精選難忘小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我的小學(xué)生活中，曾遇到過無數(shù)位老師，給我印象最深又最讓我難忘的是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——田老師。
田老師今年30出頭，中等身高，身材苗條。笑起來像花朵般美麗。
在我上五年級時，我們班的數(shù)學(xué)總體成績總是很不理想。大多數(shù)同學(xué)都在90分以下，我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以，田老師每天總會留很多作業(yè)。可是作業(yè)留的多了，難免會有同學(xué)忘寫。后來，田老師又想了一招——“開辟數(shù)學(xué)角”，每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人準(zhǔn)備一個本，天天寫，天天練。如果仔細(xì)算一算，一個月不算雙休日有差不多25天，每天練三道題，3×25=75，這可不是一個小數(shù)目呀！
就這樣，我們天天練，直到現(xiàn)在仍然再練。練的題多了，題型見的也多了。上考場時也就不再那么緊張了，并且做題的準(zhǔn)確率和速度都提高了。付出總有回報，終于有一次期末考試，我們班考了全年級第一，這讓田老師倍感欣慰。并且，這也讓我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。
我很感謝田老師，是田老師讓我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，是田老師激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣，是田老師讓我們班取得了莫大的榮譽(yù)。也讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。
這就是我最難忘的小學(xué)老師——田老師。它讓我們做得習(xí)題如春雨般點點入地，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣，使我不再像以前那樣害怕上數(shù)學(xué)課，害怕上數(shù)學(xué)托管，害怕做數(shù)學(xué)作業(yè)，害怕數(shù)學(xué)考試……，我會永遠(yuǎn)記住她——那位天天讓我們做練習(xí)題而換來好的成績和榮譽(yù)的田老師！
難忘小學(xué)作文 篇2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，只有時間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。
在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過許多難忘的事。最難忘的一次家長會，記得四年級，我們開家長會，我們要對家長說感恩的話，我前面的人一個個勇敢的進(jìn)去了，卻都是了哭著出來的，我想著些人真膽小，說幾句話就哭，我才不會呢，終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當(dāng)我看著媽媽的眼睛，說心里話時，心中不禁涌起一陣感動。想到父母對我的養(yǎng)育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來，不僅我哭了，許多家長也哭了。
難忘的一次party，四年級我們舉辦l了一次十周歲生日party，我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目，其中最令我難忘的是小品《不差錢》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
難忘小學(xué)作文 篇3
難忘春節(jié)
光陰似箭，日月如梭，我們又迎來了一年一度的春節(jié)。
晚上，大人們忙著做飯，我和小伙伴就一起去樓下燃放炮竹。
你聽：那“珍珠泉”清脆悅耳；“通天炮”響徹天空；“小鋼鞭”像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠”直響。
“吃一一飯一一了！”隨著大人們的呼喊，我們才不情愿地放下了手中的炮竹。
團(tuán)圓飯煮好了，大家各就各位。飯桌上擺著十多樣菜，有香氣誘人的蛋餃，有香撲撲的青椒炒魷魚，更是有代表“年年有魚”寓意的烤魚。看到有這么多色香味俱全的美食，我們這些“大讒貓”“小讒貓”都流出了“三千尺”的口水，但是還是先讓長輩動筷子，“長輩優(yōu)先”這個家規(guī)不能忘。
吃完團(tuán)圓飯后，我們?nèi)叶荚陔娨暀C(jī)前候著一一春晚的節(jié)目正在播放著，我們跟隨著節(jié)目中那一幕幕引人入勝的內(nèi)容，漸漸地，我們都融入到了精彩的節(jié)目中去。
“咚一一咚一一”只聽跨年的鐘聲已經(jīng)響起，人們的情緒已經(jīng)達(dá)到了最頂端，大家都在興奮地等待著新年的到來，只聽春晚現(xiàn)場的主持人大喊著：“3一一2一一1一一新春快樂！”說完，全場的觀眾都激動地站了起來，他們和全國千千萬萬的觀眾一樣，各自用各自的方式為祖國歡呼！
在那時，我心里只有一句話：再見！20xx！你好！20xx！
難忘小學(xué)作文 篇4
星期一，我懷著興奮與不安的心情早早地來到升旗臺，因為今天的升旗儀式由我主持。
這件事要從開學(xué)初選主持人開始說起。因為在實小的時候，我特別羨慕在臺上的主持人。因為當(dāng)主持人可以在各方面鍛煉自己，能學(xué)到很多的知識，最重要的是能展示自己的才能，讓全校的同學(xué)都認(rèn)識我。一到串小，我便報了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。
上個星期五，我知道本周一的升旗儀式該我主持了，這是多么令我激動的好消息啊！可我上升旗臺練習(xí)時，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：現(xiàn)在都緊張成這樣了，估計星期一就更緊張，該怎么辦呢。沒想到，我練著練著竟不緊張了，真是太神奇了！
終于到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來到學(xué)校，我直奔升旗臺，連書包都沒來不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習(xí)幾遍。我到時，已有幾位同學(xué)也到了，我們不知不覺就聊了起來：
“你是來干啥的？”
“做主持人的。”
“噢！我是升旗手。”
“你叫啥？萬一我讀錯就不好了。”
“我叫王郅宸。”
“噢！知道了。”
……
我默默地把這位升旗手的名字念了幾遍。
這時，張大隊就來了。問我：“有信心嗎？”我胸有成竹地說：“有信心！”說完，我又去練習(xí)了。八點一刻，運(yùn)動員進(jìn)行曲如期響起，個個班開始有序入場了。可就在這時，不知真的，話筒沒聲音了，讓我更加緊張了，同學(xué)們都站好了，可話筒還沒聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話筒又好了，我便開始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話還沒說完，話筒竟又沒聲音了，張大隊急忙給我換了一個話筒。這個話筒直到最后都是響亮的，我也漸漸地進(jìn)入了最佳狀態(tài)。
主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊也說做的不錯，但我覺得自己的聲音有點小，還有一點小緊張了。我相信：我下次會更好的！
我第一次做主持人雖然不是那么完美，但讓我終身難忘！
難忘小學(xué)作文 篇5
我們這個班可以說是比較幸運(yùn)的，至今六年為止，只換過科學(xué)老師和體育老師。在這些換過的老師中最讓我難忘的，是第一次教我們科學(xué)的廖老師。
廖老師是一位嚴(yán)肅的科學(xué)老師。在我的記憶中，他教我們兩年的科學(xué)，我從未見廖老師怎么笑過。記憶最深的還是他的科學(xué)課上讓我們跟著他做科學(xué)筆記。廖老師在黑板上寫，我們在書上或本子上記。在他教我們科學(xué)的兩年來，課堂紀(jì)律是最好的，因為廖老師嚴(yán)肅，所以沒多少同學(xué)敢在他的課上鬧騰；筆記也是記的最多的，幾乎每節(jié)課都要寫，一些近視的同學(xué)每次都是手忙腳亂的。
廖老師那時應(yīng)該四、五十歲了，他有一個習(xí)慣或者說特點，和我們班主任何老師一樣。廖老師說話講課時，一個不注意口水沫子就噴出來了。那時坐在前面的一些同學(xué)就會擔(dān)心自己會不會被廖老師的口水噴到。或許廖老師也知道自己這個特點，所以他不經(jīng)常下來走動，就在講臺上講課，可坐在講臺正前方的同學(xué)有時還是會被噴到，現(xiàn)在回想起來真的特別溫馨，廖老師就像一位長者，教著我們科學(xué)知識。
或許那時的我們曾憤憤的埋怨過，可我始終不曾覺得廖老師不好。
記得是從那次開始，我對廖老師始終心存敬意、感激。回想起來，到現(xiàn)在還是記憶深刻。記得不是廖老師點名就是我們自己舉手，去做植物標(biāo)本參賽還是什么的，大約有五六個人吧。我很聽話的選了一株植物按照廖老師的方法開始做起來。我把它用紙包著放在書頁的夾層中吸水，每隔幾天換一次。那是我第一次做植物標(biāo)本呢，很興奮，所以一直沒忘這件事，堅持下來了。當(dāng)一個月后，我把這株已經(jīng)變得干癟癟的植物帶到了學(xué)校，廖老師在中午的時候把我們帶到綜合樓的實驗室，教我們把植物做成標(biāo)本，寫上名字、班級、指導(dǎo)老師等等。那次我們每個人都做了一份屬于自己的植物標(biāo)本。幾天后廖老師把我們叫道了挨著廚房的一個小閣樓吧，我記得好像是專門放那些植物標(biāo)本的。我很高興，第一次做的科學(xué)實踐被老師這么認(rèn)真的保存下來了。不知道如今還在不在。
廖老師只教了我們兩年，然后我們就換了異味科學(xué)老師。現(xiàn)在想起，廖老師應(yīng)該是退休了，因為廖老師不教我們后的大概半年以內(nèi)還看見過他，后來一直就再也沒見過了。
我的同學(xué)們或許已經(jīng)不記得這位老師了，可我還記得，時不時的會想起他！因為他是我心中，永遠(yuǎn)的好老師！
難忘小學(xué)作文 篇6
小學(xué)生活，你覺得怎樣？美好？豐富？我覺得，要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué)，沒有長大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，和老師分開了，會哭嗎？不，我一定會小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說不理她的劉維不知道去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué)，問老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時候，他會重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時，他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯事，他會嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……
運(yùn)動會將要開始了，訓(xùn)練運(yùn)動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實，不要把責(zé)任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……
小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。
校園見證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會記住，在小學(xué)有一群歡樂的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇7
我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，不久就要結(jié)束這整個小學(xué)生活了。這六年來有許多令我難忘的事情，最難忘的就是二年級時我的第一次登臺表演。
那一次，是學(xué)校搞得元旦聯(lián)歡會，我們 全校老師和同學(xué)都來觀看。因為我會吹葫蘆絲，我們老師讓我代表我們班出了一個節(jié)目。我一聽是又緊張又激動。緊張——如果出了錯會丟全班的臉，畢竟是我第一次登臺呀。激動——我終于能夠當(dāng)著幾百人的面一顯身手了，怎能不激動？
終于演出的那一天來到了。老師給我穿好演出服，并親自給我化好妝，主持人還沒念到我的名字，我就有點迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺，我就覺得自己的心跳開始加速，吹第一個音符時手心里已經(jīng)汗津津了。每吹一個音符，我的心就跳好幾下，吹到中間時我的腿都發(fā)抖了，因為這里有點難度，最終我還是出了一點小錯，重復(fù)了一句。終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)地長出了一口氣，為自己的小錯感到沮喪。可當(dāng)我鞠躬的`時候還是迎來了熱烈的掌聲，這掌聲化解了我的失落，象雨露滋潤了我的心田。
這件事情很小，可它總會在我記憶里閃現(xiàn)，它讓我感受到鼓勵和關(guān)愛，讓我有勇氣面對更多的困難和挫折。
難忘小學(xué)作文 篇8
童年，一首難忘的歌
十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥兒，無憂無慮，可是在自由的同時，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來，連抽出時間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。
我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒有作業(yè)，沒有煩惱，只擁有無邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長大。
童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會說話，只會咿咿呀呀地亂說一通，可是這不也是一種快樂嗎？可是現(xiàn)在，一個個音符清晰地吐出，可是卻沒有了那童年的快樂。
童年，是指著一個個稀奇古怪的東西提問的時候，我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。
童年，是一個純真的時代，是去小河里捉魚，還是在樹林里捉迷藏，又或者是在操場上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往啊！
童年，總是有一顆求知的心，是指著一樣?xùn)|西不厭其煩地追問，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無窮啊！
童年，我那美好的時光，我那絢爛的年華，都變成過往，現(xiàn)在的我們，長大了，成熟了，卻也沒有了那一絲童真，啊，如果童年是一場夢，我愿永不醒來！
童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過往，讓自己知道自己曾有過這么一段天真無邪的時光，即使長大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個幸福的人了。
難忘小學(xué)作文 篇9
今年寒假，我隨爺爺奶奶去北京姑姑家過年。農(nóng)歷臘月二十九這天，爺爺背上照相機(jī)帶我去天安門廣場游玩。
這天天氣晴朗，天空像被水沖洗過一樣，蔚藍(lán)蔚藍(lán)。我們乘公共汽車到達(dá)天安門廣場東面。下車后，見有一些武警和公安人員在巡邏。我想，這是春節(jié)期間為了保護(hù)首都的安寧和人民群眾的安全。爺爺說：“照張相吧，這是革命博物館。”我擺好了姿勢，在三個不同的地方，爺爺從不同的角度給我拍了三張照片。然后我們?nèi)V場。去廣場的安檢很嚴(yán)格，查看了爺爺?shù)纳矸葑C，檢查了提包里的東西，還用一種儀器從我和爺爺?shù)纳砩蠏呙琛４_認(rèn)沒問題了才放行。
爺爺首先領(lǐng)著我來到人民英雄紀(jì)念碑前，指著碑座上的雕刻，給我講了許多革命故事。然后又指著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字，告訴我中國革命是犧牲了很多人才換來的。在有武警戰(zhàn)士站崗的紀(jì)念碑前，爺爺又給我照了幾張相。接著，我們就來到了天安門城樓前。在我四歲的時候，我曾經(jīng)來過這兒，但因為太小，沒留下什么印象。上學(xué)后，課本上有天安門的插圖和介紹，我知道了她是祖國的象征。今天再次來到這里，看著莊嚴(yán)肅穆，高大雄偉的天安門城樓，我的心情格外激動。我站的筆直，以城樓為背景，讓爺爺一連照了十幾張照片，然后我們瞻仰了高高飄揚(yáng)的國旗，看到了守衛(wèi)國旗的戰(zhàn)士的英姿。這一切，以前都是只能在電視上看到啊。現(xiàn)在身在其中，怎能不讓人激動呢？
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午兩點多鐘了。爺爺帶著我又先后去了人民大會堂前，勞動人民文化宮，故宮端午門和中山公園，也都拍照留念。其中留下深刻印象的是我看到了日晷，這是我國古代的計時工具。充分展示了我們祖先的聰明才智。
登上回姑姑家的公共汽車時，已是傍晚時分。雖然很累很累，但心里還是有種莫名的興奮。
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