跳繩小學作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的跳繩小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳繩小學作文 篇1
今天我們二年級要舉行跳繩比賽。老師選上了我，我想我要努力跳，爭取得到好成績。老師帶著我們到籃球場比賽。我們班是最后一個跳的，我想：這下就有足夠的時間準備了。
開始跳繩了，我在努力的跳著，可是中途出現了幾次失誤，我才跳了90個。
跳完繩，我傷心的回到了班里。老師說，因為我們班的陳曦跳了180多個，所以我們班得了冠軍。我想我跳了90個，陳曦跳了180多個，我和她相差的很遠，所以我要多向她學習才行。
跳繩小學作文 篇2
跳繩在中國具有悠久的歷史，南宋以來，每逢佳節都跳繩，家家戶戶都要比賽，稱為“跳白索”，原屬于庭院游戲類，后發展成民間競技運動。跳繩是一種在環擺的繩索中做各種跳躍動作的體育游戲……
廣播響起：請跳繩的運動員準備，請跳繩的運動員準備。我們班跳繩的運動員隨著班里同學人聲鼎沸的加油聲信心滿滿的走到比賽場地。
隨著裁判員的哨聲，大家都奮力的跳起來。那里，瘦瘦高高的蔣天怡臉上冒著緊密的汗珠，嘴里還默默地吶喊著：加油，不要放棄；再看那里，矮小的洪欣嵐在努力的奮斗，她平時文文靜靜，可看不出來她有這般本事，一個接一個有條不紊的，估計在家里刻苦練習過；平時懶懶散散的孫思樂不知是吃了什么藥物，跳繩的速度堪比班里的跳繩健將王雯夢；
再看男生那邊：陳一佳的雙手快速的搖動著，腳步也緊密的跳動著，四肢配合的很完美；一半的時間過去了，裴晨旭原本同飛一樣的速度慢了下來，可洪欣嵐還是如同開始一般跳動著。裁判員說：還剩10秒鐘，同學們都在做最后沖刺，孫思樂和蔣天怡在最后較量，而男生都。
隨著停止的哨聲，剛剛還清脆的繩子的聲音頓時停了下來。同學們都小聲的議論著自己一分鐘跳繩的個數，有些人嫌自己跳的不夠多而垂頭喪氣，有些人跟別人做比較后，自己跳的比較多，心里很是高興，可表面上還很謙虛的。
比賽隨著夕陽結束了，我們班都取得了不錯的成績！
跳繩小學作文 篇3
今天下午李老師讓我在走廊里跳繩給她看，聽到老師叫我，我又歡喜又緊張， 歡喜是因為我終于可以展示自己了， 緊張呢是因為我怕跳不好，不會被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的速度跳起來，幸運的是跳了很久我居然還沒壞。
最近在跳繩方面我很努力，如果可以參加這次比賽，我一定要盡最大努力。因為萬一輸了的話，就給一年級七班丟臉了， 可是如果我贏了， 那就是給我們班集體爭取到了榮譽，我希望我的夢想成真，加油！
跳繩小學作文 篇4
看到別的小朋友跳繩的時候，我很羨慕。我想，如果自己也會跳繩就好了。
一個星期天，我纏著媽媽帶我到樓下學跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開始，我只能跳一個，我問媽媽：“為什么我一下只能跳一個呀？”媽媽說：“干什么事情都要有毅力和恒心，就像梅蘭芳學戲、懷素學寫字一樣，堅持不懈地練下去肯定會成功的。”聽了媽媽的話，以后的每天，我都抽出時間練習跳繩。“世上無難事，只怕有心人。”終于有一天，我可以一下跳幾十個了。
學會了跳繩，我心里甭提有多高興了！通過這件事情，我明白了一個道理：做
什么事情都要用心去做，而且要堅持不懈、持之以恒，只有這樣才能取得成功。
跳繩小學作文 篇5
上周的一天下午，學校組織跳繩比賽。同學們都很高興，我也很高興。跳繩的時候，我心里特別的緊張。每當我跳完一次繩，心里就輕松多了。男生跳完了，該女生跳了，女生跳得比男生好多了。不一會兒，跳繩比賽結束了，我們就回班了。
這次比賽，我班獲得一等獎。我們非常高興，這都是大家努力的結果，是大家團結、合作的結果。這件事使我受到了深刻的教育，使我懂得了跳繩不僅能鍛煉身體，更重要的還能培養同學的`團結、合作的精神。
以后學校組織活動，我要積極參加，在堅持鍛煉身體的同時，努力為我們班爭得榮譽。
跳繩小學作文 篇6
今天是農歷的冬至，天氣比之前冷了很多，寒風吹來，手腳感覺更冷了，上午董老師帶領我們在操場上，進行跳繩選拔賽。
同學們爭先恐后地舉手想參加選拔賽，跳繩選拔標準是一分鐘之內不少于四十五組雙搖，必須跳得連貫，斷的次數只能在三次以內，超過三次或少于四十五組就會被淘汰，輪到我上場了，可我一分鐘只跳了十六組，而且中間斷了五次，我失落地站在一邊很傷心，心里在暗暗地反省，為什么結果這么差，，第一可能是天氣太冷，上場前沒有做熱身運動，身體有些僵硬，第二可能是求勝心切，過于緊張，心態沒有調整好，導致發揮失常，下次比賽一定盡全力好好表現。第三平常疏于練習。
成績突出的二十名同學代表二（1）班參加下午的跳繩比賽，我只得和其她同學一起，被鞠老師董老師安排在教室里看動畫片，這時的我，只能在心里默默地給她們喊加油！希望她們取得好的成績，為二（1）班爭得榮譽。
跳繩小學作文 篇7
最近，學校要舉行跳繩比賽，每個班級都在積極準備，當然，我們班也一樣。
每節體育課，我們班的班主任都親臨現場，同學 都在努力 地練習。體育老師 說，趁我們練習的時候，選出幾名跳得好的同學參加比賽。于是，我努力地跳，跳錯了重跳，終于，體育老師第三個選了我。啊，我真高興 ！
有了比賽的資格，我更加刻苦努力，經過三個月的訓練，我終于站在了比賽場地上。我心里陣陣激動 ，也有些緊張，生怕自己做不好，跳的個數不多。但是，我想到老師的鼓勵，也想到剛才上場的同學有的跳的還不如我好，我就不太緊張了。
比賽開始了，只聽裁判員老師一聲哨響，我和我的“對手”立刻開始比賽。在比賽要結束的時候，由于跳得時間 太長，我感覺腿有點酸，但我還是忍住了。“嘀----”又聽一哨響，我停了下來。
過了幾天，獎狀發了下來，哇，我是全校第四名耶！
跳繩小學作文 篇8
在我的童年生活中，參加了很多活動如：運動會、大掃除、搶橡皮……其中那一次跳繩比賽讓我十分高興。
記得是星期二的下午，我們在楊老師的帶領下懷著既緊張又興奮的心情，來到操場上參加期盼已久的跳繩比賽。輪到我們班跳了，先是跳短繩，我們這一組先找好自己的位置，隨著一聲：“開始！”我雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，繩子如風一般，“一個，兩個，三個……”最后我跳了一百多個。同學們對我贊不絕口。
最激動人心的要屬跳長繩了，王阿姨和吳阿姨一聽著“開始”這兩個字，就用力揮動手臂掄起繩子，在空中畫出一道道優美的弧線，打在地上“啪啪”直響。帶頭的陳茜文同學馬上“出膛”飛過繩圈，我們一個個也緊隨其后，在同學們熱烈的加油聲中，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那歡快的“8”字舞。掄起的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠一樣上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子一樣往返疾飛……突然，易知秋被絆了一腳，大家馬上進入“冰河時期”停住了，速度慢了下來，這使后面的同學有點氣餒，但在老師和同學的加油聲中，我們“拎起”信心，加快跳躍……慢慢地，5分鐘到了，我們班跳了392個，居年級第一名。同學們歡呼雀躍，開心極了！
這真是一次難忘的跳繩比賽，真希望快點再來一次！
跳繩小學作文 篇9
從三年級第一學期開始，我們304班同學開始每天跳繩。到現在，我們已經堅持了160多天。如今全班個個都是跳繩小健將。
我還記得剛開始跳繩時，自己經常找借口不跳。要么說肚子痛，要么說腿抽筋了，要么鞋子不合腳……
記得有一次我和媽媽在樓下小區跳繩，剛跳一分鐘，我捂著肚子對媽媽說：“媽媽，我覺得肚子好疼！”媽媽看我那夸張的表情，批準了我可以不跳。心里暗自高興！沒過一會，我表弟拿著冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋，我兩眼放著光芒，口水直流！在我盡情享受冰淇淋的時候，被老媽盯上了。老媽質問道：“你不是肚子疼嗎？怎么能吃冰淇淋，要不你先跳完繩，再吃冰淇淋吧！”于是我只好乖乖地完成跳繩任務。在我跳繩的同時，老媽竟然在旁邊邊看手機邊悠閑地吃著我的冰淇淋！哼！老媽真是夠壞的！
雖然我的跳繩成績在班級并不是很理想，但我總能在跳繩時搞點搞怪的、開心的花樣來讓自己體會到樂趣。有時和媽媽一起雙人跳，有時一分鐘計時比賽跳繩，還有時跳繩跑步呢！最后連家里的外婆也忍不住參加我的跳繩隊伍了！
一天天的堅持，我漸漸地習慣跳繩了，也越來越喜歡！跳繩讓我一個冬天不感冒，讓我長高了許多，帶給我歡聲笑語！現在，我真心喜歡跳繩！
跳繩小學作文 篇10
跳繩，是一種游戲。跳繩，是一種體育項目。可在我的心中，跳繩，卻是我們班最大的名譽。
在一個星期五的早上，我一進入教室就有各種各樣的聲音，傳入我的耳朵，這到底是在討論什么呢？原來同學們都在為今天的長繩、雙飛？討論著！時間飛快過去了，中午到了！那些參加比賽的同學，都抓緊練習，我看到他們那么努力，我就想：這次的第一名肯定是我們班了。可是誰知，當他們比完賽回到教室的時候我竟然看見同學們悲傷的臉，姚奕千竟然趴在桌子上大哭，其他同學也紛紛痛哭，我的心情也變得格外痛苦，我就向我同桌問問到底發生什么事大家怎么都是這種表情呀？我同桌說：“我們在跳繩的過程中，跳得很快很多，就是不知道裁判為什么要幫我們扣掉一百個。”最后，我的鼻子有點酸酸的，但我還是忍著，沒有哭出來。
通過這件事情我知道了，不能因為一點小困難就氣餒。我們要學會堅強，要知道你付出的努力不會白費。跳蠅在我的人生中點燃了一道道希望之光，從此，我會變得更加堅強、勇敢的。
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