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畫嘴巴作文500字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的畫嘴巴作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫嘴巴作文500字 篇1
Hello!我是張佳懿，今年9歲啦。我是南街小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的興趣愛(ài)好很廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、喜歡交朋友，希望大家和我做朋友。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，肖老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，一進(jìn)教室就在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，那個(gè)娃娃有頭發(fā)、眼睛、耳朵、鼻子，就是沒(méi)有嘴巴。原來(lái)，老師讓我們給大頭娃娃畫嘴巴。
游戲開(kāi)始了，老師讓坐在第一排的張欣蕊先來(lái)畫，她笑瞇瞇地走上講臺(tái)，只見(jiàn)老師遞給她一支粉筆，然后用金筆書包把她的眼睛蒙上，接著說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”張欣蕊原地轉(zhuǎn)了三圈，就開(kāi)始畫了。這時(shí)教室里立即活躍了起來(lái)。有的喊往上畫，有的說(shuō)往下，還有的.喊著往左畫。張欣蕊顯然不知道聽(tīng)誰(shuí)的，于是自作主張地畫了一張嘴。剛畫完同學(xué)們就哈哈大笑，她立刻取下書包一看，啊，原來(lái)她把嘴巴畫到了娃娃的下巴上。
終于輪到我了，我迫不及待地走上講臺(tái)，接過(guò)老師手中的粉筆，把金筆書包套在我的頭上，頓時(shí)我的眼前橘黃一片。我想，這下慘了，肯定畫不好了。正想著，突然，我聽(tīng)到老師一聲：“開(kāi)始。”我趕緊原地轉(zhuǎn)了三圈，啊！已經(jīng)暈了，還怎么畫呀。于是我小心翼翼地摸著黑板前進(jìn)，我聽(tīng)到后面有人在為我指引方向，可惜人太多，聽(tīng)起來(lái)很模糊，我自作主張，畫了一張小嘴巴。剛畫完，身后傳來(lái)一陣笑聲，我心里很著急，取掉書包一看，啊！我竟然把嘴巴畫到了娃娃的鼻子上！
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了，可我們還沉浸在剛才的快樂(lè)之中。
畫嘴巴作文500字 篇2
今天的生活課，老師在黑板上畫了四張臉。然后和顏悅色地說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲，畫嘴巴。規(guī)則是這樣的：每組選一個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)一圈后，給這些臉蛋畫上嘴巴，看哪組畫得又快又好。”
“耶！”教室里立刻像燒開(kāi)了的`水沸騰起來(lái)，有的同學(xué)大喊：“潘老師萬(wàn)歲！”有的同學(xué)從座位上站了起來(lái)。
老師請(qǐng)陳棟上來(lái)玩，陳棟信心十足地走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)了圈后，他拿著粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準(zhǔn)位置后，他畫上了一個(gè)嘴巴，可聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個(gè)，同學(xué)們看了，哄堂大笑。他取下紅領(lǐng)巾一看，啊？怎么畫到外邊去了，他像只泄了氣的皮球回到了座位上。
輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒(méi)畫好被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＩ先ズ螅覄傄鹿P，同學(xué)們有的叫著往左，有的叫著往右，還有的叫著往上，像樹林里的小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我站在那里不知所措，很快，我鎮(zhèn)定下來(lái)，憑著記憶畫上了嘴巴，我連忙拉下紅領(lǐng)巾，喲！鼻子下面一張小嘴正沖著大家微笑呢。同學(xué)們看了，不約而同地鼓起掌來(lái)。有一個(gè)同學(xué)還給這張小嘴涂上了顏色，不知哪位同學(xué)惡作劇，在這張臉上點(diǎn)滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。
“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
畫嘴巴作文500字 篇3
老師把三條紅領(lǐng)巾疊在一起，橫折了幾下，給我戴上。怎么了呢？原來(lái)我們是在玩一個(gè)游戲——畫嘴巴，緩解一下緊張的學(xué)習(xí)生活。
這個(gè)游戲其實(shí)十分簡(jiǎn)單，拿著粉筆，蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，接著在黑板上早已畫好的臉上畫一張微笑的嘴巴。
回頭瞧瞧黑板上那個(gè)娃娃，只有幾根頭發(fā)，眼角流露出笑意，正注視著我，似乎在懇求我給他畫一張小巧玲瓏的嘴巴吧！看著這位天真爛漫的小孩兒，我不禁有了壓力——如果我沒(méi)有把他的嘴巴畫好，那他一定會(huì)很傷心、失望。于是，我便不想開(kāi)始這個(gè)游戲了。
可該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，被蒙上眼睛的我眼前一團(tuán)漆黑，原地轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞。黑暗加上頭暈，使本來(lái)畫畫就不好的我更是壓力山大。算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。我暗暗握緊自己的雙手，給自己鼓勁。我先用粉筆點(diǎn)了一下黑板，正要開(kāi)始落筆，可全班突然哄堂大笑。機(jī)智如我，很快意識(shí)到這不是畫娃娃嘴巴的.地方。“畫臉路上九重險(xiǎn)，不出陰陽(yáng)八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向。可陰陽(yáng)八卦陣居然不對(duì)（喂，同學(xué)們，你們知道我用的是陰陽(yáng)八卦陣嗎）。因?yàn)椋瑹o(wú)論我何時(shí)停下，總能聽(tīng)見(jiàn)下面同學(xué)們的哄笑聲。我一時(shí)慌了手腳，算了，不是生就是死，豁出去了！我隨手畫了一條弧線，然后一把扯下蒙在眼前的紅領(lǐng)巾：嘴畫得挺好，就是不在臉上！
此時(shí)，看著下面的同學(xué)，個(gè)個(gè)是笑得前仰后合，而我的臉已漲得通紅。一旁的老師笑著走到我身邊，說(shuō)：“同學(xué)們，今天是不是很快樂(lè)？誰(shuí)帶來(lái)的？”話音剛落，教室里掌聲雷動(dòng)。我像明星一般，在同學(xué)們的歡呼聲中回到座位。
畫嘴巴作文500字 篇4
今天上課時(shí)，老時(shí)說(shuō)要玩“畫嘴巴”的游戲，我們大家都很高興。老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)超級(jí)大帥哥，可是老師畫的帥哥沒(méi)有嘴，老師又從角落里搬來(lái)了一個(gè)凳子，放在兩排桌子中間的過(guò)道上，老師說(shuō)：“上臺(tái)比賽的.選手，蒙上眼睛圍著凳子轉(zhuǎn)三圈再走到黑板前，能把嘴巴畫在相應(yīng)的位置，就可以獲得六朵小紅花。”老師又問(wèn)：“誰(shuí)愿意參加比賽？”同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛舉起手來(lái)，結(jié)果老師叫到了薛若涵。老師用一個(gè)綠色的書包套在他的頭上，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”薛若涵就像一個(gè)大怪物一樣慢慢地向前走著，頭還東搖西晃的，嘴里不停說(shuō)著：“凳子在哪兒呢？”他繞凳子轉(zhuǎn)了三圈后，像一只無(wú)頭蒼蠅東撲西摸地向黑板走去，他終于走到黑板前了，用手摸了摸黑板，猶豫起來(lái)，有的同學(xué)大喊著：“畫！”薛若涵高興地在黑板上畫了一個(gè)小圓圈，下面的同學(xué)哈哈笑起來(lái)，原來(lái)他把嘴巴畫在了帥哥的眉毛上。薛若涵趕緊摘下書包看黑板，他自己也笑了。第二個(gè)去畫嘴巴的是臧澤康。他很聰明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右兩邊，然后才蒙上眼睛上臺(tái)去畫，他迅速地在帥哥的下巴偏下的地方畫下了個(gè)嘴巴，雖然不是很正，但也算可以了。我很期待老師叫我上去畫，可是由于時(shí)間關(guān)系，老師停止了游戲。今天雖然沒(méi)有叫到我，我心里也很高興，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課堂。
畫嘴巴作文500字 篇5
第三節(jié)課是活動(dòng)課。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做個(gè)游戲：給三毛添嘴巴。”“好！太棒了！”話音剛落，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
老師在黑板上畫了四個(gè)沒(méi)有嘴巴的三毛頭像。從第一組中抽出王明同學(xué)，把他帶到離第一個(gè)三毛頭像有一米多遠(yuǎn)的地方，用手絹蒙上他的眼睛。“預(yù)備一一開(kāi)始！”老師一聲令下，王明就像瞎子似地摸到第一個(gè)沒(méi)嘴巴的'三毛頭像前。他這摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接著，他用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圓的小嘴。
“哈哈……”王明剛畫完，大家便哄堂大笑起來(lái)。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲著桌子笑，我也笑得喘不過(guò)氣來(lái)。王明同學(xué)急忙抓開(kāi)手絹一看，吐了吐舌頭，不好意思地笑了。原來(lái)，他把嘴巴畫到了額頭的正中間。這一來(lái)，三毛成了沒(méi)嘴巴的二郎神啦。
笑聲停止了。老師又從其他三組中各抽出一位同學(xué)上前來(lái)一起畫。畫完后大家一看，第二位同學(xué)畫的那個(gè)柳葉似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了，成了雙眼皮。第三位同學(xué)畫的月兒似的笑嘴巴，只有一個(gè)嘴角和下巴連著，其余的在臉外面懸著。第四位同學(xué)更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根頭發(fā)上了，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)三毛只能喝牛奶不能吃米飯。”
哈哈……教室又爆發(fā)出一陣笑聲。
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