游都江堰小學作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的游都江堰小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　游都江堰小學作文 1

　　春節期間，我們一家來到了天府之國成都旅游，在嘗遍美食的同時我們游覽了青城山、都江堰，參觀了大熊貓基地、三星堆遺址、四川博物館和杜甫草堂。這次的文化與美食之旅，給我留下印象最深的是大江上建起的千年古堰——都江堰。

　　聽導游介紹說都江堰是一座舉世聞名的古代水利工程，我腦中閃出我們今天將看到一座高高筑起的水壩，進入景區后根據導游講解，才知道都江堰原來是一座早在公元前256年修建的年代最早、至今仍發揮著巨大作用的無壩引水的水利工程。由于當時岷江水患，莊稼年年欠收，為了解決百姓的困苦生活，當時蜀郡郡守李冰帶領助手們考察三年，制定了一套科學又獨特的治水方案，在岷江上建成了都江堰水利工程，主要由寶瓶口、魚嘴和飛沙堰三部分組成。通過看與聽我才知道了這項偉大工程的杰出所在。

　　當時開鑿寶瓶口是為了分流受玉壘山阻擋的岷江水造成的洪災，通過寶瓶口將江水引流到東岸的成都平原。由于當時火藥還沒有發明，開鑿寶瓶口時難度最大，李冰和工匠們運用熱脹冷縮原理，先用火燒山石再澆以冷水使其爆裂的方式開鑿玉壘山，因為山口的形狀酷似瓶口而取名為“寶瓶口”。

　　因為岷江地勢東高西低，很難將岷江水分流引入位于東岸的寶瓶口，李冰又帶領工匠們在離玉壘山不遠的`岷江出山口彎道處利用江心原來就有的沙洲筑起了一道分水堰，形狀酷似魚的嘴巴，被稱做“魚嘴”。為了防止堰體被湍急的江水沖跨，人們用當地盛產的慈竹編成一個個大竹籠，把鵝卵石裝進去，然后壘成堤。魚嘴建成后把洶涌的岷江分隔成了外江和內江兩部分，外江用于排洪，內江的水則流往成都平原。魚嘴是都江堰的分水要道，內江河床低、江面窄，而外江河床高、江面寬，枯水季節、洪水季節，通過調節河床高低來調整流入內江的水量。流入內江的水是用來灌溉的，用來灌溉的水需要控制水量，為進一步分流洪水，李冰帶領人們在魚嘴分水堰處修建了一條長200米的飛沙堰。飛沙堰有兩個作用，第一個作用是泄洪，飛沙堰壩高出內江河床約2米，當內江水量超過寶瓶口流量上限時，多余的水便從飛沙堰自行溢出；如遇特大洪水，飛沙堰會自動垮塌，讓江水回歸岷江正流。第二個作用是排沙，經過魚嘴的排沙作用后，流入內江的水中仍會有一定量的沙石，飛沙堰利用堰前彎道的慣性離心力將沙石從堰口拋入外江，保持內江水流的暢通。

　　聽著導游深入淺出的講解，看著這飽含我國古代勞動人民勤勞智慧的偉大工程，我被深深震撼了。有了它，旱澇無常的四川平原成了“天府之國”；有了它，才有了諸葛亮、劉備的雄才大略，才有了李白、杜甫的川行詩歌。

　　游都江堰小學作文 2

　　"拜水都江堰，問道青城山"。今天，我來到了都江堰風景區。

　　聽導游說，都江堰景區的主要三個工程分別是：寶瓶口、飛沙堰、魚嘴。

　　首先，我們來到了寶瓶口。在遠方看去，真的很像一個瓶子。這時，我問媽媽：“媽媽，它為什么叫寶瓶口呢？”媽媽回答我說：“因為它的地形長得像瓶子而且功能奇特，所以叫寶瓶口。可是為什么我在書上看到的和現在看到的不一樣呢？甚至還有人在那里釣魚，可現在一個人影也沒有。這個謎，至今我也沒有明白。

　　接著，我們走到了飛沙堰。飛沙堰在唐朝稱為“金堤”，后又名減水河。它具有泄洪排沙的功能。是都江堰的'關鍵要害。看到此時此刻的景色，真是讓人陶醉在這其中。

　　然后。我們來到了魚嘴，魚嘴是我喜歡的景象之一。它的水流的十分湍急，在兩塊大石頭之間。它流的水形狀特別奇怪，就像劍魚的頭一樣。像這樣的形狀，我看到了三個這樣的魚嘴。真是太壯觀了！

　　最后，我們來到了安瀾索橋。這個橋是由一根鋼筋系在一塊大石頭上，另一頭系在一根柱子上。走在橋上搖搖晃晃的，讓人心驚膽寒。剛開始，我非常害怕，生怕掉下去似的。后來，我心里默默的對自己說：“杜欣怡，你不要害怕，有人默默地在保護你。”當我還在安慰自己時，早已到了橋對面。

　　這次，我玩得太開心了。我想大聲對都江堰說：“都江堰，我愛你！”

　　游都江堰小學作文 3

　　今天我們從成都坐長途車去了都江堰市。

　　我們先去了南橋，南橋非常漂亮，古式建筑，一層堆著一層，橋里的兩邊兩三步一副名家的對聯，壁畫，題字，更是數不勝數。在5.12地震中有部分已損壞，我們看到的是新修的，從橋上俯視的是岷江的一個分支流，卻也氣勢恢宏，水的流速相當快，也相當天然干凈透明，藍汪汪的清澈可人。周圍的飯店在江邊插入一支水管就可以直接接水飲用。

　　都江堰市的民風淳樸，人們十分熱情，個個幾乎都是導游水平，我們粗略一問，便知道了都江堰的'歷史：都江堰由戰國時期的蜀郡守李冰父子歷經千辛萬苦創建，一部分流入農田灌溉，一部分流入下游河中，巧妙采取水多次分流原理，四川能變為天府之國，都江堰發揮了巨大的作用，它至今仍保持著旺盛的活力，它是世界上唯一沒有用混凝土大壩攔水進行自動灌溉的水利工程。我們聽著，連聲贊嘆，為它的光榮歷史叫好。

　　我們接著又去當地的玉溪山頂二龍廟處看都江堰的全貌，從公園里的大魚嘴形狀的矮石壩開始分流，一分二，二分四，四分八。星羅棋布，細雨蒙蒙下，都江堰更加令人震撼。

　　傍晚時分，我們在江邊買了一個孔明燈燃放，看到它徐徐升入高空，我們感到非常開心，而我們的旁邊，便是奔騰不息的岷江。

　　游都江堰小學作文 4

　　暑假的一天，我們全家驅車去都江堰游覽。

　　來到都江堰，我們先從“離堆”公園旁邊，涉水通過“飛沙堰”，來到“魚嘴”，站在大壩上，觀看岷江。只見江水波浪滾滾，一條橫跨內外二江的安瀾索橋展現在我們面前。媽媽說：“這是我國古代五大橋梁之一。”我很有興趣地走上索橋，準備走過橋去。哎呀，索橋東揺西晃，真令人膽戰心驚，我嚇得連忙一手抓住媽媽的衣服，一手拉著爸爸的手。再往下一看，啊！江水滔滔，我戰戰兢兢地走過了索橋，來到了“玉壘仙”——二王廟。爸爸給我講了李冰父子治水的故事和介紹了都江堰的三大功臣：解放前都江堰只能灌溉十二縣市三百萬畝農田，而解放后到80年代已經發展到灌溉二十七縣市九百萬畝良田。我們邊走邊看，又登上廟后新建的觀景樓，古堰雄姿盡收眼底。

　　我們一路歡聲笑語，來到伏龍觀。伏龍觀前架起了國內第一條起伏式跨江吊籃。我們跨進舒適美觀的'空中吊籃，暢游都江，簡直別有一番情趣。魚嘴大壩美麗壯觀，飛沙堰波浪滾滾，寶瓶口浪花飛雪。爸爸細細指點這慢慢滑過腳下的都江堰三大工程。我只覺得欣欣然，飄飄然，猶如神仙一般。爸爸情不自禁地拿起相機，對準祖國的大好江山，攝下了這一個個難忘的鏡頭。

　　啊！美麗的都江堰，山清水秀的小城都。

　　游都江堰小學作文 5

　　今天是十月二日，爸爸媽媽帶我去都江堰旅游。我一看地圖，我就驚呆了!因為都江堰是我們國家AAAA級旅游區，是中華民族文明史上與長城比肩的偉大工程，也是全世界至今為止年代最久唯一留存，以無壩引水為特征的宏大水利工程。“是天府之國”，富繞與美麗。

　　我們先去了虹口，因為那里四季長流，清澈見底的白沙河貫穿虹口全境，兩岸樹木翠綠，山峰相峙。爸爸告訴我：“這是天然氧吧，是休閑度假的好地方。”我到了白沙河還騎了馬呢!

　　我們又到了一個景點--龍池。爸爸說：“龍池是我國森林公園位于川西平原與青藏高原的.過渡地帶。地質奇觀眾多，四季分明。春暖之時，那里萬木復蘇，百花爭艷，令人迷醉的感覺。但是，景區暫未對外開放，這是我最大的遺憾。

　　龍池沒有去成，我們又來到了綠樹環繞的青城山。走到那兒，一陣風把我的吹到風景秀麗的大山里，那一片綠色映入眼里，讓我覺得，風是綠的，陽光是綠的，整個人也融入這片綠色的大山之中。就像是另一個世界，好美啊!

　　我邁著輕松的步伐，不知不覺中被群山所包圍。一棵棵綠油油的樹木，樹枝葉茂。遠遠望去，恰似千姿百態的山峰，看著看著，我已被峭壁懸巖，天光云境一線給吸引了!

　　當我走的疲倦不堪時，那嘩啦啦的流水聲，讓我一擁而上。哇，好清的水啊!還有許多約鵝卵石呢，讓條條小溪增添了色彩與活力。青城山真是好美好美，那里的山山水水，層疊疊的霧。真是美極了!這個十一大假真有趣啊!

　　游都江堰小學作文 6

　　陽光明媚，照著美麗的大地，國慶節來了，10月四日我們一家人到青城山，都江堰去游玩。

　　青城山是一個美好的景色，大家都喜歡去那清山水秀的地方，我是一個迫不及待的心情想去那個地方，而且想坐火車青羊，我從小就沒有坐過火車去，我一直盼望著想坐火車，我終于盼望到今天，坐火車是什么感覺。

　　“野芳發而幽香、佳木秀而繁陰、風霜高潔、水落而礎者、山間之四時也。”可以說，青城山包含了前兩個特點。在上山的幽靜的小路旁，有數不清野花，他們猶如色調淡雅的村姑一般。山上最不會缺少的就是樹，這青城山上的樹比通常都高大魁梧，咋一看去，好像是守護自己心上人的玉樹臨風的騎士。旁邊有美麗的瀑布，可以用一句詩句來形容“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　晚上，我們在空地看舞龍表演，還有從來沒有看過打鐵花，是非常漂亮的夜晚，那些舞龍者的.人給人們帶來他們十幾年的勞動成果獻給大家，那些人民有的說，有的笑，還有人為你們喝彩，舞龍者在打鐵花的時候，那火花像流星雨一樣落在地上，非常好看，我最喜歡那種夜晚。讓人解松自己身上的疲勞。

　　打鐵花的人不知身上有多少燙上的傷口，他們還還高興為我們演出，我真是佩服他，如果是我的話，覺得會大叫，我們不管怎樣，我們都要去忍受，應該像打鐵花的人無私奉獻的精神。

　　游都江堰小學作文 7

　　國慶，我和爸爸、媽媽去成都和爺爺、奶奶還有大伯一家人過國慶。4日，我們一大家子來到都江堰游玩，都江堰是我國古代偉大的水利工程。在修建都江堰以前，成都常常會因為岷江發大水而被淹，但在旱季卻會缺水。于是公元前256年李冰父子和百姓一起修建了都江堰，才解決了這個問題。

　　都江堰包括寶瓶口、飛沙堰和魚嘴三個主要工程。首先我們來到了寶瓶口，因其形狀像個瓶口而得名，它的作用是把岷江多余的水引入四川平原，這樣既可以減少水患，又可以供人們生活和灌溉所用。接著我們又來到了飛沙堰，它是為了不讓上游沖來的'大大小小的石頭堵住寶瓶口而修建的。然后我們繼續向前走，來到了魚嘴，它因為修建得像魚兒的嘴巴所以被叫做魚嘴。魚嘴的作用是把岷江水一分為二，一部分流入外江，一部分流入內江，這樣就使得流入寶瓶口的水大大增多了。魚嘴的旁邊是 一座橫跨岷江的鐵索橋，走在上面瑤瑤晃晃的，低頭看著下面滔滔的江水，確實讓人覺得有點恐怖。走過了鐵索橋，我們就來到了二王廟，它是后人為了紀念李冰父子而 修建的。二王廟建在玉壘山的半山腰上，非常雄偉和壯麗。走出二王廟，我們拾階而上，來到了山頂，我們就能看到都江堰的全貌了，那景色真美麗!

　　游完了都江堰，我覺得古人沒有機器也可以用自己的雙手建造都江堰這樣偉大的水利工程，而且保持了二千多年都不壞，古人真聰明!

　　游都江堰小學作文 8

　　8月2日，昨天我們到了成都，今天我們要去都江堰，都江堰可是全世界最早，而且目前仍在起作用的水利工程。

　　我們一進景區便看到路兩邊有一排石碉的龍頭在噴水，走過這段路前面要經過一座鐵索橋，這段路很好玩，人多時左右晃動得很歷害。我經過時橋向左晃我也重心向左，橋向右晃時我也向右，我就這樣順利通過了鐵索橋。經過鐵索橋后我們就來到了水利工程處。我看了地圖知道都江堰水利工程將岷江水分為內江和外江，內江的水是通往成都平原的。我現在經過的是飛沙堰和寶瓶口，這里的水屬于內江。都江堰的水利工程可以使流經寶瓶口的水量始終不會太多，發洪水時我面前這個大壩還可以打開將泄洪。我們繼續向里走便來到了將岷江水分為內江和外江的魚嘴。那是一塊天然的`大石頭，上面又人工裝飾一些小石頭。這個魚嘴的作用可大了，它可以起到排沙分流的作用。在魚嘴前面的江里又有幾個人工堆積的小島，它起到對江水減速緩沖的作用，防止江水直接沖擊魚嘴。魚嘴將岷江水按6：4的比例分流，大部分的水流入外江，表層的水流入內江。

　　參觀是我還留意到魚嘴上有個大裂紋，聽說是汶川大地震時裂開，人工又修好的。

　　參觀完魚嘴，我們又經過另一座很長的鐵索橋到內江對面，然后上山到二王廟。這座廟是用來紀念修建都江堰的李冰父子的。從二王廟下山后我本以為可以回到早我們進景區的地方，沒想到卻從另一個出口走出了景區。

　　游都江堰小學作文 9

　　一個星期六的上午，我外公外婆帶我去青城山玩。

　　記得上次到青城山路過山門時，偶然發現山門的二樓有個黑洞洞的門洞，我突發聯想，到里面去看看，探一下險該多好啊!于是我就把想法告訴了外公外婆，果然外公外婆答應了我，我們吃完午飯就去青城山山門探險了。到了那里我們剛爬上二層，外婆突然說我們回去吧，我問為什么要回去呀，我外婆說我們忘了帶電筒了，我們只得回去算了。可是我覺得不能白來一趟就跟外公外婆說，總不能白來一趟呀!外婆就說那么我們到對面的大草地玩吧!于是我們在大草地完了一陣。

　　在大草地我們發現又有幾個人準備去闖黑洞，我說，我們一起去吧!于是我們一起闖黑洞，我們到了黑洞好像從不認識變成認識。我們在第三層是已經伸不見五指了，當時在我后面的比我大一點的`哥哥，走到第四層因為害怕就返回去啦，而我也很想回去，可是外婆鼓勵我不要害怕，不讓我回去，還說前面有一個男孩比你小，人家都不怕。我硬著頭皮繼續往上走，越往前走越黑，我們只能借用手機微弱的亮光照著走，我們一直爬到大山門的頂層，在頂層上我在那里還大喊一聲，“我們上來了”，下去的時候，我們就沒有那么害怕了。

　　回到了青城山的家我就跟外婆說，我以后再也不害怕了/。下次一定要讓我媽媽也來闖闖這個黑洞。

　　游都江堰小學作文 10

　　在大千世界里，有著許多迷人的景象，如：云南的夜晚，江南的早晨……可我最喜歡的，還是江南的山水。

　　早晨，我和爸爸、媽媽一起去了玉壘山。到門口時，新鮮的空氣迎面而來，“玉壘山”幾個剛毅的大字清晰可見。進到景區內部，兩排鮮花整整齊齊地擺放著，五顏六色的花朵像小朋友的巴掌在歡迎遠道而來的游客。隨著層層石階，我們拾級而上。在一處叫“魅星點斗”的地方，中間有一棵高大的烏木樹，它腰間纏著一根紅色的絲帶，樹冠則宛如人的頭，而右邊的枝丫猶如人的手臂。更奇特的是它的手上竟握著一枝差不多半米長的`巨型毛筆，那氣勢猶如一位判官。在烏木的四周，圍了一大圈石欄柱子，柱子上纏滿了各種許愿的絲帶。

　　我們順著石級來到半山腰，通往山頂有兩條路，一條是平坦的水泥路，一條是傾斜的泥濘小路。該走哪條呢?還是走泥濘的小路吧!我這么想著。因為魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。順著坑坑洼洼的小路，我們來到了山頂，放眼望去，我感覺自己已處身于神仙極樂世界。站在山頂，俯視整個都江堰，只見它四面環山，頭頂的太陽如天使一般照耀著我和整個都江堰。

　　出了玉壘山，我們來到了都江堰的寶瓶口——它因像一個瓶口而得名。滔滔江水，似東海龍王的怒吼，又似開天辟地的大帝，更像千萬匹脫離韁繩的駿馬，小群匯成大群，大群在運動中擴展，為我們演奏著一首雄心壯志的歌，激勵著我們奮勇前進。

　　到了傍晚，我們返回了成都，可都江堰寶瓶口的水還在我心中流淌，玉壘山那層層石階依然如書本一般在我面前一頁頁翻開，等待我一次又一次地閱讀。

　　都江堰，我會再來看你的!

　　游都江堰小學作文 11

　　都江堰，是戰國時期秦將白起命令蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程。它位于四川省都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，兩千多年來一直發揮著防洪灌溉的作用，凝聚著中國古代勞動人民辛勤智慧的結晶。今年八月初，爸爸媽媽爺爺和我有幸一起來到了這個令我往神往已久的都江堰。

　　踏入都江堰景區，不遠處就是重檐碧瓦的伏龍觀，傳說李冰父子治水時曾制服岷江孽龍，將其鎖于離堆下伏龍潭中，后人依此立祠祭祀，北宋初改名伏龍觀，始以道士掌管香火。在伏龍觀的后面，就是遠近聞名的寶瓶口，它能起到節制閘的作用，自動控制江內進水量，是玉壘山伸向岷江的一個開口，因似瓶口且功能奇特，故名“寶瓶口”。而開鑿玉壘山分離的石堆就是“離堆”。

　　繞過寶瓶口，一路上晴空萬里，過了搖搖晃晃的.安瀾索橋，就看見眼前的岷江被分成了兩部分，這兒就是都江堰最重要的工程地點——魚嘴。它是都江堰重要的組成部分，將岷江分為東邊的內江和西邊的外江，外江主要排洪，內江引水灌溉。在岸邊的碑狀石塊，是測量岷江水急程度的，當石塊被沖到離岸上很近的地方時，說明水流很急；反之，水流則不急。

　　過了魚嘴，就是另一個重要工程——飛沙堰，唐朝名“侍郎堰”，后又名“減水河”，它具有泄洪排沙的顯著功能，是都江堰的關鍵要害。

　　隨著人流一路觀賞，天漸漸陰了下來，不多時，便有雨點落在身上，于是我們只好依依不舍地離開了都江堰。我回頭望了望它，心想，以后我一定還會有機會再來到這里領略都江堰的風采！

　　游都江堰小學作文 12

　　我把回憶交付給夜晚窗外的窸窣聲；我把思念交付給青城山上的古銀杏，我把愛意交付給都江堰的層林盡染。沒錯，這一山一水，一磚一瓦，都裹挾著生命的溫度，這便是我的家鄉都江堰。

　　這是一個依山傍水的城市，這是一個萬山紅遍的季節。

　　秋色在銀杏樹上泛濫，落葉喚醒了秋風，在外婆的言語下，我偶然得知，銀杏是都江堰的市樹，難怪一到了秋天，銀杏葉就紛紛揚揚地飄灑下來，給大地鋪上了一層金色的地毯，一瞬間，都江堰便成了金色的童話世界。無論是狹窄的小巷，還是繁華的大街，銀杏葉隨著微風，和著鳥兒悠閑地叫聲，跳起了歡快的舞蹈。金色的原野，飽滿的麥子，跟著秋風，形成千萬朵金色的波紋；山上的獼猴桃、蘋果、紅柿、地里的草莓散發著誘人的清香，讓人饞涎欲滴。遠山近樹，宛若一幅愜意的山水畫。這一切怎不讓人沉迷于此？

　　余秋雨先生曾說過：拜水都江堰，問道青城山。試想，340公里的岷江水浩浩蕩蕩地奔涌而來，跳躍、撞擊、重疊、飛濺，那該是多么雄偉壯闊的一幅圖景啊，過了飛沙堰，溫柔、馴良地奔向田野、樹林和城鎮，一分二，二分四，四分八，最后合成了一條條清澈透明的小溪孩子們頑皮地跳入水中嬉戲，絲帶般的水滑過雙腳，清爽至極，岸邊的垂柳也跟著一起，把自己的聲影留給這個秋天。

　　夜晚，華燈初上，漫步江邊，微風拂過臉頰，看輪船駛向遠方，

　　這秋，這落紅，讓我無法忘懷。我在想念，想這秋的'迷人，想這秋的熱烈，想這秋的忙碌，想這秋的愜意。

　　雖然，我而今已經遠離自己的家鄉，但我的臉上依舊洋溢著笑容，我的心間依舊埋藏著幸福，我的筆端依舊書寫著熱愛。我愛你，都江堰！我更愛你，都江堰的秋天！

　　游都江堰小學作文 13

　　詩人山春曾在《灌陽竹權詞》中寫道：都江堰水沃西川，人開時涌岸邊。詩人運用美妙的語言讓我們見識了這神奇的都江堰。暑假，我領略了都江堰的美麗。

　　穿過伏龍觀，放眼望去，樹木郁郁蔥蔥，幾處亭臺樓閣掩映在山林中。碧綠的泯江水像一塊翡翠。微風吹過江面上泛起魚鱗似的波紋，在陽光的照射下，江面上波光粼粼，又像撒下了一層碎金。近處，波濤起伏，江水緩緩從寶瓶口的“瓶頸"處流過。

　　來到分水亭，正前方是岷江出山口，只見遠處山峰層巒疊翠，可想而知，岷江水是經過了許多的曲折才流出山口的。在分水亭的左邊也有一條江，干涸的河床里布滿了大大小小的鵝卵石，遠處傳來了驚天動地一聲巨響，好似悶雷滾動。頓時，左邊的.江打開一道閘門，岷江水蜂擁而至，猶如千萬匹白色的戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。霎時，鵝卵石就被江水吞沒了。

　　踏上長兩百多米的安瀾索橋，往下看，泯江水翻滾著，奔騰著。它如同川劇里的變臉，又好像被誰染了色，立馬從碧綠色變成了土黃色。泯江嘶吼著像調皮的小孩子。來到泯江右岸，登上秦堰樓俯望都江堰，它就像一個橫臥的字母Y。中間那塊將泯江分為內江和外江的叫做魚嘴堤，從寶瓶口流出的叫內江，另一條則是外江，你還別說，魚嘴堤既像一條大魚在向遠處眺望又像極了一舟艘巨輪在泯江上乘風破浪！

　　玉瀾索橋，翠月湖，這些都讓都江堰變得古色古香。我希望有機會再去這美麗的都江堰！

　　游都江堰小學作文 14

　　昨天，也就是星期天，我去了都江堰。

　　都江堰離成都的路可真遠，開了差不多1、2個小時才到，我左顧右盼的想看看都江堰有什么“翻天覆地”的變化。是馬上就要倒塌房屋要修好了，還是什么變化都沒有嗎？我相信一定是有變化的。

　　經過了漫長的旅途，我來到了都江堰，爸爸對我說：“今天是姑婆的生日，我們要去她家，給她過生日，走吧。”我聽了爸爸的話，喜出望外，因為我還不知道今天是姑婆的生日。

　　在去姑婆家的路上，我看見了許許多多邊緣都列開了的房子，就像馬上就要倒了一樣，這邊裂了一點，那邊也裂了一點，窗子有的都碎了，還有懸的連窗子框都沒有，辛好里面沒有人。

　　我看見前方隱隱約約有一兩什么車，若隱若現，因為灰塵實在是太大了，太濃了，在靠近一點終于看見了，是一輛挖土機正在挖一棟非常爛的房子，黃色中間帶紅色的房子給拆掉，那棟房子已經被挖土機挖得差不多要倒了。

　　我們到了姑婆家，為她唱了生日歌，姑婆也劃了蛋糕，吹了蠟燭，許了愿我們把姑婆的`生日慶祝完后，已經很晚了，月亮已經嵌在了深藍色的天幕中，但挖土機還在堅持不懈地挖房子。

　　正當我們要離開時，只聽見一聲巨響，突然“嘭”的一聲，可把我嚇壞了，我猛的一回頭，只看見剛剛日夜兼程在那兒拆房子的挖土機，終于把房子拆倒了，這些灰塵成了蘑菇云，就像原子彈剛剛爆炸了一樣，造成了巨大的傷害。

　　灰塵到處亂飄，路過這里的人，都屏住呼吸，向前跑。

　　下次來都江堰時，能發展的更好！十全十美！

　　游都江堰小學作文 15

　　昨天上午，我們一家及白馬學校全校的老師們一起去游都江堰。

　　都江堰位于成都平原西北部，是一座充滿歷史積淀和厚重文化的“境界之城”。被授予：“國家AAAAA級、國家級重點風景名勝區”等稱號。

　　跨進都江堰的大門，首先映入眼簾的是那顆巨大的銀杏樹，經導游介紹，我們了解了這棵樹的來歷：這棵銀杏樹是拍西游記那棵人參樹的原景，距今已有一千多年的歷史了是棵名副其實的`老樹。在銀杏樹的周圍，放著三國時期的元帥的青銅像我靠著諸葛亮的青銅像，照了一張像。

　　到了做觀光車的地方，導游提議讓我們做觀光車，并說走路的話要走一個多小時。于是，我們便信了他說的話付了錢，坐上了車。

　　車子開始動了，速度還不是一般的快，跟小轎車有的一拼。路上也有不少人走路，我不禁暗暗的嘲笑他們：真笨，要走一個多小時，可夠得你受！

　　不一會兒，車就到站了，也沒用幾分鐘呀，這時，我才知道我們被導游騙了，他肯定是想多賺我們回扣，這種導游，真是不存良心！

　　我們跟著導游來到了第一個景點：魚嘴。并為我們介紹它的主要作用：將岷江水一分為二，引水排洪灌溉成都平原。

　　接著，我們又來到了寶瓶口，寶瓶口的作用是起“節制閘”的作用，是內江能“水旱從人”的關鍵所在。

　　到都江堰，安瀾索橋是必須去的，于是，我們一群人一起走向了安瀾索橋，想體驗一下在索橋上的感覺。

　　這橋上的滋味可不好受，搖搖晃晃的可真好玩兒，橋上人很多，有的人甚至嚇的都哭了，就在要過橋的時候，因為搖晃的太厲害，我摔在了橋上，手里拿著的礦泉水也掉從橋上掉了了下去，摔得稀爛！好不容易爬了起來，又被搖了下去，真倒霉！

　　上午的旅行就快要結束了，可我非常懷念這次旅行，懷念都江堰！

　　游都江堰小學作文 16

　　“拜水都江堰，問道青城山”。都江堰作為世界文化遺產，早已馳名中外。今年暑假我也與家人來這里“拜水”，領略它的無限風光。

　　都江堰坐落于岷江之上。是由李水父子主持建造的大型水利工程。千百年來滋潤著成都平原，使這里成為了天府之國。

　　走進景區是一條小徑。這里古木參天，綠葉在陽光下搖曳，一片生機勃勃。一邊的小溪邊整齊碼放著籠堰卵石，而這風光旖旎的小路盡頭，正是著名的——寶瓶口。

　　這里因形似瓶口而得名。“瓶子”里的水傾瀉而出，激起浪花朵朵，微風吹來水花隨風飄散，如煙，如霧，如塵……飛到臉上，帶來夏日的`一絲清涼。就是這樣一個二十米寬的“瓶口”使成都免受干旱與水災。

　　順著大提向前走，就是“飛沙堰”。顧名思義，這里起到了排沙、調節水量的作用。可謂整個都江理的“心臟”。飛沙堰由籠堰石砌成。現在是混凝土。它像半個括號。江水輕輕地拍著水壩，似撫摸一般。絲毫看不出水急浪涌。一個個大大小小的漩渦將沙石帶到外江，而清澈的江水則成為了灌溉用水。

　　順著窄小的木制棧道向前走，眼前是一座長長的吊索橋。這里擠滿了游客。我小心翼翼地向前走，前腳剛上去，后腳就后悔了。我陡然一驚，只見波濤滾滾，濁浪滔天，顫巍巍的橋下江水如奔馳的脫韁野馬在水中咆哮，我只能扶著欄桿小心地挪到了魚嘴。

　　“魚嘴”因其像個魚嘴巴而得名。它深入岷江，將其一分為二。分水之處泛著雪白的浪花，蕩起層層的連漪，十分壯觀。極目遠眺，對面的青城山連綿起伏。山上籠罩著一層蒙蒙白霧。此時，山水融為一體，分外清幽。

　　游覽都江堰，不僅使我看到了無限美景，使我沉醉；也讓我看倒了古人智慧的結晶。我們這一代也要努力向上，創造更多奇跡。

　　游都江堰小學作文 17

　　我們一到都江堰這個美麗的地方，就深深地吸引住了它。空氣、花草和顯示的圖片。它給了我們一種新的感覺。讓我們從不同形狀的雕塑開始。城市神廟悠閑地坐在中間，守護著他的四位國王緊緊地坐在王位上，手里拿著。許多動物踩在腳上，以顯示將軍的舉止。然后我們踏上快樂的腳步，聽著美麗的歌曲來到了一個層次。這只是一座城市建筑，但它是重要的。據說這個偉大項目的創始人也是李冰，一個重要的歷史人物。我和膠龍打過仗。李冰變成了一頭牛和一條龍的犀牛，然后在李冰的策略下贏得了勝利，仿佛那令人興奮的場面又出現了。不久西關就跳出來，站在城市的建筑物上，俯視閩江，看著整個都江堰的全景。

　　通過安蘭索橋到都江堰重要地區魚嘴。因為這里的`地形像一條大魚，人們稱它為魚嘴。旁邊是一扇水閘，它堵住了外面的河流，這樣我們就不能一個接一個地看到波浪。我們只能看到閩江流向飛沙堰。這一次，我們不小心發現了李冰在制水時使用的重要工具。這只是都江堰的一小部分，但它為都江堰做出了自己的貢獻。控制閩江流量，改變其流量..在飛沙堰旁邊是一個非常狹窄的空隙。就像一個珍貴的花瓶。

　　這一差距有效地控制了閩江的流量，使閩江能夠更多地移動到其他地方。過了一會兒，我們來到了伏龍關。據了解，李冰包括最強大的障礙工人。當你出去的時候，這是個名人。一開始，兩只石龜靜靜地躺在石碑上。然后是龍噴泉，可以看到吉當普、諸葛亮、阿爾泰等歷史名人。正如我們所欣賞的，我們的叔叔叫我們去海龜池喂魚。這里的魚也特別喜歡辛辣的兒子。經過一番欣賞，我們不情愿地離開了這個偉大的項目。當我們累的時候，我們慢慢地走出了大門。多漂亮啊。

　　游都江堰小學作文 18

　　有人說：“黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水。”去年暑假，我媽媽帶我去那里欣賞壯觀的風景。

　　它位于四川省阿壩藏族羌族自治州，深入巍峨的岷山山脈，距成都400多公里，總面積6萬多公頃。三條主溝呈之字形分布，全長60多公里。原來，山里只有九個藏族村莊，因此得名九寨溝。

　　我一進入九寨溝，就被她的美景深深吸引。我不禁贊嘆：為什么這里的天這么藍？為什么這里的山這么綠？為什么這里的水這么綠？這里的樹生長在水中，美麗的野花盛開在灌木叢中，這是一個童話世界。然而，給我印象最深的是九寨溝的水。

　　這里的水真的很清澈！那里的著名景點，——熊貓海、長海和犀牛湖，都是晶瑩剔透的。水中柔軟的草搖著她細嫩的腰，不時有一群群五顏六色的魚游過。在這里，你可以看到奇妙的水下世界。

　　這里的水真的很安靜！在巨大的湖面上，你看不到一絲漣漪。水面像一面銅鏡，有白云，藍天和樹木.倒映在湖面上，融為一體，形成一幅巨大的風景畫。不仔細看，你以為是某大師的杰作！

　　這里的水真的很美！美麗的花朵和神奇多彩的石頭，水的顏色是不斷變化的`，如——黑綠色，靛藍，翡翠綠色，淡黃色等。就像一個色彩斑斕的調色板，用五顏六色的顏色畫出美麗的畫卷。據說這里的水可以根據季節的變化和不同的整體性表現出其他顏色，讓人插上想象的翅膀，產生無限遐想。

　　水是九寨溝的精神。湖泊、泉水、瀑布、沙灘連接在一起。飛與靜相結合，剛柔相濟。真不愧是“中國水景之王！”我覺得如果世界上有仙境，那一定是九寨溝！

　　游都江堰小學作文 19

　　成都錦里是川西歷史上最古老、最具商業氣息的街道之一。我很榮幸在這次旅行中看到它的風采。

　　錦里兩側的建筑古色古香，很大氣。周圍竹林蔥郁，路邊鮮花盛開。空氣中彌漫著清香。

　　因為是節日，錦里人潮水般涌入，幾乎沒有免費的地方。我媽開玩笑說：“人不會因為沒地方就倒在這里！”為了防止迷路，我把家里人的衣角拉得緊緊的，就這樣，我好幾次都差點散了。錦里街兩邊做了很多大排檔。我吃了好幾種食物，基本上都是辣的。現在我來介紹三種最有特色的小吃：“龍旭糖”。賣家將糖漿放入美味的炸粉中，像拉面一樣拉伸糖漿至細如龍須，然后拉成規則的小圓柱體，整齊地放入盒中。可以吃。感覺像是入口即化，口中留香，只是有點粘。“心痛果凍”，用豌豆做成的果凍切成條狀，配以特殊的麻辣調料。吃的時候感覺這個果凍真的名副其實，很傷心。眼淚都出來了！名字怪怪的“三大槍”，是一種現實的制作方式。把煮好的湯圓丟進裝滿炸粉的大簸箕里，讓上面蓋著炸粉，像三個大元宵節一樣，然后放入準備好的食材里，每個碗里三個湯圓，于是三炮得名。配料里放了很多紅糖、芝麻、花生等東西，感覺很爽但不油膩。

　　金利有很多賣手工藝品的商店。印象最深的是一個賣蠶絲被的小店，當場做的`。一個穿著藍白花的阿姨正在整理蠶繭。她只看到她把已經掏空了心的熟繭，用手放在手上吐絲，動作優美敏捷。店里的人熙熙攘攘，但她專心工作，連頭都不抬。這真的意味著非同尋常的事情。

　　難怪金立會吸引這么多人。真的很好吃很好玩！

　　游都江堰小學作文 20

　　7月22日，我和媽媽來到了四川成都的著名景點——都江堰！讓我見識到了這個來自兩千多年前的古代水利工程有多么的讓人震撼！

　　都江堰是當年李冰父子用血汗創造的奇跡。它包括了：寶瓶口、飛沙堰、魚嘴三大主體工程。

　　走過被稱為“天府源頭第一橋”的都江堰市南橋后就來到了堰功道，堰功道的兩邊立著各個時期修建都江堰的功臣們的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮……順著石階往上走，就可以看到“寶瓶口”，這是當年李冰父子帶領當地人民挖了8年多時間從堅硬的巖石上鑿開一個大口子才修建成的。從上面往下看，它就像一個花瓶的口，所以被稱為“寶瓶口”。

　　出了“寶瓶口”經過了一個橫江的吊橋——安瀾索橋，搖搖欲墜的橋，橋下是急匆匆的.內江水，江面上還不時卷起一個又一個旋渦，令人望而生畏。我扶著搖搖晃晃的橋欄，一步一步地前進著，不平穩的木橋讓游客走得都像是在跳舞。下橋后就到了“飛沙堰”，“飛沙堰”是用藤籠裝滿卵石堆砌而成的，主要是把內江超量的水流以及泥沙從這排到外江，從而保證灌區的安全，起到防洪減災的作用。

　　再往前走，就到了“魚嘴”，它呈三角形，就像魚的嘴一樣，也是人工修建而成的分水堤。站在“魚嘴”的前方，遠遠望去，洶涌的江水一瀉而下，經過“魚嘴”的分流后，水流就變得平穩、緩慢了。如此，這個水利工程就不需要人工再行管理了，這是多么神奇啊！

　　經過一天的游玩，我不僅了解了歷史故事，還知道了古人的智慧，開闊了眼界。伴隨著天空飄落的雨滴，我們依依不舍地離開了都江堰。

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