猜猜他是誰小學(xué)作文38篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰小學(xué)作文 1
我請大家猜一位小帥哥！他是一位體育小健將，他的眼睛非常小笑起來瞇著一條縫。
他非常喜愛運動，跑起來像風(fēng)一樣快，我記得有一次我和他去體育館玩，我們倆比賽跑步，我一圈還沒跑完他已經(jīng)跑了兩圈了！我們還在體育館里玩了打籃球，我一個都沒投進去，他已經(jīng)投進六個了。
他非常樂于助人，有一次我忘帶美術(shù)工具了，他就把他的.借給了我，我對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們是一個班的同學(xué)就應(yīng)該互相幫助�！彼脑捵屛腋袆訕O了！
還有一次我不小心摔倒了，痛的走不了路，他看到了就把我扶到座位上對我說：“你沒事吧？以后要小心一點！”
我想大家應(yīng)該知道他是誰了吧？對了他就是我的好同學(xué)“李瑞元”。
猜猜他是誰小學(xué)作文 2
我有一個好朋友，他高高的，壯壯的，皮膚黑黑的'，他有一雙水汪汪的眼睛，他笑起來的時候會露出兩顆白白的大門牙。
我和他是非常好的朋友。我們都很喜歡踢足球，每次上足球課的話，我們都會早早的去踢比賽，盡管那時候還沒有上課。我們還喜歡跳繩，幾乎每次一分鐘都可以跳200個以上。上次我們還參加了跳繩王比賽，雖然我只跳了196個比他差，但我依然堅持，現(xiàn)在我的最高記錄是220個。
我們有一個非常巧的事，我家住在8樓，是他的學(xué)號，他家住在16樓，是我的學(xué)號。雖然因為他成績很差，很多人都不喜歡和他玩，但我們還是好朋友，最好的好朋友。
猜猜他是誰小學(xué)作文 3
他是一個活潑開朗的小男孩。他彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的`大眼睛，閃著智慧的光芒。他小小的嘴巴旁邊有兩個大酒窩。他很愛笑，當同學(xué)講笑話時，他的眼睛笑成了一條線。
他很樂于助人。有一次，他看見有一位同學(xué)愁眉苦臉的，并且咬著鉛筆，于是，他二話不說的走到那同學(xué)面前，耐心地講解題目，那同學(xué)很快就明白了。
他還是我們班里的笑話大王呢！一下課，他就開始講笑話，同學(xué)們聽完他講的笑話，各個都捧腹大笑。
現(xiàn)在你們知道他是誰了么？
猜猜他是誰小學(xué)作文 4
我有一個好朋友，他是我的同班同學(xué)。
他戴著一副藍色邊框的'眼鏡，下面有一雙水汪汪的大眼睛。他有一張能說會道的嘴巴，他說話的聲音很大，大得傳遍整個教室，笑起來發(fā)出怪怪的聲音。
他喜歡跑步和踢足球。他跑步時，像一陣風(fēng)，我怎么跑也追不上他。他踢足球時，飛快地帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖過去。這時對方兩個人上來夾擊，也沒能阻擋他。守門員攔住他時，球在他的腳下靈活地滾動著，他把守門員引到右邊，他站在右邊，使勁把球踢向球門左邊，守門員一不留神球進了，我們歡呼著，相互擊掌。
哈哈！同學(xué)們，他就是我的朋友，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 5
我有一個好朋友，你猜猜他是誰？
他的身高中等，身材微胖，他跑起來很快，我們都稱他為“靈活的小胖”，他的頭發(fā)又黑又短，小平頭顯得非常精神，圓圓的臉上有著炯炯有神的`大眼睛。他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑得流出眼淚。
他很愛看書，他喜歡看關(guān)于歷史的書，他在哪里都離不開書，他在客廳看書，在臥室看書，甚至在衛(wèi)生間也看書。他很愛騎自行車，我們每周都約好在公園騎車。
這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 6
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會問他，他很認真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認真的做完，交了上去，完全沒有錯的.。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學(xué)習(xí)。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 7
我們班里有一個喜歡踢足球的同學(xué)。那個同學(xué)的臉長得胖乎乎的，紅彤彤的。眼睛圓滾滾的，像兩顆小小的葡萄。耳朵不大也不小。他是一個男生，他坐在第四排。
我還記得他一年級數(shù)學(xué)課時老是忘帶數(shù)學(xué)本，有一次下課時他說：“為什么不上數(shù)學(xué)課我就帶，為什么上數(shù)學(xué)課時我老是忘記呢？”我覺得他如果更加認真上課的.話，他的成績就會更好。
最后看到這里，你猜出來嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 8
她的頭發(fā)又黑又長，臉圓圓的.，眼睛大大的，長著一個櫻桃小嘴。
她特別幽默，有一次老師給我們看動畫片，突然，一頭獅子跑了出來，她假裝被嚇到了，跑到我腳下，抱住我的腳。我雖然想說：“你演的太假了吧。”但是我沒說，我在心里哈哈大笑。
她幫班級打掃衛(wèi)生，如果有同學(xué)遇到困難，她都會幫助他們。有一次，一位同學(xué)腳下有垃圾，她立馬掃走了。
她特別愛跳舞，放學(xué)以后，她就去上舞蹈課了。上形體課的時候，她的舞姿就像小鳥一樣靈活，她的手和腳搭配得特別協(xié)調(diào)。
你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文 9
今天我給大家介紹一個“膽小鬼”。
她的頭發(fā)又長又黑，像一個滑梯。她粉嘟嘟的`臉蛋呢，就像一個水蜜桃，讓人忍不住想咬上一口。小巧的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，像水潤水潤的果凍，真可愛。
她關(guān)心班里的每一個人，有一次，我跑步的時候不小心摔倒了，她把我扶了起來。還有一次，我有一道題不會，她主動教我，聽完之后，我連連點頭對她說了一聲“謝謝”。
最主要的是她還是一個“膽小鬼”，有一次，我悄悄的走到她的身后“啊”的一聲，把她嚇得跳了起來。
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 10
我們班有一個同學(xué)，他的個子不高也不矮，他是瓜子臉，頭發(fā)細細長長的'，有一雙炯炯有神的小眼睛，非常惹人喜愛。
他的愛好是背古詩詞。一次，他背了一首古詩，一首我不知道的古詩。我問他這首古詩叫什么名字，他和我說這不是一首古詩，而是一首宋詞《赤壁懷古》。還有一次，我們比誰背的宋詞更流利，他先背到“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”我背到“大江東流，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”當我背到一半兒就不會了，而他一直背到了最后。
他和同學(xué)之間的關(guān)系很好，不管怎樣，都天天樂呵呵的。同學(xué)們遇到困難的時候，他都會主動幫助。所以同學(xué)們都很喜歡和他玩兒。
這就是我的同學(xué)。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 11
他的眼睛又大又圓，像星星一樣閃閃的，他掉了一顆大門牙，頭發(fā)短短的，他的嘴特別大，笑起來有個小酒窩，他穿黑色的褲子。
他愛跑步，也愛打球，踢足球和跳繩等等，他也特別愛笑，有一次我和他比跑步他跑了第一，我跑了第二。
還有一次，我和他比跳繩，這一次我第一，他第二。
他學(xué)習(xí)也特別好，我們一起玩，玩得非常開心!我們有時一起去爬山。
有一次，期末考試考的'不好，他主動來安慰我，還給了我一瓶酸奶和一塊面包。
最后一次我們一起去游樂場，我們一起玩過山車，我們玩的真開心啊!
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 12
我有一個朋友，他的臉白白的，個子高高的，頭發(fā)長長的`，但他可不是女生哦！
他喜歡發(fā)脾氣，每次有同學(xué)惹他生氣或者不贊同他的意見時，他就會噘著嘴，亂發(fā)一通脾氣。老師問同學(xué)們班里最愛發(fā)脾氣的同學(xué)是誰，大家都知道是我的朋友，誰也沒有揭穿他，因為我們知道他總有一天會改正的。
他喜歡下圍棋，在圍棋班里，他可是排名第一呢！有一天，他居然輸給了一位一年級的女生，這讓同學(xué)很驚訝，他特別不服氣。
你們知道他是誰嗎？他就是我的好朋友高浩博。
猜猜他是誰小學(xué)作文 13
他個子不高，眼睛大大的，他的臉上總是掛著微笑。有時他難過的時候就會把那些難過事情講出來，講完又開始微笑了。他還很喜歡跑步。
他有時候會和大家分享他家人的.事。聽說他的爸爸還是農(nóng)場主，他說他長大了也要當農(nóng)場主，種出各種各樣的食品。
他的脾氣既讓人喜愛又讓人討厭。我們喜歡他樂于助人的樣子，當同學(xué)遇到困難的時候，他就會馬上伸出援手幫助別人。但是有時候下課的時候他和別人在玩游戲的時候，別人說他幾句，他又要動手打人，這又讓人有點討厭他。
你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 14
我有一個好朋友，她的臉蛋圓圓的白白的，留著整齊的劉海，十分可愛。她非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和她打招呼，她都笑著回應(yīng)。她的笑容非常燦爛，每當我傷心的時候，她就對我笑一下，仿佛像一盞燈給我溫暖。
每到周末，她都會和我結(jié)伴去上畫畫課，她說畫畫是她最好的伙伴，就像我們倆的`友誼一樣。在課堂里，她拿著五顏六色的彩筆在白紙上盡情地畫著，我也跟她一樣開心地畫自己的畫。
她非常關(guān)心別人。每天會帶許多的筆、橡皮和尺子來學(xué)校，要是沒人帶，她會主動把這些文具借給他們用，卻從不會急著讓別人還。我覺得她是一個特別可愛的人。
這就是我的朋友，你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文 15
他是一個非常調(diào)皮的男孩，快九歲了。一雙烏黑的眼睛像兩顆小葡萄，圓圓的'腦袋，有一張永遠說不完話的小嘴巴。二年級的時候，因為管不住自己，經(jīng)常上課說悄悄話被挨打手板，現(xiàn)在他是三年級的小學(xué)生了，他說他會好好改掉這個壞習(xí)慣。
他是一個樂高迷，特別喜歡拼樂高積木，善于動腦筋去拼出自己喜歡的東西。每次，媽媽都說他：“把這些精力放在學(xué)習(xí)、練字、閱讀該多好�！彼淖謱懙锰貏e馬虎，也經(jīng)常被批評。他其實也想把字寫好，就是因為不認真，貪玩，想趕緊把作業(yè)做了好出去玩。我相信他，通過他的努力，一定會把字練好！
我說了這么多，你有沒有猜出他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 16
他有一雙大大的眼睛像寶石一樣，一對彎彎的眉毛來回挑逗。小小的嘴巴總是停不下來。大大的耳朵一動一動的 特別可愛。
他喜歡各種拼裝小人，每次都是那么認真的拼組。他最喜歡捏太空泥，無論什么樣的太空泥只要進到他的手里都 會變成唯妙唯俏的小動物和小植物。
他還喜歡吃胡蘿卜一直說自己就是蘿卜頭，他還說胡蘿卜里面有許多的.維生素吃了讓人身體更強壯�？墒俏也幌� 歡吃胡蘿卜總覺得味道怪怪的，所以每次吃胡蘿卜時他總是偷偷往我的碗里放胡蘿卜。
他有時候也特別的調(diào)皮，所以經(jīng)常被爸爸媽媽收拾。但是他確實我們?nèi)胰说拈_心果。每次家里誰生氣不開心 時，他總是在我們面前唱歌跳舞逗大家開心。
這就是他，那個可愛的他。你們猜出是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 17
她圓圓的臉蛋，扎著一個神氣馬尾辮，走路的時候甩來甩去，很精神的樣子，笑起來眼睛彎彎的像兩個彎月亮。她特別喜歡笑，看上去總是喜氣洋洋，很開心的樣子。
她性格活潑開朗，愛說愛笑，經(jīng)常逗我開心，是我的開心果。她特別好客，去找她玩，她恨不得把家里所有的好吃的好喝的都給我。最不可思議的，她是用左手寫字，字寫的`還特別漂亮。她喜歡畫畫，古箏也彈的特別好，她真是一個小才女。
她偶爾無意中會吃她的大拇指，每次看到她吃手指的樣子，我覺得她更加的可愛啦！哈哈！
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 18
她的臉圓圓的，個子中等，總扎著一束馬尾辮。她的嘴小小的，她的耳朵不大，但可以把老師的話全記在心里。
她喜歡看書，是一個小書迷，一看就是很長時間。她的成績優(yōu)秀就是因為她課外書看的多，課外知識多，聽說老師沒布置我們看紐伯瑞文學(xué)獎的'時候，她就已經(jīng)看到一半了。
有一次，閱讀課，老師給我們發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》這本書，老師讓我們看。這時，有些同學(xué)就開始講話了，可她卻坐在那里靜靜的看書。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 19
我有這么一個朋友。
長長的頭發(fā)扎著辮子，臉胖乎乎的，眼睛小小的，戴著眼鏡，鼻子不大也不小，嘴巴小小的。
她特別害羞，說幾句話，就會臉紅。她跟我說話的時候，我要把我的`耳朵貼在她的嘴邊，豎得高高的才能聽看楚她說的話。
下課了，我們幾個小伙約在走廊上玩游戲，她總是慢慢地走來參加我們的游戲。
你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 20
他是一個非常調(diào)皮的男孩，快九歲了。一雙烏黑的眼睛像兩顆小葡萄，圓圓的腦袋，有一張永遠說不完話的小嘴巴。二年級的時候，因為管不住自己，經(jīng)常上課說悄悄話被挨打手板，現(xiàn)在他是三年級的.小學(xué)生了，他說他會好好改掉這個壞習(xí)慣。
他是一個樂高迷，特別喜歡拼樂高積木，善于動腦筋去拼出自己喜歡的東西。每次，媽媽都說他：“把這些精力放在學(xué)習(xí)、練字、閱讀該多好�！彼淖謱懙锰貏e馬虎，也經(jīng)常被批評。他其實也想把字寫好，就是因為不認真，貪玩，想趕緊把作業(yè)做了好出去玩。我相信他，通過他的努力，一定會把字練好！
我說了這么多，你有沒有猜出他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 21
她，個子挺高，就坐在最后一排。白皙的臉上，綴著兩個小小的酒窩。她喜歡扎短馬尾，頭上還總戴著精美的發(fā)箍。她有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的'。
她是我最要好的朋友。她跑步可是數(shù)一數(shù)二的。每當要跑步時，其他人都唉聲嘆氣的，只有她，樂呵呵，高興得像猴子似的，蹦來跳去。預(yù)備開始！只聽老師一聲令下，她就像離開弦的箭似的，飛快的沖向終點，果不其然，她又是第一名。雖然她學(xué)習(xí)不怎么好，但是她在體育方面可是占據(jù)很大的優(yōu)勢喲。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 22
他是一個伶牙俐齒的男生，眉毛非常粗，還有兩顆標志性的大門牙。他的眼睛亮晶晶的.，像星星一樣一閃一閃的，頭發(fā)是豎著的，又細又黑。身材不胖不瘦，但是很強健。
他很好動。有一次上課的時候，別的同學(xué)都在那兒認真地聽老師講課，他卻在那兒東張西望，不知道在想什么？老師看見了，給他示意，本以為他會改正，沒想到他還在那東張西望。老師火冒三丈，說：“你來回答這個問題，不會就一直給我在這站著！”他一問三不知，在那呆呆地站著。全班同學(xué)都在笑他，哈哈哈……他變得面紅耳赤。
他是一個樂于助人的人。有一次，在上課的時候，突然，我的頭疼得很厲害，他發(fā)現(xiàn)我有點兒不對勁，就問我：“你怎么啦，是不是哪里不舒服？”我說：“我的頭非常疼�！彼牭搅艘院�，第一時間告訴老師，然后，老師再給我媽媽打電話。
他的愛好是搭積木。有一次我去他家，進門一看，全部都是各種形狀的積木，有房子、汽車、大樹……他真是一個搭積木的高手啊！
我已經(jīng)寫得這么詳細了，你猜出他是誰了么？
猜猜他是誰小學(xué)作文 23
他，個子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的眼睛，一對短短的眉毛。他平時喜歡穿T恤，運動褲和運動鞋，看著挺精神的.。
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課我們就會一起玩游戲。
他有個優(yōu)點就是力氣很大，兩個人才頂他一個。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進門，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。
他也有一個缺點就是太胖了，跑不動。走起路來都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會就氣喘吁吁的。我就和他開玩笑的說“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說：“我一定會瘦下來的”。他就我的好朋友一個淘氣的“男子漢”。
你們猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 24
他長得非常高，皮膚有點黑；他跑得很快，跳得很遠。
他每次玩抓人的時候，都是跑在最前面的。
他也非常非常地調(diào)皮，也非常非常地聰明。
他每次發(fā)脾氣的時候，都會把惹毛他的同學(xué)的椅子掀翻；他一生氣，就坐在自己的椅子上發(fā)呆，連主科的語文，他都敢不聽課。
他每次上課，都愛講話，但他也很愛舉手回答老師的問題。
每到課間，他就像一只發(fā)呆的樹獺，立馬變成了一匹烏騅馬沖了出來。
他，坐在最后排，我每次看到他，就像看到一個高高大大的人影；
他最要好的`朋友是金文彬，他每次跟金文彬吵架時都會互罵互打，可老師一來，就立即停止了爭執(zhí)，就像什么事都沒有發(fā)生，每次吵完架，都會立即和好。每次和好的時間，最少只要五分鐘，最多只要10分鐘，他們性格非常像，只有一個區(qū)別，金文彬長得不是很高，但這個同學(xué)長得很高，一個皮膚白，一個皮膚黑，我每次看到他們在玩的時候，就感覺黑、白社會在打架一樣。
每一次課間玩抓人的時候，他就會躲在廁所里面躲避被抓，就像一個將軍，打不過千軍萬馬，連連戰(zhàn)敗，躲在一個小村落里面，逃避災(zāi)難。
他只要看到零食，就像豬八戒吃西瓜一樣，吃得很快，吃得很多。
你們現(xiàn)在知道他是誰了嗎？請你們猜一猜吧。
猜猜他是誰小學(xué)作文 25
上幼兒園的時候，我有一個非常要好的朋友。當時他特別地高大，可是幼兒園里個子最高的呢！他的眼睛又大又黑，像一顆黑珍珠。他說話時吐字不太清楚，讓人聽不清他在說什么。
他的力氣特別大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的勁兒，都沒有把他掰倒，可他只是輕輕一用力，就把我掰倒了。他的.愛好很廣泛，比如：打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。
哦，對了，他還很淘氣。有一次下雨后，我們小區(qū)里的池塘水滿了。他說：我們來玩走獨木橋的游戲吧！說完，他就拿著一塊大木板走了過來，將木板架在池塘的兩邊，拍著手問道：你們玩不玩？看著搖搖晃晃的木板，我覺得一腳踩上去木板可能會掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危險了。好吧，那我就自己玩。說完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他剛踩到木板上的時候，木板劇烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全濕了。他說：我以后再也不玩獨木橋了。
這就是我的好朋友，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 26
今天我要和大家介紹一個我的同學(xué)，也是我的好朋友，讓你猜猜他是誰。
他有一副靈巧的身板，我們玩抓人游戲時，他總能贏，除非他失誤了。他有一頭短短的烏黑頭發(fā)，一雙明亮的眼睛以及愛笑的嘴巴。這就是他的外形。
他性格開朗，下課總是和同學(xué)們玩成一片。他還非常勤奮，經(jīng)常第一個到班級，從不遲到。
他的`愛好廣泛，他喜歡畫畫、寫字、跑步，不過他最喜歡拼積木。去年元旦的時候老師給我們一大盒積木，他在當天晚上就把這一大盒近十個形狀的摩托賽車手和幾個建筑模型都給拼完了，你說他愛不愛？
我最喜歡和他一起玩抓人游戲，我們每次都玩得大汗淋漓，暢快無比！
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 27
他長著是一副標準的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的頭發(fā)又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時，他特別積極發(fā)言，只要題目一出開來，他的腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉(zhuǎn)，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學(xué)玩。一會兒這跑跑，一會那跑跑，玩的'真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險時，他都是第一個站出來。
他還是個樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個沖上去扶起來。他還是個拾金不昧的人，只要他發(fā)現(xiàn)有東西掉在地上，他會問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時，他都會買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 28
她是一個眉清目秀的女孩兒。一雙水汪汪的眼睛像葡萄一樣閃閃發(fā)光，粉嘟嘟的櫻桃小嘴，笑起來像綻放的花朵。她喜歡扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩，楊柳細腰似乎兩根手指就可以夾起來，骨骼很柔軟看起來輕飄飄的。
她是一個文靜的小女孩兒。每次寫完作業(yè)不是看書，就是拿出課外書默默地讀著，不一會兒就進入了書的海洋，我輕輕地碰了一下她，她說：“你可把我嚇死了。”我忍不住哈哈大笑起來。她喜歡看書，都是從課外書里吸取知識，考試成績很好。
她是一個熱愛勞動的.女孩兒。有一次，她約我到她家去玩，到了以后看見她正在拖地，地面就像一面鏡子，人都可以照得出來，還把桌子打掃得一塵不染，我說：“你累不累，要不我們一起？”他揮揮手回答：“不用的，不用的，要不你先出去玩一會，我馬上就好了！”我看著她都累得滿頭大汗，我也幫助一起打掃，我們倆齊心協(xié)力，不一會就打掃完了，我們開心地玩了起來。
她的愛好是跳舞、讀課外書。
你們猜到她是誰了嗎？快來說一說吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 29
她的頭發(fā)又黑又長，臉圓圓的，眼睛大大的`，長著一個櫻桃小嘴。
她特別幽默，有一次老師給我們看動畫片，突然，一頭獅子跑了出來，她假裝被嚇到了，跑到我腳下，抱住我的腳。我雖然想說：“你演的太假了吧�！钡俏覜]說，我在心里哈哈大笑。
她幫班級打掃衛(wèi)生，如果有同學(xué)遇到困難，她都會幫助他們。有一次，一位同學(xué)腳下有垃圾，她立馬掃走了。
她特別愛跳舞，放學(xué)以后，她就去上舞蹈課了。上形體課的時候，她的舞姿就像小鳥一樣靈活，她的手和腳搭配得特別協(xié)調(diào)。
你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文 30
我有一個同學(xué)，她扎著馬尾辮，愛戴粉紅色的電話手表，非常愛幫助同學(xué)。
有一次上體育課，大家都在跑步，忽然見有一群同學(xué)議論紛紛。原來，有個同學(xué)跑的'太慢了，拖了大家的后腿，有同學(xué)指責(zé)他，她看見了急忙跑過去，對大家說“別埋怨她了，她已經(jīng)盡力了，她只是跑不快，如果你們是她你們會開心嗎？”大家聽了都慚愧的低下了頭。她又轉(zhuǎn)身對她說：“別哭了，大家只是太想讓你贏，以后你多加練習(xí)，一定會跑快的�！�
她還很愛學(xué)習(xí)，平時課間她都在復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 31
他有一對明亮的雙眼，一頭濃密的短發(fā)，有一張瓜子臉，人還高高的。
他有很多愛好，如看書、打籃球、彈吉他等等，但是最大愛好是閱讀。
每天他都是早早把該完成的作業(yè)做好。有一天的'課間，同學(xué)們都跑到操場上玩了，他卻坐在座位上看課外書，還看得津津有味�？粗腥さ恼n外書，他仿佛在知識的海洋中遨游。
他很會自我反思。遇到事情會自我反思，是不是自己沒做好。這讓我想起了有一次做操的時候，玩了一個小游戲，游戲是第一個人坐在第二個人的腿上，第二個人坐在第三個人的腿上……直到這一系列動作做完，突然吳晟凱腿一打開，陳子睿重心不穩(wěn)，整排男生隊伍都倒了，他首先就反思是不是自己太重，原來是吳晟凱的問題。
你們猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文 32
他有一點胖，臉圓圓的像一個大蘋果，彎彎的眉毛下面有一雙大大的珍珠般的眼睛，他最奇特的地方是，在眉毛和眼睛之間長了一根長長的白色的毛。他特別愛笑，一個小笑話就能讓他哈哈大笑笑，每次笑起來的時候，都會看到他的.小酒窩……
他還非常喜歡看書，是個書迷。春天的早晨，一起床，他就拿最喜歡的《豬小戒》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢！有一天晚上，他正在房間里看書，漫游在書的世界里，不知不覺，又一個小時過去了，媽媽讓他去睡覺，他無動于衷，媽媽又叫了好幾次，他都沒聽見，媽媽過來把書從他的手中抽走，他才反應(yīng)過來，連忙睡覺去了。
你們快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 33
她是誰？她是我們班最可愛的小女孩，她的個子矮矮的，總是坐在第一排，就像一棵長不大的小樹苗。她的身材有點胖，肉乎乎的，非�？蓯郏哪槇A圓的，像一個球一樣，淺淺的眉毛下有一雙明亮的'小眼睛，就像天上的小星星一樣。雖然她的鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的臉卻很搭很搭。
她最喜歡和我一起玩游戲，每天中午都和我一起在學(xué)校的樓下玩游戲。那天，我們又一起來到樓下的操場上，這時候，她說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好啊，你想玩什么游戲呢？”她笑著問我：“你想玩什么呢？”我說：“我也不知道。”她想了想說：“那我們來玩看誰跑得快吧！”我點點頭說：“好，就玩這個！”我們倆互相比賽著跑呀跑，最后她先跑到了終點，我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說：“你真厲害！”她開心地笑了，我也開心地笑了。
讀了我的作文，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友程佳貴。
猜猜他是誰小學(xué)作文 34
他是我們班一個胖胖的男孩兒,我們都叫他“小馬”，別看他胖但他的籃球打的'特別好。
他是一個愛幫助別人的人,有一次我的牙磕掉了,我正在找牙他問我在干什么,我說了一句我在找牙,他來了一句我來幫你,他飛快的把牙找到了，我說了一句謝謝你！
這就是我的同學(xué),你猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 35
今天我要介紹一個好朋友，請大家猜猜他是誰？他有一個大大的鼻子，方形似的腦袋，扇子似的大耳朵，瘦瘦的身體。
他最愛玩玩?zhèn)�不停，有一次，上完體育課他還在操場上玩，直到上課了，他急急忙忙地跑回了教室，被老師訓(xùn)的面紅耳赤。
他有一個習(xí)慣：老是把胸卡摘掉，還愛在上課做小動作。不過，他有一個巨大的.優(yōu)點就是愛運動，他一聽說學(xué)校有運動會就一下子樂了，趕快去報名。所以為我們班獲得了很大的榮譽。有一次我問他：“你體育怎么這么好？”他說“因為我多練習(xí)”。這就是我的好朋友，請你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 36
他有一副眼鏡，眼鏡里藏著烏黑的眼睛，像兩顆黑色的`葡萄，他個子稍矮，有細長的大腿。
他的體育成績很好，在操場上經(jīng)常能看到他的身影。有一次我們在上足球課，快下課時，我看見他在操場上跑步，我也跟著跑，我都跑得滿頭大汗，他仍然在那里堅持跑，上課了，我跑回教室，他卻比我先到達教室，真是一位運動健將。
他也非常好學(xué)，他每個星期都帶四五本課外書來看，也經(jīng)常給我們讀故事，他的故事非常精彩，也讀得非常好，他的知識也非常多，難怪大家都叫他“小書蟲”。在這里，已經(jīng)找不到第二個了，這個稱號非他莫屬。他還有另外一個稱號“書謎”。
你應(yīng)該猜出他是誰了吧?很簡單的，他就在我們身邊!
猜猜他是誰小學(xué)作文 37
我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請你快來猜猜他是誰吧！
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時總是很認真，一會兒皺眉頭，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點，上課時愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀！嚇死寶寶”之類的話，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
他身材有點寬，皮膚黝黑，太陽像魔術(shù)師一樣，把他染成了黑色，不過這也是健康的象征。他長著長長的頭發(fā)，那黑黑的睫毛像是兩把刷子，一雙眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來眼睛像兩道彎彎的月牙，他的'鼻子挺挺的，顯得十分可愛，他的嘴巴能說會道，會背唐詩，讀課文，還會說英語……
他最愛看書了，看書時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，正因為他博覽群書，所以他的課外知識非常豐富，每次老師提問，他都能對答如流，我要向他學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。
他不僅愛看書，還樂于助人，有一次下課，別人把我的書撞到了地上，他看見了，立馬彎下腰幫我把書撿起來了，微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”，他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班皮膚黑黑的同學(xué)——莊奕哲。
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我的同桌有一些小聰明，學(xué)習(xí)成績令我刮目相看。但他卻是我在班里最痛恨的人，也是我最喜歡的人。
剛上二年級的時候，我倆就成了同桌。那時候，我很不開心，因為他是班上最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。可是，調(diào)皮歸調(diào)皮，還不至于那么壞吧。
記得有一次上課，我站起來發(fā)言。就在這個時候，他把手伸向了我桌子這邊，也不知道他要干什么。當我坐下時，發(fā)現(xiàn)書本上多了些亂七八糟的.怪物，我氣得火冒三丈，真想好好罵他一頓，可這是在上課時間，我不得不壓住怒火。下課了，等我準備找他理論時，他卻一直面帶壞笑，然后沖我做了一個鬼臉，笑嘻嘻地跑出教室玩去了。唉，真是拿他沒辦法��！
他還有點膽大包天。一次語文課堂上，他在座位上講話，老師提醒了他兩次，他還不收斂。這時，老師板下臉來讓他去墻角罰站。他面露難色，好像被椅子粘住似的，在座位上掙扎了好一會兒，就是不去，換作其他人早就乖乖地去罰站了。老師生氣了，只好采取強硬手段，用尺子打了他幾下，他才灰溜溜地跑去墻角罰站。你看，他的膽子可不是一般的大��！
不過在學(xué)習(xí)方面，他還是有很多小聰明的。有一次考試，有一道非常難的題目，他居然“蒙”對了，作為班干部的我，竟然沒有答出來，可見他那天的運氣該有多好��！還有一次語文課寫作，他竟然能寫出很多的形容詞，令人刮目相看。另一次數(shù)學(xué)測試，他還全部答對了題目，考了100分，實力不容小覷。看他平時吊兒郎當?shù)臉幼�，其實還是有兩把刷子的。
對了，他還是一個熱心腸的人。有一次，我去交班上的作業(yè)本，他看見我抱著一大疊的作業(yè)本，就主動跑過來，熱情地說：“來，我?guī)湍惚б恍┌��！薄罢妗媸翘x謝了！”我沒想到他竟會主動幫我。還有一次我摔倒了，膝蓋流了不少血，他看到后，立即扶我起來，然后用濕紙巾清理了一下傷口，又找來了創(chuàng)可貼小心翼翼地幫我貼上，生怕弄疼我。結(jié)束之后，他又關(guān)心地問我：“你沒事吧，還疼嗎？”我看著他，心里暖暖的，搖搖頭說：“不疼了，謝謝你，我的好同桌。”
瞧，這就是令我又恨又愛的同桌。忘了告訴你們，他的名字叫陳梓炫！
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