樂在其中小學作文500字

時間：2024-04-12 19:14:38 宇濤小學生作文我要投稿

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樂在其中小學作文500字（通用34篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的樂在其中小學作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂在其中小學作文500字（通用34篇）

　　樂在其中小學作文500字 1

　　人生就像一片大海，那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

　　每個人都會有不同的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。

　　提起讀書，便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的.王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結局總會是正義戰勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無論在什么時候，無論在什么地方，邪惡總是斗不過正義的。

　　當我長大些的時候，我讀的書便多了起來。

　　讀過《十萬個為什么》，我學會了各種各樣的知識，讓我增長了不少見識。通過讀書，我了解了自然的奧秘；通過讀書，我懂得了生活的常識；通過讀書，我學會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……

　　讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一起領略山川的秀麗，體會思鄉的憂愁，揭露社會的黑暗。“大漠孤煙直，長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色；“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”抒發了詩人濃濃的鄉愁；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當時的一面。

　　讀過名著，我學會了很多。不僅從書中了解了當時的社會背景，從字里行間體會到作者情感的變化，也從文章中學會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

　　現在的我，已經從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。

　　在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思；讀書，使我樂在其中……

　　樂在其中小學作文500字 2

　　六歲起，我就跟爸爸學打羽毛球，從中獲得了許多樂趣。

　　剛學羽毛球時我非常的生疏，不會握球拍、發球、接球。爸爸賴心地做著示范動作教我。起初我只能接一到兩個球。經過爸爸的訓練后，我可以連續接三個、四個、五個……爸爸的球很靈就像長了眼睛一樣總是準確的來到我的面前，讓我輕易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很開心，于是我每天都跟著爸爸學打羽毛球。

　　爸爸為了讓我學好羽毛球，特意為我購買了旱冰鞋和滑板。每次練過球后我又接著滑旱冰。通過旱冰鍛煉增強了對我的'體能素質和提高了反應能力。大概過了兩、三年時間，我的滑冰技術和羽毛球水平有了很大的提高。

　　為了增長我的見識，爸爸有意把訓練場從家門口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當周末，公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球，向他們學習。他們偶爾也會觀看我們打球。有時候給我一些夸獎，有時給些指點。得到她們的鼓勵我感到很幸福和快樂。

　　現在，我的球打得總算馬馬虎虎，可以和爸爸連續對抗十幾回合，趁他不注意，有時還玩幾個技術球。拉后場、吊網前球、斜劈、凌空扣殺……我的連環扣、追身球有時還對爸爸造成威脅。羽毛球運動不僅使人身心健康，而且能架起友誼之橋。我有許多球友，經常與他們切磋球技是很愉快的事情。

　　由于學習任務越來越重，我現在一周只能抽出一兩天時間來打羽毛球，但恐怕我一輩子都不會放棄這項運動。

　　樂在其中小學作文500字 3

　　“寶劍鋒從磨礪出”因為經過一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂在其中；“梅花香自苦寒來”因為經過嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經過一番刺骨，卻樂在其中。

　　生活只有經過磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂。因為他們心中都知道，自己的價值。

　　我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學生，在學校這個大熔爐里，我們接受著磨練，并在學習中找到快樂。

　　學校實行的小組學習很受同學們的歡迎。八個人圍成一桌上課互相監督，下課便鬧成一團。緊張的初中生活，在歡聲笑語中度過了一年多。我們每個人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個人的`參與。讓所有的同學都得到鍛煉和展示的機會。我們在小組學習中成長。合作，團結的意義在我們心中落下深深的烙印。我們在初中生活中成長，緊張中卻透著快樂的春風。

　　到了課間操時間。我們拿著毽子，跳繩在音樂聲中回味著童年生活。課間操雖然很簡單卻充滿現代舞的氣息。我們做著課間操，樂此不疲。

　　這只是我們生活中的小插曲，我們知道學習是主流。也是因為有了這些快樂，我們在學習中更加起勁兒。自古以來，學習都是一件苦差事，持之以恒才貴為重要。學習之路還很漫長，我們會把這份快樂記在心底。

　　夜晚，星滿天空。或許你還會看到我們的臥室亮著燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進入夢鄉，但還有學生在夜晚刻苦的學習著，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛的同學們吧。

　　燈光前，我也在奮筆疾書。總有些睡意漸漸襲來。有時便不知不覺趴在書桌上睡著了。當累了我總會抬起頭看著窗外，看著還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學們吧。寂寞寒夜，我也在快樂中書寫著生活中的點點滴滴。

　　我會記著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我也會記著，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會記著它們的快樂。因為在痛苦中，它們得到了永恒。我想，這就是樂在其中吧。

　　樂在其中小學作文500字 4

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。它的意思是：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。因此，我們在學習生活中，應該從喜歡做的事中，獲得樂趣，做一個“樂之者”。所謂“樂在其中”便是這個意思。

　　在學習和生活中，也有許多的“樂之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂。如果我們也能像他們那樣，樂在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多么美好！

　　大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床，認真地打掃街道。不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂，沒有一絲怨言。正因為他們樂在其中，所以清潔工作才做的那么好，我們的`城市才那么美麗！

　　面對上補習班，很多同學都是抱著被逼無奈的心態或“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的想法來的。而我的一個好朋友，卻很樂意上補習班。她說：“上補習班也有它的快樂之處，從中能學到許多知識。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂的事嗎？”是啊，在學習中獲得知識何嘗不快樂啊！這位同學樂在學習中的精神，是所有學生學習的榜樣！

　　人們都知道長征的困難，在烈日下曝曬，在泥地里滾爬，在草地里省吃儉用，在雪地里行路艱難。但“五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩句中可見毛澤東的以苦為樂、樂在其中的精神。

　　只有樂在自己喜歡做的事物中，才能沉浸于事物之中，而發現事物的真諦，達成圓滿。讓我們以生活為樂，樂在生活之中，發現更多的快樂吧！

　　樂在其中小學作文500字 5

　　有一天，老師說：“同學們，星期三我們去踩蛤喇吧！”我們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結果大事不妙，我發燒到38度，父母都安慰我說：“親愛的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應了。

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹，一朵朵小花，伴隨著我們，我們終于到了“歡樂河”。

　　我和同學們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的，但我們還是不顧一切認真的尋找著，只聽見一位同學說：“我捉到了一條魚！”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時候，覺得腳下硬硬的，我用手拿起來一看，啊，是一個蛤喇，一個蛤喇啊！我高興的直在原地打轉轉。我按照剛才的經驗，又捉了26個蛤喇，只聽見老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們在返回的`路上，自己感覺腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚呦！我們步行回教室清點了自隊的“戰利品”老師報著各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分！”

　　我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒有白費。我們心里樂呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場景。

　　這個假日真快樂！

　　樂在其中小學作文500字 6

　　在生活中，往往有很多蘊藏著快樂的事情，只要仔細去回憶，就能品嘗到其中的樂趣。

　　有一次，我放學后已經是傍晚，天快要黑了。我清楚的知道，今天爸爸媽媽有事，不能來接我。我因此在學校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢？我只能跟著其他和我一個“幫派”的同學一起回家。

　　路程不算遠，但我在路上不停地抱怨。一陣風忽然吹來，穿過樹木向我迎面吹來。當我揉了揉眼睛，看到了一幅朦朧的印象派畫：樹葉一個勁地往地上落，蝴蝶般的迷人；不遠處隱隱約約能聽見貓狗小鳥的聲音，清脆悅耳，宛如天籟；此時的路邊沒有了車輛經過，月光照在大地上，樹影娑娑。在月光下行走，皎潔的'月光在我臉上閃耀著光茫，一切都是那樣寧靜，一切都是那樣美！

　　我因美景忘記了憂愁，沉醉在此中。忽然間，仿佛問題早已被解決，被丟在九宵云外。看著美景，走在幽靜的小路間，我開始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂起來，讓我快點回到了家。

　　我沒有因為這件事責怪父母，反而因此注意了被遺忘的美，發現了身邊的快樂。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了，不要自尋苦惱，不妨停下腳步，盡情享受路邊的美景，尋找生活中的小事，擺脫憂愁其實很簡單，在于你是否愿意不再計較。

　　可以說快樂和憂愁是并存的，沒有什么事從頭到尾都是快樂或是都是愁怨。靜下心來，抬起頭來，在憂愁、痛苦中尋找快樂的腳步，“苦中作樂“才能使你保持一直樂觀的心態。

　　樂在其中小學作文500字 7

　　每個人都有不同的愛好，這些有趣的事都讓他們樂在其中。而繪畫，讓我樂在其中。

　　繪畫讓我快樂的最大原因就是它是沒有局限性的，可以隨意發揮想象想怎么畫就怎么畫。記得有一次，我正在家里看電視。突然，電視里出現了一位美麗的公主。那公主和我見過的其他公主都差不多：飄逸的金色長發，鉆石、黃金做成的`項鏈、皇冠，繞著一層又一層紗的粉色長裙，身邊還站著一個王子。我心想：“要是所有公主都千篇一律還有什么意思呢？讓我來創造一個不一樣的公主吧！”說干就干，我拿出紙筆，按照腦子里的想法把心中的公主畫了下來，拿著橡皮反復推敲，改了又改，終于完成了。我手下的公主扎著干凈利落的馬尾，腳蹬棕色長靴，比其它公主酷多了。看著這與眾不同的公主，我有種說不出來的高興。

　　繪畫使我樂在其中還有一個原因，就是當你的畫贏得他人的稱贊與夸獎時，心中充滿了成就感與滿足感。在一節美術課上，同學們都把上一節課的作業交到老師手中。老師從全班三十幾個人中挑出了我的作品，對大家說：“這幅畫線條流暢，色彩搭配協調，非常漂亮。”他還說要選我的作品去參加年級里的比賽。這時，同學們中間爆發出“哇”的一聲，羨慕的眼光紛紛投向了我。面對老師的夸獎與同伴們的贊嘆，我心里的成就感油然而生。

　　繪畫使我樂在其中，因為它能讓我用線條與顏色，把自己心中美好的事物表達出來。我愛繪畫。

　　樂在其中小學作文500字 8

　　書香，墨香，隨風飄蕩，飄進我的腦海，我的記憶，我的生活，我的`命運……

　　一次，我走過了那片書法之海，從此不愿回頭……清香的墨汁，寬大的硯臺，玲瓏的印章，大氣的擲石。

　　在書法中，我學會了做人——歐體。

　　橫品豎直，字體細膩，回味無窮。

　　那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不愿承認，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊！堂堂正正，勇敢向上，弘揚正氣。

　　做人，做一個積極向上的人。

　　在書法中，我學會了處事——顏體。

　　圓滑，正義，認真做事。

　　小學，出黑板報的事情由我負責，認真寫字，仔細查找資料。但那一次，我松懈了，幾次的評選，沒能得到好的成績，挫折，失敗，困難向我襲來，受了重傷之后，再也沒有了那股信心，做事開始拖泥帶水，能簡就簡，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅持，做事認真，最終在她的帶領下連續獲得第一名。是啊！做事認真，不懈努力。

　　做人，做一個細膩認真的人。

　　在書法中，我學會了生活——草書。

　　龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿希望。

　　遇到挫折不泄氣，勇敢向前，面對生活，活得精彩，心中充滿希望。

　　做人，做一個精彩的成功者。

　　書法，已逐漸占據了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂在書法，樂在生活，樂在未來，樂在命運，樂在自我。

　　書香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔……

　　樂在其中小學作文500字 9

　　關于“樂”，我能想到很多詞：快樂、樂趣、助人為樂、樂而忘返、樂此不疲、樂在其中……

　　關于“樂”，我有一段經歷，就是助人為樂。在一次去學校的路上，我走到一家包子鋪買了幾個包子。這時，走來一位老人，他看著手上的幾塊硬幣，長長地嘆了一口氣。我走到他面前說：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說：“每天撿瓶子賣，還不夠吃一頓飯的呢。”我聽完，下意識地把手上的包子遞給他，并又去買了幾個包子給他。“你吃吧。”老爺爺十分感激地謝過我，就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來。看著老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的'笑容，我覺得助人為樂是一件很快樂的事。

　　還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂。那時我才五歲左右，特別愛吃糖，因為喜歡吃糖，去了好幾次醫院。一次媽媽在廚房做飯時，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，我突然在棚架上看到一個透明的罐子，里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動，就在媽媽轉過身炒菜時，迅速把罐子打開，挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口。“這是鹽啊！”我大叫著。媽媽見狀，哈哈大笑著說我真是個“小糖迷！”晚飯時，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂得合不攏嘴。

　　俗話說得好：“溫暖別人，快樂自己。”我們應該用樂觀豁達的心態去面對人生，讓人生中處處充滿快樂。

　　樂在其中小學作文500字 10

　　穿過幽長的小道，陽光與你不期而遇，集市的人鬧鬧嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的還價聲，眼前的二三頑童正在嬉戲，俯身拾葉，城南往事，紛至踏來。

　　當時正值狗嫌之年，陽光明媚，紫藤正好，最愛來的是還是這兒，許多人，許多事，回憶，懷念，追逐……

　　暗紅色大門里的爺爺會做糖葫蘆，常來，得了錢便約小伙伴飛奔去買，輕叩木門，吱呀一聲便開了，爺爺若是問我們是不是來買糖葫蘆的，一群小饞貓便齊齊的點頭，煞是可愛。交了錢，一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們，至今不明淵源，可能僅僅是因為每每他們總是哄騙我付錢罷了吧。

　　從小巷右轉走百八十步，有個賣糖人的小鋪，糖人很甜，我很愛買，會絞糖人的師傅總是嫌棄我們，我們也嫌棄他。可能僅僅是因為一個要的糖人奇奇怪怪，而一個偏偏又做不出奇奇怪怪的糖人吧，不過爾爾，還是愛來。

　　突然啊，微風輕拂額間亂發，才發現自己傻傻笑著，小鎮的天邊只剩一抹溫柔至極的'紅夕，孩子們早已各回各家，又想起小時候和小伙伴們還未玩的盡興，各家的父母便拎著皮帶，扛著雞毛撣子，氣勢洶洶的朝我們走來了，趕著，拖著，拽著自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發覺早已饑腸轆轆，餓到不行，叫著，喊著，催促著早已帶著我們飛？的父母快一點，再快一點。

　　樂在其中小學作文500字 11

　　如果讓你去一座孤島，并且你只能選擇一樣物品隨身攜帶，你將如何做出選擇？那么，我將選擇一本書，因為我樂在其中。

　　事實上，我并不是一開始就喜歡閱讀的。直到有一天，我打開了一本福爾摩斯探案集，書中的情節將我折服，從此我就打開了閱讀的興趣之門。

　　我不僅愛書中的情節內容，更愛書本能夠讓我獲得豐富的知識。語文課堂上，當老師講到許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血”時，便停下來問我們：“你們知道許廣平是誰嗎？”竟無人言語，教室里連陽光掉在地下的聲音都能聽得到。

　　這時，我突然在腦海里搜索到了這個人物，她不是在魯迅先生的傳記里出現過嗎，她不就是魯迅先生的妻子嗎？我快速地舉起手，自信地回答了老師的問題。老師贊賞的看著我，與同學們一起熱烈地鼓起掌來。哦，原來愛閱讀也能讓人獲得贊許呀，我不禁雀躍地笑了。

　　因為樂在其中，因此我能挑戰權威，找到書本知識的'破綻。有次，歷史老師在講解中國歷史的唯一一個女皇帝——武則天時，我并沒有完全信服。記得曾經讀過的一本書上寫道“北魏時，中國歷史上出現了第一個女皇帝，她是北魏孝明帝的女兒——元姑娘。她在公元528年登基，因為在位時間極短，所以歷史上連她的名字也沒留下”，這段話驗證了我的想法，當我了解到這段資料時，我就能夠辯證地看待書上的內容了。

　　閱讀是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如飴地樂在其中。

　　樂在其中小學作文500字 12

　　每個人的快樂都不一樣，可以是在生活中，也可以是在學習中，或者是外出旅游中。

　　四年級暑假，爸爸帶著我坐火車去北京玩。上了火車，我在床上爬來爬去，心里有說不出的高興。

　　終于到了北京了。下了火車，我們就跟著導游，來到賓館里安頓一下行李，然后就去第一個景區參觀了。

　　我做在車上，睜大眼睛細細地看著這里。車子逐漸進入了市區，這里到處都是高樓大廈。街上幾乎沒有電動車，到處都是轎車在眼前晃動。終于，我們來到了一個地方，那里面有人給我們講解風水類的`事情，還說了一些傳說。過了一會兒，她講完了。我們便跟著導游去吃了午飯。

　　下一個景點是圓明園。來到這里，我便看到一個個巨大的石頭，再定睛一看，那些石頭排列的整整齊齊，好像是一片廢墟。我問了一下爸爸，爸爸說這是八國聯軍在以前火燒圓明園，到處破壞，才變成這樣的。看看這些建筑，便能看出這里曾經輝煌過。參觀完這里以后，我們便回賓館了。

　　第二天早上，我們便來到了長城。從底下看，這里高聳入云，我不由得緊張起來。開始爬長城了，我先是跟著大人們一起爬，不一會兒，我就跟著其他小孩跑到前面了。我們走走等等，好不容易爬上了長城頂。這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　每次在游玩中，我不管有多累，也總能感到許多的快樂。

　　樂在其中小學作文500字 13

　　在看折紙書的我不禁發出陣陣贊嘆聲：在書上看似簡單的幾步就能折出一只仿佛能在草叢中奔跑跳躍的小兔子；可以折出一只雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐貍；可以折出一朵在水中綻放的荷花，還可以折出一朵迎著太陽盛開的向日葵……

　　我突發奇想，如果把它們組合在一起，那該是一幅多么美麗的.圖畫啊！

　　說干就干。我立刻抽出一張正方形彩紙，照著折紙書三下兩下就折出兩只肥嘟嘟的兔子，她們都有一對活潑可愛的小耳朵，圓滾滾的身體后面拖著一條短尾巴。我用筆幫她們分別點上了一雙紅寶石似的眼睛，又畫上烏黑光亮的小鼻子，她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一只“老奸巨滑”的狐貍，并給他披上一身火紅的皮毛。它仿佛一團熊熊燃燒的烈火，一對小眼睛里充滿了邪惡，一張長滿了利齒的大嘴張開著。我又折出了兩朵含苞待放的荷花，剪出一片清澈見底的小河，把荷花往里面一插，剪出一棵棵大樹，錯落有致地擺放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹旁，把小兔抱到河邊，又將小狐貍藏在小樹后面露出一個頭，那雙賊溜溜的眼睛盯著河邊的小兔，仿佛它又想到了什么詭計要捉住小兔子美美地飽餐一頓！危險正慢慢地逼近，而兩只可愛的小兔低著頭在專心地吃草，對即將面臨的厄運卻一無所知。

　　久久地盯著親手創造的這一切，我心里美滋滋的。

　　樂在其中小學作文500字 14

　　走進書法教室，一股濃濃的墨香味撲鼻而來，我選了一個靠近老師的位置坐下，準備好紙、筆，開始練毛筆字。

　　曾經有人問我，“你為什么要去學書法？一個男孩子去練書法干什么？”我知道，有些人十分討厭書法這門藝術，因為他怕臟，怕墨汁滴到他的衣服上，他怕累，怕書法每天都要練很辛苦，而我卻不以為然。

　　我坐在桌前，開始思考今天要寫什么字？這時，我突然想起要寫幾幅對聯，送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了，我從桌子前面的紙堆里找來了專門寫對聯的紅紙，我把毛筆蘸了墨，將筆頭在紙上輕輕地劃過，提筆、收筆，不敢有半點馬虎，一點，一橫，再寫下兩點……不一會兒一個“新”字就出來了。

　　我的身旁、身后，雖然有同學的講話聲，嘰嘰喳喳地議論聲，但是我什么也聽不見，好像與世隔離了。在我的眼中，已經別無旁人，只有我一個人在這個世界上。我用筆劃出一豎將“年”的最后一筆補完。此時，馬上要進行的語文考試，我早已拋到腦后，許多事情我似乎已忘卻了……

　　“一寸光陰一寸金。”我正在專心地寫著。這時，一位同學來找我一起玩，我拒絕了他，畢竟我有更重要的'事要做。雖然他打擾了我，但是我又飛快地靜下心來，認真寫字。一副沾滿墨香的對聯出爐了，雖然不是很好，但畢竟是我親手寫的。

　　以前我是在老媽的“強迫”下開始學書法，可是現在我是越寫越喜歡，跟以前大不一樣了。

　　樂在其中小學作文500字 15

　　面對學習，工作很多人的想法是書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。實不知，讀書，學習，工作都有它們的快樂之處，而只是等待我們去發現，而不僅僅是娛樂使我們歡愉，如能發現書中的黃金屋，書中的顏如玉，為何工作中不能發現快樂與滿足呢。

　　如果一個人喜歡打牌，沉娛其中，而一見工作就頭痛，試想打牌除了技巧，更多心思搞摩別人的心思，如果讓他作銷售人員，牌與顧客打交道自然也要了解顧客的想法，而且難免爾虞我詐，其實與打牌有異曲用工之妙。只是沒人點化，否則其打牌之能在商場中必有用武之地、而不用再為工作煩憂，只當成另一個牌局即可，所以要讓人喜歡工作，必要使其發現其中的樂趣，則其必然自動的'去努力工作。

　　而生活，工作中是否都是歡樂呢，肯定充滿了艱辛，但如何以苦為樂以苦作樂才是人生的智慧哲學，方能苦盡甘來，有苦不苦想想紅軍工萬五，累不累想想革命老前輩的口號，人們都知道長征的困難，但五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸的詩句中可見毛澤東的以苦為樂。勾踐的臥薪嘗膽同樣是以苦作樂。所以面對生活中艱難困苦我們要發現其中蘊含的樂，而不能愁眉苦臉。

　　所以以苦為樂，樂在其中，才能沉浸事物之中，而發現事物的真諦，達成圓滿。讓我們以生活為樂，發現更多的快樂。

　　樂在其中小學作文500字 16

　　我的童年有許許多多童年趣事，就如同宇宙中的星星，但那件事，就如一顆巨大的星星。

　　仿佛天公作美，風和日麗的天氣，正好去龍鳳山莊旅游。我們個個頂著黑眼圈，但仍擋不住我們眼中興奮的光芒。我們登上旅游大巴，開始了我們的旅游之行。

　　我們來到了目的地——龍鳳山莊。映入眼簾的'是一座聳入云際的城堡。我們來到了6D影院，上了座以后，場景開始動了。我們坐著一輛吉普車上，突然，我的眼鏡掉了，我剛帶上眼鏡，一只張著血盆大口的蜘蛛出現了，我們仿佛是被粘在網上的蟲子，動彈不得，但車一下子沖了出去，我們還沒松一口氣，就看見了一只樹怪霸道的橫在路中央，尖叫聲，吶喊聲和呼叫聲混成一團，樹怪仿佛給我們嚇怕了飛快的跑了。于是，我們平安過去了。

　　我們又去玩機動游戲，有碰碰車、大擺錘等……令我印象最深的是太空遨游了。我剛坐上去，那個叔叔把安全設施戴好后，夢魘之旅開始了。我們從10多米高空俯沖下來，并且機器本身也在自轉。“哦——噢——啊！”一聲聲慘叫聲、后悔聲混在一起。我手上頓時出了汗，腳不受控制的飛了出去，我連忙縮了回來，“要撞上了！”一個女孩大聲尖叫，可飛船卻驚險地“漂”了回來。我得到了一個“收獲”，地球媽媽的苦衷，每天圍著太陽公公轉，隨著“啊”的聲音縮小，飛船也停了。我邊喘氣，便望著對面拍著胸口喘氣的同學，心中后悔不己。

　　開心的事總是短暫的，假如時間公公允許的話，我會將時間永遠定格！

　　樂在其中小學作文500字 17

　　暑假的一天，天氣很熱，我和媽媽準備去海邊趕海。

　　這天已經是下午了，大海這時候開始退潮了。我和媽媽脫下鞋子，拿上了早已準備好的小鏟子和小桶去趕海啦！

　　海水退去，金黃色的'沙灘露出來了。沙灘上，到處都是小小的圓洞，媽媽說：“那些都是螃蟹挖的洞，每個小洞里都住著一只小螃蟹。”我用小鏟子向下一鏟，一只小螃蟹跑了出來，在沙灘上亂跑。我上去用小桶一蓋，一只小螃蟹無處可逃啦。我小心翼翼的把它拿起來放在了桶里。

　　這時候我又發現了一個更大的洞，我用小鏟子一鏟，呀！螃蟹被我鏟成兩半了。太可惜了，那么大一只螃蟹被我鏟死了。

　　我們又挖了一會，桶里已經是滿滿的了，這時候大海也漲潮了，我們只好提著小桶準備回家了。

　　坐在車上，媽媽對我說：“天還早呢，不如我們去泡海澡吧。晚上泡海澡是最舒服的了。”說著，媽媽把車開向了海灘那邊去了。我們先在海灘上換了衣服，然后拿著游泳圈就下海了。

　　在岸上，還是汗流浹背的，可是海水卻感覺很涼，我一直在發抖。可過了一會，我感覺到水漸漸變熱了。我在海里漂來漂去，舒服極了。突然，一個大海浪撲了過來，把我淹沒了，我狠狠地嗆喝了一口海水。海水又苦又澀，還很咸。這是我有生史以來第一次喝海水。

　　已經是晚上7點了，大海也開始慢慢的漲潮了，我們依依不舍地帶著我們趕海的戰利品回家了。

　　回到家，媽媽把我們挖到的小螃蟹放到鍋里炒給我吃。我吃著自己挖到的小螃蟹真是樂在其中呀！

　　樂在其中小學作文500字 18

　　在我四年級的時候，我只會騎自行車，對滑板、暴走鞋……一竅不通。媽媽看在眼里，急在心里，于是，媽媽到超市給我買了雙溜冰鞋，讓我在家里練。

　　說起來也奇怪，我剛剛穿上溜冰鞋，就能控制它原地不動了。溜冰鞋似乎是一只馴良的兔子，又像一個隨時聽候命令的奴隸，可我不敢向前走一步，只是一小步一小步地挪著，媽媽說我像拖拉機，我看還真有點像。媽媽勸我：“你這樣，就像斷了腿的兔子，比你平常走路還慢呢！”媽媽還帶我去廣場，希望我在那兒找到靈感，可我并沒有想象中的那樣，反而越來越慢，都快成蝸牛了。于是，媽媽請“溜冰高手”——楊欣雨來教我。

　　一開始，楊欣雨一步步教我，說：“你要想溜冰，就必須要勇敢地踏出一步。”就這樣，我的耳根子從未清靜過。最后，我想：“真煩人，不過試試也無妨”。于是我抱著嘗試的心態去踏出那一步。啊！成功了！成功了！我大喜過望，就像關在籠中的鳥兒獲得了自由。就這樣，現在我溜冰的時候，我可以控制溜冰鞋的'速度了，時而快，時而慢，有時快得像一支離弦的箭，有時慢得像一只斷了腿的兔子，鞋任意地運動著，我的心像吃了蜜一樣甜，早就飛上了天。

　　溜冰讓我樂在其中，從溜冰中，我得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。一個人只要勇敢地邁出第一步，總會到達夢想的彼岸。不要害怕困難，要向困難挑戰，才會登上最美的云朵。

　　樂在其中小學作文500字 19

　　高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”，我認為閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂。

　　當你做完了一天的工作時，可以通過讀書來緩解自己緊張的情緒，放松自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學到不少知識。

　　如果你遇到什么不順心的`事使你傷心，閱讀就是你忘去煩惱的最佳途徑。當你在一個安靜的場合下閱讀時，你會立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放松心情的方法可比聽聽音樂，看看電視緩解心情要好的多。

　　如果你現在很無聊，也可以坐下來閱讀書籍或報刊。無論你在什么地方，在什么時間，都可以自由地閱讀。記得有一天，我考試沒考好，再加上同學的嘲諷，我實在忍不住了，一回家就關上了書門，讀著一本我最愛看的書，看著看著就把煩惱拋到腦后，心情自然好多了！

　　在美國出生的海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾并沒有磨滅她對知識的渴望。她不分晝夜地讀書并不覺得累，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。他是這樣地如饑似渴，手上摸出了血也不覺得疼痛。她每天讀完書都很快樂，后來還考進了哈佛大學。

　　朋友，閱讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂！

　　樂在其中小學作文500字 20

　　今天，我和好朋友張曉鵬去滑雪，這次滑雪，我一點也不害怕，因為我已經打好了堅實的滑雪基礎。

　　我們一早就出發了，八點二十到了滑雪場，我們穿好雪鞋，帶好帽子，興致勃勃地滑向滑雪場。

　　真是天公作美，昨晚下了一場大雪，讓滑雪道上變得更加柔軟，摔一跤都不太疼。我和朋友張曉鵬會面后，就開始正式滑雪了。這時，上坡的機器開動了，我立馬滑向前去，乘上了機器車。朋友也隨后猶猶豫豫地上了機器車，機器車將我們帶到了頂峰，往下望，白茫茫的雪映襯著人群，就像一個個豆子，小的不起眼。

　　我告訴朋友：“張曉鵬，咱們可是要從這60度的雪山上滑下去，你可要做好摔跤的準備哦！”朋友膽子小，這句話反而使他不敢滑了。我給他做了一個示范，下了一次坡，他也和我一起下了。起初還好好地，可是到了一排雪波浪（雪地上形成的小坡）時，我告訴他：“這里不好滑，你的身子一定要隨之顛簸……”話音未落，他就以一個后空翻的動作，后背給予了雪地一個深情的吻。看見他摔倒了，我以百米沖刺的速度滑到他面前，拉起他來，我看他的滑雪技術不行，就當起了他的小教練。

　　我把我的'“滑雪真經”傳授與他，讓他練練。只見他從頂峰下來，就像一支離弦的箭一樣，然后以一個完美的漂移結尾。我贊嘆不已。

　　我們以依依不舍的心情結束了今天的滑雪歷程，我高興地不得了，對大家說：“咱們一定下次再來！”

　　滑雪樂在其中，大家也快去試試吧！

　　樂在其中小學作文500字 21

　　進入初中后，我們獲取知識的方式方法增多了，同學們不僅可以在課堂上通過教師的授課學到書本上的知識，還可以通過綜合實踐課汲取更多的豐富的課外知識。

　　星期五上語文課時，王老師組織同學們上了一堂生動有趣的“探索月球奧秘”的綜合實踐課。老師先把同學們分成四個組以比賽的'方式進行，作為主持人的我，看到同學們有的在課前認真查找資料，有的胸有成竹迫不及待的樣子，心里也有些癢癢的，想加入他們的行列“上陣殺敵”，但是重任在身，我必須以高度的責任感完成教師交給我的主持人的任務。

　　終于，綜合實踐課在同學們的期待中拉開了帷幕，同學們以激動的心情和活躍的思維回答出了各個環節中的難題，他們的巧思妙答，使我這個主持人深感“功力不足”，于是我也在主持中學到了不少知識。

　　綜合實踐課——一個人性化的學習方式，讓我們在娛樂與競爭中學習知識，回憶當時快樂的一幕幕，令人回味。同學們常常對老師布置的收集什么資料的作業并不放在心上，但是綜合實踐課是檢驗和提高同學們學習積極性的最好辦法。使學習者產生濃厚的興趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”它不正說明了興趣有助于更好、更快地掌握所學的知識嗎？

　　以前我對學習語文不是很感興趣，通過這次綜合實踐課之后，對學習語文的興趣有了大幅度的提升。總之，綜合實踐課可以開闊我們的視野，拓展我們的知識面，妙趣橫生，其樂無窮。

　　樂在其中小學作文500字 22

　　曾幾何時，我渴望登上世界屋脊，酣暢淋漓，一覽眾山低矮渺小，而今，我最大的心愿便是一覽家鄉美景，家鄉集結了所有的美景，正如一個小世界一般。

　　每到家鄉的任意一處地方，我都如似曾相識一般，久久不愿離去，因為在任意一處地方都集結了我無數的情結。

　　每至夏日，山仿佛在一瞬間綠了，一切都顯得生機勃勃，山青，樹榮，草茂，水清，當一輪圓圓地落日親臨山頭，如畫一般的美景便呈現在人們的眼前，一片墨綠，將打的渲染得如此美麗，陶醉，陶醉，綠多么的耀眼。

　　夏過秋來，一切都變了，大自然如魔術師一般，把村莊變成了黃色，落葉飄零，繁華如錦，美不勝收。秋水泛著漣漪，在秋風的輕撫下變得更加迷人。魚兒肥了，楓葉紅了，草兒黃了，風兒柔了，畫兒更美了。游于林間，景色如畫，樂在其中。

　　紛紛白雪覆蓋了整個世界，村莊披上了白紗。冬天的村莊最美，孩子們裝點了整個村莊：湖面結冰，變成了一個滑冰場，孩子們盡情的展示著自己；小樹林里幽靜靜謐，地面上積滿了厚厚的`積雪；家門前，孩子們蜂擁而至，一個個可愛的雪人誕生了。在這美麗的景色中，就連大人也不禁加入其中。

　　春天大地萬物復蘇，村莊一片新綠，這時人們全部默默祈福，渴望豐收，春天的小雨滋潤著大地，孩子們紛紛在雨中奔跑，笑聲久久的回蕩在村莊。

　　家鄉游情，瀏覽家鄉一切美景，我的心依然陶醉。

　　樂在其中小學作文500字 23

　　陽光明媚，我踮起腳尖，卻碰不到他的肩；風聲輕快，我側耳傾聽，卻聽不到他的音律。某些事情本就是枯燥無味的，但只要樂在其中，再無聊的事情就會變得妙不可言。

　　“我曾經跨過山河大海，也穿過人山人海……”每當聽到樸樹的《平凡之路》時，我總是回想起之前的吉他學習之旅。俗話說得好，興趣是最好的老師。一個人如果對一件事情不感興趣，恐怕這件事他將做不好。但要是感興趣，再苦再難的事都會做的很好并十分樂意去干。

　　記得在幾年前時，《斑馬斑馬》剛開始流行起來，我看著手機里的人們抱著吉他深情地唱著“斑馬斑馬，你不要睡著了”我就有了對吉他學習的興趣和動力，感到學習吉他是多么有意思的一件事。跟父母商量過后，他們非常支持我學習吉他，因為“技多不壓身”。過了幾天，媽媽給我挑選了一把吉他并給我報了課程，我非常開心。剛開始學習的時候還是比較順利的，但是在日積月累的練習中我的手指上有了厚厚的繭子，有時經常痛，但是這些并不是所能困擾我的'。終于，現在我可以彈唱像《起風了》、《夜空中最亮的星》、《白羊》這樣的流行歌曲了，當然《斑馬斑馬》早已不在話下。這些讓我覺得之前的努力并沒有白費。

　　生活就是一首歌，當你努力的去學習他你就會獲得成就，就能獲得樂趣，就能樂在其中。

　　樂在其中小學作文500字 24

　　好久沒拍照了，每當我拿起一張在公園里, 拿著氣球微笑的小孩子的照片時，笑容總會又出現在我的臉上。

　　“最是一年春好處”呀！春天，我又一次來到了體育公園——這個去過幾十次的公園，驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上，那時我才5歲，郁金香有我半個人高了，微風撫過臉頰，春天的陽光照在身上暖暖的，一切都是如此的平靜安詳，讓人昏昏欲睡。

　　“賣氣球嘍，賣氣球嘍!”一個喊聲打破了寂靜，接著是一堆小朋友的叫聲：“哈哈媽咪，我要這個。”“那個！那個！” 我站起來，向遠處望了望隨之又轉向媽媽賣萌:"媽媽，媽媽!我也想要嘛。”老媽似乎被我萌化了：“好吧。”于是我選了一個金色的心形氣球。

　　我站在小橋上，風兒吹散了頭發，一碧千里的綠色中，一顆金色的'愛心，一張笑著的面龐，一座棕色的復古小橋，下面是小型的瀑布。這就是所稱乎的不和諧的美吧!

　　我奔跑在星星點點的陽光下，是茂密的大樹遮掉了它，我拍了好多張照片，有自己家拍的，也有別人家拍的。被說了許多贊美，有熟悉的親人說的，也有不熟悉的陌生人說的。

　　這是我最快樂的事，那也是第一次讓我體會到了什么是樂在其中，我手中有一顆金色的心，一顆金光閃閃的在笑著的童心。

　　樂在其中小學作文500字 25

　　人生中有許多快樂的事情，這些事情都是令人愉快、開心的。我也有許多這種快樂的事情。

　　在一個陽光明媚的.早晨，爸爸對我說：“今天天氣不錯，我們一起去放風箏吧！”我聽了拍手贊成。于是，我們帶上風箏和線，就向廣場走過去。

　　到了廣場，我看見放風箏的人真多呀！天空上一只只風箏就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　這時，爸爸走過來對我說：“我先放一只風箏，演示一下，待會你再放。”說完，爸爸拿起風箏和線，然后，小跑一會兒，再熟練地將線一放一收，不一會兒風箏就飛了起來。我看了，迫不及待地拿出我心愛的“小蜜蜂”風箏，學著爸爸的樣子，跑了一大段路，風箏終于搖搖晃晃地飛了起來。但風箏怎么也飛不高，這下把我給急壞了，爸爸看見了，急忙跑過來對我說：“放風箏要有耐心，不能夠急于求成，你要等風箏平衡了，慢慢地把線一點一點放出去，這樣風箏才會飛得高，如果偏了就要停住線，使勁把它拉回來。”我聽完爸爸的話，便像爸爸說的那樣操作，風箏果然一點一點地飛高了。我就和爸爸比誰的風箏飛得更高，但我始終不能超過爸爸。兩個小時過去了，該回家了，我依依不舍地收下風箏回家了。

　　快樂的事是令人開心的，也是令人難忘的。我真想讓時光慢慢地走，不要一眨眼就不見了。

　　樂在其中小學作文500字 26

　　當你幫助別人的時候，你會感到很快樂，你會感到很幸福，會感到很安全，會感到很輕松。

　　一天，我在樓下玩兒，順便去買點菜，看到馬路上有個賣鳥的，我很感興趣，于是走過去看了看，這時，一位阿姨走了過來說：老板，給你500塊，這鳥全買了！我真不明白，難道她也對鳥感興趣？那為什么她要買這么多鳥呢？我很好奇，便跟著這位阿姨，只見她回到了小區的草地上，打開籠子把鳥兒都放了，我這才明白，她是救了小鳥們。其中有一只小鳥站在她的肩膀上，好像在感謝她。

　　這件事后，我一直在想什么時候也能做一件好事。

　　又一天，我和小伙伴們一起玩耍，不巧的是一個小朋友摔傷了，于是我拿出口袋里的那瓶從家里帶來的紅藥水，給她涂上，就在那一刻，我感覺十分快樂，好像心里一點壓力都沒有。

　　還有一次，我坐公共汽車去上課，在第二站時有一位七八十歲的老奶奶上來，可是已經沒有空位了，眼看，眼看又沒人讓座，怎么辦呢？于是我鼓起勇氣說：老奶奶，您坐這兒吧。謝謝，小朋友，那你呢？，哦，沒關系，我可以站的.我說，這時，我真的理解到了幫助別人的幸福。

　　人人為我，我為人人，如果你幫助了別人，別人也會幫助你，當你幫助別人時你會覺得很輕松，心里沒了壓力你自然就會高興起來。

　　其實，愛與幫助就在每個人的身邊，哪怕只是一個小小的細節，一個微不足道的角落，卻從未走遠。

　　樂在其中小學作文500字 27

　　在繪畫教室里，各種繪畫工具和優秀的作品隨處可見。這是我最感興趣的美術課，我挑了繪畫所需的筆，準備在潔白的紙上開始創作。

　　水粉畫是我擅長的一項，也許是一些人對繪畫沒有偏好，但我卻深深地沉迷于其中，被那無與倫比的美感所打動。

　　我輕輕用手撫去紙上的灰塵，拿起筆，蘸一點水，再蘸一點顏料，想象著畫面。我打算畫小橋和流水，控制好力度，小心翼翼地下了筆，我深切地感受到筆尖劃過紙面那別樣的觸感，鉆進我的身體每一處，我隨心所欲地享受著畫畫帶來的樂趣，沒有一點拘束。

　　小橋的輪廓被我勾勒了出來，幾條線在潔白的紙上顯得格外醒目，我繼續畫著，雖然一旁是同學們聽不完的吵鬧聲，但沉迷于其中的'我絲毫沒有受到影響。

　　畫紙上，顏色有濃有淡，各種景物的結合形成了無法訴說的美，我輕輕畫下一筆，顏色在紙上逐漸擴散開來，如雪花融化一般，此時此刻，煩惱似乎統統忘卻了，好像心中的一切雜念都消逝了，仿佛世界只有我和畫。我望著桌上的畫，這色彩流進我的眼睛，流進我的心間。

　　就這樣，我完成了這幅水粉畫，畫上有一些山野風情，水看起來好像真的在動。這也算是我的一個成功作品了。時間漸漸流逝，鈴聲響了，留戀的我交上畫，離開了畫室，心卻好像還留在那里。

　　畫畫是我最熱衷的課余活動，也是我生活中不可缺少的一部分。

　　樂在其中小學作文500字 28

　　很多人面對孤獨，都是一個字不！而我卻享受孤獨。

　　我有一個愛好畫素描，因為我以后想當一名設計師。畫素描是為了以后做設計打基礎。為了夢想，我喜歡上了畫素描。

　　每當我在畫室，立好畫架，鋪開畫紙，拿起筆，開始作畫的時候，靜，靜，還是靜。我感受到自己好像已經被這靜吸了進去。畫室似乎只有我和我的畫，同學們都隱身了，老師們也消失了，世界空了，靜了，而我沉醉了……鉛筆好像有了靈力，走過的痕跡，形狀到位，比例完美，力道無比精準。我在孤獨中忘我作畫。

　　當下課的'喧鬧聲響起，陣陣聲浪沖進耳朵，我感到深深的厭煩，不習慣，甚至還有些遺憾，遺憾這靜不是永恒的。特別留戀那種揮舞畫筆，傾注心靈，傾注生命去享受的孤獨。真想從喧囂中回到那份忘我的孤獨中去。

　　這孤獨不是空虛的孤獨，而是在腦海中有一種畫面，有一種靈感，內心好像被這充滿靈感的孤獨灌滿了，不再空蕩與空虛。這只有真正品味孤獨的人，才能感知并喜歡上這樣的孤獨。在這孤獨中你會事半功倍。

　　生活中，當別人被孤獨折磨時，我卻在笑，在享受孤獨。我吸收了孤獨給我的力量。我想，如果那些人認真品味了孤獨，并收獲到孤獨帶來的益處，那么絕對不會在孤獨中痛苦。

　　真正的享受孤獨是在智者中產生的。許多智者都很孤獨，他們的思想與行為都不被眾人理解。

　　我享受孤獨，你呢？

　　樂在其中小學作文500字 29

　　走進房間，一股清新的香氣撲鼻而來，我輕輕坐到琴椅上，將樂譜擺好，琴蓋打開。

　　當我的手觸碰到琴鍵上時，不由得微微一縮，生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來，我感受著那聲音帶給我的快樂。此時，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它——這古老的鋼琴。

　　我彈遍了所有的曲子，正發愁要彈什么時，猛然想起過幾天就是圣誕節了，于是我決定來彈一首圣誕節時唱的.歌。屋外正下著小雨，媽媽在燒菜，爸爸在聽歌，雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起，實在是不和諧，但這“噪音”絲毫沒有影響我的琴聲，也沒有影響我的感受。

　　我依舊小心翼翼，我不敢大意，生怕用力過猛傷了它，我不敢大意，生怕彈錯了哪個音，曲子就不完美了，在前一個音符消失后，下一個音符又隨之出現。

　　此刻，一切煩惱盡拋腦后，之前還在擔心父母批評成績太差的恐懼，此時似乎都已經忘卻了……

　　時間一分一秒地過去，我依然還在彈奏著曲子，那優美的旋律不停地鉆進我的耳朵，我沉浸在我的世界，這一刻，能牽動我情緒的只有這鋼琴曲，我會因為一個彈錯的音符而心疼，也會因為一個響亮的明亮的聲音而激動興奮

　　一首曲子終于彈完了，雖然不是很好聽，但我非常喜歡。

　　最初只想練習的我，竟成了演奏者，現在甚至一看到鋼琴，我就想上去彈一曲，享受一下這音樂帶給我的快樂。

　　樂在其中小學作文500字 30

　　我是一株蒲公英。

　　春天，我剛剛從這一片綠洲中長出了一個小芽。慢慢地，我就長出了根，長出了一個像金球的干枯花苞。我奇怪地看了看四周，發現只有我一株植物！四周都是臟臟的馬路，一棵樹都沒有，空氣中只有一堆灰塵。“實在受不了了！”我大叫一聲只好閉上眼，勉強地睡了。

　　一天早晨，我睜開了眼睛，看了看自己，發現我的身上長滿了像小傘一樣雪白的花瓣！十分美麗。現在我不再像曾經一樣只擁有一個干枯花苞了！我開心得笑開了花。“只要風一來，我的小傘就能四處飛行，得到自由！”我對我自己說。

　　沒過多久，風就來了。它吹了一口氣，我就歡呼著飛走了。又到了春天我發現四周全是蒲公英。我快樂地看著它們，感到十分幸福。蒲公英們都飛到了不同的地方，有的飛到森林，有的飛到貴婦的花園里，有的飛到泥土里……長成了十分美麗的蒲公英。

　　我飛到了大森林里，看到粗壯的樹木和五顏六色的花朵，最美麗的還是那青青綠色小草。我聞到了樹上果子成熟的味道、花朵的'香氣和青草的味道。聽到了鳥兒歡快的叫聲，聽到了河流潺潺的流水聲，和動物們在樹林里奔跑的聲音。它們發出的叫聲，似乎在舉辦動物運動會。我還摸到了狐貍、山貓和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它們身上任何一根毛發，我就已經很滿足了。

　　于是我決定，就在這里定居……

　　我想說：“真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現。”

　　樂在其中小學作文500字 31

　　走進素描教室，濃厚的鉛味撲鼻而來。

　　有一些有同學問我，素描那么枯燥無聊，為什么你要去學啊。有人討厭的則是鉛筆的味道，有人討厭的是那枯燥拼單的黑白，可我，追求的就是這種安靜的氣息。

　　去臨摹畫里找了一張梨子畫，坐下來，拿出鉛筆橡皮，開始對著范畫發呆。別人都喜歡一開始馬上畫，可我卻喜歡先發會兒呆，掌握了這幅畫的細節后，再開始一步一步地畫。

　　我用筆先把梨子的大概位置、大小定好，再把梨子的輪廓畫出來，只見一個梨子已經出現在了面前。鋪上一層輕輕的大體明暗，一層陰影已經出來了。呀!梨子的柄沒畫出來，再次細細的一畫，把柄也畫好了。現在該把明暗一層層鋪上去了。

　　快速移動的手劃出了一條條線，組成了幾塊明暗。落筆，慢慢地往左移動，再向右畫一個弧線，梨上面突出的肉畫好了，沿著這條線，慢慢的，一筆，一筆，往下鋪明暗。再稍右邊的這一面劃出明暗交界線。沿著明暗交界線來重重地，慢慢地鋪上一層陰影。

　　到了收尾環節了，細致的`畫出那幾個重要的環節，再把明暗落實一下，一幅畫完成了。在過程中，大家排線的聲音，削筆的聲音，隔壁教室里同學的吵鬧聲，自己的困意，在那一點時間里，都消除了，偶爾有點兒橡皮沫使我打噴嚏，我也揉揉鼻子，再繼續。

　　從最開始的厭倦，到現在的喜歡，素描給我帶來了一種安靜的感覺，讓我沉浸在這個世界里。

　　樂在其中小學作文500字 32

　　“你在干嘛？”外公橫眉豎眼地瞪著我。我做賊心虛，連忙貓下腰，悄悄的溜了出去……

　　算起來，這已經是我第二次偷柴的事了！

　　像往年一樣，這次我們照例用柴燒火煮飯。可火沒柴咋燒得長？但外婆家的柴是由外公看管的，想要偷柴，一個字——難！

　　最后，還是由我去偷柴。我悄悄貓下腰，屏住呼吸。一腳一腳地走過去。來到了“柴屋”后，我先悄悄蹲在門邊，兩手抓住墻，瞪大眼睛，觀察著屋里的情況，外公兩手交在背后，踱著方步，哼著小調兒，正在屋中巡邏呢！我眼睛又往右一斜，看見那柴堆正躺在那兒呢！我又緊緊盯著外公，看是否有破綻！外公在前邊轉一圈，等會兒就會轉過身在后邊轉一圈，等于說，我要趁外公在前邊轉的時候悄悄地跑到柴火邊上，是根本不可能的'！

　　沒辦法，我只好悄悄的貓下腰，趁外公在前面走，急忙一路小跑，低頭猛往柴火堆上跑，眼看外公就要轉過身來，我急忙躍起，想藏在桌子后，但不巧的是，桌子底下鋪著一層紙板，紙板發出了聲響，外公像閃電一般轉過身來，看見我立馬大吼：“你在干什么！”我只好支支吾吾地應答了一聲，貓下腰，逃了。

　　但我并沒有真的逃走，我只是暫時躲在門邊，窺伺著時機。別說，時機還真被我等到了，外公去和外廳里的親屬說話了！我急忙跳起，奔進屋里，拿著一堆柴溜之大吉了！

　　這樂啊，至今還讓我難以忘懷，這真是樂在其中！

　　樂在其中小學作文500字 33

　　“好,好!”此起彼伏的叫好聲和歡笑聲在廣博健身館上空回響，原來這是《邢周報》小記者在進行健身活動的現場。

　　健身館里有很多頂級的教師，有爭奪了全國大學生乒乓球比賽的前四名的潘老師，有上了年紀但球技仍然高超的王老師，還有個子矮矮的孫老師，他們的球技都讓我們大開眼界。在打乒乓球之前，王老師給我們講了一些關于乒乓球的知識，球拍的拿法是有學問的，長柄的被稱為橫拍，采用的`握法為橫握，短柄被稱為直拍，采用的握法是豎握。

　　接下來開始進行端球比賽了，每組的小伙伴們都小心翼翼地走著，保持著球的平衡，我們組第一次只得了三個球，但是第二次我們吸取教訓，努力調整端球的姿勢，可惜最后與冠軍無緣，但是我們不灰心，參加活動開心最重要。

　　第二場比賽是和老師打乒乓球，一共五球，接住一球得一分，比賽開始了：老師告訴我們，打乒乓球不要太重也不要太輕，并且還要學會進退和移步。球被彈到哪，你的身子就要移動到哪兒接球，看準方向給對手一個措手不及。看老師說得這么簡單我想一定也會學會的，可真正練起來卻不容易。我總是把握不好方向，但是這球就好像和我作對一樣，總是朝天上飛。這次體驗給了不經常運動的我一個教訓，我今后一定要多練習，也成為教練老師那樣的乒乓球高手。

　　這次小記者活動讓我們樂在廣博健身館，成長在廣博健身館。

　　樂在其中小學作文500字 34

　　“哈哈哈！”教室里傳來了一陣陣歡笑聲，那是老師帶著我們玩畫鼻子游戲呢！

　　上課了，老師笑瞇瞇地對大家說：“今天，我們來玩一個畫鼻子游戲！”說完，她就在黑板上畫了一個非常可愛的大頭娃娃。她有彎彎的眉毛、大大都眼睛、小巧的耳朵、笑呵呵的.嘴，唯獨沒有鼻子。老師轉過身，對我們說：“我先請一位同學上來，把他的眼睛蒙上，在原地轉三圈后自己向前走，確定了位置，就可以在黑板上畫鼻子了。”

　　游戲開始了，我第一個被老師叫了上去。她用紅領巾把我的眼睛蒙住，在腦后輕輕打了個結，又把粉筆塞在我的手心里。我在原地轉了三圈，就摸索著向前走去。當我摸到黑板時，定了定神，大概確定了一下位置，抬起手剛要畫，教室里就響起了同學們的聲音：“往上一點！”“下來一些！”“向左！”“向左！”“向右！”……頓時，我在七嘴八舌中凌亂了。忽然，我聽到坐在第一排的好朋友強強的喊聲：“靚靚，向上一點！再向右點兒！好！畫！”他的指令給了我十足的信心，毫不猶豫地畫了一個圈。霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。“好！棒極了！”在同學們的一片叫好聲中，我一把摘下了紅領巾，定睛一看：畫得正正好好！耶——我感激地朝強強望去，他朝我笑笑，調皮地眨了眨眼睛。

　　畫鼻子的游戲真好玩呀！我真希望每天都會有這么開心的一刻！

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