小學(xué)生作文[通用8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　我喜歡笑。我忘不了同學(xué)們的笑聲。希望無(wú)論我走到哪里，大家都能繼續(xù)用笑聲感染身邊的人！

　　今天，我想表?yè)P(yáng)我的一個(gè)同學(xué)，他不高不低，黑頭發(fā)，聰明的眼睛，小鼻子，多嘴。他是我的好朋友——戴志艷。他不僅學(xué)習(xí)很好，還很關(guān)心同學(xué)，但我在這里要夸的是他勇于嘗試，樂(lè)觀向上。

　　記得前天數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我們一道數(shù)學(xué)題，把我們難住了。看著我，我看著你，我不知道該怎么辦。在這個(gè)時(shí)代，人們大膽舉手，大聲自信地回答問(wèn)題。當(dāng)他完成他滿意的答案時(shí)，老師告訴他答案是錯(cuò)的。代知聽(tīng)后沒(méi)有氣餒，而是笑嘻嘻坐下，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考。但如果是我呢？沒(méi)有把握，不敢主動(dòng)站出來(lái)回答，回答錯(cuò)了會(huì)氣餒，心里久久不能平靜...

　　顏的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谖覀兊纳�活和學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困難和挫折，難免會(huì)接觸到新的事物和新的環(huán)境。如果我們沒(méi)有勇氣去嘗試和樂(lè)觀，我們就會(huì)在困難面前止步不前，在挫折面前失敗，失去很多體驗(yàn)新的快樂(lè)、開(kāi)拓新的視野、提升新的能力的`機(jī)會(huì)。

　　讓勇氣、快樂(lè)和樂(lè)觀的亮點(diǎn)照耀著我們每個(gè)人！

　　時(shí)間像風(fēng)一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)一樣在你眼前輕輕流逝。抓不到，留不住。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著我很快就要成為大姐姐了，我要面對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí)和一些新的同學(xué)。

　　四年級(jí)重新分了。這么多新同學(xué)，我玩的最好，聊的最多的是我的前臺(tái)。我的前臺(tái)是一個(gè)叫王子瑜的女同學(xué)。

　　王子瑜戴著一條彎彎的辮子，鵝蛋形的臉上長(zhǎng)著一對(duì)月牙形的淡眉毛，一雙小眼睛藏在眉毛下，笑成了一條細(xì)細(xì)的縫。塌鼻子下面長(zhǎng)了一個(gè)紅嘴巴，既好看又可愛(ài)。王子瑜很高，既不胖也不瘦。她通常喜歡穿黑色和白色的長(zhǎng)裙，看起來(lái)很帥。

小學(xué)生作文 篇2

　　上班的時(shí)候，我看見(jiàn)同事夏老師正氣喘吁吁地把停放在學(xué)校門口盲道上的自行車搬走。我走過(guò)去，疑惑不解地問(wèn)：“這不是擺得挺齊的嗎?”她沖我笑了笑說(shuō)：“你看全都把盲道侵占了”“這有什么大不了的?”我滿不在乎地回了一句。

　　夏老師說(shuō)：“其實(shí)，我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出現(xiàn)了問(wèn)題，讓我做好充分的心理準(zhǔn)備——女兒可能會(huì)失明。我聽(tīng)了差點(diǎn)昏過(guò)去，央求醫(yī)生：“我女兒才十二歲呀，沒(méi)了眼睛怎么行?醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛挖出來(lái)給女兒吧!”

　　“那一段時(shí)間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的準(zhǔn)備。為了讓自己能適應(yīng)失明以后的生活，我開(kāi)始閉著眼睛拖地、擦桌，洗衣、做飯;每當(dāng)晚自習(xí)給學(xué)生輔導(dǎo)完功課，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬。我多想睜開(kāi)眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睜眼。到后來(lái)，我在盲道上走熟了，腳竟然認(rèn)得了那十道杠!我真高興，自己終于可以做個(gè)識(shí)路的‘盲人’了!”

　　“也就在這時(shí)候，我女兒的眼病竟奇跡般地好了，這真是意想不到!有一天傍晚，我們一家人走在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門口。解開(kāi)圍巾，我看見(jiàn)走在后面的女兒和她爸爸都哭成了淚人兒……”

　　聽(tīng)了夏老師的講述，我開(kāi)始深情地關(guān)注那條人間最苦的盲道，國(guó)內(nèi)的`，國(guó)外的，江南的，塞北的;我向每一條暢通的盲道問(wèn)好;我彎腰撿起盲道上礙腳的石子;我一個(gè)人走路時(shí)，常對(duì)自己說(shuō)：“喂，閉上眼睛，試著走一回盲道吧。”盡管我的腳不認(rèn)得那十道杠，但是硌(gè)腳的感覺(jué)在瞬間真切地從足底傳到了心間：有一種掛念深深地嵌入了我的生命。

　　讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。

小學(xué)生作文 篇3

　　五年級(jí)放假的一天，天氣十分炎熱，那是夏天。晴空萬(wàn)里，天空中沒(méi)有一點(diǎn)云彩，太陽(yáng)把大地考的滾燙滾燙的。小姑和大姑來(lái)看望我們，手里提著東西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷雜糧。奶奶總是說(shuō)，滕州的這些東西一定都很貴，從家里拿些不用花錢的多好啊。唉，老人家都一樣，總是想著省。

　　小姑問(wèn)我什么時(shí)候回老家看看奶奶，我隨意說(shuō)了一句：不知道，有空吧。小姑接著說(shuō)：下個(gè)星期放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一聲。小姑見(jiàn)我不是很情愿就說(shuō)：你奶奶可搞笑了，上個(gè)星期二，半夜三更了，你奶奶突然起床就往大門口跑。我趕緊拉住你奶奶問(wèn)她干嘛去，結(jié)果她說(shuō)：‘我夢(mèng)見(jiàn)甜甜(我小名)樂(lè)樂(lè)(我妹妹小名)來(lái)了，我得給她們開(kāi)門去，在門口站久了容易凍著。我震驚了，想起小時(shí)候我和奶奶最親了，奶奶有什么東西都先給我吃，后來(lái)我到了上小學(xué)的年齡就回滕州上學(xué)了。一二、三年級(jí)時(shí)我每個(gè)星期都纏著爸爸回去看望奶奶，那時(shí)候每一次回滕州都是一把鼻涕一把淚的不想走，奶奶則總是說(shuō)過(guò)幾天就去滕州看我和妹妹。直到四年級(jí)，回去看望奶奶的.時(shí)間越來(lái)越少了，從隔著幾個(gè)星期回去一次到放寒假暑假或者國(guó)慶節(jié)這樣子的大假期才回去。我低著頭不知為何不敢抬頭看小姑，也許是我哭了，不想讓小姑發(fā)現(xiàn)，也許是我。。。。。。

　　我們都長(zhǎng)大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知識(shí)，但是也許會(huì)忘記在深夜里為了你們開(kāi)門的身影;我們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)掩飾了，學(xué)會(huì)麻木了，但是也許不會(huì)學(xué)會(huì)怎么樣去回報(bào)愛(ài)你大家人。這一切都是源于我們的心靈被塵世的浮華所蒙蔽，心靈與凍上無(wú)異，感受不到家人對(duì)你的愛(ài)。所以，我覺(jué)著我們應(yīng)該先把心解凍!

小學(xué)生作文 篇4

　　今晚的星星特別多，我看著每顆星星的時(shí)候都會(huì)使我想起傷心的事。也使我情不自禁地想起了網(wǎng)上的一個(gè)好妹妹--------紫依女孩。

　　雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但是我覺(jué)得她是一個(gè)很善良。對(duì)人真誠(chéng)，樂(lè)意幫助人。討人喜歡的女孩。我這樣說(shuō)她，當(dāng)然也是有我的原因的，下面就說(shuō)一下原因吧。

　　記得有一次，我在看作文的時(shí)候，突然看見(jiàn)了群里有人在說(shuō)話，我仔細(xì)一看群里的消息和人物，原來(lái)是紫依女孩在和其中一個(gè)妹妹聊天。因?yàn)檫@個(gè)女孩遇到了不懂的問(wèn)題。正在煩著發(fā)愁著的時(shí)候，紫依女孩看出了這個(gè)女孩的心思，主動(dòng)。真心地幫助了這個(gè)女孩，幫這個(gè)女孩解決了難題，我看到這個(gè)場(chǎng)景之后，非常慚愧，。一個(gè)小女孩就這么懂事了，懂得去幫助別人了，而我呢，唉，差很遠(yuǎn)呢？

　　因?yàn)槲覐男��?duì)自己就沒(méi)有信心，所以現(xiàn)在我還是對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有。總是覺(jué)得自己做人很失敗，還有，不知道是不是長(zhǎng)大了的'原因，我有很多的煩惱。有時(shí)候總會(huì)莫名其妙地傷心起來(lái)，不知道是因?yàn)槭裁础Ｓ幸惶欤�紫依女孩妹妹竟然看出了我的心思。知道我不開(kāi)心，她主動(dòng)地來(lái)安慰了我，可是她怎樣幫我，也不能使我變得開(kāi)心和重新拿回自信。而且我還說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，讓她不開(kāi)心。我覺(jué)得我很對(duì)不起她，也辜負(fù)了她，也許是因?yàn)樗�太善良了吧，她并沒(méi)有因?yàn)檫@樣，而放棄勸我，而是想出更好的辦法，更用心地去勸我，多么好的女孩。

　　無(wú)意中，我知道她因?yàn)槲也豢鞓?lè)而哭，很想我開(kāi)心的時(shí)候，我的心真是好痛，很對(duì)不起她，欠了她很多，她真的很好，她是我在小荷遇到最好最好的，典型的好女孩，

　　從這兩個(gè)方面。就可以看出紫依女孩妹妹是一個(gè)很好的姑娘。我一定要努力。不能辜負(fù)她的好心，

小學(xué)生作文 篇5

　　價(jià)值是什么？它在哪？它會(huì)變化嗎？

　　活動(dòng)課上，周老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“瞪大你們的眼睛，瞧好啦！”同學(xué)們一頭霧水，但還是認(rèn)真地盯著老師的手，看著老師慢慢地伸進(jìn)文件夾里，掏出了----一百元大鈔！！！同學(xué)們表示不解：“這真是一百元嗎？不會(huì)是假錢吧！”“誰(shuí)有哪個(gè)膽子把一百元隨隨便便就塞進(jìn)一個(gè)普通得不能再普通的文件夾里？我看哪，八成是假的！”大家議論紛紛，卻總說(shuō)不出個(gè)所以然。于是，大家把目光轉(zhuǎn)向了忽略許久的周老師。

　　似是看出大家心中所想，周老師笑而不語(yǔ)，伸手在紙錢上彈了彈，清脆的“啪啪”兩聲頓時(shí)消除了大家心中的疑問(wèn)，但另一個(gè)疑問(wèn)也隨之而來(lái)：“老師究竟想干什么？”周老師看我們滿臉好奇和猜疑，便笑著問(wèn)：“有誰(shuí)想要它？”全班同學(xué)齊刷刷地舉起了手。“那么，看好了！”話音未落，老師便在我們驚恐的目光下將鈔票用力揉成了一團(tuán)！“嘶……”大家倒吸了一口冷氣，心里一抽一抽地痛。老師又問(wèn)：“還有人想要嗎？”這時(shí)，全班只有二分之一的人舉手了。當(dāng)老師最后把鈔票放在地上踩臟時(shí)，全班只有我和朱海鵬舉手了。我倆表示不解：這還是錢呀，價(jià)值又沒(méi)變，怎么不要了呢？

　　世界上很多事情都在“變”，唯獨(dú)價(jià)值很特殊。假如你一直不變，那它也不會(huì)“亂動(dòng)”。如海倫?凱勒。她雖說(shuō)是位盲人，但卻不丟其尊嚴(yán)，且自強(qiáng)不息，最終成了大作家，相對(duì)很多殘疾人來(lái)說(shuō)，她的自身的`“價(jià)值”更高。

　　價(jià)值無(wú)處不在。如果你充分利用了自己的價(jià)值，你就是無(wú)價(jià)的。

小學(xué)生作文 篇6

　　從前，有鱷魚(yú)媽媽在地上生了很多蛋，被一只xi yi發(fā)現(xiàn)了很多蛋。突然一只小鱷魚(yú)爬出蛋殼來(lái)了，蜥蜴沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這只小鱷魚(yú)。蜥蜴就把其它蛋給吃了。小鱷魚(yú)把經(jīng)過(guò)的事情告訴了媽媽。一個(gè)月過(guò)去，鱷魚(yú)媽媽又生了很多蛋，讓小鱷魚(yú)看著蛋。可是那只蜥蜴又來(lái)吃蛋的時(shí)候，小鱷魚(yú)一只咬死了那只蜥蜴。

　　我讀了這本書(shū)，我知道了：人人要學(xué)會(huì)本領(lǐng)，可以幫助自己，也可以幫助別人。

小學(xué)生作文 篇7

　　今天上午，我和爸爸一起去騎車。

　　大約在早上八點(diǎn)鐘，我和爸爸騎著車從家里出來(lái)，我們要去大堤上騎車。騎到大堤跟前的時(shí)候，我們找到了一條上堤的路，這條路很窄，爸爸走在前面，我跟在后面，爸爸騎到了中間騎不上了，就下來(lái)推，把車推上以后，趕緊下來(lái)幫我把車也推上。上了以后，我們騎了很遠(yuǎn)······

　　我們騎到十二點(diǎn)回家了。

小學(xué)生作文 篇8

　　星期六下午，老師給了我們一個(gè)任務(wù)，就是講故事給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　我要講的故事是歷史故事，名字叫《 諸葛亮的鵝毛扇 》我先看了幾遍，然后把書(shū)合上，放在桌子的角上。然后，我就開(kāi)始繪聲繪色的向媽媽講了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水-七上八下一樣。當(dāng)我正好講到“藝成下山時(shí)......”我忽然想不起來(lái)了，臉通紅通紅的，像已經(jīng)發(fā)燒到40度一樣，心里比剛剛開(kāi)始講的時(shí)候跳得更快了，手也不停卷著衣服，整個(gè)人就像犯了錯(cuò)一樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的腦子在轉(zhuǎn)動(dòng)著，在這時(shí)我忽然想了起來(lái)，原本失落的我頓時(shí)充滿了信心，發(fā)揮出我最好的水平，相信自己一定能行的。

　　剛剛講到一半是，講的吞吞吐吐的，媽媽都快聽(tīng)不懂了，她不時(shí)皺皺起眉頭，嚇得我心神不定。那么冷的天氣，我居然已經(jīng)出汗了，就是因?yàn)閶寢尠欀�眉頭，我被嚇得講不出來(lái)了，兩只手在一起摩擦著。媽媽見(jiàn)我講著講著已經(jīng)緊張了，便笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好想一想，不要緊張。”聽(tīng)著媽媽地安慰，我的心頓時(shí)暖了起來(lái)，因?yàn)橛袐寢尩?鼓勵(lì)，我相信我能勇往直前。

　　我的歷史故事終于講完了，媽媽也微笑地鼓起了掌，我也為我自己的表現(xiàn)感到無(wú)比的自豪。媽媽平時(shí)工作忙，都不怎么有空，她一般都是從早忙到晚，今天有空聽(tīng)我講故事我感到很開(kāi)心。

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