貼嘴巴小學生作文（通用25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的貼嘴巴小學生作文，希望能夠幫助到大家。

　　貼嘴巴小學生作文 1

　　今天晚上， 我們家準備玩貼嘴巴的游戲。 首先， 我和爸爸一起畫了一個小丑， 再給小丑涂上五彩繽紛的顏色。 然后， 在紙上畫了個嘴巴， 涂上顏色， 并把它剪下來。 這樣， 我們的準備工作就完成了，可以開始玩游戲了。

　　第一個玩游戲的是媽媽。 我用我的紅領巾蒙住媽媽的眼睛， 媽媽伸著雙手， 往前走， 走到快到小丑的時候， 我就指導著媽媽往上往下往左往右， 真好玩呀， 真好玩， 媽媽不小心把嘴巴粘在一塊兒貼上去了。

　　第二個玩游戲的`是奶奶。 我們一樣用紅領巾蒙住奶奶的眼睛。奶奶和媽媽一樣往前走， 我們也指揮著奶奶。 我很認真地幫著奶奶， 可是媽媽在旁邊搗蛋， 但是奶奶很聰明， 沒有被媽媽攪亂了。 奶奶貼的非常準確。

　　第三個輪到我了。媽媽用紅領巾牢牢地蒙住我的眼睛， 讓我在原地轉了三圈。 奶奶和媽媽都在邊上說話。 她們說的不一樣，我有點不知道聽誰的了。最后， 我往上一貼， 大家都笑了。 我拉下紅領巾一看， 嘴巴貼的很正呀， 只不過它跑到下巴上去了。

　　最后一個是爸爸上場了。我們一樣蒙住了他的眼睛， 讓他在原地轉了三圈。 爸爸轉完之后， 已經不知道往哪邊去了。好像是這邊， 又好像是那邊。 最后， 爸爸終于找到了正確的方向。 可是，奶奶很聰明， 她拿來了另外一張白紙， 疊在小丑的臉上。 爸爸上當了，他把嘴巴貼在了白紙上。 等他拉下紅領巾一看， 咦， 嘴巴呢， 嘴巴哪兒去了。 我拿著那張白紙笑著說：”在這兒呢！” 我們都哈哈大笑起來。

　　貼嘴巴的游戲好好玩呀， 如果還有時間， 我還會再玩的

　　貼嘴巴小學生作文 2

　　上課了，老師走進教室，笑瞇瞇地對大家說：“小朋友，這節課我們要做個游戲，叫‘貼嘴巴’。”同學們聽了，高興極了。

　　老師在小黑板上畫了一只熊貓。游戲開始了，小朋友都想上去貼嘴巴，老師先請謝政燁上去。老師蒙住他的眼睛。謝政燁小心翼翼地走過去，結果把嘴巴貼到鼻子上了，小朋友們立刻大笑起來。

　　一個個小朋友都爭先恐后地舉起手來，都想上去貼嘴巴，老師說：“我請坐得好的孩子上來貼。”我聽了，馬上坐得直直的`。老師終于叫到我了，我非常高興。心里想：我一定要把嘴巴貼好。我一小步一小步地走過去，結果，卻把嘴巴貼到眼睛上了，小朋友們又哈哈大笑。

　　后來，老師請了呂兢喆，她也很小心地走過去。呂兢喆竟然能把嘴巴貼得端端正正的，老師給她10分，太厲害了！

　　這節課小朋友們好開心啊！

　　貼嘴巴小學生作文 3

　　在這個歡快的六一節里，我們班的活動可真是豐富多采，“給熊貓貼嘴巴”成了重點，可有趣了！

　　在我們教室后面的黑板報上畫著兩只大大的、可愛的、沒有嘴巴的熊貓，老師說：“我們要把嘴巴貼到熊貓上去，但不能貼到外面去。”嘿，這挺簡單的嘛，我一定能貼得正正當當的。

　　游戲開始了，瞧，那一個個爸爸媽媽用帽子遮住了臉，然后手拿熊嘴巴胸有成竹地往前直走，每人貼得很好，一點也沒東倒西歪的'，獲得了同學們陣陣熱烈的掌聲。

　　輪到我們玩了，只見我們班的何領導威風八面地拿著嘴巴向前走去，摸到黑板一貼，哈哈哈，旁邊一陣陣笑聲傳來，何領導忙拿掉帽子，自己也不禁大笑起來，原來他把嘴巴貼到了熊貓頭旁邊了，這下可是竹子吃熊貓了，我們的何領導可難為情了，臉紅得通紅。

　　時間過得真快，馬上就輪到我了。我小心翼翼地身前走去，心里特別緊張，生怕貼錯了地。“貼！”金老師大聲地說。我連忙貼上去，摘下帽子一看，哎，不僅貼得不對勁，而且還歪了，變成個丑八屋熊貓了。

　　“哈哈哈！”教室里傳來一陣陣歡快的笑聲……

　　貼嘴巴小學生作文 4

　　下午，我和小燕、小夢、小雄一起玩給熊貓貼嘴巴。

　　我找來了幾張紙，各人用剪刀剪出一個熊貓的頭，要求是沒有嘴巴的。然后我們選出最可愛的一張，把它貼在墻上。但是這熊貓好像在跟我們說：“你們快把嘴巴給我補上吧！”我們于是剪了一張熊貓的`嘴巴。我們用石頭剪子布的方法排出先后，我十分幸運是第一個貼。

　　我被蒙上眼睛，拿著熊貓的嘴巴，走到墻邊，根據自己的估計用手去墻上摸熊貓的頭，摸了一陣，心里計算著嘴巴應該在紙中所在的位置，然后把嘴巴貼在自己認為正確的地方。我拿下蒙眼的布一看，“啊，我貼對了”我高興的跳著說。小燕她們都夸著我。第二個是小燕了，她在墻上亂摸了一會，卻把嘴巴貼高了，貼在熊貓的眼睛上，讓大家笑得直不起腰。

　　接下輪到是小雄，小雄拿著嘴巴，摸著熊貓的頭，摸啊摸，但他還是貼錯了位置，把嘴巴貼在熊貓的耳朵邊。這又讓我們哈哈大笑，笑得都忍不住流出了眼淚。熊貓也無奈的好像生氣地說：“你們真壞，把我變成丑八怪了”。最后小夢來貼了，只見她也是慢慢地摸著熊貓的頭，然后終于把嘴巴貼在熊貓頭上的正確位置。小熊貓笑開了嘴！我們也開心的笑著。

　　貼嘴巴小學生作文 5

　　今天一到學校，我驚奇地發現黑板上貼著一張小熊貓的頭像，只不過小熊好像沒了嘴巴，正在我感到不解時，張老師來了。

　　張老師一走進教室就問我們：“同學們，大家請觀察黑板上的小熊，你發現了什么？”同學們一聽，就議論開了。有的說小熊貓的腦袋圓圓的、大大的；有的`說小熊貓的耳朵是半圓形的；還有的說小熊貓的眼睛是橢圓形的，最后我們大家一起問：“為什么小熊貓的嘴巴不見了？”張老師聽了之后，笑瞇瞇地說：“好，今天我們就來為小熊貓貼上嘴巴！讓我們看一看哪位小朋友貼得又快又準！好不好？”張老師話音剛落，大家就一個個伸長脖子，舉起小手，要求試試了。

　　郭候江先上場，張老師把他的眼睛蒙上，郭候江摸著向前走，大家給他喊加油，只見他走到黑板前，一下子就把小熊貓的嘴巴貼了上去，非常地準確。大家一個個都試了，可惜有的把嘴巴貼倒了，有的把嘴巴貼到了臉外，而我則把嘴巴貼到了小熊貓的下巴上，惹得大家哈哈大笑……

　　這節課大家都玩得很開心。

　　貼嘴巴小學生作文 6

　　我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有貼嘴巴。其中，我最喜歡貼嘴巴的游戲。

　　今天，我們就玩了貼嘴巴的游戲。當老師說出這個游戲的時候，有的人自信滿滿地把手舉了起來，有的人激動地直接跳了起來，還有的人害羞的把身體縮了起來。出乎意料，老師第一個就叫到了我，她用一條綠色的紗巾把我的眼睛蒙了起來，眼前頓時一片漆黑，伸手不見五指，那一刻我的內心特別緊張，害怕貼不好惹大家笑話。首先老師讓我轉了五圈，頭開始暈了，但我想到了一個辦法，用手一直摸著旁邊的桌子，順著桌椅向前，我一直不停撞著桌子和椅子。我走著走著，終于到了黑板旁，就在我要把嘴巴貼上去的'時候，周圍傳來了很多聲音，有很多人都搶著說，我就假裝聽不見，不管他們說什么，我只管貼自己的。我在黑板上摸索了一會兒，然后確定了位置，把嘴巴貼了上去，貼完嘴巴我立刻摘下了紗巾。我一看，高興地一蹦三尺高，因為我發現自己貼的非常準確，老師和同學們也都夸獎了我。

　　緊接著是另外一個人，可是因為他轉的圈數太多了，最后都把嘴巴貼到鼻子上面了，惹得同學們哄堂大笑。

　　這就是貼嘴巴的游戲，小朋友們，你們喜歡嗎？

　　貼嘴巴小學生作文 7

　　今天，老師在黑板上畫了一個小男孩。他長得虎頭虎腦，有一雙炯炯有神的大眼睛，二條彎彎的眉毛像兩把大刀，一個小巧的鼻子正好在兩眼的下邊，只可惜小男孩沒有嘴巴。

　　老師說：“你們看這小男孩沒嘴巴，我們幫他把嘴巴貼上去好不好？”大家一起說：“好。”

　　第一個上去的是陶柏任，老師先用紅領巾把他的`眼睛蒙起來，哈哈哈，陶柏任成了一個“小瞎子”了，老師又叫他在原地轉了幾圈，然后就叫陶柏作任去貼嘴巴了。陶柏任摸索著向桌子走去了，大家發出一陣笑聲，陶柏任知道自己走錯了，調整方向后又連忙向門口走去，結果自己從講臺上摔了下去，老師趕緊走過去把他扶起來，問道：“你沒事吧？”陶柏任羞紅臉說：“沒事，沒事。”接下來我們主動動幫陶柏任做起指揮來，“往右~~~~~往左~~~~往上~~~”，這時陶柏任不管三七二十一就把嘴貼上去了，大家一陣哄堂大笑。原來他把嘴巴貼到下巴了。

　　接下來又有其它同學重復去“貼嘴巴”，不是貼到眉毛處就是貼在耳朵邊，還有的更離譜，貼到頭像的很遠處，牛頭不對馬嘴，大家樂得笑彎了腰、合不攏嘴。在歡快的氣氛中游戲結束了。

　　今天這節課可真是有趣極了。

　　貼嘴巴小學生作文 8

　　今天，我們玩了一個游戲，叫貼嘴巴，老師拿出一張畫，畫上畫了一個小丑，只不過小丑沒有嘴巴，正當我奇怪的時候，老師就說：“今天我們來玩貼嘴巴的游戲吧！”

　　首先上場的是小明，只見老師給他蒙上了一塊綠色紗巾，讓他轉了幾圈，只見他一會兒撞桌子，一會兒摸椅子。后來老師拉了他一把，他才朝黑板走去，小明摸了摸黑板，“啪”的一下，嘴巴被貼在了鼻子上，下面頓時哄堂大笑，他拉下蒙著眼睛的紗巾，一看自己貼錯了地方，他垂頭喪氣地走下了臺。

　　終于輪到我了，一塊綠色紗巾從天而降，蒙住了我的眼睛，眼前頓時一片漆黑，老師帶我轉了三圈，我像企鵝一樣晃晃悠悠的`向前方走去，我的心砰砰直跳，同學們七嘴八舌的說著，一時之間我不知道該聽誰的，我好不容易摸到了黑板，手心不停地出著汗，我摸了又摸，心想：怎么辦呀，我不會貼不對吧。我想起老師用筆涂了小丑的鼻子，我腦海里閃過了一道光，我摸到一個粘粘的地方，心想：嗯，是鼻子，我比劃了一下，毫不猶豫地貼了上去，我迫不及待地摘下紗巾。“耶，我貼對了！”我高興地歡呼了起來，同學們也為我鼓起了掌。

　　這就是我玩貼嘴巴的故事。

　　貼嘴巴小學生作文 9

　　今天，老師帶我們玩了一個游戲：給小丑貼嘴巴。

　　老師在黑板上畫了一個可愛的，像雪人的小丑，他戴著一頂藍色的小帽子，長著一雙圓溜溜的'眼睛，一顆翹翹的小鼻子，還圍著一條毛茸茸的圍巾。呀，小丑的嘴巴怎么不見了？

　　所以，咱們決定幫這個可愛的小丑找回嘴巴。

　　第一個上場的是“小公主”陳冬妮。她先拿著嘴巴對著小丑對了對，再用布把眼睛蒙住，緊張地走上前把嘴巴貼了上去。全班頓時哄堂大笑，陳冬妮解開蒙眼布一看，自己也笑了起來。原來她把嘴巴貼在了小丑的圍巾上。呀，小丑的嘴巴偷偷地溜到圍巾上了！大家又忍不住笑了起來。

　　第二個登場的是伍余林翰，他上場時，說了一句：“我要看準了再貼！”結果，他上前一貼，大家又大笑了起來。他一看，呵呵，原來他把嘴巴貼到臉邊了。咦，小丑怎么在抽煙啊？小丑仿佛不滿地對我說：“別人說，飯后一支煙，賽過活神仙！”我看著小丑，樂得咯咯直笑。

　　最后登場的是“美麗天使”尹呈兮，她在劉博的指揮下終于把嘴巴貼到了小丑的鼻子下，就是歪了點兒。小丑仿佛在對尹呈兮說：“謝謝這位美女，把嘴巴換給了我！”

　　貼嘴巴小學生作文 10

　　上課了，老師從身后拿出一張紙，我一看紙上的小丑，心想：怎么這個小丑沒有嘴巴呢？正當我好奇的`時候，老師解開了我心中的疑問，原來今天要玩貼嘴巴的游戲。

　　游戲開始了。首先，季新又上場了，老師幫他把眼睛蒙了起來，他在原地轉了三圈，然后只見季新又拿著嘴巴很快的向黑板走去，好像能看見一樣。他毫不猶豫地把嘴巴貼了上去，他摘下眼罩一看，就低了一點，還算標準。老師又請了一位女同學上來，她就沒有季新又順利，只見她拿著嘴巴在教室里東走走，西走走，完全迷失了方向，走著走著她撞到了墻上，這一會兒時間到了，她想都沒想就直接貼到了那面墻上。她摘下眼罩一看，發現自己完全貼錯了地方，整個班級都樂了。

　　終于輪到我了，我在原地轉了三圈，拿著嘴巴往前走著，我聽到同學們都在為我加油，我心想：我一定要成功呀！等我到了黑板前面，我摸了一摸那張紙，確定了大概的位置就把嘴巴貼了上去，貼好后我迫不及待地摘下眼罩一看，我居然貼準了，我高興極了，同學們也為我歡呼著。

　　這個貼嘴巴游戲真是太刺激了，今天玩得可真高興啊。

　　貼嘴巴小學生作文 11

　　今天，我興高采烈地來到學校，楊老師大步流星地走進課堂，笑咪咪地說：“今天我們玩個游戲，游戲的名字叫貼嘴巴。”

　　說著，便在黑板上畫了一個小男孩的頭，小人頭上有烏溜溜的眼睛，小小鼻子，真可愛。楊老師指著該畫嘴巴的地方說：“小男孩還缺些什么？同學位異口同聲地說：“嘴巴。”“那我們來貼嘴巴吧！”楊老師高興地說道，“規則就是，用紅領巾把嘴巴蒙住，再轉幾圈，把嘴巴貼上去，如果貼正了，有獎；貼歪了，要懲罰。”同學們都舉起了小手，楊老師點了彭程的名字，同學們都想看看彭程的運氣怎樣！只見楊老師把紅領巾折成三折，把彭程轉了十圈，這時的彭程已經暈頭轉向，不分東南西北了。經過同學們的提醒，彭程才沒有把嘴巴貼到臉外去，不過，還是貼歪了。小人好像惡狠狠地看著我們，仿佛在說：“貼錯了，讓我這樣難看！要懲罰！”于是楊老師把嘴巴貼在彭程的衣服上，彭程看起來很搞笑的樣子。

　　楊老師又點了諶瀾天的名，只見他拿著嘴巴，東跑西跑，結果被著急的.王帥坤一拉，正了，諶讕天趕緊貼上去，這次的小人是笑哈哈。這真是個愉快的游戲。

　　貼嘴巴小學生作文 12

　　星期四的早上，我走進教室，突然發現黑板上畫了一個小熊貓，只見它大大的腦袋，圓溜溜的臉，黑白相間的身子，真是可愛極了。忽然我發現這個可愛的小熊貓怎么少了個嘴巴呢？我想：這只小熊貓真可憐，它沒嘴巴怎么吃竹子呢？我們要是給小熊貓貼個嘴巴那該多好啊！老師馬上看出我的想法，笑呵呵地對我們說：“同學們，今天我們就來做個游戲，游戲的內容就是給小熊貓貼嘴巴。

　　于是，老師開始宣布游戲規則：先離熊貓兩米的`位置轉三個圈，然后拿起嘴巴，找到準確的位置貼上去，看誰貼得最好。第一個上來貼嘴巴的是長得胖乎乎的趙亮，只見他用眼瞅了一下小熊貓，手里拿著嘴巴慢慢地比劃了一下，然后套上老師遞過來的眼罩戴在頭上，在原地轉了三個圈后，小心翼翼地一步一步向前走去，快到小熊貓跟前時，我們大家使勁地叫著，往上，往下，往左，往右給他提示，可是他最后還是貼到了熊貓的肚子上，把我們笑得前仰后合，樂成一團。第二個上場的是李小莉，只見她風風火火地走到臺前，戴上眼罩，雙手拿起嘴巴大步平行地走到小熊貓的跟前，二話不說就叭地一下，把嘴巴貼了上來，哇！可真準呀，嘴巴不偏不斜正好貼在指定的位置上，啊！成功了！大家高興地歡呼起來。李小莉也迅速摘下眼罩，得意地做了個勝利的手勢。

　　這時，再看看貼上嘴巴的小熊貓，比原來更可愛了，又可以吃上美味的竹子了。小熊貓貼嘴巴的游戲可真有趣啊！

　　貼嘴巴小學生作文 13

　　“哈哈哈"教室里傳來一陣陣笑聲，為什么會有笑聲呢？這是厚老師帶我們玩了一個游戲，游戲名字叫“貼嘴巴。"

　　游戲的規則是：先找一個人，蒙上眼睛，再原地轉上三圈，然后去完成貼嘴巴任務。

　　游戲開始了。同學們爭先恐后地舉手，恨不得手一下子長到能伸到老師眼晴下面。最后譚智涵很幸運的被選中了。但是，缺嘴巴的人在哪呢？厚老師故作神秘地說：“她這就來。"說著，就拿出來一塊小黑板。哇！黑板上畫著一個可愛的`小女孩，但是，她臉上好像缺了點什么？哦！原來缺嘴巴。

　　厚老師先讓譚智涵看好，準備好。然后拿起早準備好的紅領巾，把她的眼睛蒙得嚴嚴實實，然后把嘴巴遞到她手里，接著又帶看她轉了三圈。譚智涵己經轉得暈頭轉向，她像個盲人似的一會向左走，一會向右走，要不是老師提醒，她差點走到教室好面。好半天，她才摸到講臺上，東摸一下，西抓一下，最后終于下了決心，確定了位置，胸有成竹地貼了上去。

　　剛一貼好，全班哄堂大笑，教室里頓時像炸開了鍋：同學們有的笑得趴在桌子上直不起腰來；有的使勁拍桌子；還有的直接鉆到桌子下面了……譚智涵被笑得莫名其妙，抬頭一看嘴巴貼到眼晴上了，她臉一紅，不好意思地走下了講臺。

　　經過這件小事，我明白一個道理：看似簡單，做起來難，只有認準正確目標，才能成功。

　　貼嘴巴小學生作文 14

　　記得在二年級時的一個“六·一”兒童節中，張老師和我們做了一個游戲——“給熊貓貼嘴巴”來慶祝屬于我們自己的節日。那快樂的場面至今還留在我的腦海里。

　　那天，是一個天氣晴朗的好日子，我一進教室就仿佛進入了天堂，天花板上都掛著彩帶。窗透亮透亮的。一看黑板，只見黑板正上方寫著“六·一節快樂！”這幾個醒目的大字，大字的兩旁各畫著幾只彩色氣球和幾根彩帶，中間畫著一只可愛的小熊貓只是沒有嘴巴。

　　第三堂課到了，張老師對我們說：“今天，張老師要和大家一起做一個有趣的游戲——‘給熊貓貼嘴巴’來慶祝屬于我的`學生的節日，好不好？”“好！”同學們大聲回答。張老師聽后，從講臺柜中拿出了一個笑著的嘴巴，在上面貼上雙面膠，又拿出了一條紅領巾，說：“誰要第一個上來給沒有嘴巴的小熊貓貼上嘴巴？”頓時，教室里成了手的叢林。張老師叫了泮莞坤，只見泮莞坤笑著走上了講臺，張老師給他蒙上了紅領巾，遞給他嘴巴，把他領到黑板前。這時，教室像翻了鍋似的，嘰嘰喳喳的。有的讓泮莞坤向右移，向左移，向……泮莞坤才不管三七二十一，向黑板上一放。“哈！哈！哈！哈！”

　　教室里一陣哄笑，泮莞坤摘下了紅領巾一看，“哈！”連他自己也笑了起來，原來他嘴巴貼在了熊貓的臉蛋上了。接著，王思琦也上場了，她在同學們的指揮下，沉著冷靜地把嘴巴不歪不斜地在了熊貓嘴巴的位置上了。

　　啊！快樂的“六·一”節！

　　啊！難忘的“六·一”節！

　　貼嘴巴小學生作文 15

　　星期五下午的第二節課，老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓。大大的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有一對黑乎乎的耳朵。可我看來看去總覺得怪怪的。哦！原來是少了一張嘴巴。我想：老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的游戲。

　　上課鈴聲響了，老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見同學們爭先恐后地舉起了小手，老師首先叫到的是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼蒙住，再給她一張嘴巴。最后轉圈，她開始邁步，只聽有的同學喊：“左邊一點。”還有一些同學喊：“右邊一點。”每位同學們都拼命地叫喊著，單劉蝶不知道誰說的.對就隨便地貼了一下，貼好后她連忙拿下頭套一看，呀！原來是沒貼著，貼在熊貓的外面了，大家哈哈大笑……

　　接下來終于輪到我了，我也被蒙住雙眼，老師遞給我一張嘴，再轉圈，搞得我暈頭轉向，不知道東、南、西、北，我腳步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以為我預先瞄準了位子胸有成竹，可當真要貼時我卻無從下手，只聽見同學們有的喊“向左點”，有的喊“向右點”。 恨不得拿著我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措，到底是左還是右呢？ “好了，就貼這吧，”我心里嘀咕著。

　　“哈哈……”同學們都哄堂大笑起來，我納悶地解下了頭套，哇！太離譜了，我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個角落里，怪不得同學們都笑我呢！我自己也忍不住大笑起來……

　　今天真開心啊！我希望老師以后給我們玩更有意義的游戲，讓大家笑的更開心。

　　貼嘴巴小學生作文 16

　　今天下午，老師和我們玩貼嘴巴的游戲。老師畫了一個人臉，有眼、鼻、耳，唯獨沒有畫嘴巴。然后一手拿起一個“嘴巴”另一手拿著眼罩，說：“這個游戲叫貼嘴巴，被點名的同學要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫的臉上去。”我同桌汪喻沁首當其沖，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩蒙住，再讓她原地左轉三圈，右轉三圈，把她轉得與暈頭轉向，不過還是正面是朝向黑板的'。她向前走著，摸到黑板，找準了位置，只見她沉思了一會，就把“嘴”貼上去了。教室里傳來一片笑聲，她把眼罩一拿開，發現自己把嘴貼歪了，也笑著回位置了。下一個是我上，蒙上眼罩，也左轉三圈，右轉三圈，“有點惡作劇”的謝老師叫我停的時候剛好背向黑板，雖然戴著眼罩，但我能感覺到左邊很亮，因為陽光透過窗戶折射進來，照在我的眼罩上，而如果面朝黑板的話肯定情況相反，我把自己轉回來，我摸到大圓弧的粉筆灰，確定臉應該在這里，找到該貼的位置，貼上去，拿下眼罩，看見自己貼對了，我開心地笑了。

　　后面的同學就更搞笑了，還有把“嘴巴”貼到脖子上的，全班同學笑得更夸張了，在一片歡笑聲中，這堂課就結束了。

　　通過這個游戲，我知道了兩個道理，一個是：不管做什么事都要學會分析，另一個是：細節決定成敗。

　　貼嘴巴小學生作文 17

　　今天，丁老師走到講臺前，利索地畫了幾筆，一只小熊呈現在了我們的眼前，它頭圓圓的，兩只耳朵大大的，一雙大眼睛圓溜溜的，眼睛下是一個小巧玲瓏的鼻子。咦？它怎么還缺了嘴巴？沒有嘴巴可怎么吃東西呀！丁老師說：“今天，我們就來玩一個給小熊貼嘴巴的游戲。”

　　首先，丁老師請潘智俊來玩這個游戲。丁老師先把他的眼睛蒙了起來。這樣，他就成了名副其實的“盲人”了。丁老師又把小熊的嘴巴遞給了潘智俊，潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前，爽快地把嘴巴貼到了“小熊”的頭上。哈哈！他把嘴巴貼歪了，“小熊”歪著嘴巴，好像在說：“哼！是誰把我的嘴巴貼歪了”！

　　接下來，同學們更渴望參加這個游戲了。這次，我被選中了。我胸有成竹地走到講臺前，丁老師把我的眼睛蒙上，也把嘴巴遞給了我。我左摸摸，右摸摸。這下，同學們可著急了，有的'說：“向上”！有的說：“向下”！有的說：“往左”！還有的說：“往右”！我終于自信地把嘴巴貼了上去。這下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老師笑得前俯后仰，同學們也哄堂大笑起來。

　　“我！我！”同學們都非常想參加這個游戲。馮藍非常幸運，她被選中了。她似乎做好了準備。丁老師蒙上她的眼睛。馮藍先把嘴巴移到了頭上，“不對，不對”！同學們立刻喊了起來。接下來，同學們又開始幫助指點方向了。這次，馮藍終于順利的把嘴巴貼到了正確的位置，同學們拍手鼓掌，向馮藍表示祝賀。

　　這可真是一場別開生面的游戲啊！

　　貼嘴巴小學生作文 18

　　今天，老師在黑板上畫了一個小丑，可是，小丑沒有嘴巴，原來，小丑的嘴巴在老師手里呢！這個嘴巴很像彎彎的月亮，正咧著嘴對我們微笑呢！

　　接著，老師請邱圣潔上來貼嘴巴，老師用紅領巾把她的.眼睛蒙上，然后，老師帶著她轉了兩圈，邱圣潔走上前去，沒想到嘴巴貼到小丑的下巴了，同學們哈哈大笑。

　　后來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴，當他拿起嘴巴正準備貼的時候，可是貼到外面去了，“不對，不對！”“歪了，歪了！”同學們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是還是沒有貼對，貼成了歪著嘴巴的小丑，同學們又是一陣哈哈大笑。

　　接著，不知是誰喊了一聲，“請老師來。”于是全班都在喊，“請老師來，請老師來！”，小朋友熱情高漲，老師會貼對嗎？下課的鈴聲已經響了，只能下次再來了。

　　上課鈴聲再次響起，天公作美，下雨了，體育課變成語文課，徐可人說：“游戲這么好玩，我們要和顏老師分享。”楊思瑜說：顏老師一定要玩，你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。

　　顏老師也蒙上了眼睛，也轉了1圈，拿著嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，顏老師仔細的聽著，最后直到清楚的聽到同學們掌聲，顏老師貼對了，小丑笑了，同學們也笑了。

　　這真是一個有趣的游戲！

　　貼嘴巴小學生作文 19

　　今天，培訓班的老師給我們玩了“貼嘴巴”的游戲。

　　游戲的規則是：老師給某個小朋友一張嘴巴，然后給那個小朋友的頭戴上書包，讓她將嘴巴貼到黑板上的`那個娃娃頭上去。

　　老師先在黑板上畫了個娃娃頭，這個頭很漂亮，有長長的劉海，大大的耳朵，水靈靈的眼睛，大大的鼻子，唯獨少了一張紅潤的嘴巴，娃娃好像在說：“快給我貼上嘴巴吧！”于是，老師剪了一張嘴巴，游戲開始了。

　　老師先讓黃宏上來。給他戴上書包，領著他來到教室后面，給他轉了三圈，這時黃宏暈頭轉向，跌跌撞撞，就像喝醉了酒一樣向前走去，好不容易摸到了黑板。我們十分興奮，大聲喊叫著。黃宏先摸到娃娃的鼻子，又像觸電一樣縮回了手，有的同學提醒他說：“錯了，往右一點！”有的同學說：“噓！不要告訴他！”好不熱鬧。最后黃宏不管三七二十一，將嘴巴貼了上去，我們一看，哈哈大笑起來，原來黃宏把嘴巴貼歪了，貼到鼻子右邊去了。老師讓黃宏看，黃宏笑得喘不過氣來。

　　老師又讓李艷來。準備好后，李艷轉了幾圈，十分順利地向黑板走去，一不小心，碰到了墻，于是，她將手往左挪了挪，碰到了黑板，李艷先將手碰到黃宏貼的大概位置，然后往左挪，可挪得太多，最后貼到鼻子左邊去了。我們捧腹大笑，李艷摘下書包，一看，尷尬地笑了。

　　最后輪到鄭明了。鄭明轉了好幾圈，像只無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰地向前走，碰到一塊黑板，不假思索地貼上去，我們哄堂大笑，原來鄭明將嘴巴貼到肩膀上了，娃娃好像哭喪著臉說：“今天真是個倒霉日，嘴巴被你們一會兒貼這邊，一會兒貼那邊，真慘！”

　　這節課真開心！

　　貼嘴巴小學生作文 20

　　晚上，我和媽媽一起玩了貼嘴巴游戲。

　　我畫了一個老公公，長長的兩條腿，還有兩道彎彎的眉毛，一雙非常有趣的眼睛大大地睜著，還有短短的山羊胡子，而那個張著的，只有一顆門牙的嘴，被我剪了下來，當作備用道具。

　　游戲開始了，我打算用紅領巾包住眼睛，可是剛戴上我就發現看得很清楚，“我的媽媽呀！”我不可思議地尖叫出聲。媽媽隨手把我的秋褲扔了過來，“媽媽，這個也能蒙眼睛？”還沒開始玩，快樂的.氣氛，就已經被點燃，我們笑開了花。

　　“石頭，剪子，布”第一個是我，媽媽讓我在原地轉了三圈，我分不清東西南北了，像一只喝醉了酒的小狗熊，笨拙地，搖搖晃晃地向老公公走去，好不容易找到了“老公公”，想都不想就往紙上一貼，“啪”，貼好了。這時媽媽已經忍不住笑出了聲，“哈哈，兒子，你貼得真好啊，哈哈”，我怎么感覺媽媽在幸災樂禍呢，我馬上拿掉蒙眼布，哎呀，這還是老公公了嗎？嘴巴長到了腦袋旁，媽媽站在旁邊笑得更得意了。

　　輪到媽媽了，媽媽從容地轉了三圈，像是一位勝利的將軍一般，筆直又有氣勢地向前走去，很順利地找到了位置，只見她在“老公公”身上非常認真地摸了摸，比了比，慢慢地把嘴巴貼了上去。還別說，貼得正正好好，看來我得用點計策了，朝媽媽大喊著：“貼歪了，貼歪了，你都把嘴貼到腦袋上面了。”可媽媽卻根本沒聽我說啥，堅決地摘下了眼罩：“哈哈，不偏不歪剛剛好，”媽媽高興地說。哎，“再來一局，再來一局……”。

　　最后這場游戲還是認定媽媽勝出，不過，雖然輸了比賽，我卻收獲了快樂。

　　貼嘴巴小學生作文 21

　　我還記得那天，不是一個春暖花開的季節，也不是一個秋高氣爽的季節，只是一個寒冷的冬天。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，啊！原來是下午第二節課上課的鈴聲響了，只見王老師很神秘的走了進來說：“咱們今天來玩一個游戲。”同學們都在嘰嘰喳喳的猜測著問：“玩什么游戲呢？”王老師終于說：“玩個貼嘴巴的游戲好不好？”同學們都齊聲喊好。于是，王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學喊著問老師，他為什么沒有嘴巴？老師說：“他的'嘴巴需要同學們給他貼上”。老師說游戲的規則是：“表現好的小組推薦一個代表上去玩這個游戲，參加游戲的同學要拿圍巾蒙住自己的眼睛，然后走到講臺上把嘴巴貼到正確的位置”。

　　老師第一個選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到講臺，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學們都笑著說。

　　第二個選的是段寶杰，段寶杰把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點傾斜，同學們鼓起了熱烈的掌聲。

　　終于到我了，老師用圍巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺階呀”！于是，我抬起腳來，準備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎么辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點，腳下摸著走上了講臺，手里拿著“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時我心里好緊張啊，我捉摸著把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒著貼到了下巴上，惹得同學們都哈哈大笑。

　　我回到座位上，心里默默地想著，盲人的生活是多么的艱難啊！

　　貼嘴巴小學生作文 22

　　“嘻嘻。哈哈。”一陣陣笑聲伴著加油聲不斷在教室里回蕩。你們聽了一定很好奇，這是在干嗎呢，這么開心，告訴你們吧！這是寧波青少年宮在舉行趣味游戲呢，現正在上場的是"貼嘴巴"游戲。

　　游戲開始了，老師把原先準備好的眼罩幫我戴上，把做好的嘴巴裝飾讓我拿上，然后輕輕的帶我轉了3個圈。一下子整個人就有點頭暈暈的，再加上眼睛看不到，更加分不清東南西北了。我深深的吸了一口氣，邁著小碎步嘗試著向前走，只聽到教室里的同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳說了起來，有叫我往右筆直走，有叫我往左一點點后再前進，各種聲音都往耳朵里面“跑”。這樣一來我就更加亂了，不知道聽誰的好，停在原地腳不知怎么邁才好！突然聽到一個響亮的聲音傳來：“錦錦，你原來走的`方向是對的，按你自已原路向前走就行了。”原來是我的好朋友在大聲和我說話。有了明確的方向，我就一步一步慢慢向前移，兩只手不停的左摸摸右摸……

　　好久才來到指定的位置。第一步我算是做到了，接下來就要找到正確的地方把嘴巴貼上去了。我不停的用手摸來摸去，但由于頭像是粉筆畫的，根本就摸不出來。我的心又"砰砰"跳起來，教室里也一下子安靜下來，大家都在看我到底能不能找到正確的地方。我猶豫了好久，鼓起勇氣用力一貼。這時老師過來了，幫我拿掉眼罩，結果發現自已居然剛好貼在嘴巴的地方，雖然貼的還是有點歪的，但至少位置是對的。教室里馬上響起來歡呼聲，大家都在為我能成功能開心，我的心就像吃了蜜一樣的甜。

　　這個游戲真讓人回味無窮。

　　貼嘴巴小學生作文 23

　　今天，在翰林寫作的課上，我們玩了“給大熊貓貼嘴巴”的游戲。

　　黑板上有一只大熊貓，它的腦袋圓圓的，耳朵小小的，眼睛圓溜溜的，像一顆亮晶晶的黑寶石，可愛極了！但是大熊貓少了一張大嘴巴，大熊貓說：“你能幫幫我嗎？我沒有嘴巴，就不能吃飯了！”

　　這時，老師把韓冰瑩請到上面，用紅領巾把她的眼睛蒙上了，當她睜開眼睛時，她自己心里很滿意，大家都在鼓掌，因為她把“嘴巴”貼得很標準。當我“上場”了，蒙上眼睛后我東摸摸西摸摸，當我睜開眼睛時，我笑了起來，大家也哈哈大笑起來，因為我貼歪了！當我回到座位上時，我給韓冰瑩點贊，她真棒！

　　“給大熊貓貼嘴巴”的'游戲結束了，在快樂的游戲中，我深深地體會到：做事一定要有自己的方法和目標，不能盲從聽取別人的引導。

　　今天的游戲可真是好玩啊！

　　貼嘴巴小學生作文 24

　　今天，我們班里舉行了一次貼嘴巴活動，這是一場非常搞笑的活動。

　　首先是雄獅隊的同學上場，我們的游戲規則是：先用眼罩蒙住眼睛，圍繞原地轉三圈，然后開始貼嘴巴。

　　雄獅隊的同學聶家瑋第一個上場，他的`手左摸摸，右摸摸，就像在探索珠寶似的。可最后他貼到了女孩的頭發上，逗得全班同學哈哈大笑。輪到我上場了，我勇氣十足，但是因為我轉了三圈，非常眩暈，分不清上下左右、東西南北。為了不摸到別人，我按我記著的方向向前摸，我聽到有同學笑聲的方向就斷定方位錯了，就換一個方向。最終我摸到了墻壁，我順著記住的方向找那張畫像，呀，找到啦！我的手一上一下的摸著，因為上面不止嘴巴一個洞，旁邊也有，所以我被騙了，離嘴巴就差一厘米的距離我就沒摸到，這下逗得全班又都哈哈大笑起來。其它同學貼得比我更好笑。

　　真是一節有趣的作文課呀！

　　貼嘴巴小學生作文 25

　　上課了，丁老師給我們玩了一個游戲，叫“給熊貓貼嘴巴”。

　　丁老師在小黑板上畫了一只很可愛的熊貓，胖乎乎的身子，大大的腦袋，圓圓的耳朵，一雙黑黑的眼睛，還穿著一件黃色的衣服，戴著一個藍色的蝴蝶結，樣子漂亮極了。當然，這只漂亮的熊貓沒有嘴巴，是要我們貼上去的。

　　真沒有想到，丁老師會叫到我。我高興地跑上去。

　　丁老師先用紅領巾蒙住我的眼睛，讓我原地轉了幾圈，接著把熊貓的.嘴巴遞給我，最后把我領到了小黑板面前。我伸出雙手摸小黑板，上下摸摸，左右摸摸，同學們都笑了。我不理會同學的笑聲，繼續用手比劃著，定了一個自認為合適的位子，把嘴巴貼了上去。沒想到大家都不笑了。我奇怪地解開紅領巾一看，哈哈！我貼得剛剛好，怪不得大家都驚呆了。直到丁老師問：“她貼得怎么樣？”大家才回過神來，為我鼓掌。

　　在大家的掌聲中，我像旗開得勝的將軍高興地回到自己的座位。

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