏樹是如此豐富，綠色和充滿活力。沿河道種了很多蘇鐵。它細長的葉子在嚴(yán)寒的冬天閃著綠光，為白色的冬天增添了綠色，點綴了寒冷的冬天。

　　冬天的清晨，很熱鬧。在濱江公園，到處都可以看到鍛煉身體的人。在茫茫大霧中，人影不停地晃動。年輕人穿得像運動員，渾身充滿活力。他們跑著跳著，充滿了活力和血液。老人也走出家門，伸出雙手在草地上踢來踢去，不時地跳起來。雖然是老人，但在運動方面和年輕人一樣優(yōu)秀，頑強地對抗著刺骨的寒冷。再看另一邊，就算是七八歲的孩子，也要跟著大人適當(dāng)?shù)姆绞饺ュ憻挕Ｋ麄儦獯�吁吁，頭上冒著熱氣。看，多么生機勃勃的冬天！

　　我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，讓人變得更堅強。冬天終于來了！

冬小學(xué)作文2

　　冬天的雪花是美的，冬天的大地是美的，而冬天的辛勤的清潔工也是美的……

　　“沙沙……”，今天我又聽到了掃地聲，我再也睡不住了，最美的冬景作文。我懶洋洋的伸著懶腰，慢慢的從被窩中爬了起來。我看到道路兩旁的行道樹在北風(fēng)中顫悠悠的，不時的搖晃著枯瘦的身體，不時的將零星的樹葉抖落了下來，金黃色的落葉像飛翔的蝴蝶翩翩落下。不一會兒，落葉就鋪滿了路面。只見，一位穿著黃顏色的工作服的清潔工拿著大掃帚走了過來，將剛落下的落葉掃了起來。一輛輛汽車呼嘯而過，帶來大量的灰塵，也將落葉帶起。落葉又飛了起來，像是在跳芭蕾舞一樣不一會兒又飄落下來。清潔工不厭其煩的又專心致志的掃了起來。他們先用大笤帚將枯葉掃走，然后又用小笤帚將掉落的葉子掃走。最后，清潔工們還用抹布將路邊護欄上的灰塵細心的擦拭一遍。

　　一道道皺紋爬滿了他們古銅色的面龐，道道似歲月的小刀雕琢成的。一雙雙粗糙的枯枝般的大手拿著城市“畫筆”為我們美麗的城市化妝，他們是我們城市的美容師。任憑肆掠的北風(fēng)的咆哮，清潔工們也不讓落葉鋪滿地面，他們望著打掃干凈的路面，臉上露出了一絲笑容。這既是對自己勞動成果欣賞，也是對自己的肯定。

　　面對此景，我對他們頓生敬意！我要向他們學(xué)習(xí)。他們是冬天里最美麗的風(fēng)景。

冬小學(xué)作文3

　　“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來滴水聲，透過窗戶看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤中。看著屋外的景色，順手從書架上拿起一本書，《七年級上冊語文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。

　　眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的清麗。

　　黃色與綠色之間還有一點紅色，那是一個可愛的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發(fā)帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛的一個小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動態(tài)的采花與靜態(tài)的油菜花在一起，動靜結(jié)合，更讓人感到生的氣息。油菜花開了，春天來了，萬物也都有了生機了；小女孩來了，生命的春天來了，萬物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧。看著看著，仿佛我已感受到了春。

　　站在柔軟的草地上，微風(fēng)輕輕撫著面頰，送來涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍這些可愛又充滿生機的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風(fēng)箏，采花的人們，蔚藍的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應(yīng)該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現(xiàn)出如此之美景，點擊人心。

　　看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過去了，春天還會遠嗎？

冬小學(xué)作文4

冬小學(xué)作文5

　　冬天到來了，她就像是一位亭亭玉立的孩子來到我們的身旁，她攜著潔白的籃子，撒下那美麗的雪花，將大地染成了白色，冰清玉潔一般。

　　遠處的山婀娜多姿，土塬上的樹木屹立在半坡上，樹葉雖已翩翩起舞，投入根的懷抱，它卻毫不畏嚴(yán)寒，與那刺骨的寒風(fēng)頑強的抵抗，無畏這一切。

　　田野上，麥苗將根深深地扎在泥土之中，雪花已做麥苗的守護者，仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說的那句話：今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。

　　冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同，潔白無瑕地在藍天上悠然自得地飄浮。

　　水呢，也不同與往日，水已結(jié)冰，水下的魚則沉到湖底，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備來年春天，躍出湖面，一展風(fēng)采，看著魚兒活蹦亂跳的躍出水面之時，便讓我想起了：北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。

　　冬風(fēng)不如春風(fēng)那樣的溫柔，不如夏風(fēng)的剛烈，不如秋風(fēng)的舒緩，但也別有一番滋味，冬風(fēng)的冷，讓人無畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥，催人奮進。

　　冬天的人們非常懼怕這風(fēng)，并不知這則是大自然給人們的考驗。

　　冬天就是這樣，景色這么的美麗，這么的耐人尋味。

冬小學(xué)作文6

　　四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。

　　“喂，太陽都曬屁股了，你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動聽，聽過她笑聲的人我想一定也會被她那明朗、動聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長時間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧。“”我使勁點了點頭，心里有說不出來的喜悅、興奮，只見葡萄也深深凝望著遠方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊！”我疑惑問道，“因為姐姐就是在這個時候出來呀！”梅花姐姐溫柔對我說道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會對我說“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅強，我長大也要向姐姐一樣”她沒有說話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。

冬小學(xué)作文7

　　冬是一個害羞的小姑娘，她沒有春的多彩，也沒有夏的熱烈，更沒有秋的輝煌，她總是遮遮掩掩、躲躲藏藏，悄無聲息地來到你身旁，在每一個角落里、在每一棵小樹上你都會發(fā)現(xiàn)她的身影。今年她可不是一個人來的，她還帶來了她的男朋友——“冷空氣”。

　　冬姑娘可真大方，剛見面就送給了我們一份厚厚的見面禮——“雪娃娃”。一場大雪過后，大地銀裝素裹，樹呀、房子呀全白了，這可樂壞了我和我的小伙伴們，我們盡情地在雪地上嬉戲，堆雪人、打雪仗、壘城堡，玩得不亦樂乎！俗話說得好“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，這場厚厚的大雪讓我似乎聞到了饅頭的香味。

　　我準(zhǔn)備和冬姑娘開個小小的玩笑，于是找來家里沒用完的生日蠟燭和一小盒火柴，來到樓下的雪地上。我小心翼翼擦亮一根火柴點燃蠟燭，那燭火越燒越旺，我想把地上的冰雪融化，冬姑娘看在眼里急在心里，可她無力阻止我，正在我得意洋洋之際，冬姑娘的男朋友“冷空氣”看出了端倪，他使出自己的殺手锏，一陣大風(fēng)刮過，我的燭火熄滅了，我不禁打了個冷顫，趕緊跑回房間。心里暗暗想：冷空氣算你狠！我先不跟你一般見識了！

　　我喜歡美麗的冬姑娘，喜歡她的純潔、喜歡她的溫柔，但我討厭她的男朋友冷空氣，我要趕走冷空氣讓冬姑娘一個人陪著我。

冬小學(xué)作文8

　　輕輕地，推開一扇窗，一股寒風(fēng)撲面而來。對！是冬！我默默走出家門，漫步在馬路上。

　　腳踩著枯黃的落葉，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，雖沒有了“霜葉紅于二月花”的韻致，倒也趣味十足。一陣陣寒風(fēng)襲來，帶著一絲憂傷，帶著一絲惆悵，片片落葉也被卷起。“嘩嘩嘩”它們是在訴說什么嗎？它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎？我想是的。她們就要離去了，離開它們賴以生存的大樹，在這個孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉，心底的涼意漸漸彌漫開來，它們一定很悲傷吧，它們會飄向哪里？我無語地望著……

　　多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲涼，而我卻被深深感染了，世界萬物都沉浸在這種唯我獨尊的美中，好像整個世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去，思緒不在雜亂無章，一切都是那么自然，一切都變得理所當(dāng)然。路上行人的嬉笑，車子不停地喇叭聲，都不能把我從這種奇幻的感覺中掙脫出來，沒有鮮花的點綴，也沒有小鳥的伴奏，卻顯得異常的美。我想，這是穿越視覺的意念的美，是心靈上一種奇妙的共鳴吧！冬，這個寂寞幽冷的字，也是個唯美善良的字，至少我能感覺到她的情感

　　落葉蕭蕭，寒風(fēng)凜凜，萬物凋零，這些就是冬冷漠無情的意象，也是我認識冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步，心靈好像受到洗禮一般。我無語，天地?zé)o語，無語卻有情！

冬小學(xué)作文9

　　春夏秋過去了，冬天也緊跟著來了，冬，是一個冷酷的季節(jié)，但是絕對不無情，冬，是一個被寒意包裹著的季節(jié)，人們在冬天總會說:“冷死了，冷死了”。可能有的人會因此害怕過冬，但四季都是我們必須面對的過程。與其覺得不滿，不如學(xué)著欣賞冬天的美景。

　　冬天，樹木已經(jīng)不再蔥翠，枯黃枯黃的，有些樹木的葉子已經(jīng)掉落，只剩下幾片頑強的葉子，站在樹的枝干上。隨著風(fēng)吹起，看起來搖搖欲墜。我想，這些葉子是非常熱愛生命的，但是它們終將結(jié)束自己的生命。畢竟，人活一世，草木一秋，即使不舍，也只能如此。

　　冬天，有一種頑強的植物，不畏寒冷的站在雪地里面，這種植物，就是——雪松。雪松，在雪地里面站的筆直，任憑風(fēng)吹雪刮，它都不曾向“命運”屈服，依舊堅強，揚起嘴角面對這滿天風(fēng)雪。當(dāng)然，除了雪松，還有一種植物，在冬天里綻放自己的美麗。那就是——梅花。

　　自古，對于梅花就有這樣的說法“梅花香自苦寒來”，梅花，是唯一一種能夠在冬天開放的花朵，它們不懼寒冷，不怕嚴(yán)寒，在苦難中微笑，給予自己生存的力量。我想，我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花，學(xué)習(xí)它這種良好心態(tài)。

　　冬天，幾乎最能代表這個季節(jié)的，應(yīng)該是雪花吧。雪花，總是在冬這個季節(jié)從來都不缺席，下雪的時候，小伙伴們會相約一起，去打雪仗，堆雪人，會把雪花揉成雪球，互相嬉戲打鬧。我記得我小的時候，不經(jīng)常下雪，因為在南方，天氣平和，所以總是期待著雪花的降落。

　　春夏秋冬，都是我們應(yīng)該熱愛的季節(jié)，因為它是組成我們生命的部分。冬，雖然銀裝素裹，但這只是它與眾不同的愛這個世界的方式罷了。有時候我覺得，冬天多么像是生活中的困難與苦難，讓我們堅定了生存的信念。然而，冬是美的，這，毋容置疑！

冬小學(xué)作文10

　　今天，我剛學(xué)完英語，和同學(xué)趙欣雅一起走在回家的路上。

　　到了小區(qū)內(nèi)，一座座高樓矗立在小路兩旁，平坦的道路兩邊環(huán)繞著枯黃的小草，它們低著頭，仿佛已被吹著口哨的北風(fēng)突襲了。我倆正歡快地聊著天，不知不覺已到了家門口。“啊！”我突然腳底一滑，一屁股坐在了“地”上。這時，我們才發(fā)現(xiàn)地上結(jié)了厚厚的一層冰，成了一片小小的“滑冰場”。我的屁股被硬邦邦的冰給重重“撞”了一下，疼得我直叫喚。趙欣雅靈機一動說：“我們倆在這兒玩一會兒滑冰吧？”“嘿！這倒是個好主意。”我們把手中沉重的英語包放到一旁，開始了我們的游戲。我們利用冰的潤滑性，來回穿梭，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我們倆一會兒轉(zhuǎn)彎，一會兒兩手緊握，在冰上轉(zhuǎn)起一個大圓圈，一會兒抖動腿，雖然沒有職業(yè)選手滑得那樣好，但我們已經(jīng)發(fā)揮了自己最好的水平。我們倆如同兩只美麗的天鵝在飛舞，又似冬姑娘在揮舞她的長袖那樣迷人。突然，我的目光被一塊碎冰塊吸引了，目光久久不忍移開，并且停止了舞蹈。趙欣雅也湊過來看，只見一片潔白的冰層里冰封了一片火紅的楓葉，這真是巧奪天工呀！這是大自然的杰作，我頓時感覺大自然真像一位魔術(shù)師，讓我們眼前展現(xiàn)出了一張張五彩繽紛的景象。我急忙用手托起它，細細欣賞著：楓葉如同一團火焰燃燒著冰層，一片片雪白的小雪花點綴著楓葉，我們不禁大發(fā)感慨：“好漂亮呀！”“宇琪，快上來，外面冷！”爸爸的這句話把我們從沉醉中拉回了現(xiàn)實世界，我們只好依依不舍地離開了小楓葉，愿它在冰層里“玩”得快樂。

　　冬天有小小的“滑冰場”供我們嬉戲，冬天有冰封的楓葉供我們欣賞，冬天有鵝毛似的大雪供我們堆雪人，我愛這潔白的冬天！

冬小學(xué)作文11

　　冬之色為寒的銀，如水晶，似玻璃。洋溢著歡樂、希望的旋律。

　　冬季來臨，燕飛南去，花草調(diào)零。自有人認為冬是單調(diào)乏味的，但并非如此。鵝毛大雪撲向大地，寒冷向世間萬物握手，大地?zé)崆榈亟蛹{了她。

　　這時，銀白已主宰了世界，拜訪她分別已久的伙伴。她見溪水向東離去，便朝河流奔去，給河水安上玻璃；她向屋頂走去，給屋頂蓋上了一層棉被；她向樹梢奔去，給枯黃的樹葉送去了一件溫暖的外衣……

　　臘梅在冬的親吻下開了花，唯獨她才懂得欣賞冬的美。她盛開的花給冬又增添了一份美麗。樹梢上結(jié)滿了棉花，可她為何也那樣絢麗。水面結(jié)出了薄薄的冰層，山腰上聚滿了雪花。陽光也歡迎雪姑娘的到來，便對著雪姑娘微笑著。這時，冰層閃爍出粼粼的光芒。夕陽西下，粉霞的光輝使雪姑娘變得羞澀，她的臉上映出了道道光輝。鵝毛大雪飛舞著，在空中跳起了華爾茲。她的舞步是那么優(yōu)雅。

　　孩子們也紛紛跑了出來，聚到了一塊兒。他們打著雪戰(zhàn)，拉著雪橇，滑著旱冰，堆著雪人……歡笑蕩漾在紛雪中。大人們在屋里烤著火，炕著臘肉。望著窗外紛飛的大雪，心中充滿了希望，想著來年的收成。

　　“瑞雪兆豐年”，不錯的，充滿了無限生機，又洋溢著歡笑與希望。一切事物都在分享著冬的美好。

冬小學(xué)作文12

　　提到冬天，大多數(shù)人就自然地想到她的冷，一個白色的世界，似乎是冷酷無情的。然而今天我卻要贊一贊冬。

　　冬，她是圣潔的象征，當(dāng)冰雪跨進冬的門檻，整個世界便被凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中沉默。綿綿的“柳絮”在空中飄蕩，夢幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個世界都踏進了雪國，都為之沉醉了。銀裝素裹，白雪皚皚，讓人為之驚嘆。

　　冬，一位兢兢業(yè)業(yè)，無微不至的保姆，她用自己的一只手——雪，為那青色的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們溫暖和關(guān)懷。在沉睡的大地中靜靜期待著春的到來，一些昆蟲也爭先恐后地鉆進了泥土中，或藏在樹林，養(yǎng)精蓄銳，靜待新春的振奮。冬——您用另一只手——寒風(fēng)，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲，殺絕滅盡，把那些害人的野獸驅(qū)趕到深山。這樣看來，她是一位認真負責(zé)的好保姆。

　　冬，我之所以要贊美你，因為你是哺育春的搖籃，冬天來了，春天還會遠嗎?在冬天里，思想被那皚皚白雪所凈化，意志被那陣陣寒風(fēng)所堅定，一切事物變得更加堅強，大地雖然沒有一派生機，萬紫千紅，但冬天仿佛是那含苞欲放的花蕾，即將綻放。冬，你孕育著春，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬江春水，無私慷慨地去澆灌世間萬物，去潤澤大地。在這充滿著對新春贊語的時候，你卻突然消失。你并不在意人們會不會注意你 ，你無私的奉獻著自己。

　　冬，我贊美你，冬，我崇敬你，冬，你并不無情······

冬小學(xué)作文13

　　冬爺爺以他那輕柔的腳步緩緩向我們走來，悄無聲息。不知不覺，身上的衣服漸漸加厚了。

　　冬梅也在醞釀生機。等待著綻放，冬梅是我最喜歡的一種花，她不像迎春那樣，告訴人們春天的訊息，不像夏荷那樣出淤泥而不染，跟不想秋菊那樣，綻放自己如火的生命。但是冬梅有他自己的獨特之處，她無謂風(fēng)雪，豪情屹立，即使是寒冬，也可以欣賞到到著她，他絕境逢生，不擇地生存，它在詩人王安石的眼中是：墻角數(shù)枝梅。凌寒獨自開。冬梅是冬天都有的產(chǎn)物，

　　冬天我最喜歡的事情就是吃著熱乎的泡面，看著自己喜歡的電視劇，這是一件多么愜意的事情，當(dāng)然，最溫暖的事情不僅如此，最溫暖的事情是一家人在暖乎的暖氣旁邊看電視，飲熱茶，最溫暖的話莫過于天冷了，家人提醒你要多穿衣服別著涼。

　　冬天是一個磨練人的季節(jié)，早晨，濃霧籠罩了整個學(xué)校，能見度極低，我們這些可憐的孩子要在黑夜籠罩大地的時候就要起床了，伴隨著黑夜晨跑，跑步是一件十分鍛煉人的事情，對于我來說，這是一件非常艱難的事情，每次都是跑著跑著就岔氣了，但是這樣有助于鍛煉我的身體，磨練我的意志，增強我的耐力，以備在體考的時候去的好成績，于是，每天早晨我的十分用心的去跑步，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有了一下微妙的變化，以前跑步的時候總是岔氣，跑完之后便大喘息息，但是經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后，我的岔氣好了，喘息均勻了。

　　感謝冬，帶來了堅忍不拔的梅香，增進了家人之間的親情，磨練了我的意志，真心的謝謝。

冬小學(xué)作文14

　　秋姑娘捧著收獲、哼著小曲溜走了。不久，冬妹妹來接班了。

　　冬妹妹邁著輕盈的步伐來到公園里。你看，那地面上已發(fā)白了。噴泉不再噴水了，地上的小草也已枯黃、掉落，因為這雪會使它披上白色的壽衣并且用白雪為它定一部棺材。那些樹上，掛滿了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下，小雪球就會簌簌落落地抖落下來，在地上蹦跳。路上灑滿了積雪。路旁的幾棵老樹，在風(fēng)雪中傲然屹立。

　　呼吸幾口空氣，有點冷。哦，冬眠的動物已鉆進洞了吧。看看地上的積雪，有的似一朵鮮花，有的似一顆鉆石，有的似一棵小草，還有的似一個玉盤……千姿百態(tài)的雪花，落在青松上，白綠相襯，美不勝收。手接住一片雪，感到很冷，微渺便不見蹤影；嘴含住一片雪，那是沒有味道的，一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地里，綿軟舒適，而又感到有點冷；雙手接住它，你會感到手在發(fā)麻。

　　太陽出來了，積雪融化了，眨眼成為一片水。雪后，露珠兒在草葉上滾來滾去，在陽光下，顯得五光十色。孩子們可以出來拋雪球，打雪仗了。聽見那歡笑聲，你也準(zhǔn)得過去一起玩。

　　雪，這是冬天的雪。

　　冬，不如春的生機，夏的瀟灑，秋的成熟——但它，給人們帶來的卻是美如歡樂。

　　噢，冬，潔白的冬，明亮的冬，圣潔的冬。

冬小學(xué)作文15

　　寒冷，一位冷酷無情的天使，每當(dāng)他在你身旁輕輕劃過，一股四溢的寒意便會充滿全身，總是讓人忘不了他的寒冷。似乎刺著我的每一寸肌膚。

　　春天，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，小草從夢中醒來，舒服的伸了伸懶腰，它是個充滿希望的季節(jié)；夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節(jié)；秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜冽的冬天，和那潔白晶瑩的雪花，它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節(jié)。

　　還記得幾天前的那一場雪，雪花從天上飛下來，如同長著一雙翅膀，乘著風(fēng)斜著飄落，在地上織成了一張潔白的毛毯，上去踩幾腳，就覺得像走在松軟的沙灘上，發(fā)出各種聲音。腳踩的深度不同，發(fā)出的聲音也就不同，宛如在演奏一曲《冬之曲》。這是20xx年的第一場雪，它是那么的令人陶醉。

　　因為冬的到來，我家里養(yǎng)的花有些也慢慢的枯萎了。而離家門口不遠的松樹正好與花形成了對比，它是那么的堅貞不屈。如果有人問是誰賜給了它這樣的品質(zhì)，那它最后的答案一定是“冬”。正是有了冬的千錘百煉，它才擁有了這品質(zhì)。

　　冬，你是一個讓人陶醉的季節(jié)；你是一個如詩如畫的季節(jié)；你是一個令人久久不能忘懷的季節(jié)。

　　我愛冬天，愛你的白雪皚皚，愛你的滴水成冰，愛你的天寒地凍！

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