讓座小學作文

時間：2022-02-02 13:07:18 小學生作文我要投稿

【精】讓座小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓座小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】讓座小學作文

讓座小學作文1

　　5月的一天早上，我坐12路公交車去上學，這時是上學上班的高峰期，車廂里熙熙攘攘，人比較多。

　　“嘟——嘟”，12路公交車又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車停住，車門打開了，這時，一位老奶奶從前門上了車。老奶奶滿頭白發，臉上布滿了皺紋，背有點駝，看起來有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄著拐杖，另一只胳膊還挎著一個大包袱，走路比較艱難。

　　車上早已坐滿了人。這時有好幾個人想讓座兒，我也站了起來。忽然，前面傳來一位小女孩的甜甜的童音：“老奶奶，您到這里來坐吧。”大家順著聲音望去，看見一位個子矮矮的低年級的小同學。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴著粉紅色的發卡，肩上背著沉甸甸的書包。她一手接過老奶奶的包袱，一手指著座位，說什么也要讓老奶奶坐。

　　小女孩的旁邊坐著一位老爺爺，戴著老花眼鏡，兩手抱著一個袋子，他看著像是小女孩的爺爺，望著孫女，臉上露出滿意的微笑。

　　全車上所有的人，都向小女孩投去贊許的目光。整個車廂顯得陽光明媚，無比和諧。

　　自從開展“講文明，守秩序，愛濮陽”的活動后這種情景到處都可以看到。

讓座小學作文2

　　星期天的下午，媽媽帶我到老師家去學拉小提琴。因為小提琴老師住的很遠，所以每次我們都要坐公交車去。

　　過了一會兒，公交車開過來了。媽媽讓我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的板子上。過了幾個站，車子上的人越來越多，簡直讓人透不過氣來。我覺得很不舒服，就趴在車窗邊，閉著眼睛休息。這時，車子又停了，上來了一位老奶奶。老奶奶年紀很大，頭發全白了，臉上長滿了皺紋。走起路來顫顫巍巍的，好像要摔倒一樣。

　　人實在太多了，老奶奶找不到座位，只好站著，用手緊緊地抓住扶手。突然，車子一個急剎車，老奶奶差一點就摔倒了。怎么沒人給她讓座呢？我心里暗暗著急。要不然，我給她讓座吧。可是路那么遠，站著多累啊！說不定還要吐呢。于是，我把頭轉過去，當做沒看見。可是就像芒刺在背一樣，渾身不舒服。這時，又一個急剎車，老奶奶猛地向前一沖，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您到我這里來坐吧！”老奶奶走過來感激地說：“謝謝你！”這時，媽媽微笑著向我點點頭，好像在說“做得好”。

　　車子走走停停，過了很久才到達目的地。我雖然腳都站麻了，而且頭也很暈，但心里還是非常高興。

讓座小學作文3

　　在我三年級的時候，我做了一件讓我自己覺得驕傲的事。現在想起它，我感覺：我長大了。

　　在一個夏天，三年級的我自己坐車去爺爺家。在車里我特別高興，不是唱歌就是玩游戲，有說不盡的快樂。突然，車到站了，有一位老奶奶，一不小心沒把住，摔了一跤，正好摔在我的座位旁邊。我心中可關心老奶奶了，真想問一問她痛不痛，可是又不敢開口。想給奶奶讓座，可是好不容易搶來的地方，哪能輕易讓給別人啊。突然一位大哥哥站了起來。一字一頓地問老奶奶：“奶奶，疼不疼呀，到我的座位上來坐吧！”可是老奶奶卻說：“小伙子，我不疼，還是你坐吧！”沒有辦法，大哥哥只發好回到座位上。

　　我也想給老奶奶讓座，可又不好意思，心中好像有兩個人在打架。我心里對我說：“你已經是少先隊員了，連個讓座都不會嗎？”我連忙對老奶奶說：“奶奶，我要下車了，還是您來坐吧，要不就會被別人坐了。老奶奶看懂了我的心思，說：“離下一站還遠著呢！你坐下，等到了站再讓我坐也不遲。”“沒事的，您看馬上到站了。”于是我不管三七二十一，直接站了起來，走到了車門口。老奶奶坐在了我的位置上。可是還有五站呢！我心里又對我說：“這才是少先隊員做的。”

　　大家都是少先隊員了，難道不能多做一些像讓座這樣的事嗎？

讓座小學作文4

　　在人生的旅途中，有許許多多的過客，也許你記不得他們的名字；記不得他們的樣子；可一定記得他們帶給你的一些良好的啟迪和快樂。其中對自己最滿意是又是哪天，有哪些人？

　　那天，具體日子也記不清了，天下著蒙蒙細雨，一如既往的在車站等車的我望了望旁邊的人。從他們的眼神中我看出來他們對我的解釋一個小孩，我對此非常不滿，挺起胸膛以表示我不小了。等車來的時候，我把傘一收，急匆匆地跑上了車。后來又有一個老人上了車，我見他沒向我要位子，心中感到陣陣竊喜。可后面的一個人主動讓位，半拉半扶的把老人按在座位上自己下來車，對此我心中有些小高興不知怎的，突然覺得自己丟了什么。可自己當時并沒有太在意，但心中的一顆小種子卻突然出現，已抹除不去。

　　又是一天，相同的車站，我又第一個上了車，并且找到了一個座位，并且相同的高興。可到后來，又來了一個老人，但不是那天的那個。今天沒人主動讓位，我心中卻打起了小算盤；不如主動一點，反正站著也沒什么。于是我當時我拉住哦老人坐下時，聽到老人說真懂事呀，這孩子真乖。我心里想吃蜜一樣，感到甜滋滋的。覺得別人望向我的目光中也有一絲贊賞，是我的心中充滿了喜悅。

　　原來這就是讓座位的感覺呀！真好，同時我為自己天天搶座位的行為感到幼稚和恥辱，并發誓再也不干了。而且我還發現，當一個孩子真好，因為他可以擁有童真，高興地時候笑，不開心的時候哭。

讓座小學作文5

　　今天，爸爸媽媽帶我去鄭州的黃河瀏覽區去游玩，在通往目的地的公交車上，我目睹了這感人的一幕。

　　通往游覽區的車輛比較少，我們等了很久，腿都站麻木了，才終于看到一輛公交車慢慢地向我們駛來。車剛停穩，我就以迅雷不及掩耳之勢第一個沖上公交車，找了一個最好的位置坐了下來，長長地松了一口氣。這時候，我看到一個牽著小孩子的孕婦慢吞吞上來了，由于座位都被占完了，她只好站在那里，目光掃視全車，我故意將頭扭到一邊，當作沒有看見她。這時我的耳邊好象有兩個聲音：“崔璨，讓座吧，這樣你會在許多人的面前成為懂禮儀，有禮貌的好孩子”，而另一個聲音告訴我，崔璨：“不要讓，自己坐著多舒服啊，何必要多此一舉呢？正在這時，我身旁一位哥哥站了起來，給那個孕婦讓了座，她連聲道謝。看到這一幕，我的臉頓時紅到脖子根，和他相比，我感到自己是無比的渺小，而那位哥哥卻是那么的高大。于是，我決定向那位哥哥學習。

　　下一站到了，這時候，上來一位提著大包小包的大姐姐，我心想，讓座的機會到了！可酸疼的雙腿又使我躊躇著不想讓座，經過一番激烈的思想斗爭，最終我對那位大姐姐說：“大姐姐，你來坐這里吧！大姐姐向我連聲道謝，我也如釋重負，感覺自己總算幫助了別人。事后，爸爸好媽媽夸獎我長大了，我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。

　　有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……是啊，天底下所有的人都獻出一點愛，世界就會更美好！

讓座小學作文6

　　小學六年級作文：讓座是一種美德

　　世上有許多美德，比如說，寬容、節約、諒解……而我卻認為，讓座也是一種必不可少的美德。

　　這是發生在我身上的一個真實的故事。那天，我和奶奶坐公交車回家，到站時，有一位年邁的老爺爺上了車，售票員阿姨大聲喊：“誰可以給這位老大爺讓個座？”車內寂靜無聲，誰都不回答。這時，有個跟我年齡差不多的小女孩甜甜地說：“老爺爺，您坐這兒吧！”說著，站起身，還扶著老爺爺到她的座位。坐在旁邊的我看著很不是滋味，總覺得別人在背后指指點點，我心里想：以后再碰到這種事，我一定不會再袖手旁觀了。

　　這樣的機會很快就來了，在我去外婆家的路上，我挑選了一個靠窗的好位子。不一會兒，一位大著肚子的孕婦上了車，我的意識讓我馬上給她讓座，但我又不想失去這樣的好位子，經過一番猶豫，我選擇了給她讓座。我站起來，笑瞇瞇地說：“阿姨，您坐我這兒吧！”那個孕婦看了看我，笑著擺了擺手說：“不用了，我站著就可以了，你坐吧，小朋友！”“這怎么能行呢，要是汽車剎車了多危險啊，還是您坐吧！”我立即說道。“那我就不客氣了！”“這是我應該做的！”我說著把阿姨扶到我的座位上，阿姨向我連聲道謝，旁邊的乘客都向我投來贊許的目光，我的心里頓時感到甜滋滋的。

　　看來，讓座不能猶豫，讓座確實是一種美德，一種人人都應該有的美德，我們都應該從我做起，從小事做起，讓我們生活的這個世界更加美好！

讓座小學作文7

　　在一個陽光明媚的星期日，我和媽媽坐上了10路公交車，去水源山公園玩。

　　剛一上車，發現車上有很多座位，我和媽媽選擇了兩個座位坐了下來，不一會兒，座就滿了。這時，有一位頭發花白的老奶奶上車了，司機在老奶奶還沒站穩的時候就開車了，只見老奶奶身體向后傾，手急忙抓住把手才站穩，她一搖一晃地在車廂站著，有一次差一點就摔倒了。

　　我想給老奶奶讓座，可一想這兒離公園還有很遠，如果讓座了，我就要站很長時間。就在我猶豫不決的時候，只聽見旁邊有人說：“大娘，坐我這兒吧!”我順著聲音望去，發現是一位解放軍叔叔，更讓我詫異的是，叔叔的腳受傷了，還拄著拐杖。老奶奶不好意思地說：“不用，我一會兒就下車了。你腿腳不好，趕快坐下吧!”聽到這些話，我心里羞愧萬分。老師經常教育我們，當別人遇到困難時，我們要幫助他們。想到這里，我急忙站起來說：“奶奶，您坐我這兒吧!”奶奶高興地說：“謝謝你，孩子。”媽媽向我投來贊許的目光，我心里非常開心。

　　這件事讓我明白了，多幫助別人是件讓人開心的事。(指導教師趙艷麗)

讓座小學作文8

　　在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事，又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。

　　那是一個晴朗的星期日，我要乘公交車去太倉上課。公交車來了，我剛剛走上去便發現——這輛車沒座位啦！無奈，我只得買好車票扶著欄桿站著。到了第二站有一個人下車了，我立刻坐到了那個空位上，心中忍不住竊喜：哈哈，今天我運氣可真不錯喲，這么塊的就找到座位了！到了第三站，一位白發蒼蒼的老奶奶走了上來，可是已經沒有座位了。老奶奶充滿期待的眼神望向一個小伙子，小伙子立刻把手中的報紙那高擋住臉。一個穿著時髦衣裳的女士見老奶奶充滿期待的眼睛朝她那兒瞥，立刻向窗外望去，像個沒事人一樣。老奶奶見沒人給她讓座，失望的嘆了一口氣。因為汽車時不時的剎車，老奶奶也有好幾次差點摔跤。我沖到老奶奶的面前，輕聲說：“奶奶，你去坐我的位置吧。”“謝謝你！”老奶奶激動地說完才坐到我的位置上。車上的人呢都用贊許的眼光望著我，有的人說：“在現在，這樣的孩子可真是少啊，那個小姑娘卻是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此時此刻，那個女士和小伙子都紅著臉羞愧的低下了頭。

　　下車后，回想起剛才的事情，臉上蕩漾著微笑，因為我覺得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的小事都會感到如此的美妙啊！

讓座小學作文9

　　一日，我跟往常一樣，背著沉重地書包，一如既往地走向303公交車站。這條路我已走了無數次。哎！站臺上的人肩并肩，人挨著人，顯得擁擠不堪。看到站臺上一群人，我垂頭喪氣地踢著一塊小石頭。

　　突然，303竟飛馳而來，我從人群中擠過去，看到一個空著的座位。我像找到一只獵物似的沖過去。“嘿嘿！今天運氣值爆表啊！”我坐在那里，沾沾自喜。幾站之后，在那滿滿的人群中，走上了一位骨瘦如柴的老人，他拿著一個大包，小心翼翼地在人群中張望。車上的人有的凝視著窗外，像沒事一樣；還有的人拿起手機在假裝打電話。“你干什么啊！這么大把年紀還那么不小心！”一位頭發染成灰色、戴著耳機、穿著西裝的小伙子，還用很嫌氣的目光看著老人，老人沒有說什么，繼續往前走，走到我面前時，我無意之間看到他花白的頭發稀稀疏疏地散落在他的頭上，額頭上的皺紋成“三”字形，衣服是件很薄的灰色上衣，還有幾個破洞，褲子略長，是米黃色的，大腿上的補丁很明顯，身高也就一米六五的.樣子，但是站得很挺。

　　“你來坐吧！爺爺！”我大聲地叫道，怕他聽不見。

　　“謝謝你，小朋友，不過不用了，我可以的！”爺爺一邊搖頭一邊回答道。

　　“我快下車了！”我對爺爺撒了一個善意的謊言。爺爺滿是皺紋的臉露出了燦爛的笑容。

　　我們應學會謙讓，人與人之間是互相關愛的，只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。

讓座小學作文10

　　車到站了，上來一位大哥哥。他的腿摔傷了，綁著繃帶，拄著拐杖艱難地一步一步挪上了臺階。

　　我一看，急忙假裝看不見，嘴里吹著泡泡糖。心想：真倒霉，來了個讓座的，千萬別走過來呀！我可什么都沒看見哦！

　　坐在我右邊的是一位白發蒼蒼的老奶奶，她和藹可親地說：“孩子，快來，來我這兒坐吧！”坐在我前面的是一位小妹妹，小妹妹站起來，舉著小手熱情的打招呼：

　　“大哥哥，大哥哥，還是來我這兒坐吧！”

　　大哥哥忙說：“老奶奶，您年紀大了；小妹妹，你還太小，你們坐吧，我是男子漢，站著沒事兒。這不，我還四條腿呢。”說著一車人哈哈大笑起來。

　　小妹妹從椅子上跳下來，拉著大哥哥說：“大哥哥，你一定要坐。”乘客們只夸著小妹妹是個懂事的孩子。我輕輕地瞟了他們一眼，心里嘀咕著：連個小妹妹都搶著讓座，我……我……我真不應該……。我不由得羞紅了臉，可又想：我要坐到底站呢，站著多累！客人們的笑聲和夸贊聲像針一樣扎在我身上，我不由得把臉埋得更低了，于是，我“騰”地一下站起身來，毫不猶豫地說：“別爭了，大哥哥，你坐我這兒吧！”

　　我雖然站著，腿酸酸的，可心里甜甜的！

讓座小學作文11

　　那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海里還時常閃現出那位身穿校服的漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。

　　一天，陽光明媚，我著無比喜悅的心情跟著媽媽去購物。一路上我一蹦三跳的，像一只活潑的小兔子。‘啊！公交車來啦！’我忙拉著媽媽沖向公交車，找了個位子坐了下來。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，著是一位學生，我和媽媽剛坐穩就上來了一位老人，她看了看四周，發現沒有一個位子了，于是抓住了把手站著，可不知怎的眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位學生了。我小聲說“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。

　　可不一會，又上來了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又說了一句話這是雷鋒精神嗎？

　　過了幾站，一名小學生上了車，那位女孩也沒有位子了，于是她一手拉住小學生的手，好像怕他站不穩。我又便大聲問了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學習她！”車里的人都紅著臉轉向窗戶外，好像不好意思面對這個事實。

　　一直以來，我都覺得雷鋒精神離我很遠，殊不知道它就在我們身邊，只要你細心發現，你就會察覺，我們身邊到處是雷鋒！

讓座小學作文12

　　給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類似的事。可是，如果讓你遇上了，你會給他（她）讓座嗎？

　　有一天下午放學了，我坐公交車回家。我漫不經心的坐著，走到會計學校的時候上來一位看起來已經年過七旬的老爺爺，穿著破舊的衣裳。車，又開始走了。司機叔叔見上來一位老大爺，連忙開廣播：“請您給車上的老弱病殘讓座，謝謝您的愛心！”剛廣播完，只見一位阿姨慢慢站起身來，大家都以為她要讓座，可是出現了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽見我旁邊的一個阿姨對她的男朋友說：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說出了這么一句惡毒的話：我憑什么給那個老家伙的讓座？我聽見了，我真想說他幾句。我實在是看不下去了，于是我起身，跟那個老爺爺說：爺爺你來坐吧！我只有兩站就到家啦！那個爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。

　　下車了，三月的春風吹在臉上，感覺暖暖的。感覺到了特別的感覺。

　　贈人玫瑰，手有余香。

讓座小學作文13

　　今天，我到丁醫生那修正牙齒。而在通往醫院的公交車上，發生了讓我懊悔不已的事。

　　也許是我這個人心理有問題把。我做在靠前排的位置有幾個哥哥姐姐坐在我身旁。開始，有一位老爺爺上來了，我沒有動，坐在最左邊的哥哥讓座了。又有一位老奶奶上來了，右邊的姐姐讓座了，到了最后我的身旁坐滿了老人，哥哥姐姐們都站著。此時，我心理毛毛的，有種說不出來的感覺，又上來一位老人，我想讓座可PP卻緊貼著坐凳，坐在對面的一位姐姐讓座了。

　　此刻，時間終止了，我也麻木了，自己的腦海里都是：你為什么不讓座？的問題。茫然，不知所措，懊悔，是為什么呢？思考著，自己膽子小了，哥哥姐姐讓座似乎一切是那么的順其自然。我身旁又多了一個與別人擠著坐的老人，可我身旁還有許多空著的地方，一位面容慈祥老爺爺還親切地跟我說：“姑娘，不擠吧？“說罷還把自己的身體往擠的地方挪了挪。現在，我的腦海里的都是憤怒，自己為什么不讓座呢？腦袋空空的，迷迷糊糊地下了車。一個人失落地向醫院走去。

　　以后，我想大膽地讓座！

　　大家幫助我吧！我真的心理有問題嗎？

讓座小學作文14

　　一天早上，陽光明媚，我和同學約好了去公園玩。所以早晨起來，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。

　　公交車終于來了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片。看來今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發現了一個空位，我便坐了下去。過了一會兒，到了下一個站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個時候，上來了一個年過花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著一個包，右手還提著一個袋子。她交了錢，想找一個座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個時候，車子來到了紅綠燈前，一個急剎，那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點穩不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現在離公園還有很遠，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個時候，一位年輕的小伙子卻站了起來給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊員，卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢！

　　這天我在公園里玩的很開心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動！

讓座小學作文15

　　快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是一個簡單的動作，也許快樂只是別人的一個微笑，也許快樂是……無論在什么地方也會感受到快樂。

　　今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進地鐵里，自己就像是來到一片樹木茂盛的“樹林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個位置媽媽就讓我坐了下來。

　　到了芳村站了，車門一打開，一位老人走了進來，老人行動十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發中幾乎找不到一條黑發，雙眼有紅根，似呼大病一場。此時地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。

　　老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩，如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩就會跌倒。我的眼睛突然看到了一個人牌子，上面寫著：請為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我是一個小孩但牌子是寫著老人應當讓這位老人啊！我馬上站了起來。媽媽一見便問到：”有椅為什么不坐？“我微笑著說：“我想站著。”

　　說完，那位老人果然注意到了剛讓的位置，就走了過去。媽媽本想繼續問下去，之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。

　　雖然那位老人可能永遠也不知道是我讓座給他的，但幫助別人就是快樂！

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