小學(xué)作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我四口人。每天我家都充滿著快樂的笑聲和幸福的微笑。
我親愛的奶奶很迷信。她迷信到什么程度你們一定想不到。每天早上起床，奶奶都會在香爐里插上幾支香，數(shù)十年如一日。每個(gè)星期我回來，奶奶都會叫我給祖師爺拜一拜。我知道奶奶特別關(guān)心我，每個(gè)星期奶奶都會坐在門口等我回來，我回來時(shí)還不忘說兩句關(guān)心的話語。
我的媽媽十分慈祥，也十分體貼。她每天都在烈日下工作。不管多苦多累她都堅(jiān)持著。無情的歲月在媽媽臉上畫出一道道痕跡，就連皮膚也曬黑了。但在我心中媽媽依然是最美麗的。
帥氣的我（好自戀�。。┬〉臅r(shí)候，看見老師在講臺上威風(fēng)八面的樣子，我就想做老師，不，校長！可是當(dāng)老師的這條路不好走，所以我放棄了。看到可親可敬的邊疆戰(zhàn)士，我又想作一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。現(xiàn)在我想當(dāng)一位公司老板。所以，我現(xiàn)在首先要好好學(xué)習(xí)，你說對不？
我這個(gè)家可美好了，雖然過得還不錯(cuò)，但是我會珍惜眼前這一切，好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我愛你——家！
小學(xué)作文 篇2
My English teacher is Miss.Zou. I like her classes. She teaches us words and sentences. Her classes are interesting. Miss. Zou is very young and beautiful. She usually wear coloful dresses and shoes. I love my English teacher, Miss. Zou.
小學(xué)作文 篇3
周六的下午，我和小伙伴——小瑞一起去桔子園摘桔子。
一到桔子園，首先映入我們眼簾的是滿園金黃色的桔子，這時(shí)迎風(fēng)吹來一陣陣桔香，引的我不禁咽了咽口水。
摘桔子嘍！我和小瑞拿著籃子迫不及待地沖進(jìn)桔園。桔子樹都不高，我可以輕而易舉摘到桔子，站在桔樹下抬眼望去，滿樹的桔子在陽光的照耀下金燦燦的，仿佛像點(diǎn)燃的小燈籠，桔子沉甸甸的掛在枝 頭，樹枝都被壓彎了腰，好像對我們說：“歡迎光臨，多采些桔子吧�！蔽遗d奮地開始摘了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)。哇！還有“三胞胎”“四胞胎”桔子，不一會桔子就裝滿了籃子，大人們都趕不上我們 呢！大約過了一個(gè)小時(shí)，我們摘了滿滿五籃桔子。
回家的路上，我一邊吃著這甜甜的桔子，一邊想起學(xué)過的古詩《贈劉景文》中的詩句“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”
小學(xué)作文 篇4
星期五的下午，太陽紅的像個(gè)大火球。整個(gè)世界像個(gè)大火爐，熱的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里想：要是有一大瓶可樂多好��！
我來到學(xué)校里，剛坐到椅子上就聽見溫老師說：“今天我請客，請大家喝可樂�！睖乩蠋熣f完，同學(xué)們都很好奇。我想：老師怎么會請我們喝可樂呢？老師馬上拿出一大瓶可樂和一個(gè)個(gè)透明的杯子，同學(xué)們一下子就歡呼起來。我心想：上課有喝可樂太好了。通過透明的瓶子，我看見可樂是咖啡色的。
老師扭了扭蓋子，“哧——”的一下，一個(gè)個(gè)泡泡沖了出來，嚇了同學(xué)們一跳。
老師先給我們發(fā)杯子，然后再給我們倒可樂。我興奮極了，我喝了一口，覺得有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦。沒喝一半，我就覺得嘴里麻麻的、刺刺的，好像有一些小蟲子在我的嘴巴里開音樂會。
喝完可樂，我覺得很好奇，就問老師：“老師，為什么可樂里有一個(gè)個(gè)泡泡沖出來。”老師笑著說：“因?yàn)榭蓸防镉卸趸�，只要打開瓶蓋。二氧化碳便會馬上沖出來，小泡泡就是二氧化碳。”我恍然大悟。
今天又喝可樂又學(xué)到了一些知識，真是兩全其美呀！
小學(xué)作文 篇5
6月2日這一天，我到了國際會展中心，參加了《未來城大型兒童實(shí)景體驗(yàn)》的活動，我在那里體驗(yàn)了各種職業(yè)，在快樂中我也感受到了各種職業(yè)的辛酸苦辣。
在體驗(yàn)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的時(shí)候，我感覺自己化身為一名升旗手，體驗(yàn)了從準(zhǔn)備到開始走向升旗臺，并且將國旗高高升起的莊嚴(yán)過程，我為此而感到驕傲。
在五星酒店里，我學(xué)習(xí)到了服務(wù)禮儀，中餐、西餐的各種禮儀，同時(shí)還有整理客房和客房打掃等等有關(guān)的知識，在這里讓我懂得了，許多以前從未注意過的一些小環(huán)節(jié)和禮貌，并且也讓我知道有付出就有回報(bào)的`道理。
還有許多體驗(yàn)例如消防員、護(hù)士、電視臺、手工藝、古典文化……
我喜歡未來城，因?yàn)樗屛殷w會到了大人們的辛苦與勞累，讓我認(rèn)識到了自己的不足，在以后的生活學(xué)習(xí)中我會以他們?yōu)榘駱�，激�?lì)自己向前的動力。我真希望什么時(shí)候還來這個(gè)未來城，再次體驗(yàn)一下大人在工作中的酸甜苦辣。
小學(xué)作文 篇6
今天，我看到了世上珍貴的藥草——靈芝。它給我留下了深刻的印象，讓我不由得佩服它了。
它有著久經(jīng)滄桑的“皮膚”，上面還泛著一圈一圈的黃色條痕，使人想起天上如癡如醉的彩虹。形狀像蘑菇，但是卻又比它稍微大一點(diǎn)。根部還有一個(gè)大土塊，長得很平庸。我從媽媽手里搶了過來，不停地?cái)[弄它。看著靈芝我仿佛想起古代人去山上采靈芝的樣子，后來又想到了先人總是認(rèn)為靈芝是仙草，我不由得笑起來。古人是多么無知啊！媽媽忽然說道：“此草非比草，它是有二十年的靈芝。”“啊，誰告訴你的�！蔽乙苫蟮貑枴寢屜蛭医忉尩溃骸耙�?yàn)樗砩嫌幸蝗θΦ狞S暈，一圈代表一歲，它約摸有二十歲了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“你不知道它的用處，它能提高免疫功能，對癌癥患者很有幫助�！蔽以谛睦锇蛋迪氲溃涸瓉硐嗝财狡降撵`芝也有如此功效，我頓時(shí)對靈芝有了深深的敬意。媽媽問我：“你想不想喝一點(diǎn)靈芝茶�！薄跋�！”我叫了起來。只見媽媽把靈芝掰下來一點(diǎn)，放在白開水里，那透明的水慢慢變得黃了。本來頭暈的我喝了一口，感覺胸口開闊起來，頭暈也漸漸好了。啊，這草藥多么神奇呀。我又多喝了兩口，心里對靈芝已經(jīng)五體投地了。
平凡而稀少的靈芝有如此的功效，我一般都不吃中藥，現(xiàn)在我已經(jīng)迷上了靈芝了。啊，我愛平凡而稀少的神奇中藥——靈芝。
小學(xué)作文 篇7
20xx年，我大學(xué)畢業(yè)了，成了一名設(shè)計(jì)師。為了讓同學(xué)們輕輕松松地上學(xué)，高高興興地回家，我設(shè)計(jì)了一種智能課桌。下面，讓我給大家介紹一下我的專利產(chǎn)品的功能。
智能課桌具備常見課桌的一切功能，桌身安裝了一臺微型電腦，使用25英寸彩色純平顯示器。這臺電腦是無線上網(wǎng)的，里面儲存著一至九年級所有科目的課本、資料和練習(xí)。這樣就可以輕輕松松上課了。課后，同學(xué)們?nèi)绻惺裁磫栴}，可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)和老師保持聯(lián)系。
同學(xué)們在電腦上完成部分作業(yè)，可以在電腦上大膽創(chuàng)意，老師也可以在電腦上批閱同學(xué)們的作業(yè)，和學(xué)生交流。
有了智能課桌，學(xué)生們就可以結(jié)束背著書包上學(xué)的歷史了。
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