練字小學作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的練字小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
練字小學作文1
第五天了，從沒想過自己又一次次的堅持了下來。今天其實我差一點就想放棄了，為什么呢？因為等我寫完作業，眨眨眼看看手機上的時間，天哪，都已經八點多了？我心里的小心思作祟開始了，都那么晚了啊？這個時間，你該洗洗睡，然后抱著一本書預習明天和復習今天了，為何還要繼續練字和寫作呢？
今天放棄一天又會怎么樣呢？沒有什么的啊……這樣的念頭在我的腦海中千回百轉，后來我沒有去那樣做。不知道為什么，可我腦海中的另一個堅定的念頭壓抑住了我躍躍欲試的小心思。既然堅持了那么久，那么再堅持一天又如何呢？每天堅持一點點，總會有很大的進步的。哪怕在你現在看來，你的進步很微不足道，甚至不足一提。可對以后的你來說，這都是你的一個個里程碑，同樣值得敬佩。可如果你放棄了第一次，那么也就意味這你前幾日努力的事情都將化成炮灰了。一切的事情都貴在堅持，沒有了持之以恒，只剩下貪想玩樂，終究是成不了什么大事的。為了以后的自己，而努力，我從不后悔。今天真的挺晚的了，可能又達不到自己的目標了，只覺得心里一陣陣萎縮。但是，學習其實也是很重要的，同樣是為了以后的我而打拼奮斗啊，這兩人我從不能兼得。在這個緊張奮斗的時代，我們學生的下課時間也幾乎被剝奪。真的有時候，想要笑一笑卻發現自己早已經失去了所有的力氣和心力。想要放棄，卻一次次告訴自己不可以。
別人都在奔跑的時候，我一個人選擇走路，多么可笑，這個世界上永遠都不會缺少在努力奮斗的人，一切都取決于你自己。比如每個人都有公平的24小時，有同樣的老師教授你課程，可我們會發現，真的很奇怪班級第一名和最后一名永遠是差那么多？為什么呢？明明我們所有人的生活都是兩點一線，都是這樣差不多的課程，可別人離你的差距卻很大呢？為什么呢？其實成敗都在于細節，更在于你自己。請不要輕視你每天那么一點點的努力，今天的努力，明天的努力，一個月，兩個月的努力……慢慢匯集在一起，這就是一股不可小覷的力量啊！
第五天了，哪怕明天再忙，甚至還要值日，還有的事情等著我去忙碌，但是我的愛好和學習我永遠都不會放棄，自己的信念如果放棄了，那么就真的與廢人無不同了。人生就應該奮斗不息，生命不止！
練字小學作文2
不知不覺，一個星期就這樣匆匆在我指尖溜走了，現在的我還是懵的，這一個星期過的實在是太快了。快的我都沒有反應過來，這個星期我都做了些什么呢？真的，這一個星期我都沒有怎么去寫作，更別提額外的收入了。不過我本來也沒有打算利用自己的寫作怎么樣怎么樣的，畢竟這也不是正途。雖然靠著自己的雙手自食其力，值得別人敬佩，可我們總要選一份更加可靠的職業，或者怎么樣的。
寫作可能只是作家的職業吧，而我們這些普通人往往只能把它當成愛好了。尤其是我現在的學習格外緊張，我甚至有時候連我自己的愛好都顧不上了。不過我還是在堅持的吧。哪怕每天都忙到很晚，可我晚上還是會留一點時間給自己寫作和練字。愛好，現在越來越多的人開始不注意這個愛好的事情了。很多人，我相信一定都是把愛好當做一種可有可無的東西吧，畢竟愛好不是正途，有時候忙的時候問總會忽略。可我們又忽略了一件事，有時候一個好的習慣，一個好的'愛好，可能養成我們的一生，也能使我們的一生都受益。可現在這個時代啊，可悲又悲哀。所有人都在為了名利爭的頭破血流，恨不得爭分奪秒都去一心扎在學習工作上，來賺取自己的繁華前途和可觀的錢財。在越來越多的人眼里，愛好好像真的成了一種可有可無的東西，因為人們總認為愛好不能造就我們的前途，也不能使我們日進斗金。所有人都在為自己前途奮斗的時候，如果你還在為了你自己的愛好努力，那么在別人眼里多少就有些不務正業的意思了。真是可悲啊，追求自己愛好竟然也不知道什么時候被人們冠上了不務正業這四個字了……
在這個紛爭不斷的社會中，我也沒有想到，我竟然已經堅持了一個星期去練字，和一個多月去寫作了。完美的一周旅途，或許這一周里我做了很多不盡人意的事情，也沒有做到我自己幻想出來的預期，不過我只要自己問心無愧，自己做到了最努力，自己還能每天堅持，那就很好了。我能期盼的就是明天在努力那么一點點，一周，兩周，一個月，兩個月，我總會繼續堅持下去！
練字小學作文3
“重寫！”辦公室里傳來了老師的吼聲。不為別的，只是我的字太像“火星文”了，同學們也見怪不怪的，誰讓我經常被老師批評呢？為了樹立“尊嚴”，我下定決心，從今天開始，我，一定要練字！！！
經過我不斷的努力，我總結出了四大部分，就是——————
哼！
“小東阿，我該怎么說你呢？”聽，媽媽又在苦口婆心的教育我了，“字，就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺就舒服；同樣，字寫漂亮了，就令人愛慕，你看看你這字，還不趕快練練，要不將來后悔也來不及了。”
“哼，我要的可是內在美！”我嘴上雖沒說什么，但心里確是一個勁的嘀咕著......
唉！
試卷一發下來，我傻了眼！怎么搞得，明明是對的，卻給我扣了分。我忍不住抗議：“老師，你改錯了！”同住聞聲湊過來看了看我的試卷，不由皺起眉頭說：“唉呦呦，你這是什么字！別說是老師了，就連我這個近鄰也看不懂呢！”是嗎？我仔細瞧了瞧，唉！還是練練字吧！
哦！
我翻箱倒柜，總算找出一本帶著異味的字帖。
“橫平——”“豎直——”老師遠遠的見我在靜心的練字，笑意立刻浮上嘴角。
走過來，看了看，眉心不禁凹下去。我見了，一下子泄了氣。真沒想到，寫字竟這么難！看來，我是沒戲唱了。老師見我那幅沮喪的神情，便給我打氣：“練字，不僅可以使字寫得漂亮，而且可以陶冶性情，它是來不得半點急躁的。你得有耐心，從最簡單的筆畫寫起，這和做人要從小事做起是一個道理！”
哦！原來這寫字竟也包含著這么大的學問。我不由得暗下決心，一定要把字練好。
哈！
功夫不負有心人。我天天早起晚睡的練字，有的字一遍不行，就十遍二十遍，直到練好為止。有時練得手都酸了，歇一會兒再練。字終于改頭換面了。有一次學校舉行書法比賽，我懷著試試看的心情報了名，想不到竟獲得了二等獎！
不能再說了。再說下去，你得說我這個人怎么不懂得謙虛了！
哈，哈哈......
練字小學作文4
精彩紛呈的語文課很快很就結束了，語文老師掃視了一下教室，生動的笑臉頃刻間便蕩然無存，犀利的目光向我射來，一字一頓地說：“楊！勇！一！到辦公室見我！”霎時，我的臉便火辣辣地燒了起來。語文老師走后，同學們笑作一團，幸災樂禍道：“楊勇一，你也有今天呀！”
我懷著一顆忐忑不安的心來到了辦公室，老師虎著臉喝道：“楊勇一！你看看你自己！數學數一數二，語文卻一團糟！字寫得跟腳抹的一樣……”接著，老師如數蘿卜下窖，把我的陳年往事一件件抖了出來。“你當咱們班的‘四大亂王’之首真是當之無愧呀！”老師最后挪揄道。我低垂著頭哪敢吭聲，老師無奈的地)嘆了口氣，揮揮手說：“你走吧！”我這才靜悄悄地離開了辦公室。
從此，我便戴上了“四大亂王”的帽子，擁有了“四大亂王”之首的“美譽”。同學們奚落我，朋友們嘲笑我，我的心里就像打翻的五味瓶。唉！的確呀！的確！我的字太對不起觀眾了。可我轉眼一想，我媽媽并不知道呀！我立刻快活地打了一聲響亮的口哨。沒幾天我便把這件事拋到了九霄云外。
在一抹羞澀而又朦朧的夕陽映襯下，我哼著小曲，剛回家，媽媽就黑著臉，將一本字帖摔在桌上，斬釘截鐵地說：“從今天起，一天練兩篇字，再沒商量的！”說完雄赳赳、氣昂昂地回書房了，只扔下在那里發呆的我。頓時，我心里明白了八九分：老師將我的“豐功偉績”給媽媽全盤托出了！
我極不情愿地拿上字帖，去“天子”——媽媽身旁練字了！
我目光呆滯地盯著那一個個飽含中國文化的方塊字，顫巍巍地拿起筆，一邊描一邊嘀咕：“媽媽也真是的！哪壺不開提哪壺，分明是逼公雞下蛋嘛！罰寫作業也好、不玩電腦也行，偏偏讓我練字……”突然，耳邊響起一聲炸雷：“你說啥？”我急忙打圓場：“中國文化，博大精深，尤其是這一個個方塊字呀！”媽媽這才滿意地點點頭，笑著離開了。我哪能耐得住性子，立馬龍飛鳳舞，將剩下的幾個字匆匆寫完。
我瞟了一眼，連自己都覺得掛不住臉，更不要說要求苛刻的媽媽了。
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