有你真好小學(xué)作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有你真好小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
有你真好小學(xué)作文1
記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出生硬的響聲。我獨(dú)自一人在家，把電視音量調(diào)到最大，以掩飾我內(nèi)心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來(lái)。這突如其來(lái)的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，仿佛整個(gè)人都掉入無(wú)底的深淵，四周是無(wú)盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來(lái)。幾分鐘后，我稍許鎮(zhèn)定，第一個(gè)想到的就是給你打電話，媽媽在話筒里聽(tīng)出了我的恐懼，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別怕！你都這么大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒(méi)辦法，我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒(méi)找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來(lái)，媽媽有點(diǎn)不高興，像埋怨似的說(shuō)道：“沒(méi)有就不能出去買(mǎi)嗎？媽媽這兒有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回家！”說(shuō)完，便掛斷了電話。“壞媽媽?zhuān) 蔽以谛睦餁鈵赖卣f(shuō)了一句。便摸索著拉開(kāi)門(mén)，望著外面那深幽的黑色，時(shí)不時(shí)幾陣?yán)滹L(fēng)從背后穿過(guò)，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著頭皮，沖進(jìn)這夜幕之中。等我買(mǎi)好了蠟燭回到家的時(shí)候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長(zhǎng)大了，也請(qǐng)你原諒媽媽?zhuān) ?/p>
直到這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽就在家不遠(yuǎn)，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養(yǎng)我獨(dú)立的性格。“媽媽……”望著她被雨水沾濕的衣服，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！有你真好！
有你真好小學(xué)作文2
“小媛，振做點(diǎn)！月考考不好怎么了？還不是你自己復(fù)習(xí)不到位，自己考試不仔細(xì)，能怪誰(shuí)？考砸了還有期末呢！別這樣頹廢啦！”
面對(duì)閨蜜的勸導(dǎo)加教訓(xùn)，我只是木訥地垂著頭。想起考試卷上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，又想起爸媽生氣的臉和語(yǔ)中的失望，淚水溢出了眼眶。
“喂，你哭什么呀！這次考不好怪你自己！哭什么哭？哭能改變分?jǐn)?shù)、解決問(wèn)題嗎？”閨蜜有些生氣了。“在這兒哭算什么？有本事拿出真成績(jī)啊！”“閨蜜，要是我下次還考不好怎么辦？我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，閨蜜已經(jīng)從椅子上跳起來(lái)了，她沖我吼道：“我呸呸呸！還沒(méi)考說(shuō)什么喪氣話！我都對(duì)你有信心！你怎么可以自暴自棄！原來(lái)那個(gè)跟我說(shuō)期末要和我一決高下的小媛去哪兒了！你怎么現(xiàn)在變成這樣子啊！你！！！……”閨蜜一腳踹在我的腿上。“疼啊！”我有點(diǎn)憤怒了。她說(shuō)就說(shuō)唄，怎么還帶打呢？“就是讓你疼！看能不能把你疼醒！看能不能把你踹得不那么頹廢！不光踹，我恨不得扇你幾巴掌！把你扇醒！把原來(lái)那個(gè)你扇回來(lái)！”
閨蜜的話雖然充滿了憤怒，但卻有一股斗志流遍了我的全身。而閨蜜的那一腳，也仿佛真的把我蹦醒了。不就是月考嗎？現(xiàn)在努力，為時(shí)不晚！期末才是真正考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)候！從現(xiàn)在開(kāi)始查漏補(bǔ)缺，我就不信期末我依然失利！
信心和斗志重新回到了我的臉上。
望著閨蜜遠(yuǎn)去的背影，回想著閨蜜剛才諷刺卻又激勵(lì)我的話，我的臉上露出了燦爛的笑容：閨蜜，有你真好！
有你真好小學(xué)作文3
時(shí)光流逝的太快，而我們的腳步總是停滯不前，時(shí)常會(huì)感受到無(wú)助的感覺(jué)，但你就像我生命中的的一縷陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的溫暖。
舊是的模樣依舊映在眼前，但我們?cè)缫呀?jīng)各奔東西。從前再怎么要好卻都不如現(xiàn)在的那般，也不再笑魘如花，但只有你沒(méi)有在歲月的流逝中留下痕跡，依舊那么陽(yáng)光，溫暖。你的笑有陽(yáng)光的味道，會(huì)讓人有一種置身于花田的甜美，你總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的微笑著。
記得那時(shí)下雨，會(huì)有你為我撐傘。坐車(chē)時(shí)，你總是為我買(mǎi)票。傷心時(shí)，你也總是在我身邊安慰著我。你就像是我心中的小太陽(yáng)，總是會(huì)讓人感覺(jué)起來(lái)暖洋洋的。但你瘋起來(lái)就像是一陣清風(fēng)，讓抓不著，也摸不著，享清福拂過(guò)心間卻不帶走片刻的心思。可你無(wú)論何時(shí)何地你都能談笑風(fēng)生，你的笑聲像是風(fēng)鈴的聲音，你總是鼓勵(lì)著我，陪伴著我。
你還記得我第一次見(jiàn)你的模樣嗎，你戴著一副黑黑的眼鏡框，居然不帶鏡片。再和你成為好朋友之后的我才知道這就是所謂的扮丑，你說(shuō)過(guò)因?yàn)榱餍新铮湍阍谝黄鹁昧耍也胖滥闶且粋�(gè)很俏皮的女生，也有一些小調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)給我弄一個(gè)惡作劇，明明知道自己別你戲弄了，居然自己還不生氣。這就是你吧，不然若是別人我一定要讓她好看。
我十分感謝我的生活理有你陪伴我成長(zhǎng)，謝謝你一直在我的身邊不離不棄，其實(shí)有你真的很好。
有你真好小學(xué)作文4
有一次，我的腳不小心摔了一跤，去醫(yī)院查看，發(fā)現(xiàn)我的腳有點(diǎn)骨折了。
后來(lái)的幾天，我的腳不能走動(dòng)了，這時(shí)我們班的李同學(xué)過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)題目：“陳毓敏，以后你要上廁所，只要叫我一聲，我背你去廁所。”那時(shí)候，我感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了。我感到很欣慰。
到了中午，其它的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍去食堂吃飯了，可是我卻“紋絲不動(dòng)”。李同學(xué)也走了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影，原來(lái)是李同學(xué)，他居然為我端來(lái)了熱氣騰騰的飯菜，他不顧自己的饑餓，卻為我?guī)?lái)了這么美味的飯菜。
他為我?guī)?lái)飯菜之后，就在一旁看著我，我看他垂涎欲滴的樣子，卻默默地一聲不吭地看著我。他是多么有耐心，有時(shí)我吃得很慢，李同學(xué)也會(huì)靜靜地等著我，等我吃好飯，李同學(xué)還會(huì)匆匆地跑去食堂，為我倒飯菜，這樣日復(fù)一日。
李同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)什么，都是一絲不茍地為我做事，卻從來(lái)不讓別人知道，可是最后秘密終究被揭曉了，老師的眼眶也濕潤(rùn)了，老師本想給李同學(xué)評(píng)勞動(dòng)學(xué)員的，可是他卻連忙推辭題目：“這本來(lái)就是我應(yīng)該做的。”我心里想題目：李同學(xué)真不愧為我們班的班長(zhǎng)，真的起到了帶頭作用。
李同學(xué)，能認(rèn)識(shí)你這樣一位熱心的同學(xué)真的很好，在我需要幫助的時(shí)候，你總是伸出援手幫助我。
有你真好小學(xué)作文5
從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，一直有一個(gè)人陪伴著我們！那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂呐惆椋业纳畈鸥咏k麗多彩。
還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁础俊眿寢尶偸遣粎捚錈┑臑槲医獯鹈恳粋�(gè)問(wèn)題！漸漸的，我對(duì)母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。但是，漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上！直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼！也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子；誘人，但生澀。也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說(shuō)，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣！但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。無(wú)論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來(lái)！
我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋＃覅s那么令她失望，每天晚上她陪我寫(xiě)作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。
而我呢？總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過(guò)。
在這十四個(gè)春夏秋冬里，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋沂嵌嗝葱腋！Ｖx謝你媽媽?zhuān)心愕呐惆檎婧茫?/p>
有你真好小學(xué)作文6
夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門(mén)的尖叫聲，月光沒(méi)了阻礙，毫無(wú)遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來(lái)，隨之是一道被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，填滿了這個(gè)并不大的屋子。( )
屋內(nèi)的九個(gè)人臥在床上，只探出半個(gè)頭來(lái)，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛。“那個(gè)——”寢室長(zhǎng)不好意思的發(fā)問(wèn)打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了，一會(huì)兒他們就來(lái)檢查了，最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯(cuò)的。“謝謝了”寢室長(zhǎng)不像屋內(nèi)的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。
沒(méi)想到正是這個(gè)善意的提醒，換來(lái)了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚，我們是看著彎月，聽(tīng)著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽(yáng)光灑入屋內(nèi)，睡眼朦朧的我微微睜開(kāi)眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個(gè)“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對(duì)我們的默默照顧。
在離別的時(shí)候，那位大爺并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是背對(duì)著晴空的烈陽(yáng)，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長(zhǎng)久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！
有你真好小學(xué)作文7
你為了傳播知識(shí)而貢獻(xiàn)了一生。你教導(dǎo)了我，感染了我，伴我走出了十余載。爸爸，有你，真好。
在每一個(gè)晚上，您都在認(rèn)真的給我講作業(yè)，有時(shí)遇到難的題目就拿出驗(yàn)算本來(lái)細(xì)心的算，爭(zhēng)取做到全對(duì)。您的一生，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖，讓我不再孤單寂寞。爸爸，有你，真好。
記得在一個(gè)深夜里，我正在浮躁地做著手里的試卷，心中的壓抑感無(wú)處釋放。因?yàn)檫@份卷子是老師單獨(dú)布置的，而且難度高了一倍。這情景讓您看到了，笑了笑說(shuō)道：“走，咱爹倆一塊出去走走。”話音未落，前腳就踏出了門(mén)外，我也只好不情愿的跟了上去。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，撫摸著道路旁的花花草草，撫摸著頭頂上那皎潔的月光，卻撫摸不了我浮躁而又急促的心。見(jiàn)我心煩意亂，爸爸笑了笑，臉上的皺紋立刻擠在了一起，用溫柔而又粗糙的手摸著我說(shuō)：“你怎么了？怎么這么不開(kāi)心？”“還能怎么了？老師布置的作業(yè)太難了，書(shū)上完全找不到答案，就連詞典中都沒(méi)有。”我低下了頭，爸爸沉吟了一會(huì)兒，臉上的皺紋又迅速伸展開(kāi)了。趁著那皎潔的月光，我看到爸爸身上的夾克也非常的陳舊了。“這樣吧，咱倆比一場(chǎng)跑步吧。”爸爸說(shuō)道。
“預(yù)備，開(kāi)始。”我倆就迅速地跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸超過(guò)了我，我輸了。這時(shí)爸爸向我走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你的心中雜亂無(wú)章，沒(méi)有思緒，所以沒(méi)有贏我。”
爸爸，是你在我煩悶的時(shí)候?yàn)槲医鈮海谖矣龅絾?wèn)題的時(shí)候努力的教導(dǎo)我。爸爸，有你，真好。
有你真好小學(xué)作文8
柳樹(shù)啊，柳樹(shù)!你真是我的依靠。印象中我最深刻的，就是家旁邊的那一棵柳樹(shù)，它就像一塊護(hù)身符，時(shí)時(shí)刻刻地陪著我。
一年四季，這棵高大的'柳樹(shù)一直陪伴著我。春天，它舒展一根根綠色的馬尾辮，甩打著，新鮮的綠色不禁使人眼前一亮，讓人看了就十分舒服。不管什么時(shí)候，它總是挺拔地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像鋼鐵巨人一般。
但，從前，我對(duì)它總是那么討厭，總是希望砍了它。
那一天，爸媽都出差了，家里只剩下?tīng)敔斈棠獭Ｎ乙粋�(gè)人在家里，做完作業(yè)，除了看一看電視，其他啥也干不了，我想著出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走到家門(mén)口，看到那一棵討厭的柳樹(shù)，我馬上跑回了家里，可在家里也干不了什么。
就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把門(mén)口的柳樹(shù)吹得“沙啦啦”地響，這聲音很動(dòng)聽(tīng)，似一首美妙的樂(lè)曲，在我的耳邊響起。一見(jiàn)是那柳樹(shù)，我的心里一下子驚喜起來(lái)。柳樹(shù)似乎在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，柳樹(shù)爺爺唱歌給你聽(tīng)!”
我抱著驚喜，小心翼翼地跑下樓梯。柳樹(shù)仿佛伸著手招我過(guò)去，我坐到旁邊，又一股清風(fēng)吹來(lái)，柳條伴著風(fēng)飛揚(yáng)著，我的心不禁歡喜起來(lái)。看著柳樹(shù)，我回到家里拿了風(fēng)鈴，掛在柳條上，這下柳樹(shù)總算有了個(gè)陪伴。當(dāng)風(fēng)來(lái)臨，柳樹(shù)就伴著風(fēng)和風(fēng)鈴，隨著美妙的樂(lè)曲，翩翩起舞。
如此，一到早上或下午，上學(xué)或回家的時(shí)候，我總會(huì)和它問(wèn)個(gè)“好”;作業(yè)做完了，我便吹著風(fēng)，依著路燈，坐著看書(shū)。夜晚和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
柳樹(shù)，你真像我的好朋友;有你，真好!
有你真好小學(xué)作文9
每次周三晚上九點(diǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)到萬(wàn)博匯接我回家，這次不幸的是我又留校了。
大概是九點(diǎn)半的樣子，我如約來(lái)到羅莎蛋糕店等媽媽?zhuān)ǔ寢屢呀?jīng)在那兒等候多時(shí)了，可我走進(jìn)去時(shí)并沒(méi)有看到我老媽?zhuān)倚睦锩俺鲆粋�(gè)問(wèn)號(hào)：“老媽去哪兒了?”
我站在大街上，寒風(fēng)吹打著我的臉頰，對(duì)面還停著一輛散發(fā)著臭味的垃圾車(chē)。
忽然，媽媽從對(duì)面馬路走了過(guò)來(lái)，她舉起手揮舞著，應(yīng)當(dāng)是叫我。她小跑過(guò)來(lái)，從手中的塑料袋中拿出了一個(gè)新的口罩，又把我正戴著的口罩摘了下來(lái)，并換成新的口罩。
她邊給我?guī)Э谡诌呎f(shuō)：“我給你買(mǎi)的是……”此處不做詳細(xì)說(shuō)明，你只要記住，一天換一個(gè)!
我把媽媽手中的塑料袋搶了過(guò)來(lái)，拿起口罩包裝袋一看，45元3個(gè)!這不就是一個(gè)就要15元嗎?太貴了，媽媽輕輕地來(lái)嘆了口氣，雖然不容易發(fā)現(xiàn)，可我還是發(fā)現(xiàn)了。
媽媽又說(shuō)：“最近PM2.5很?chē)?yán)重，這些，我都是留給你用的!”
“你不帶嗎?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我肯定要留給我的寶貝女兒了!”說(shuō)完，媽媽撫了撫我的頭。
我盯著媽媽的眼睛看，我知道一個(gè)人的眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的。我仔細(xì)地去觀察媽媽的眼睛，看得出是含有淚珠的，我仔細(xì)的體會(huì)著媽媽的愛(ài)，一滴晶瑩剔透的淚珠順流而下，盡管天氣這么冷，可心終究是被母愛(ài)溫暖著，久久不能抹去。媽媽?zhuān)心阏婧?
有你真好小學(xué)作文10
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，念書(shū)對(duì)古人是多么要緊！古人對(duì)念書(shū)都這樣看重，作為新年代的小學(xué)生，又怎能不念書(shū)呢？
從我上幼兒園起，書(shū)就一直伴隨著我。父母會(huì)讓我從一些容易的小圖冊(cè)開(kāi)始學(xué)起，等我上了小學(xué)，會(huì)看拼音時(shí)，再買(mǎi)一些注音的故事書(shū)給我學(xué)習(xí)，到目前，我已經(jīng)是高年級(jí)的小學(xué)生了，會(huì)看一些名著了，可以讀懂更多的書(shū)了。
念書(shū)有哪些好處有不少：多閱讀，可以提高寫(xiě)作能力；可以開(kāi)闊視野，增開(kāi)眼界……可是，念書(shū)也要有選擇性，要讀一些對(duì)青少年有幫的書(shū)，應(yīng)少看漫畫(huà)書(shū)，多讀一些中外名著。而不可以選擇那些對(duì)青少年有害的書(shū)。
多讀好書(shū)，真是讓我受益匪淺啊！從《魯濱遜漂流記》中我了解了：遇見(jiàn)苦難不要退縮，而要抬起頭來(lái)，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降祝豁毮悴缓ε隆⒉煌丝s，困難終會(huì)向你屈服的，不應(yīng)做日常的弱者，而要做強(qiáng)者！在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神。《十萬(wàn)個(gè)為何》為我解開(kāi)了無(wú)數(shù)謎團(tuán)，使我知道了世界的奧秘。《老人與海》中頑強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，由于沒(méi)這種精神是不可能成功的……
書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，我暢游在書(shū)海中。念書(shū)，讓我獲得了不少常識(shí)；念書(shū)，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當(dāng)然，念書(shū)，也讓我感到非常快樂(lè)。
書(shū)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你一直伴隨著我，一路上，有你真好！我與你為伴，品讀生活，豐富生活！
有你真好小學(xué)作文11
在黑暗中，你給了我光亮；在痛苦中，你給了我希望；在迷茫中，你給了我方向。很高興在最好的時(shí)光遇到你，有你真好。
她是我的摯友，從剛步入小學(xué)，到如今的即將分別，吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)，也后悔過(guò)。但是這正是我們友情的結(jié)晶。其中經(jīng)歷很多，有一件事讓我每每想起時(shí)仍記憶猶新。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)比我好很多，在老師念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我也總是提心吊膽。一次班內(nèi)數(shù)學(xué)測(cè)試前，我便一副憂心忡忡的樣子。她仿佛知道了我的心事，課間的時(shí)候，走到我的旁邊，小聲對(duì)我說(shuō)：“是在擔(dān)心數(shù)學(xué)考試的事情嗎？”說(shuō)完后看向四周，確認(rèn)沒(méi)有其他同學(xué)聽(tīng)到。我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼角泛出淚花。她輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)。”我聽(tīng)后抬起頭看向她真誠(chéng)的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
測(cè)試的前幾天，她在空閑的時(shí)間一直在陪著我梳理和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，仿佛她是老師，我是學(xué)生。她講的很好，通俗易懂卻包含了所有知識(shí)，讓我可以很好的理解并且運(yùn)用。她每天會(huì)出一張她自己親手寫(xiě)的題目讓我練習(xí)，上面的題目也是經(jīng)過(guò)她的精心挑選，考慮再三寫(xiě)上去的。面對(duì)她的認(rèn)真，我也把一門(mén)心思放在了練習(xí)和學(xué)習(xí)上邊，不知不覺(jué)學(xué)到了很多，彌補(bǔ)了許多漏洞。她也時(shí)常告誡我要細(xì)心認(rèn)真且自信。考試時(shí)我不再緊張和擔(dān)心，做題也是一帆風(fēng)順，完成答題后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍答卷。剩下的時(shí)間用來(lái)思考“如果是我講這樣一道題目，我會(huì)怎樣來(lái)講。”
當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我們兩個(gè)是班里僅有的滿分。我很感謝她，她卻推辭說(shuō)：“所有的結(jié)果都是你的努力決定的，我?guī)湍愕暮苌伲闩Φ暮芏唷！敝x謝你對(duì)我的信任和幫助，有你真好。
有你真好小學(xué)作文12
大樹(shù)凈化心靈的植物，花兒是美麗芬芳的植物。雨珠是自然的心曲，雪花則變成了大地的新衣。身處大自然中，總能找到新奇的事物。身處大自然中，總能發(fā)現(xiàn)美麗的事物。身處大自然中，仿佛心靈都會(huì)被凈化，仿佛心靈的創(chuàng)傷也會(huì)愈合。大自然，有你在，真好！
母親的嘮叨聲，成了親切的問(wèn)候。父親的呵責(zé)，成了親切的愛(ài)護(hù)。兄弟姐妹坐在一起，爺爺奶奶坐在一起，爸爸媽媽坐在一起，一個(gè)和睦的家庭坐在一起，幸福和美滿就坐在了一起。家庭，總是一個(gè)溫馨的港灣。家，有你在，真好！
電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)，使我們緊連在了一起。火車(chē)、輪船、飛機(jī)，使相隔千里的我們都可以相見(jiàn)。現(xiàn)在，是高科技的新時(shí)代，高科技讓人與人之間的距離更近了。高科技，有你在，真好！
過(guò)新春，迎六一，賞中秋月圓，看元宵花燈。每一個(gè)節(jié)日都會(huì)使人愉悅，使人興奮。每一個(gè)假借都會(huì)使我們記憶猶新。每個(gè)節(jié)日到來(lái)的時(shí)刻總是讓人喜上眉梢。節(jié)日，就是解開(kāi)鎖鏈般生活的鑰匙。節(jié)日，有你在，真好！
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在書(shū)中翱翔，獲取更多的知識(shí)，獲取更多的奇思妙想，獲取更多的好詞好句。我喜歡你，書(shū)籍。在朝陽(yáng)第一絲光輝展開(kāi)時(shí)后讀書(shū)，在夕陽(yáng)最后一絲光輝滅掉前，讀書(shū)的感覺(jué)真好。書(shū)，有你在，真好！
朋友之間，似乎什么話都能說(shuō)。知己相倚，似乎什么言語(yǔ)都能釋放。高興時(shí)，傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，生氣時(shí)，似乎第一個(gè)想到的都是朋友。友情洋溢在心中。與朋友一起學(xué)習(xí)、交談、玩耍時(shí)的感覺(jué)，很微妙。在與朋友一起的時(shí)光中，就好似生命中最快樂(lè)的時(shí)光，友情的溫馨無(wú)處不在。朋友，有你在，真好！
世間的萬(wàn)物，都是不可缺少的東西。有你們?cè)冢婧茫?/p>
有你真好小學(xué)作文13
在平常生活中，我們有自己非常難忘的人，每個(gè)人都有吧！而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。
有一次下課，我沒(méi)有什么事情，因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班里一個(gè)朋友也沒(méi)有，于是我就找到了助教老師，問(wèn)他說(shuō)：“老師您來(lái)這里多久了？”他跟我說(shuō)：“還行，不算太久，也就是幾個(gè)星期吧。”他的臉上面帶微笑，看起來(lái)的善意，令我內(nèi)心溫暖。你一言，我一語(yǔ)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…直到老師來(lái)了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺(jué)最輕松短暫的課間。
后來(lái)，我們兩個(gè)逐漸熟了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的了解，發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生，已經(jīng)大三了，還知道了老師每個(gè)周末都要來(lái)，給自己賺生活費(fèi)，從此我們?cè)搅脑綒g。一次我跟李老師訴苦說(shuō)：“我們六年級(jí)小學(xué)太難了，怎么辦啊……”老師聽(tīng)完我訴苦后說(shuō)：“你這一點(diǎn)算什么苦啊，我上高中時(shí)，每次完不成作業(yè)或者考差了，挨訓(xùn)都是要打手的，甚至挨腳踢，天不亮就要去上早自習(xí)，晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息，每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多。”然而看老師云淡風(fēng)輕的說(shuō)起過(guò)往，那一刻內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了，再次揣摩“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話似乎更有深意了。
有時(shí)我還和老師一起聊一些家常或是大學(xué)生活、課程、食堂。還會(huì)聊一下考大學(xué)的一些過(guò)往。助教老師是一個(gè)非常幽默的人，跟他聊天輕松快樂(lè)。老師是一個(gè)非常刻苦的人，每個(gè)周末來(lái)到輔導(dǎo)班，都非常的忙。做一些東西，批改一些試卷，編輯、統(tǒng)計(jì)…可老師一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩，他云淡風(fēng)輕的說(shuō)這都是舉手之勞。
老師，你們有什么大道理，但是跟你聊天的點(diǎn)滴之中卻帶給我很多的思考、收獲，我想這也許就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吧……
有你，真好！
有你真好小學(xué)作文14
因?yàn)橛心悖医瞪谶@個(gè)世界，因?yàn)橛心悖覐膼?ài)的氛圍茁壯成長(zhǎng);因?yàn)橛心悖覐挠字蔁o(wú)知的孩子成為了高壯的少年。這個(gè)人就是——母親。
嘮叨中的愛(ài)
“快點(diǎn)起床!”身在被窩中的我被無(wú)情的叫醒，來(lái)到洗手間。媽媽還在一旁嘮叨不停，“你要早點(diǎn)起來(lái)，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣!今天氣溫下降了，多穿一件衣服。”這些早已是家常便飯了，我的耳朵已經(jīng)這些早已是家成便飯了，我的耳朵已經(jīng)會(huì)自動(dòng)過(guò)濾了。我背上書(shū)包，臨走前，媽媽又開(kāi)啟了嘮叨模式“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要好好學(xué)習(xí)，別開(kāi)小差，過(guò)馬路一定要注意。"我連忙捂住耳朵：“好好好，我的好媽媽?zhuān)易吡恕?我迅使打開(kāi)大門(mén)，逃也似地離開(kāi)了家留下母親一連串的嘮叨。這嘮叨中透露的暖暖的愛(ài)，讓我忍不住說(shuō);”有你，真好呀!”
行動(dòng)中的愛(ài)
望了望烏云密布的天空，心中想："希望媽媽快快回來(lái)。”眨眼間，大雨傾而下，洗刷了整個(gè)世界。我的眼前，是茫茫的“瀑布”。在雨幕中有個(gè)微胖的身影一手握著一把傘，急匆匆向我跑來(lái)。真沒(méi)想到，是媽媽!她一手摸著我的臉，一邊幫我拍書(shū)上的灰塵，一臉慈祥：“受了冷吧，趕快打傘。”媽媽握著傘，我打著另一把傘，和媽媽肩并肩走在雨幕中，我……
嚴(yán)厲中的愛(ài)
臺(tái)燈下，媽媽坐在我旁邊，指導(dǎo)我做題“瞧你、這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)，是不是把知識(shí)還給課本了?"面對(duì)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)矣謵?ài)又恨，只能一聲不吭。每天晚上，媽媽都會(huì)陪著我在臺(tái)燈下奮斗，有時(shí)候都累得腰酸背痛，媽媽卻會(huì)面不改色地說(shuō)："明晚繼續(xù)。”
有你真好小學(xué)作文15
夜晚，窗外的花叢中傳來(lái)幾聲蟋蟀的歌唱。我的手撫過(guò)琴弦，琴弦發(fā)出了聲音，還夾帶著一絲憂愁。我望望深藍(lán)的夜空，又想起我的吉他x老師，想起過(guò)去的點(diǎn)滴，心中便有了幾分回憶。
每次到x老師那兒，我做完了那里的課程，總要從包里拿出作業(yè)來(lái)做。我拿出了英語(yǔ)卷子，又拿起筆，但題目是在太難了，我才做了不一會(huì)兒，就放下了筆，呆呆地望著窗外。傍晚的天空已是紅通通的了。看到這，我又拿起了筆，開(kāi)始做起了數(shù)學(xué)。可沒(méi)一會(huì)兒，我又煩悶起來(lái)，不停地抓著頭發(fā)。
這時(shí)，有人推門(mén)進(jìn)來(lái)，我定睛一看是x老師，他看見(jiàn)我煩悶的樣子，眼睛轉(zhuǎn)了一下，對(duì)我說(shuō)道：“我們來(lái)比賽跑步吧！”我一聽(tīng)，這不小兒科嗎？肯定是我贏，于是，我答應(yīng)了。
來(lái)到了比賽起點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)花草樹(shù)木，卻吹不平我焦躁的心。在不留神中，x老師竟已跑了出來(lái)。不過(guò)，我也不是蓋的，一下子就超過(guò)了老師。可是，我又一個(gè)不留神，x老師就超過(guò)了我，跑向了終點(diǎn)，結(jié)果顯而易見(jiàn)——我輸了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，x老師就走到了我跟前，邊系鞋帶邊說(shuō)道：“你看，這兩路的腳印，一路是筆直的，那是我的，一路毫無(wú)章法，那是你的，你的煩悶正是來(lái)源于你的毫無(wú)章法，只有做事筆直，穩(wěn)扎穩(wěn)打，靜下心來(lái)，才能有成功。”
正是因?yàn)檫@一句帶有哲理的話，點(diǎn)明了我的意識(shí)，讓我有了一顆平靜而扎實(shí)的心。
時(shí)光荏苒，而進(jìn)我已成長(zhǎng)為一個(gè)快步入中學(xué)的少年。每次想到x老師都會(huì)想起這事，我又看看窗外，心中的那點(diǎn)憂愁化為了烏有，這顆扎實(shí)而平靜的心在我體內(nèi)住很久了。x老師，能遇到您，這樣點(diǎn)明我意識(shí)，讓我不再煩憂，我發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地感謝您！
有您，真好！
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