難忘小學生活作文（精選52篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘小學生活作文（精選52篇），希望對大家有所幫助。
難忘小學生活作文 1
我已經是小學六年級的學生了，不久就要結束這整個小學生活了。這六年來有許多令我難忘的事情，最難忘的就是二年級時我的第一次登臺表演。
那一次，是學校搞得元旦聯歡會，我們全校老師和同學都來觀看。因為我會吹葫蘆絲，我們老師讓我代表我們班出了一個節目。我一聽是又緊張又激動。緊張——如果出了錯會丟全班的臉，畢竟是我第一次登臺呀。激動——我終于能夠當著幾百人的面一顯身手了，怎能不激動？
終于演出的那一天來到了。老師給我穿好演出服，并親自給我化好妝，主持人還沒念到我的名字，我就有點迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺，我就覺得自己的心跳開始加速，吹第一個音符時手心里已經汗津津了。每吹一個音符，我的心就跳好幾下，吹到中間時我的腿都發抖了，因為這里有點難度，最終我還是出了一點小錯，重復了一句。終于結束了，我如釋重負地長出了一口氣，為自己的小錯感到沮喪。可當我鞠躬的.時候還是迎來了熱烈的掌聲，這掌聲化解了我的失落，象雨露滋潤了我的心田。
這件事情很小，可它總會在我記憶里閃現，它讓我感受到鼓勵和關愛，讓我有勇氣面對更多的困難和挫折。
難忘小學生活作文 2
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的'競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘小學生活作文 3
時間如白駒過溪，轉眼間自己已經這么大了，自己是一個頂天立地的男子漢了，有自己的目標了，但是感覺到自己快要畢業了自己對同學，對老師，對母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個學校在生活幾年，為這個母校多添一份光彩，感受它的美。學校的環境，學校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣；老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂；老師的無私精神，與他的教學態度，有所體現，老師關心每一個孩子，我們都要記住老師。
曾經在一個地方許下的諾言，伴隨著清風，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什么事都認真了。我們曾經在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經在一起學習，在一起玩耍，再每次的活動上，表現自己為班級爭光，我們曾經也有過錯誤的時候，想起我與同學的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學又很多事情令我現在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的`時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談談，這老師是不是愛訓人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談談，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業呢，下場只能是無法比喻的。
時間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學時光多在我身旁停留更久一些。
難忘小學生活作文 4
即將離開我的母校，最難忘的，便是這六年的小學生活。我難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是那么難忘……
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙溫暖的手，幫助我，使我走出困境。我們即將分別，或許以后還有緣相見，或許根本無法相見，但，不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我才明白知識的重要性，才懂得珍惜它。以前無知的我，貪玩的`我，浪費了多少學習知識的時間。老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，她們為了我們不知耗費了多少心血，多少次住進醫院，此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字：交給我們一個學生，還給社會一個人才。沒錯，我相信，我們都不會辜負母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會做出貢獻。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學生活，怎能不使我難忘？
難忘小學生活作文 5
剛進校門的我，什么都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。
還有幾天，還有幾天就要小學畢業了，就要快踏入初中了？升初中，一個曾經對我來說這么遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實，因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要……
還記得，剛踏入小學的第一天，媽媽送我去學校時，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進校門的我，什么都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點，快點呀，這個學校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的樣子，叫什么名字呀？這學校……”媽媽聽了，慈愛地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的說道：“這個呀，這叫沙池，以后會有好多小朋友來一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來玩哦！”“真的'嗎，真的能來玩么？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問道。“恩，很好玩的，所以以后可以來玩，不過可要注意危險哦。”媽媽囑咐道。我聽了，又放心的笑了起來……
小時候，盼望著快點長大，升初中，升高中，升大學……現在呢，準備就能升到盼望已久的中學了，可突然覺得，不想升初中了，因為不舍，不舍得離開朝夕相處的同學，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍，真的好不舍……
可是，誰又會想離開呢？誰都不想，客戶四，這是事實，我們都要學會：回憶過去，憧憬未來！加油！
難忘小學生活作文 6
假期原本平常，但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同，所以，假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給自己安排了一個合理的假期計劃，白天寫作業、練書法、做奧數題，晚上和妹妹看看電視，玩玩游戲看看書。說起難忘的事，我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘，一天晚上，小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶，對我們說：朋友給的，營養價值特高。我們聽了立刻打開喝，可能是心理作用，味道的.確與普通牛奶不同。當時還有點舍不得呢。第二天中午，我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶。可是媽媽卻傳來驚人消息，就在當天的早上，網站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心：“可是，我們看了配料表，上面說含有海參粉的！雖然去了腥味但營養價值依然保留呀！”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說：“記者采訪商家時，商家說如果真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛！”“啊，可惡……”，還以為喝了什么好東西呢，原來上了奸商的當了！
這個假期，因為在姥姥家帶的時間長，姥姥又是個美食家，所以我決定跟姥姥學幾道菜，說不定可以給媽媽露一手。一天，姥姥做飯時，我和妹妹在一旁看著，姥姥就開始講解，我和妹妹認真的還拿著小本記者，看完姥姥整個操作步驟后，我和妹妹研究了一天，準備第二天親自動手試試。第二天，我按照昨日姥姥的步驟操作著，做了一盤土豆絲，當然姥姥把準備工作都先做好，怕我們傷著手，首先鍋里倒油，油熱后放入蔥花，炒出香味后倒入土豆絲，在鍋里不停地攪拌均勻，翻炒數下后放入鹽，成盤，土豆絲做好了，因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學會做土豆絲了。
整個假期是平凡的，也是有趣的，難忘的。
難忘小學生活作文 7
每當別人問我們的學校是否很好，我就會不假思索的回答：“特別的好”。
在這所學校，我讀了四年，這四年里發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動會上，一個同學腳受傷了，但他還堅持參加運動會，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個同學，摔倒了，因為很嚴重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑，就這樣過了兩個星期，這兩個星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個頭跟我差不多，眼睛小小的，是個文靜的.女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風生，可她也轉學了，我沒有一個知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂，什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。
難忘小學生活作文 8
時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的`第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！
難忘小學生活作文 9
六月的腳步越發清晰，畢業的鐘聲也越來越近。六年的小學生活終于要結束了，幼稚的童年也將成為過去；絢麗的少年時代即將來臨，真正的生活就要開始了。回首向童年告別，是多么的不舍啊，六年來發生的事情怎能說忘就忘？告別前細細回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進記憶的沼澤……一二年級的記憶中，天真得連朋友都沒有，只記得和藹可親的`趙老師，她從沒對我們發過火，永遠都是一副笑臉。再想想我們曾經一起做游戲，那場景真讓人忍俊不禁。老師混在學生中間，一同做著簡單得不能再簡單的動作。盡管現在我不喜歡一二年級的小孩，但對當時的我們卻只有兩個字“懷念”。到了三四年級，事情就變多了，一件件事像一個個結，每一件事都是一段繩子，復雜地連結在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時大家都不做聲，不敢動一下。但是一下課，和以前也沒什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個時候，我在同學中結交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當然，我擁有了一個“幫派”，別人也會有其他“勢力”，結果班上的男生被分為三派，互相敵對，互相爭斗，只為了一個真正的“老大”名號。現在想起來，“老大”的名號不算什么，老大的實力才真正有效。五六年級，心智成熟和朝氣蓬勃的時代，“三派”早就煙消云散，但是團散人不散，“三派”遺風仍在班里彌漫，只是相對和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實有“三派”也未必是壞事吧。學校也像一個社會，有幫派意識，也能帶動競爭意識。六年來的事情，仿佛轉瞬即逝，但在這個瞬間，時光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財富，過去的時光皆為財富。
難忘小學生活作文 10
時光匆匆，轉眼間，六年的小學生活已經結束了。在這六年的小學生活里，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學們給了我關懷幫助這一切，是我無法忘懷的。
走進校園，昔日里與同學們一起在這里快樂的場面如電影般放映出來。那時候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得我剛讀一年級的`時候，老師慈眉善目地走進教室，用溫和的語氣對我們說話。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經過一段絞盡腦汁，我的心中出現了一個答案。可我總感覺自己的答案是錯誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：如果有答案就大膽的說出來，即使錯了也沒關系。我聽了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是贊許地說：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學會了怎么提起信心。
忘不了，同學們對我的純真友誼和關懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過來，關切地問：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說：不是。說完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍，說：其實你這張試卷還可以爭取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒事，失敗是成功之母嘛！聽她說著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說：朋友之間互相幫助是應該的，說什么謝謝呢？說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會開心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進智宮取寶藏；忘不了，同學們與我朝夕相處，與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學習忘不了，在校園里與同學們的點點滴滴，在校園里留下的每一個足跡，在校園里的每一個生活片段。
難忘小學生活作文 11
朋友，在小學里一定有許多事吧！我在美好的記憶的沙灘上，跑啊跑，跑啊跑，尋找快樂，尋找歡笑，尋找我的`小學生活！
天意懂我心
五年級的時候運動會，我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的，五班很厲害，我們根本不是他們的對手。在跑的時候，五班的陳娜摔了一跤，這對我們很有幫助。最后我們贏了，得了年級段第一，學校第二！
老師大發火
講到這件事，我真慚愧，再科學課被羅老師訓了一頓！唉！
上課了，羅老師講了一句話：每個人都有姓名，有住址。講到這兒，教室里炸開了鍋，由于太激烈，連羅老師在也差點忘了。羅老師喊了幾聲，才漸漸安靜下來羅老師開始訓我們了。
講到這里，我又羞愧又后悔，比挨打挨罵還難受。我想對羅老師說：羅老師，對不起！請您原諒，好嗎？
我在記憶的沙灘上尋找著！
難忘小學生活作文 12
再到校園走走吧，不久我們就要各奔東西了。兩千多個日日夜夜，鋪就了我們成長路上的基石，也讓原本陌生的我們親如一家。六五班的摩天輪即將停下，我卻依然留戀窗外校園的春天……啊！再在校園走走吧！
那熟悉的操場，寄托著滿滿的回憶。團體接力時我們一起歡呼、一起加油，當我沖出那條紅線，你們簇擁在一起為我喝彩，緊緊地抱住我不肯松開。我貪婪地靠在你們的肩膀上，慢慢閉上了眼睛，溫暖的懷抱纏繞著我，笑聲一直在我耳邊回蕩著。你們到處宣揚我的“戰績”，似乎想讓全世界的人都知道。你們一張張笑嘻嘻的臉蛋，充滿了青春的.氣息。
學校的小花園里，木棉樹上還依然藏著我與朋友的名字。木棉花總是在新生到來的時候與老生畢業的時候開放，滿目艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水和心血祭奠的青春，一去不返。當稚嫩的我們把木棉花保存在各自的小盒子里，約定長大以后會再遇見，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么奢侈。隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
寬敞明亮的教室，承載了太多的歡聲笑語。窗臺上，那一座座我們用汗水換來的獎杯、門口我們一起表演后的合影、書架上我們翻閱過無數次的圖書、黑板上擦了又寫的一板板漢字，一次次精彩發言贏來的陣陣掌聲……這一切都是我童年生活中最美的回憶。我笑了，你們陪我一起歡笑；我哭了你們總是一起安慰我，連淘氣的小唐同學都給我遞來一兩張紙巾。樓梯道里，我們一起談古論今、一起編花籃、一起說悄悄話……
眺望整個學校，處處都流淌著回憶。過去了，結束了，要散場了嗎？風箏總會飛遠，但它的線頭總會留在母親的手中；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
再到校園走走吧……
難忘小學生活作文 13
小學生活就如一攤灑了的牛奶，雖隨著時間的推移會慢慢消失，可依稀還能嗅著當年的香濃氣息，當年的快樂時光。
——題記
有人說，在學習的過程中，小學生活最難忘。幼兒園時年齡太小，中學時學習太忙，大學時相處太短。我也是這樣認為的。六年級的我們即將各奔東西，筆勾起了我對美好往事的回憶。
記得在二年級時，我們班刮起了一陣“西瓜蟲”風。所謂“西瓜蟲”，就是種蜷起來像西瓜的小甲殼蟲，名字自然也是我們給的。那時我們的教室是在一樓，沒走幾步就是個大花壇，于是每節下課，便出現了“全班總動員”這一現象。不論男女，都赤手伸進泥土里抓西瓜蟲，再放進瓶子里，一張張喜笑顏開的.小臉湊到瓶子前露出粉嫩的牙齦，好奇地打量著正在瓶子中央蠕動的小生靈。有一次，許多同學都將他們抓到的小西瓜蟲投進我特意帶的礦泉水瓶中，大概有幾百只吧。這些小動物們平均每只只有一丁點兒的活動空間，一丁點兒的空氣，被悶得慌，可我們呢？卻仍興致勃勃地往瓶中塞小西瓜蟲，直到一只也放不下為止。而且那時竟還傻乎乎地祝愿那些小可憐們會生活得越來越好，我也沒事似的將瓶子往桌下一塞，背起書包，樂悠悠地走了。第二天早上，當我來到學校再看看這些小動物時，發覺它們已泛起了臭味，個個都伸得直挺挺的。看來已經死了。可我們竟沒有一絲失落感，還是嘻嘻哈哈地走出教室——這樣也挺好呀！那時的我們想，是啊，花壇中央是一個魚池，里面住著不少魚，我們都知道，魚是吃西瓜蟲的，而我們是愛喂魚的。于是，我把瓶中的西瓜蟲一股腦兒倒進魚池中，魚兒們擺動著尾巴，爭先恐后地來吃“天降的美味”。而我們卻看得兩眼放光，仿佛吃西瓜蟲的不是小魚，而是自己，那樣子十分過癮……
四年級時，我們已不再那么“粗野”，學會了玩賞西瓜蟲，隨著年齡的增長，這注定是一場更瘋狂的風。在“護綠行動”中，我們班的一位班干部竟捉起西瓜蟲，放在自己的頸上，讓它盡情的在頸上嬉戲，最后，那只西瓜蟲是從她的衣服中掉出的，我可沒這膽量！比起這來，我與同桌更喜歡的是“訓練”西瓜蟲。我和同桌在課桌上放上幾堆書，再以尺子甚至鉛筆連接，弄得有些像某些娛樂節目中的闖關游戲。雖說大多數西瓜蟲都極不配合，愚昧笨拙，但我們卻樂此不疲，繼續積極地尋“苗子”，功夫確實是不負有心人啊，有一只小西瓜蟲竟能爬我們教室光潔的墻壁。可惜，沒過一天，它便失蹤了，但它的光輝形象便就此印在腦海中，成為一個引以為豪的話匣子。
五年級時，最令我們自豪的便是做操。那一段日子，我們的徐老師因腳有傷不能隨我們下樓。可同學們非常懂事，在領操員的帶領下，我們大踏步地進入操場，又跟著節拍整齊地做準每一個動作。在退場前，體育老師的聲音總會在校園的各個角落響起：五（1）班的同學出操最整齊，做操有力。這一聲，仿佛冬日的陽光，暖暖地射進心頭。同學們雖然表面上都默不作聲，可我知道，大家的心里都像投進了一個帶著陽光、充滿喜悅的石頭，“撲通”一聲，泛起了一圈圈心的漣漪……
一抹絢麗的晚霞徜徉在山頭，我們即將分別。懷揣著夢想的我們又將從新的起跑線上開始，懷念那純真的碎影……同學們，請允許我引用徐志摩《再別康橋》中的一句話作為本文的結尾：
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。
難忘小學生活作文 14
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的，童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的小學校，這里有和藹的老師，可愛的同學，美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。
一天上語文課，同學們都在準備復述課文，老師走過來對我說：“準備好，下一個讓你說”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創作呀，為什么不找別的同學偏找我呀，我正埋怨著，突然，“叮”的`一聲，把我從埋怨中拉了回來。“哎呀，這可咋辦，我剛才在發呆，沒準備好呢！開口一說，還不得被人笑話”？果然，老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺上，斷斷續續的說了一大堆，竟不知說了些什么，只見下面議論紛紛，我心里更緊張了。說完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了。可我沒想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動，很開心。老師給了我信心！在學校里，這樣的例子數不勝數，老師不僅教給我們知識，還教給我們許多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學校里，還有我摯愛的同學。我們一起玩耍，一起學習，一起進步。當我遇到挫折時，他們安慰我，鼓勵我，當我成功時，他們為我開心，和我一同分享快樂和喜悅，同學友誼令我難忘。每天，我走進美麗如畫的校園，看著盛開的鮮花，充滿生機的小樹，寬敞明亮的教室，看著同學們一張張歡樂的笑臉，老師們對我們殷切的關懷，我的心情格外的舒暢，在這樣一個快樂的校園里學習、成長，我感到無比幸福！
老師、同學、校園是我學校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經歷，更將會成為我生活中永遠難忘的美好回憶。這一張張面孔我已經熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語，那是多么的快樂啊！如今已經分別了這么多年，我們還是難以忘記當初一同學習的母校。
還記得當初出校門時回頭一望，看看這棵老槐樹，看看那平日灑滿歡笑聲的操場，看看那昔日朗朗書聲的教學樓。讓我們永遠記住這里，讓學校的樣子定格在每一位同學的心里。
小學生活讓我們永生難忘。
難忘小學生活作文 15
時間流逝，六年的時光已經化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么？是同學們的歡聲笑語；是同學老師的美麗合影；也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會毫不猶豫地回答：“是同學！”因為我們曾經一起面對困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎？每當我遇到困難時，是樂于助人的同學們用自己的愛心幫助我；當我犯了錯誤時，是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容；成功時，又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？畢業了這么多年，我只想對你們說一聲：“愿我們的友誼永遠天長地久！”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量，我會堅定不移地說：“是老師！”因為是您們教會了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點。老師，是您，帶領我們遨游知識的殿堂；是您，為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！
如果有人問我是誰培養了新世紀的人才，我一定會說：“是母校！”有人曾說過，學校是培養人才的搖籃；更是孩子們的`快樂天地！是啊！難忘的小學六年，學校想一位慈愛的母親，深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了，我們在操場上快樂地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領下認真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時間的流逝，一切都會改變，但永遠不會改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠不變的是您的學子們對您的一片深情！母校！您的美麗會永遠留在我的心中！
轉眼間，同學們都已從懵懂入學的孩童變成了和我一樣的高中生。六年的時間匆匆閃過，同學，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動和留戀……無論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧！因為在那個角落里，裝著我們永遠真摯的美好的回憶……
難忘小學生活作文 16
那些種在校園里長不大的記憶，2015年的秋天我來到我們這座校園。一年級我上學了，二年級我進步了，三年級我長大了，四年級我懂事了，五年級我做到了，今年六年級，我要畢業了……
“風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩……”我們班同學大聲朗讀著，伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了，我們班的三個同學要去領營養餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房，鞋上的灰印在了潔白的'雪地上。
我邊吃著雞蛋喝著牛奶，邊看著窗外的大雪，我迫不及待地吃完營養餐，借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門，二話不說開始堆雪人。我先滾了一個小雪球，又滾了一個大雪球，把它們放在一起，再在小雪球上按兩顆石子當眼睛，一片樹葉當嘴巴，一個小雪人就大功告成。
不過，越來越多的人出來玩了，我的雪人一不小心被人踢壞了，我拿起一個雪球就朝他丟去，他看我朝他丟雪球，他也丟來一個大雪球，不過好在我身手敏捷躲過去了。我又丟了幾個雪球，他也丟了幾個，我們就這樣開啟了打雪仗模式。
“上課時間到了，請同學們回到教室準備上課。”上課鈴聲打斷了我們的笑聲，我戀戀不舍地走進教室，心想：下個課間再找他玩吧。但下個課間我沒有找到他……
那些留在歲月中忘不掉的純真，雪花是美好的，歲月是美好的，童年是美好的，小學生活是美好的，也是難忘的。
難忘小學生活作文 17
前段時間整理手機文件的時候，突然發現一張小學畢業照照片，照片里的我滿臉嚴肅，站在最后一排，離旁邊的男生隔得遠遠的。
觸摸著照片上的自己，許多關于小學時發生的事情映入眼簾，甚至當時的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛現在的我已經回到了那段時光。
小學的我是一個不愛干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子，成績不上不下，一段時間成績上去，一段時間成績下來，也記不清小學是否有成績排名了，只記得自己成績只要過百，就是一件十分開心的事情。
小學的我還是一個比較不引人注目的人吧，因為不愛干凈，所以愿意和我玩的朋友其實并不多，但也是有過一段快樂的時光，還記得小學放學后，總會約上兩個朋友去她家里面一起寫作業，有時候那位朋友的'爸爸會分給我們一些零食吃，有時候周末時也會去這兩位朋友家里玩，會去她們家里聊天，那段時光大概是我小學時光里平和而覺得能夠值得稍微微笑的一段時光。許多事情漸漸模糊了，但記憶里仍記得那叔叔給的零食，仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。
小學的我也有兩三個愛好，參加過幾次活動，比如乒乓球比賽，比如做了擊鼓隊隊員，比如曾經去跟老師跳三字經的舞蹈（盡管落選了，并沒有上臺表演），這些經歷讓我覺得小學時光也是值得讓人去回味，讓我不禁從第三人的角度去看自己，那時的自己似乎呆呆的，思想并不像現在這樣想的許多，許多事也是以老師，家長，朋友的話為主，所做的事情更像是出自本能一般。
在那個夏天，以一張小學畢業照結束了我的小學生活，小學生活，真是十分難忘。
難忘小學生活作文 18
一眨眼，在小學已經過了五年了，我們即將離開小學生活，迎來初中生活，望著曾經帶給我們快樂生活的校園，我想起了我在校園里的一個個感人開心的故事。看著那如長龍的跑道，使我想起了四年級的運動會。800米的長跑比賽開始了，我奮力地跑起來，跑完了一圈，我漸漸的跑不動了，就跟在一個對手身后跑，到最后100米了，同學們見我跑不動了，就都給我喊加油，我的好朋友都跟著我跑，終于，我超過了那過對手，沖過了終點，歡呼聲響成了一片。再看看那一片草坪，草坪是那么美，草坪的美是我們用辛勤換來的。記的有一次，我們去拔草，大家拔的可帶勁了漸漸的，野草都快沒有了，“哎呀！”一個同學叫起來，原來他的手被扎破了，我們都跑過去看他，問他怎么樣，他微微一笑，說：“沒事了。”接下來，看看那令我們熟悉的教室吧！同學們都在這快樂的小天地瘋狂著。這時，一個同學受傷了，肖楓老師知道后就感緊騎著自行車，把那個同學送到了醫院，我想那個同學的`心里一定很感謝肖老師。站在三樓往下看，仿佛看見了同學們升旗的情形。大家都在望著國旗，一個同學吐了，我們把他吐的東西清理掉，肖老師感緊安慰他，并把他扶上樓休息。多么溫暖的大家庭呀！還有幾個星期，我們就要離開小學生活，心理像打了五味瓶一般，在小學生活里，有酸、甜、苦、辣、辛。僅管我們要上初中了但小學生活的故事，我永遠都不會忘，小學的老師，小學的同學我會將他們印在腦海里，永生不忘。
難忘小學生活作文 19
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，那嘴角溢出的微笑；難忘，同學們稚嫩的面容；難忘，那陣陣爽朗的笑聲。還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的.殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得：要勤勉，要正直，要愛祖國，愛父母，愛人民。
想起剛踏進校園的那一段時間，我還不習慣這所一流學校的校紀班規，上課就極為不專心，是老師的諄諄教導，同學們的真誠相助，讓我慢慢的走到了學習的正軌上，光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活的日子屈指可數了，想起過去種種往事，我不禁感概萬千。
六年的同窗生活，我得到了許多朋友，也學到了老師傳授的新的知識和對我今后成長有益的金玉良言，使我成為了一個有知識懂禮貌的學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
六年的回憶很深，我舍不得它就這么離開了我，雖然時間過得很快，但我不會讓它落入塵埃之中，雖然我的記性很差，但我會把它永遠的珍藏在心底里，成為我一輩子的寶藏……
難忘小學生活作文 20
時光飛逝，轉眼間我們已到了該小學畢業的時候，回想過往種種，我不由得心生了些許不舍。六年的光陰像云煙就飄散了，留下來的不止回憶，還有我喜歡的.你們。即使我們即將在這分道揚鑣，但并不能隔離開我們之前的友誼。
在這日子里，我遇上了一個又一個辛勤的園丁，我們是祖國的花，她們點燃自己照亮了我們，我們一心只讀圣賢書，而不聞窗外事，我的耳旁依稀傳來我們班級朗朗的讀書聲。也想起我們在籃球場玩的抓人游戲、打羽毛球等等，也許在我們踏上中學的時候，與我們玩耍的人已然換了一批，我們也都會有全新的朋友，在這校園里，不再看到我們嬉戲打鬧的身影……
啊！我親愛的老師和我愛的同學們，我們即將踏上嶄新的學習之旅，即使我們不再在這校園里同行，但是在這段時間，也會使我們難以忘記，難忘有你們的小學生活。
難忘小學生活作文 21
住宿生活是五彩繽紛的，就像萬花筒；住宿生活有酸甜苦辣，又像五味瓶。大家在一起開懷大笑過，大家在一起黯然神傷過，但每個鏡頭都是那么令我難忘。
我們宿舍是一個快樂的大家庭，每個成員都榮辱與共。我們經常偷偷地玩――扔炸彈游戲。雖然老師一再明令禁止，但我們在做好安全措施的.前提下，還是樂此不疲。
周四，我們四個人又分好了“炸彈”――拖鞋，筑起了“堡壘”――椅子，進行了一次“兩國”大戰。
箭在弦上，一觸即發。我和壽俊逸是同一個“國家”的，正在我們整理“彈藥”的時候，忽然任威對我發起襲擊，拖鞋如流星一般朝我飛來。當時我還在埋頭苦干，一點都沒有發覺自己已經身在危險之中。說是遲那時快，壽俊逸一個箭步，用枕頭往前一擋，把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了。真險！我在壽俊逸的幫助下躲過一劫。
我立馬也拿起“炸彈”向任威發起了反攻。任威反應還算快，向左邊一躲，但還是被我打中了肩。任威中彈倒下，我高興地哈哈大笑。就在我的意之際，洪增輝沖了出來，連續攻擊我們。我和壽俊逸左躲右閃，巧妙地躲避了，同時也迅速展開了又一次大規模的反擊。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝，洪增輝使出渾身解數，但還是躲避不及，因為我們扔過去的炸彈從四面八方沖向他。洪增輝也招架不住被打敗了！我和壽俊逸高聲歡呼起來……
再過一年，我們都將離開這個大家庭了。每每想到這點，我就會非常珍惜在這個大家庭里的點點滴滴，投入地欣賞這里的五彩繽紛；盡情地回味這里的酸甜苦辣……
難忘小學生活作文 22
離別的時刻，就像鮮花不再怒放，夢想不再飛翔，滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶，心就像半空墜落的流星，充滿了失落……
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的'小學生活即將結束。小學生活的酸甜苦辣，都變成了無言的回憶。再次，我想對我親愛的學友說：
你的身影是帆，我的目光是河流，多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，但更珍貴的是自由。ohmyladygaga！時間好快，我只能對你們說：在以后的日子里：happyeveryday！goodlucky！
不需要你們的謹記，但你們要知道，有一個人，一定會想著你們，那就是ME。記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
難忘小學生活作文 23
難忘小學生活小學的時光，即將結束，初中的`生活，即將面臨，回想起小學的時光，那是多么美好，有我們的歡笑，也有我們的淚水，記得有一次，一位專家在學校演講。
那簡直是煽情，全校動容，那情景真是難以言表，個個同學都以淚洗面，每次班里開晚會，所有同學都喜氣洋洋你弄弄這，我畫畫那，開的時候，慶洋溢在每個同學的臉上，其實，小學的生活很美好，珍惜小學的玩伴吧！畢竟中學，將很難交到這樣的朋友展望未來。
我們對自己說：我相信，未來一定會美好。
難忘小學生活作文 24
六年前，一群剛剛踏入小學的，還處于懵懂無知的小朋友來到了同一個班級，當時的他們是那么的天真與單純，心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。
母校還是那個母校，雖然您一直在變，但我依舊無法忘記看您的第一眼。現在回想起來那一眼，也勾起了我深深的回憶，不曾忘卻的`回憶。在我看來，那一眼便是永恒，您的樣子，將會一直埋藏在我心靈的最深處。
各位曾經教導過我的老師，您們的教育之恩我也不可能忘記，六年的時光，轉瞬即逝，如果可以的話，我還想再跟您們學一個六年。雖然有句話叫“天下無不散之宴席”，但又有多少人會喜歡分別呢？雖然我以前總想著跟您們好聚好散，可一旦到了要真正去分別的時候，我的心中竟流露出一絲不舍。這，是我許久都未曾出現過的一種感覺，我想對所有的老師說：“我雖然并不是您們心中最優秀的學生，但您們卻永遠都是我最尊敬的老師！”
這六年里，我也交到了不少朋友，正是因為有了他們的存在，才使我的校園生活更加的充實，不會感到無聊和寂寞。
這些年，我們哭過，笑過，鬧過，也曾做過一些比較瘋狂的事情，但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧，始終都會被我牢牢記住，更不會忘記，我的背后也曾有過這些兄弟，認識他們，是我這輩子最大的榮幸，跟他們做兄弟，我也無怨無悔。
六年后，同樣的一群孩子，要從這所小學畢業了。雖不知他們將來會怎么樣，但希望他們歸來時仍是少年！
難忘小學生活作文 25
剛飛外出，就與輕風撞了個懷著，風里含著露珠和花的氣場，哇，早上，好清新！
剛飛很近，就與大樹哥哥碰了塊頭。大樹親哥哥激情地跟我問好；嗨，鳥兒侄子，今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉，抱歉。我對大樹道了個歉。沒事兒，我們倆關聯可好了！你每天幫我歌唱，我都沒說感謝呢！正確了，近幾天我頭頂有長頭發丁，趕緊來給我清理清理。OK，快看看怎么樣。我講。你打掃也怎么樣？當然是verygood。大樹感謝地對我說。
唉喲，腹部如何那么疼，可能是吃的過多啦。先歇息一會兒。我自說自話道，很久沒鍛練啦，去鍛練一會兒。我飛來到體育版俱樂部隊，到那邊之后，我先到檢票員哪兒報考，隨后到眼病嘴快這個游戲屋，它是那樣玩的其他鳥把上邊的假小蟲子倒出來，我得抓住。假如接的多，就可以擺脫最高紀錄，可是我還差得遠呢！最后我得了個1086分，還差一百分就可以奪得冠軍啦，真遺憾。來看我之后要加強鍛煉，不但我想加強鍛煉，全部微生物都健身運動才可以有健康身體。
健身運動實在太累啦，得找幾滴水喝點，我飛往一個小溪姐姐的身旁，正提前準備喝香甜的水，這時候，小溪姐姐減慢了水流的速率，好像是為我飲水才減慢速率的.。我覺得：小溪姐姐一定是個好人。我一扭頭，看到了幾支又好看又誘惑有奪目的漂亮的花，好想摘一朵做一個咣當藝術品放到家里，遺憾我們要珍稀植物。由于是它讓我們co2，使我們生存出來，因此我們要珍稀植物。
我困了，該回家，但是我不愿意從這美麗的風景中離開，可是因為我不得不回家了，最后我戀戀不舍的離開了。
難忘小學生活作文 26
即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
難忘六年級那次野炊。同學們分成四組，背著三腳架、鐵鍋，手拉手地去郊外野炊。我們在林中撿柴，生火，取水，炒菜，煮飯，不到午飯時間飯菜就上“桌”了。我們邀請老師一起進餐，大家席地而坐，圍成一圈吃著、說著，就像一個大家庭一樣，快樂地享受著勞動的收獲。那黃瓜炒火腿腸無比鮮美，那玉米粒炒香腸也格外好吃，那素炒豌豆尖綠油油，那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后，大家還意猶未盡，于是紛紛拿起紙杯，再次倒上飲料，一起說著“干杯”，天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語……這時，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂的記憶。
難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車老師，上課新穎有趣，課后陪我們踢球跳繩。學期結束時，是您自己掏錢買來一大袋五彩斑斕的.棒棒糖，您一邊發糖，一邊安慰沒考好的同學，鼓勵有進步的同學，同學們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開。難忘盡職盡責的文老師，患有高血壓，仍帶病堅持給我們上課；難忘善解人意的曾老師，教會了我們如何做人……你們就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。讓我們明白了陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……
記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊；記得那次拔河比賽，我不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經過我們的奮力拼搏，我們再一次勝利；記得那次的文化節，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了……
更加忘不了的是：在這個溫暖的集體里我與親愛的同學并肩走過了六年，在這六年中，我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識的海洋中遨游，一起在運動場上奮力拼搏，一起在合唱比賽中放歌，一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中，我們一道成長，一起收獲了珍貴的友誼……
我的小學生活啊，怎一句“難忘”了得。
難忘小學生活作文 27
翻著時間的回憶錄，小學生活的一幕幕仿佛在我面前重放，那些笑聲仿佛還在耳邊回響。
果園小學的每一朵花，每一片草，每一棟教學樓，都是我六年人生的見證。過往的場景，其中，對我來說最難忘的'是五年級的分班，因為它讓我明白了學校是一個大家庭，無論遇到哪個老師或同學，都會像家人一樣關心你。
我清楚地記得那一天，9月2日。剛上完第一節課，老師就報了要轉五七班的名單。那一刻，我覺得自己的血液都要結冰了。
我和其他同學一起跟著老師，心情很沉重。風呼嘯著，仿佛在為我哭泣；鳥兒啼叫著，好像在為我悲傷。這時，我應該寫應該下雨，以表達我心中的悲傷。雖然心里有千千萬萬的不甘，但終于到了57班，一個讓我覺得陌生的新班級。然而，想象中的恐怖場景并沒有出現。相反，迎接我們的是惠老師和她的同學們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的力量，讓我悲傷緊張的心情放松下來，立刻振作起來。因為它們讓我感到溫暖，來自家人的溫暖。
開始上課。這是一個獨特的類別。老師不講課，而是和我們聊天，安慰我們，告訴我們換班不可怕。我們是一個新的家庭話語，我感到溫暖。
小學生活是一本充滿故事的回憶錄，里面一定有各種精彩的畫面，一定有讓你記憶最深刻的。
難忘小學生活作文 28
翻開時光的回憶錄，小學生活的一幕幕仿佛還在眼前回放，那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回響……
果園小學的每一朵花、每一棵草、每一棟教學樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級的那一次分班了，因為它讓我明白了學校是一個大家庭，無論哪一位老師、哪一位同學，只要相遇了，他們就會像家人一樣關懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號。剛上第一節課，老師就報出了要轉去五七班的`人員名單，那一刻，我覺得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學一起跟在老師身后，心情萬分沉重。風呼嘯著，仿佛在為我哀嚎；鳥兒啼叫著，仿佛在為我感到悲傷。這時候真應該下一場雨，來表達我心中的哀傷……盡管心中有千萬個不愿意，我終究還是到了五七班，這個讓我感到陌生的新班級。可是，想象中那些恐怖的場景并沒有出現。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的魔力，讓我那難過又緊張的心情立刻放松下來，愉快起來。因為它們讓我感受到了溫暖——一個來自于家庭的溫暖。
開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師并沒有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉班并不可怕，我們是一個新的家庭……話語中，我感受到了溫暖……
小學生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有著各種各樣精彩的畫面，也必定會有讓你記憶最深刻的……
難忘小學生活作文 29
轉眼間，讓人難忘的小學生活就要結束了。多么讓人依依不舍啊！在我心中小學生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進了育紅小學的大門。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活；看著高高的教學樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間
在上四年級時，我和別人發生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的.說：“同學一場，要值得珍惜啊，等畢業了可再也找不回那種友情了。”這件事令我很難忘。
當然，我也忘不了老師對我的悉心培養，一年級時，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學習的基礎，順利地踏上二年級，二年級時，王老師的耐心教育，讓我從一個無知的孩子成為一名學生，三年級時，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂謝謝你，老師們！
六年的小學生活，轉瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優質的學習環境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細心教育；謝謝你；同學，在我摔倒時伸出援助之手小學，再見了這永遠也不能忘懷的六年小學生活。
難忘小學生活作文 30
轉眼之間，小學的六年時光即將離我們而去，但不變的是我們對小學時光的那段美好的回憶。我并不是因為是有這個作業而寫這篇作文的，這次的作業給我了一個很好的機會，小學時光是我們人生大樓的基石。即使打不好，整個大樓可能就永遠也不會直了。
我們是以一個班為整體的。自從這個七班降臨在學校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級的七班很快就在學校里威名遠揚，不過這可不是什么好名聲，聽別班說，我們班可是學校里數一數二的鬧事兒班。
在教室里，我們的上課效率就不怎么好。回頭，說話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問題，全班就鴉雀無聲。老師說過，這可不是什么好現象。當時我們還小，自然不懂其中的深意。
我對不起一個人，那就是叫我們小學語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國文化的`博大精深和語文的趣味。她在五年級即將結束的時候，跟我說了一句話：“這次語文要考好啊，這可是我對你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結果卻不理想，我考了87分。
在期末典禮那天，我被叫去和同學們打掃衛生，見到了祁老師，她沒有問我成績，而是問一些其他的事情。可是萬萬沒想到，那將是我們小學期間最后的一次見面。
難忘小學生活作文 31
時光就像一匹小馬，總也抓不住它的尾巴。一轉眼五年過去了，從剛步入小學到現在，許多往事，像潮水般涌上心田，讓我難忘。
在這五年里，有培育我們的恩師，有同甘共苦的同學，和他們在一起的許多美好瞬間，都深深地銘記在我們的心中，揮之不去。
難舍相伴成長的同學，我們共同學習和進步，但也會有不睦和爭吵。
那次我和最要好的伙伴因為一件小事發生了爭執，但那以后我們就絕交了，后來就真的沒有在一起玩耍過，也從不說話，現在馬上要告別了，想起共同度過的美好時光，我的心中還真有點依依不舍。
難舍像母親一樣呵護我們成長的恩師。五年來，她幾乎成了我們的第二個母親。
那次，老師借著體育課的機會帶我們出去玩兒，我第一次看到了老師甜美的笑容。老師平時雖然很嚴厲，但我們知道那都是希望我們增長知識，健康成長。她的每一句話、每個舉動，都包含著對我們的深情厚誼。
這五年，大約得有2000多天，我們就像一家人一樣，為共同的目標努力拼搏。現在，馬上就要告別同學與老師，步入初中的大門，心中真有說不清、道不盡的`難離難舍。
再見了同學，我們馬上就要揚帆起航，尋求各自的遠方；再見了老師，您的眼神里有無限的愛，那將是我們棲息的港灣；再見了母校，在不久的將來，你將會見證我們的成長，我們也像校園里的小樹一樣，努力成長，參天聳立，成為國家的棟梁！
難忘小學生活作文 32
《我多想永遠和你們在一起》
時間過的飛快，六年時光在一眨眼之間就要過去了，與同學們相處了的六年時光，那些印象深刻的事仿佛就在昨天。六年里，我們一起快樂過，失望過，瘋狂過也難受過。雖然大家終會離別，但我們不會忘記曾經是一家人。
我的思緒飄到去年十二月三十一日，那是拔河比賽的日子。
為慶祝新年的到來，學校會舉行元旦聯歡會，在這一天，也會舉行拔河比賽。我們班的實力很強，前五次都是冠軍，在最后一次拔河比賽中，我們希望可以完成六連冠。
我們在第一場中輕松贏下二班，同學們都在為贏下實力更強的三班做準備。
出乎意料！在第一輪中我們輸給了三班，不過第二輪我們還是艱難取勝。最后決勝局，同學們拼盡了全力，孤注一擲，希望取得勝利。
“嘟！”哨聲響起，我們贏了！我們贏了！同學們發瘋似的慶祝來之不易的勝利。我坐在場邊，淚水不禁流了出來，這是喜悅的淚水，她反映出我對勝利的.喜悅。我全身的壓力也如輕煙似的飄走了。
沒有一支隊伍會永遠取勝，他也有失敗的時候。
去年六月，我們班與二班進行了一場足球友誼賽，我們班全場都被二班壓制，沒有任何機會。最終零比二負于二班。我作為替補隊員沒有上場，賽后，我抱怨這些那些，搞得大家很不開心。其實，我何嘗沒有希望大家贏呢？只是當時有些不高興罷了。
還有一個月時間，大家就要各奔東西了，我多么想在以后的日子里還能見到你們這些伴隨我六年的同學呀！
難忘小學生活作文 33
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經是六年級的學生了，再過一個月我們就要畢業了。六年的光陰，還沒等我細細回味，就悄悄溜走了。現在，就讓我們打開記憶的閘門，一起去尋覓曾經的`美好時光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學好了，得意洋洋，覺的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽課；課后也不復習鞏固。考場上我更是自信滿滿，不到30分就做完了，然后萬事大吉，懶得檢查。試卷發下來后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了。活動課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時的話語：“劉昕，這次沒考好主要是跟你的態度有關系啊！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學過的名言‘謙虛使人進步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進步。”從那以后，老四的話深深的印在我的腦海中，我的成績穩中有進，再無退過。此刻，我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學們一起度過的歡樂時光。課堂上，大家積極回答問題，專心聽講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽時，我們一起分享勞動成果；失敗困惑時我們一起并肩面對，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著我最美好的回憶！母校，我愛您！
難忘小學生活作文 34
六年的小學生活已被時間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。于是，我便把它寫在這里。昨天的校園，一切都歷歷在目，不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來，似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學的'第一天，我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學校，見到了許多陌生的小，直到今天這些都成了陪伴我6年小學生活的同學，我們一起哭，一起笑，一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天，老師發試卷下來讓我們考試，那時沉浸在的我只好假裝來躲過考試。我真學校沒有考試，讓時間停留在和同學玩耍的一刻。捏泥巴小人，蕩秋千，老鷹抓小雞。多啊！記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已，但卻讓我記憶猶新。我們在有說有笑，談天說地，也是因為這次活動，讓我愛上了春游。
但時間過得飛快，一眨眼6年就過去了。我的小學生活也即將過去，所以再見的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事。今天，我們為你，明天您一定因我們而榮光。
再見的老師，春，染綠了，而卻無地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春，我們將永遠感謝您。
再見，親愛的同學，當我們揮手告別時，我永遠也忘不了我們之間的友誼，請你帶上我最好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓天長地久。
再見了，我難忘的小學生活！
難忘小學生活作文 35
光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光馬上過去。當我馬上離開母校的時候，我會想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學們的歡聲笑語。想到這部分，我就想到了老師小學三年級對我的那一次教誨。
那時我在班上成績不太理想。一天，正是上語文老師的課，語文老師提出問題之后環視四周。看見我好像有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來回答這道問題。”當我站起來后結結巴巴也吐不出幾個字。老師頓時發火了：“李博為，課是如何聽的，下課后到我辦公室里去。”那時我的心有些害怕起來，由于老師以前每發火叫人進辦公室的人無一人不是哭著出來的。
下課了，我忐忑不安的'走進辦公室，本以為這是一次打罵，結果卻是……當我站到辦公室里我本來做好了被打的心理籌備。沒想到，這個時候，老師開口了：“博為，事實上你并非一個笨小孩，只不過還有非常大的進步空間。你是一個聰明的小孩，只不過缺少了一樣，那就是學習的態度還需要有所提升。我相信你，只須你把學習的態度端正，多花點會見學習。假如如此長期下去的話你的成績就會提升的。聽完這句話我被深深的感動了，在默默里想著我必須要好好學習。
就是如此的一件事情驅使我去了補習班學習，到今天我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育，成為了我小學生活之中的一部分，也是最讓我小學生活難忘的一部分。
難忘小學生活作文 36
扶著教學樓的欄桿，我陷入沉思：
六年了，校園里的歡聲笑語，操場上的揮灑汗水，課堂上的積極發言，都令我難以忘懷。
走進學校大門，首先映入眼簾的是一棵棵柳樹現在大路兩邊，像迎接我們的衛士，在它們的身后，是經過精心設計的花園，姹紫嫣紅，美不勝收。
再往前走，國旗臺就到了，我們每周一，都在這里舉行升旗儀式，國旗下講話，少先隊入隊儀式也在這里舉行。穿過旗臺，走進教學樓，這里是同學們學習知識的地方，整齊的課桌，莊嚴的智能黑板，和藹的老師，都讓我難忘！
特別是每天早上到校后的“對答案”，對答案可不是抄答案，我們還是為了一個結果而爭吵，但誰也不會對辯論時的大吼大叫，當回事
出了教學樓那就是操場了，最熱鬧的莫過于一年一次的運動會，記得五年級那一次是最棒的，選手們在跑道上跑，我們在聲嘶力竭的喊加油！在同學們齊心協力的.配合下，我們取得了年級第一的好成績。
回想在一起的那些點點滴滴那么美好，互幫互學、團結友愛、摩擦斗嘴、劍拔弩張，一切皆如履春風，一切像冰塊融化，我們一路前行，留下了一串串見證同學情誼的腳印。
小學生活像一幕幕生動的畫面，在每一個畫面中都有屬于它自己的有趣而純真的故事，它使我留戀使我難忘，再見了小學生活。
難忘小學生活作文 37
時間過得真快，一眨眼六年的光陰就像過眼云一般過去了，我們要畢業了。小學生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來不禁感慨萬千。
在那2000多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個同學去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多好看的書，那個時候每個人看書的時候很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄悄話，過了一會，就離開了。到了中午是最有趣的時候，我看到陳志遠在吃羊肉串的時候，吃的'很快，好像旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同學在會議室睡覺，我們幾個同學把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是如果發出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同學好似已經進入電影。
如今我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯系。
難忘小學生活作文 38
光陰如箭，歲月如梭，小學時期六年的生活即將結束，母校的一草一木，一磚一瓦，都歷歷在目。操場上有我們揮灑的汗水，教室里有我們朗朗的讀書聲，校門口有我們路隊走過的聲影。
還記得在一年級時，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對父母哭著說：我不要上學，我想回家。而現在對自己的母校依依不舍，和同學之間有說不完的話，才感覺當初為什么要打架？為什么要互相不理不睬？還記得我們對老師暗地里的諷刺嗎？說老師對我們的嚴厲，對我們太苛刻，布置的作業太多，直到即將畢業時才發現，老師是在為我們在小升初階段著想。
看著母校的操場，讓我活力四射，神采飛揚；看著上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看著母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激蕩；看著那威嚴的主席臺，讓我面向國旗，一心向黨。同學們，還記得在一年級時，那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領巾時，心中的激動高興，聽著悅耳的歌聲，在國旗下宣誓，感覺自己是一條鮮艷的紅領巾，縫在五星紅旗。
在運動會上，我們大喊>口號，為疲勞的.運動員們加油打氣，坐在觀眾席里，看著激烈的比賽，談論激烈的戰況，仿佛自己在操場上飛騰，沖向第一的寶座，為班級增光添彩。
同學們，六年前，我們像迷茫的小鳥，飛向班級大樹，一起學習歌唱，六年后，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來的點點滴滴，會匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。
難忘小學生活作文 39
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發言，生怕說錯，每當上課，您總是親切地說：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會責備你們，只要敢回答就是好的。“這時，你的眼睛里露出鼓勵的目光。”愿老師以后桃李滿天下!
夏天是個熱烈而倉促的季節，同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的'熾熱，操場上留下少年的背影，樹蔭下打鬧的孩子已經長大了，這都是畢業前留戀的點點滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風輕拂著，吹過了頭發，也吹走了那回不去的小學生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現在同一張照片，不會出現在同一間教室，但我們的故事從未結束。
當時的幾年，我們都急著長大，從來不懂得珍惜時間，總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒有一樣的人了。可惜啊，畢業的我們那個教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經以為校服是種約束，后來得知那是無憂無慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風，熱鬧的食堂，都是司空見慣的事了，在廣闊無根的世界里，能在這里與你同舟共濟是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來仍是少年!
難忘小學生活作文 40
六年小學生活將要結束了，這六年里，我對學校充滿了熱愛之情，在這里面學會了不少知識，還認識了許多恩重如山的老師，熱情幽默的同學…….
我忘不了那深刻的教訓，因為校園里有許多地方都讓我留戀、反思，比如一至六年級的教室，都有淘氣的我留下的記號，甚至一些被我毀壞的桌椅上都有我那小小的鞋印；還有那簡陋而實用的辦公室，因為我太淘氣了，所以經常被老師叫到那里進行教育，有時就是一節課，有時到那補做作業。因此，我還認識了許多其他班的老師。
我忘不了那恩重如山的老師，最難忘的就是小學六年級的黎老師，講課時，你沒聽明白的題，她會講到你明白為止。你做錯了某件事，她會和你談話，談你為不么要做，問你知不知道這件事的后果或嚴重性。
我忘不了那熱情幽默的同學，這六年里，有一些同學轉進來，也有一些同學轉走了。但不管新與老同學，陌生與熟悉，同學們都非常熱情，也非常幽默，在你需要幫助的時候，同學們都會走上來幫助你；在你傷心或不舒服的時候，同學們會關心你，安慰你，想盡辦法逗你開心。
忘不了，忘不了，忘不了的太多了。放心吧，美麗的校園；放心吧，尊敬的老師。我不會忘記育我的`校園，更不會辜負教的老師。
評語：
這篇文章寫得較好。開頭結尾較有特色。中間具體寫了忘不了的事情，緊扣開頭，寫了老師，寫了同學，老師欣賞的是作者寫了自己的淘氣。確實，事過之后，自己反思，那也是難忘的。有正有反，有特色。語句也不錯。
難忘小學生活作文 41
“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學吧！”
第一次走入學校，第一次推開教室的門，第一次學完一本書，第一次寫完作業……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。
我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的.玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那里賞花，男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學，一起寫作業，然后一起幫助同學們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛生，一起在元旦晚會上唱歌，一起背著那位受傷同學去醫務室。我們共同進步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話說的不怎么樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫務室的，您還去那么遠的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學每天去我家看望我，給我帶水果，給我補習功課，我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！
難忘小學生活作文 42
六年，看似漫長，其實一晃便過去了。這六年的時光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......
朱老師，一個熟悉的尊稱。她在我們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年......每當想起她，耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師，一位胖胖的數學老師，為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣，那風趣幽默的教學風格，我會永遠懷念的;袁老師，也是這學期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時而嚴肅，時而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師，在我小學生活中的最后一學期，所付出的汗水與工作;也謝謝曾經任教于我們的幾位老師，謝謝她們為我在學習的路上打下的深厚基礎，與所有付出的功勞。
還有，那幫可愛的同學們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現在的.熟悉到不想分開;記得，考試時大家的緊張;學習時大家一起努力彼此幫助;記得，軍訓時跑場上留下的汗，一起吃過的苦......大家這六年下來，都一起經歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看，會開懷大笑，也會鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。
過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經成為了一個大家庭!
難忘小學生活作文 43
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要結束了。最令我難忘的，還是第一次上學。
九月一日，初秋，藍天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向學校走去。當跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個家！
開學典禮結束后，我與一年級（5）班的同學一起參觀了學校。我們在國旗桿周圍轉了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場時，我們還上了主席臺，好好地風光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進了第一間教室——一年級（5）班。走進了班級，大家都十分高興。在這里，我認識了我親愛的同學們和我們敬愛的桑老師。
啊！這六年的`時光過得飛快，還有一個月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我舍不得你啊！想起我們這六年共同度過的風風雨雨，經歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業這個門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級（5）班！
難忘小學生活作文 44
六年的時光如白駒過隙，時間如流水般在不知不覺中溜走了。回想起六年前第一次小心翼翼地踏入校門，對兒時的那份無憂無慮充滿回憶。
一二年級時，教室里充滿歡聲笑語，一下課各種新奇，好玩兒的、奇妙有趣的，朋友們都拿出來分享，上課也充滿趣味性，老師還會跟同學們互動呢！那份天真無邪，真是令人懷念呀！
到了三四年級時，玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中，老師說過的“腹有詩書氣自華”深深地印在了心里。那時候，為了背那首《七律長征》可費了我老大勁了，在同學那背，在午休時記，要是放到現在還不是易如反掌的事？那份執著較勁，真是令人懷念呀！
回想起五六年級，“作業”這份單詞變得越來越重，很多時候我們都要“犧牲”寶貴的下課時間來完成作業，但你仔細一想，這不都是為了美好未來鋪路嗎？這轉念一想，也沒什么大不了。
猶記五年級體育測試折返跑50米X8。聽著就要許多人聞風喪膽，當我跑著還有一個來回時，我的`腿就像注了鉛，說什么也邁不動了，突然一股震天動地的助威聲傳來，我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼，真是令人懷念呀！
這些年，追根求源的陳老師，精益求精的鄒老師，還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛又恨，但同時也祝您們：桃李滿天下！
這春華秋實的六年，時過境遷，滄海桑田。不變的，永遠是那份比山高，比海深的師生情誼。
難忘小學生活作文 45
小學生活只剩兩個多月了，我不禁產生了不舍之情。但是再多的不舍也沒用，只能再多看一眼校園的景物了。
再看一眼大門。還記得一年級時，剛來到學校，我十分羞澀。媽媽把我抱起來，我用力地抓著大門，大門發出“吱吱”聲，我雙手一滑，門上留下了我的抓痕，直到現在，抓痕居然還留在門上。
再看一眼操場。還記得之前在這留下的汗水和歡呼聲。三年級時的運動會我參加四百米賽跑。為此，我在這四百米賽道上練了一遍又一遍。驕陽似火，火辣辣地灑在操場上。比賽開始，我站在起跑線上，俯著身子，哨聲一響，我像一支離弦的箭，耳邊聽著同學們的吶喊聲、鼓掌聲，我越跑越快，一下就沖過了終點線，贏得了全班的喝彩。
再看一看我一年級進的教室。還記得第一次坐在教室里學習。老師站在黑板前傳授我們知識，我們坐在凳子上，坐得端端正正，抬頭望著老師，盯著黑板上靈動的'文字和符號。還記得第一次舉手回答問題，那時手縮得像剛從土里探出頭的小芽，說話的時候仿佛嘴都不是自己的，總是說不清楚，說不明白。還記得第一次在教室里考試，當時是多么嚴肅，沒有一個人敢說一個字，每個人都埋頭寫著考試卷，每個人都爭分奪秒，珍惜時間。
在學校有多少個第一次啊！小學生活終究是要結束的，我只能珍惜現在的每一分每一秒。當我離開母校，我一定會想念你的。
難忘小學生活作文 46
在六年里，發生了許多事，我也認識了許多老師，同學，但令我印象最深的便是陳老師了。
她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的長發，盤著一個漂亮的辮子。雪白的瓜子臉，一雙彎彎的眉毛下，閃動著一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩黑水銀，真是讓人不得不贊啊！
陳老師已經教了我們六年了。一個老師要教三十多名學生，我想想都覺得累，可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個個天真可愛的小朋友培養成了一個個乖巧懂事的學生。
有一次，我考試考砸了，本以為陳老師會在全班同學的面前批評我，但是，陳老師沒有。她看我去辦公室拿作業的時候，在辦公桌前叫住了我，說：“洪文靚，你看到你的成績了吧？我不在全班面前說，是為了給你留些面子。不過你也不用太傷心，一次考砸了，沒有關系！但是如果有二次考砸了，那可就不正常了！你明白了嗎？這次你的.閱讀是最不好的，你回去要多多加強這塊，多做幾份練習，多讀幾篇文章！要知道：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀對你是有好處的。好了，我希望你可以回去反省一下。”我點了點頭，捧著作業本走出了辦公室。心想：陳老師真是太善解人意了！我一定不能再考砸了！一定要為自己爭口氣，讓老師對我刮目相看！
這就是陳老師，一位善解人意，含辛茹苦的好老師！
難忘小學生活作文 47
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回想過去，在校園里的點點滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差啊！想想考試時隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學吵吵鬧鬧，還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們拳頭記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進去的是小月，我們大家都點點頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：“老師我太胖了，凹凸都沒有。“全班哄堂大笑。
苦澀澀
六年級了，作業越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過再多的.苦咬一咬就過去了。苦，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經常過線，因此我們吵架是最經常的，常常三天一小架五天一大架。
小學生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學校生活快結束時，回想一下，每天的點點滴滴都那么有趣。可是，時間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
難忘小學生活作文 48
12歲的天空是浪漫而多彩的。頃可見才發現自己的小學生活，快要畫上了圓滿的句號。不經意間回憶起以前的點點滴滴，覺得有那份…...
校園就是我的家
記得第一天上學，爸爸竟不小心忘了接我。看著熱熱鬧鬧的校園頓時變得冷清起來。看著偶爾走過的陌生面孔，真想哭。這時，我的班主任來了。見我一個人在這，溫和地對我說別難過，也許你爸爸有事呢，走吧，老師送你回去。我的心頓時覺得暖暖的。
那次比賽
在3年級時，學校舉行了一場廣播操比賽。我們練習的可認真了。連以往的那些調皮蛋也在練習時站的筆直，每一個動作都練習了N遍。可是，最終我們只因0.1分與季軍失之交臂。我們失去了榮譽，卻收獲了寶貴的同學情。
語文課堂
令我記憶最深的一堂課是六下的一次作文課。老師變了一個新花樣，讓我們痛痛快快的玩了一次游戲，再寫作文。大家都十分的.快樂。寫作文的效率也比平常提高了很多。因為在玩游戲的過程中，沒有作業帶給我們的沉重，考試帶給我們的煩惱，也沒有那煩人的嘮叨，我們怎么不快樂呢。
那些點點滴滴的小事匯聚起來，就成了我難望的小學生活。它就像棒棒糖一樣，細細品味 起來就是濃香。讓我們現在把那些小學的事珍藏起來。在以后的日子里，慢慢品味。
難忘小學生活作文 49
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經離我遠去，我小學畢業了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺我已經成了大哥哥了，就要離開母校了。
側耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現出我那輕快的`聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
難忘小學生活作文 50
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。
我就要畢業了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。
三年級的老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的`關愛。她總是鼓勵我們勤勉，要誠實.要正直，不僅如此，她還是一位知錯就改的老師，記得那一次測驗，我剛好肚子疼，所以答卷時馬馬虎虎結果測驗只得了78分。當天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起臉的面孔，我還是忍不住兩腿直發顫。
老師什么也沒說，只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前，老師大聲斥責我：“身為班干部，這么點分丟臉嗎？”這時，所有老師都把目光轉向我，還時不時的指指點點。我十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師出乎意料的打電話給我表達歉意，并表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉。”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼，不是為了別的，是為了我的老師之錯就改。
六年了，這六年里我由一個不懂事的小男孩兒成長為其他孩子的大哥哥。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點點滴滴都索繞在我腦際。
難忘小學生活作文 51
從小學一年級到六年級，每個人對學校都會有一個深刻的印象。我現在六年級了，離小學畢業只剩下三個月，我最舍不得的是老師和同學，現在我給你們說一說發生了什么事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時候，學校里舉辦了一次活動——保護環境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學一路小跑兒跑向醫院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫院，那位受傷同學的家長也到了，然后對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的.，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數學老師給我們發了一張非常難的數學卷，然后有事出去了。有一道題，同學們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時，同學們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學們說：“是陳鑫慧教給我們的。”
對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學們在草坪上，有時候躺著，有時候背一會兒書，有時候談談心事……
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業時最不舍得的人，你也來說一說吧！
難忘小學生活作文 52
"5、4、3、2、1"，很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時。真有點戀戀不舍，可惜自己已經14歲了！時間不會為我一個人而停留一會。六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標，各自揚起各自的帆，向前駛去。
而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的彼岸，下一個新的轉折點。面對接下來種種危險與考驗。畢業的考試今天5月26日22業的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。8：30開始了考試之間只有90分鐘到9：50結束數學。卷子一發下來，綜合題并不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我傷心的事發生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚......
考試后考試結束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的'情景。真有點依依不舍，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學"，而馬上要走了，誰會舍得呢？老師的贊美在學校里老師是最好的！家庭中在你生病的時候，家長是最關心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
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