父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-08 14:09:58 林惜小學(xué)生作文我要投稿

相關(guān)推薦

父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文（精選31篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文（精選31篇）

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 1

　　媽媽生下了我，給了我生命，爸爸就日日夜夜當(dāng)保姆，上了班迅速趕到醫(yī)院，照顧我和媽媽，累得苦不堪言，期盼著媽媽早日康復(fù)，期盼我早日能夠獨(dú)立自行。

　　一天一天地過去了，我和媽媽出了院。媽媽在家躺著，爸爸帶著我出去散步。那時(shí)我已經(jīng)能夠跌手跌腳地走路了，那時(shí)候我才一歲，走起路來活像一只肥鴨子。家人們看見我能夠一點(diǎn)一滴地走著平坦的路了，頓時(shí)心花怒放，臉上不時(shí)掛著溫馨的笑容。

　　轉(zhuǎn)眼間，我三歲了，是上幼兒園的時(shí)候了。因?yàn)橹形缭谟變簣@從來都沒睡過，我是從來都不睡午覺的。因此，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“斗困生圣佛”，我就更為這事高興得睡不著覺了。我十分挑食的，吃飯時(shí)遇見不好吃的'就到處亂扔。在食堂里，到處都能看到“炸彈”從我碗里飛出來，同學(xué)又給我起了個(gè)外號(hào)叫“投彈手”。爸爸也因此而苦惱，吃飯時(shí)，都盡量給我做一頓美味佳肴。

　　那個(gè)時(shí)候，我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班――畫畫，一開始興奮不已，可補(bǔ)了兩三個(gè)星期就不想去了。那個(gè)時(shí)候，爸爸是把我打著去的，從此我恨透了爸爸。不過，過了一天兩天，我也就把這事給忘了，從此，我再也不學(xué)畫畫了，這次我還真下了一次決心。

　　五歲的時(shí)候是我最開心的一年了。媽媽和爸爸為了給我增添一門強(qiáng)項(xiàng)帶著我去打乒乓球。功夫不負(fù)有心人，學(xué)了一兩年，有了一點(diǎn)成績，從此便斷斷續(xù)續(xù)，再一次地辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。不過我現(xiàn)在可又一直堅(jiān)持下去了，便又東山再起了。到了期末，我考了雙百分，全家人來為我慶祝，后面幾年更是浸泡在歡樂之中了。

　　媽媽給了我生命，爸爸養(yǎng)大了我，讓我們?nèi)?chuàng)造美好的世界，讓我們成為祖國的棟梁之才。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 2

　　我生長在一個(gè)貧窮的小山村，爸爸的體弱多病，使我的家經(jīng)常沉浸在鄙視和吵鬧之中。最后，媽媽終于忍受不了貧窮的煎熬，狠心地拋下我和爸爸，失蹤了。

　　在媽媽走后的那段日子里，爸爸經(jīng)常悶悶不樂，整天和朋友搓麻將，有時(shí)兩人之間起了矛盾，爸爸就出手打架，最后都是被人打得鼻青臉腫。好幾天晚上，我從朦朧中看到爸爸一個(gè)人喝著悶酒，香煙頭也扔的'滿地都是，晶瑩的淚珠常在眼角左右滾動(dòng)。

　　去年，在一次意外的事故中，我的雙腿被水泥板壓斷了。在我不能站起來的那段日子里，爸爸成了我暫時(shí)的雙腿，我有什么事只要叫一聲“爸”，他就會(huì)走到我面前。我換下的衣褲全是爸爸一手清洗，每天的飯菜，爸爸親自掌勺。自此，爸爸似乎換了個(gè)人似的，酒，是偶爾喝上一小杯；煙，已經(jīng)消失在他的唇間。每個(gè)星期爸爸總會(huì)從外頭買些水果、補(bǔ)品什么的給我吃，希望我能早日站起來。我知道爸爸的錢是那么的來之不易。我看見爸爸這幾天，胡子越長越長了，頭上的銀絲白發(fā)也隨之增多，皺紋加深了幾層，人更消瘦了。看到他，我的眼淚忍不住掉下來……

　　一天清晨，我從睡夢中緩緩地醒來，輕輕地叫了幾聲“爸爸”，可一直沒回應(yīng)。我疑惑地睜大眼睛，環(huán)顧四周，仍不見爸爸的蹤影。我用雙手把身子撐起，透過窗戶，望到爸爸正揮著鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏……

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 3

　　父親是愛我們的，擁有父愛是一種幸福，父親的愛博大而寬廣，他的愛能包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我也正是在這種無私的愛中慢慢成長。

　　我和我的爸爸感情非常深，記得上次我和爸爸在池塘里釣魚，我坐在池塘邊的欄桿上，我一不小心掉進(jìn)了池塘里，爸爸看見了，顧不上脫衣服就跳了下去，把我從水里抱上來，上岸以后爸爸馬上把我抱回家，那時(shí)，我肚子上的皮破了，左手上也直淌血，爸爸滿臉緊張的樣子。急急忙忙把我送到了家，媽媽見了，嚇得臉色蒼白，爸爸說：“快點(diǎn)，送去醫(yī)院。”我的手還在流血，肚子還在作痛，爸爸把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)爸爸說：“沒什么大問題，只要包扎一下就行了。”爸爸聽了以后，如釋重負(fù)的嘆了口氣。我注視著爸爸那憐愛的面孔，心想：“長大以后一定要好好的報(bào)答爸爸。”還有一次，我數(shù)學(xué)考試考的很差，有人一百，我才九十三，我感到害怕，怕爸爸會(huì)批評(píng)我。我回到家，低著頭把這件事告訴了爸爸，可爸爸沒有批評(píng)我，只說：“不要?dú)怵H，要加油。”我聽了以后充滿決心的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來爸爸一直陪我做作業(yè)，有不懂的爸爸就教我。對(duì)我嚴(yán)格，最后，在第二次考試中取得了好成績。這就是我的父親。默默付出而不求回報(bào)的人。

　　爸爸是我心中永遠(yuǎn)的山，我與他會(huì)永遠(yuǎn)相連。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 4

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，看到上面的成績，我一下子愣住了。以前，我的成績也有這樣的滑坡，不過都要比這一次好，結(jié)果也被爸爸媽媽狠狠地批了一通。這次的分?jǐn)?shù)比上一次低了很多，我想挨一頓揍肯定是難免的了。

　　懷著忐忑不安的心情，我回到了家，爸爸媽媽還沒有回來，我呆呆地坐著，心情即緊張又害怕。

　　突然，一陣鑰匙開門的'聲音傳來，是媽媽回來了，我頓時(shí)把頭埋得低低的，緊張的連氣也不敢出。要知道媽媽平時(shí)對(duì)我可嚴(yán)了。還好，媽媽同我打了一聲招呼后就直接到廚房燒飯去了。就在媽媽燒飯的時(shí)候，爸爸也回來了，他直接走到我的身邊，對(duì)我說：”聽說試卷發(fā)下來了，拿來給我看看。“天哪，爸爸怎么知道我有試卷發(fā)下來了。我邊想邊慢吞吞地從書包里摸出試卷，交給了爸爸。爸爸心情沉重地將試卷從頭到尾看了一遍，再看看我十分害怕的樣子，慢慢地說：”這可是你考得最好的一次，我真該好好地‘獎(jiǎng)勵(lì)’你一下呢！“我知道爸爸說的是反話，更不好意思了，心想我還是硬著頭皮等著挨揍吧。停了一會(huì)兒，只聽爸爸又對(duì)我說：”只要你接下去努力，把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)就行了，若想考出好成績，只有好好學(xué)習(xí)，如果你上課不認(rèn)真聽的話，下一次考試的成績肯定還要差。“

　　我知道，這次考試沒考好，爸爸肯定比我自己還難過，但他沒有因此打我，也沒有罵我，只是告訴了我認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，讓我感受很深，我想，我一定要吸取前段時(shí)間學(xué)習(xí)不努力的教訓(xùn)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 5

　　在快樂的童年中，動(dòng)畫片與我們常相伴。雖然那里面的人物都是畫出來的，聲音也是旁人配出來的，可是那些虛擬的人物為什么還那么牽動(dòng)著我的心，讓我那么著迷呢？因?yàn)樗x我們的生活很近，甚至與我的生活有很多相似之處呢。

　　今天就說說《大頭兒子和小頭爸爸》系列動(dòng)畫片吧。其中有一集讓我感受到了父與子之間的深情。小頭爸爸是個(gè)工程師，他要與建筑隊(duì)一起去外地建一座橋。大頭兒子知道爸爸很長時(shí)間不會(huì)回來了，他很想念爸爸，所以每天都寫一封信向小頭爸爸問好，還關(guān)心著他的工程。小頭爸爸也忙里偷閑每天寫給兒子回信。有一天家鄉(xiāng)下雨了，雨后天邊出現(xiàn)了彩虹，大頭兒子立即畫了下來，第二天就夾在信中寄給了小頭爸爸，說是給他作建筑草圖，多有意思啊。看到這兒，我深深地感動(dòng)了。這不就是父親牽掛兒子，兒子思念父親的人間親情嗎？

　　盯著電視畫面，我想起了爸爸在蘇州工作的那段日子。那一個(gè)月是多么的漫長，我時(shí)時(shí)惦念著爸爸。于是我和爸爸每天都互發(fā)一條短信，爸爸問我的學(xué)習(xí)，我呢，問他的.工作。哦，那些短信不正是連接著我和爸爸的一座彩虹橋嗎？這和動(dòng)畫片里的情節(jié)多么相似啊，那一刻，我感覺自己就是大頭兒子，老爸呢，當(dāng)然就是小頭爸爸啦。

　　是動(dòng)畫片，讓我一次次咀嚼著親情的美妙滋味啊。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 6

　　有一種愛，是為我傾盡所有最無私的愛；有一種愛，是對(duì)我的付出不求回報(bào)最偉大的愛——這就是父親對(duì)我的關(guān)愛。

　　《地震中的父與子》這篇課文中，阿曼達(dá)在廢墟中堅(jiān)守了38個(gè)小時(shí)，最終等到了父親的救援，這是驚天動(dòng)地的愛。《釣魚的啟示》中，父親對(duì)我的嚴(yán)格要求，讓我明白了遵守規(guī)則的重要性，這是有原則的愛……我父親的愛，如涓涓細(xì)流，總是恰到好處地溫暖著我的心。

　　記得有一次，正上著課，我眼睛突然無緣無故地疼起來。我忍受不住，便給正在上班的爸爸打了電話，爸爸接到我的電話大為驚慌，急急忙忙地往學(xué)校趕。爸爸來到學(xué)校后，心急如焚地查看了我的眼睛，這時(shí)我的眼睛已經(jīng)疼得淚如泉涌，同時(shí)我很緊張，害怕眼睛再也看不到了。爸爸看出了我的不安和焦慮，他輕聲地安慰我說：“兒子，不要害怕，有爸爸陪在你身邊，不會(huì)有事的。”聽到爸爸這么說，我的`心立馬安穩(wěn)了下來。

　　在去醫(yī)院的路上，爸爸把車開得飛快，并不時(shí)問我情況怎樣，我知道爸爸也很擔(dān)心我。到達(dá)醫(yī)院后，醫(yī)生在房間里認(rèn)真地為我做檢查，而爸爸卻在門外等得牽腸掛肚，并時(shí)不時(shí)進(jìn)來問問情況，我瞇著眼睛看見爸爸急得頭上直冒汗，眉頭緊鎖。看到爸爸的樣子，我難受極了，心里也很慚愧，長這么大，我都是一直在向父親索取，卻忽視了這份綿長而深沉的愛。

　　爸爸，謝謝您！我以后也要向您關(guān)愛我一樣的來關(guān)愛您。您是我幸福的來源。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 7

　　懷著忐忑不安的心情，我回到了家，爸爸媽媽還沒有回來，我呆呆地坐著，心情即緊張又害怕。

　　突然，一陣鑰匙開門的聲音傳來，是媽媽回來了，我頓時(shí)把頭埋得低低的，緊張的.連氣也不敢出。要知道媽媽平時(shí)對(duì)我可嚴(yán)了。還好，媽媽同我打了一聲招呼后就直接到廚房燒飯去了。就在媽媽燒飯的時(shí)候，爸爸也回來了，他直接走到我的身邊，對(duì)我說：”聽說試卷發(fā)下來了，拿來給我看看。“天哪，爸爸怎么知道我有試卷發(fā)下來了。我邊想邊慢吞吞地從書包里摸出試卷，交給了爸爸。爸爸心情沉重地將試卷從頭到尾看了一遍，再看看我十分害怕的樣子，慢慢地說：”這可是你考得最好的一次，我真該好好地‘獎(jiǎng)勵(lì)’你一下呢！“我知道爸爸說的是反話，更不好意思了，心想我還是硬著頭皮等著挨揍吧。停了一會(huì)兒，只聽爸爸又對(duì)我說：”只要你接下去努力，把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)就行了，若想考出好成績，只有好好學(xué)習(xí)，如果你上課不認(rèn)真聽的話，下一次考試的成績肯定還要差。“

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 8

　　那是一個(gè)深秋的傍晚，爸爸騎自行車帶我到外婆家，半路上，老天爺就像跟我們作對(duì)似的，突然刮起了大風(fēng)。我穿得單薄，哪經(jīng)得起冷風(fēng)狂吹呢？我穿得單薄，哪經(jīng)得起冷風(fēng)狂吹呢？不一會(huì)我就渾身發(fā)抖了。或許爸爸也有點(diǎn)冷了，他停下車把我從自行車前大梁抱到后車架上，還關(guān)切地問：“冷嗎？”“不冷，一點(diǎn)都不冷。”“要是冷就吱聲，我把衣服給你穿。”我知道爸爸比我穿得還要少，在這種情況下，我怎么能向爸爸要衣服穿呢？于是我繼續(xù)忍受著寒冷。

　　風(fēng)越刮越大，我也越來越冷了，但始終沒有對(duì)爸爸說，只是將身子稍微向前移了移，輕輕抱住爸爸的腰，生怕被他發(fā)現(xiàn)。

　　“啊——嚏！”我抗不住寒風(fēng)，突然打了個(gè)噴嚏。爸爸趕忙停住了車，：冷了也不吱聲。”略帶責(zé)備的說，“你看看都著涼了！”說完他毫不猶豫地脫下西裝，披在了我的身上。頓時(shí)，我渾身一陣溫暖。“爸，我真的'不冷，剛才是因?yàn)?.....”“別說了，我身體好，你看，大街上只有我一個(gè)人穿襯衫，多時(shí)髦呀！”我知道，爸爸這樣說是為了不讓我擔(dān)心。

　　這件薄薄的衣服包含了多少父愛啊！

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 9

　　母愛是偉大的，但父愛同樣偉大深厚！“這是我讀完課文《冰燈》后的第一感受。《冰燈》講述的是一位家境貧寒的孩子，想在春節(jié)擁有一盞玻璃燈籠，父親既沒有錢買高級(jí)的玻璃燈籠，有沒有找到合適的廢玻璃，于是不顧大年三十的天寒地冷，熬夜為兒子親手打磨了一盞冰燈。

　　輕輕地合上書，我有點(diǎn)淚眼迷蒙了。課文中的父親，在黑暗的深夜里忍受寒冷，只為給自己的兒子做一盞冰燈！父親雖然沒有錢，但是他用他的.行為，表達(dá)出對(duì)兒子深深的愛！文章沒有華麗的修飾，每一句話都很淳樸、自然，但卻深深打動(dòng)了我。

　　猛然回憶起我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次因值日誤了校車。媽媽接校車時(shí)，沒有接到我，就打電話給爸爸，爸爸二話不說，就趕到學(xué)校去找我。而我卻自作主張打了另一輛順路的校車回了家。媽媽見我回了家，讓我給爸爸打電話抱個(gè)平安。接通電話，只聽電話那頭一聲長吁，爸爸揪著的一顆心這才放了下來。等爸爸趕回家，剛進(jìn)門，爸爸就拉著我的手大聲說：”金佳薇，如果以后再趕不上校車，想辦法給爸爸打個(gè)電話，爸爸自然會(huì)來接你，在我的心里，沒有什么事比你的安全更重要！明白嗎？“看著爸爸激動(dòng)地樣子，我一下子驚住了，爸爸一向不喜歡主動(dòng)表達(dá)自己的感情，平日里對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活也沒有時(shí)間管顧。我也一直認(rèn)為媽媽對(duì)我最好，原來，爸爸也很愛我，并且愛得很深很深……

　　爸爸是一本書，兒女是讀者，要細(xì)細(xì)地讀這本書呵，要不，怎么能感受到爸爸海洋般深邃的愛呢？

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 10

　　月亮?xí)r圓時(shí)彎，但是我和爸爸之間卻總是圓的。

　　我的爸爸很忙，一天到晚都被繁多的事情和接不完的電話圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像一個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他從不說累，好不容易有點(diǎn)空閑時(shí)間還不忘檢查我的作業(yè)。有一次，爸爸因?yàn)榧影嗪芡聿呕貋恚贿M(jìn)家門，他第一件事情不是休息，而是拿出我的作業(yè)一本本認(rèn)真檢查起來，檢查到了一半就睡著了。清晨我起床準(zhǔn)備上學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸睡在沙發(fā)上，圓圓的臉上露出勞累的神情，我真想對(duì)爸爸說一聲：爸爸您辛苦了。

　　我的'爸爸很愛我，一有時(shí)間就會(huì)帶我去旅游，一去就是三五天，準(zhǔn)讓我開心。度過了一個(gè)漫長而辛苦的學(xué)期迎來了暑假，爸爸早已把旅游計(jì)劃制定好了。我覺得自己長大了，應(yīng)該自己制定旅游計(jì)劃，給爸爸一看，卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出，如衣服沒帶、應(yīng)急的藥品忘記準(zhǔn)備、雨傘沒拿……還好爸爸早有準(zhǔn)備，使得旅行順利圓滿，每張旅游合影上都有我和爸爸甜蜜的笑容。

　　我總認(rèn)為大人們什么都知道，什么都記得。有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)爸爸的新種植的墨蘭盆栽，仔細(xì)一看，天啦，爸爸居然忘記了給花盆底部打孔了，這樣植物會(huì)被水淹死的。下午，我跟爸爸說起這事，爸爸像太陽花一樣羞羞的低下了頭，并馬上進(jìn)行了處理。

　　我的爸爸對(duì)自己要求很嚴(yán)格，對(duì)我的要求也很嚴(yán)格，他做事情喜歡做得完美。我要學(xué)習(xí)爸爸的細(xì)心品格，做事情考慮全面，有提前意識(shí)，虛心，知錯(cuò)就改。

　　這就是我們的父子情。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 11

　　今年國慶，媽媽去日本出差，我和爸爸一起去了天臺(tái)的括蒼山游玩。我們不僅領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，又感到了深深的父子情。

　　括蒼山非常高，海拔1382.4米，是浙江東部第一高峰，山上有一個(gè)巨大的風(fēng)力發(fā)電廠。我們是乘車上山的，路上風(fēng)景優(yōu)美，山上到處是花草樹木，空氣清新宜人，讓我們神清氣爽。括蒼山的天氣變化無常，在山腳下的時(shí)候還是晴空萬里，到了山上卻下起了小雨，整座山都被云霧籠罩了。

　　到了山頂我迫不及待地下了車，立刻奔向風(fēng)車！哇，風(fēng)車成群，而且很大很大，在云里若隱若現(xiàn)，太壯觀了！突然，一股涼風(fēng)向我吹來，我頓時(shí)打了兩個(gè)噴嚏。我突然覺得好冷啊！我連忙把衣服的帽子戴在頭上，可是還是冷得發(fā)抖，爸爸連忙把身上的外套脫下來披在我的身上，說：我的`衣服給你穿吧。頓時(shí)溫暖了許多。我又欣賞起漫山遍野的風(fēng)車了。

　　突然，我聽到了幾個(gè)響亮的噴嚏聲，回頭一看，爸爸在后面冷得發(fā)抖，他身穿薄薄的短袖，臉頰通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。他兩手抱在胸前原地跺腳。我對(duì)爸爸說：衣服還是你穿吧！爸爸說：我一點(diǎn)也不冷，我的身體很強(qiáng)壯！

　　我的心底涌起一股暖流，我的爸爸真是太關(guān)心我了，我一定要報(bào)答他。這次去括蒼山讓我感受到父愛，我也更愛我的爸爸了。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 12

　　我媽生了我，給了我生命。父親日夜做保姆，下班趕到醫(yī)院，照顧我和媽媽，累得我盼著媽媽早日康復(fù)，早日獨(dú)立。

　　我和媽媽一天天走出醫(yī)院。媽媽躺在家里，爸爸帶我出去散步。那時(shí)，我可以軟綿綿地走路。那時(shí)候我才一歲，走路像只肥鴨。家人看到我能夠一點(diǎn)一點(diǎn)走在平坦的路上，都很開心，臉上掛著溫暖的笑容。

　　突然，我三歲了，該上幼兒園了。因?yàn)橹形缭谟變簣@從來不睡覺，所以從來不午睡。所以同學(xué)給了我一個(gè)外號(hào)叫“為圣佛的生命而戰(zhàn)”，我高興得睡不著。我對(duì)食物非常挑剔。遇到不好吃的東西就到處扔。食堂里，到處都能看到“炸彈”從我碗里飛出，同學(xué)們都給我起了個(gè)外號(hào)叫“炸彈人”。爸爸也因此苦惱。當(dāng)他吃飯時(shí)，他試圖給我做一頓美味的飯菜。

　　當(dāng)時(shí)我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班——畫畫。剛開始很興奮，但是過了兩三個(gè)星期就不想去了。那時(shí)候我爸把我打了一頓，我從此恨上了我爸。然而過了一兩天，我就忘了。從此我不再學(xué)畫畫了，這次我真的下定決心了。

　　五歲是我最開心的一年。爸爸媽媽帶我去打乒乓球是為了給我增加一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。好事多磨。經(jīng)過一兩年的學(xué)習(xí)，他取得了一些成績。從此，他再次辜負(fù)了父母的期望。但現(xiàn)在一直堅(jiān)持，東山再起。期末考了雙標(biāo)，全家都來給我慶功。接下來的'幾年，我沉浸在喜悅之中。

　　母親給了我生命，父親養(yǎng)育了我，讓我們創(chuàng)造更美好的世界，讓我們成為祖國的棟梁。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 13

　　爸爸病了，而且病得很重，二天都沒下床了，我真恨不得讓病生在我身上，替我爸爸承受一些痛苦。

　　中午，媽媽有事不在家。我想給爸爸做點(diǎn)吃的，讓爸爸補(bǔ)充體力，可我力不從心，不過我還是做了。

　　我看見廚房里有現(xiàn)成的開心掛面，我想做碗香噴噴的面讓爸爸享用，我很認(rèn)真的'做起面來。

　　平時(shí)，爸爸愛吃蔥花，我撒上蔥花，又多多地添了一些肉絲，最后打了一個(gè)大雞蛋，把一對(duì)兩寸多長的大龍蝦也加了進(jìn)去，又倒進(jìn)些味精，放了一把鹽。

　　我把一碗漂著一層油花熱氣騰騰的面端到爸爸的面前說：“爸爸，你趁熱吃吧！”爸爸笑著說：“好，真香！”我聽了心里美滋滋的。爸爸欠身嘗了一口，看他眉頭一皺，我懷著不安的心情問：“好吃么？”爸爸連忙說：“好吃，好吃極了！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著爸爸吃著一口又一口，爸爸吃完后，最后一碗盛了上來，我吹了吹，這時(shí)，爸爸已經(jīng)滿頭大汗了！

　　這時(shí)，表妹從外面回來，要吃面，我讓表妹吃了一口，雖然香氣撲鼻，可是，她吃了以后大聲叫：“太咸了！”我不由自主的`嘗了一口，咸死了！都快成咸菜了。表妹全吐在了地上，我不知說什么好，我放的鹽太多了，我是自怨、慚愧、是抱歉還是感動(dòng)……又都不是，我抑不住感情，淚水模糊了我的雙眼，這時(shí)，我才體會(huì)到愛，這是深切的父子情。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 14

　　續(xù)斷王是一種草，治療斷腿有奇效，是普通續(xù)斷草功效的百倍之多，但卻生長在懸?guī)r峭壁上，而且相當(dāng)罕見。

　　一個(gè)父親，一個(gè)兒子，二人相依為命，兒子的母親跟著別人跑了。父親手里有一株續(xù)斷王，本可以賣一萬多塊錢，但為了某種原因，一直留著。這天，父親上山采藥，摔斷了腿。第二天，卻不見了兒子，他以為兒子是去找母親去了，便十分生氣，就準(zhǔn)備等兒子回來打斷他的腿，這樣兒子就不會(huì)離開他了，等自己去世的時(shí)候再把續(xù)斷王給兒子治療斷腿。不曾想，等兒子回來時(shí)，筋疲力盡、滿身劃痕、衣服破爛不堪，手里緊緊抓著一株續(xù)斷王，父親一下子驚呆了，抱起兒子痛哭起來。

　　我被這深深的父子之情所感動(dòng)，不禁想起了我的爸爸。爸爸每天接送我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)里來、雨里去，從不說什么，非常操勞。記得有一次中午放學(xué)，天氣十分寒冷，我忘記了戴手套和口罩，爸爸一看我沒有戴，便摘下自己的手套給我戴上，讓我用手捂住嘴，可以一雙手套兩用。我嘴上沒有說什么，可我心里暖暖的。

　　我們也常常聽父母講，可憐天下父母心，兒行千里母擔(dān)憂。其實(shí)，母行千里兒也憂啊。昨天晚上，我看了一段電視，一個(gè)還在上小學(xué)的'兒子為了母親，捐出了骨髓造血干細(xì)胞，來治療母親的白血病。母子情深、血肉相連，生活的艱難隔不了親情的奉獻(xiàn)，父愛、母愛、兒女對(duì)父母的愛，是這個(gè)世上最無私的愛。

　　發(fā)現(xiàn)這種愛，需要的是一顆感恩的心。愛無處不在，讓我們都學(xué)會(huì)感恩，用心發(fā)現(xiàn)愛，用自己的行動(dòng)書寫這種愛。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 15

　　佛羅倫薩一所古老的房子禮住著一家三口，房子的主人是一對(duì)老夫妻和他們的一個(gè)兒子，名叫朱利奧。朱利奧的父親是個(gè)鐵路職員，他掙的錢少，生活比較枯燥，但是這個(gè)家庭充滿著愛。為擺脫貧困，他們自我犧牲的精神真感人。我看了這個(gè)故事，內(nèi)心久久不能平靜。

　　首先是上了年紀(jì)的父親為了能夠多賺幾個(gè)錢貼補(bǔ)家用，不顧自己年老多病的身體，不分白天黑夜沒命的`工作，每天晚上都作些抄寫工作一直抄到深夜。

　　朱利奧看到父親由于過度操勞越來越蒼老，這個(gè)小學(xué)四年級(jí)的男孩，竟背著家人每天在他父親睡覺以后，接著幫父親抄寫到天亮。時(shí)間長了，他學(xué)習(xí)也落后了，身體也不好了。父親看到他學(xué)習(xí)下滑，誤以為他貪玩造成學(xué)習(xí)退步，父子之間就發(fā)生了矛盾。但是他們之間為了這個(gè)貧困的家，并沒有把自己的秘密告訴對(duì)方。最后雙方終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的秘密，內(nèi)疚地抱在一起，放聲大哭！

　　這是一個(gè)多么好的家庭啊！真是一家溫暖的家，幸福的家。充滿著愛的家，看了以后多么羨慕他們啊！

　　從這格外故事使我聯(lián)想起曾經(jīng)看到的一些美麗動(dòng)人的故事都是來源于心靈的美，只有心靈美的人才有愛心，有愛心才會(huì)孕育出對(duì)祖國的愛，對(duì)人民的愛，對(duì)老師的愛，對(duì)父母的愛。所以只有心靈美的人，才是一個(gè)真正的人。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 16

　　每個(gè)人都和自己的爸爸在一起的美好時(shí)光，當(dāng)然我也是有的，讓我回憶最深的是我和父親一起在大海邊上游泳的`時(shí)候。

　　有一天，我和爸爸一起抱著游泳圈來到了海邊。這是我第一次踏在這么溫暖的沙灘上，讓我感到格外的開心。我向海邊沖了過去，然后一跳，跳到了海里面。不久爸爸也下海來了，爸爸在下面游，我就坐在他的身上。游了一會(huì)兒，我一不小心沒坐穩(wěn)，就摔到了大海里面，我和爸爸都笑了起來。我跟爸爸開始游泳比賽，我很快的游了出去，但爸爸又很快的'追了上來。我不知為什么怎么都游不動(dòng)了，原來是一棵海草把我給困住了，我下去拔，可海草不僅沒有松，還繞得更緊了。爸爸游了過來，幫我弄掉了海草，“我終于自由了。”我大喊，我忘了游，我沉下去了，爸爸又用他的手將我撈了上來。

　　我們又回到了沙灘上，我和爸爸拿出了一些玩沙子的玩具，因?yàn)槲覀円堰@一個(gè)地方的沙土地變成我們的城堡。

　　我們開工了，我們用一個(gè)大桶裝滿沙子，然后將那個(gè)桶倒了過來，沙子就成了桶底城堡的形狀。我在玩的時(shí)候不知道被什么東西夾了一下，爸爸給我消了毒，擦了藥。在擦藥的時(shí)候，我覺得爸爸非常愛我和痛我。因?yàn)槲夷抢镆膊辉趺刺哿耍职诌€是非常小心的給我擦藥。我們的沙子城堡被那個(gè)東西給弄沒了，我很傷心，但爸爸又重新給我弄出了一個(gè)一模一樣的沙子城堡。

　　我的爸爸就這樣子，一個(gè)愛我的爸爸。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 17

　　我與爸爸的情意非常深厚，我用一件小事來證明。

　　隨著一首《致愛麗絲》的樂曲響完，星期五的全部課程上完了，我隨著隊(duì)伍走到了解散的黃線上。隊(duì)伍解散后，我環(huán)顧四周，卻怎么也沒有看到爸爸的身影。那天下著雨，我不想被淋成“落湯雞”，只好走進(jìn)了門衛(wèi)室。“滴噠，滴噠，滴噠”，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了四點(diǎn)半，爸爸還沒來。我急得在門衛(wèi)室里走來走去，腦子里不停地想著：“是不是爸爸下班晚了，遲一點(diǎn)來接我？是不是爸爸的車壞了，正在修理？會(huì)不會(huì)爸爸遭遇了車禍……”我胡思亂想著，越想越焦急。我干脆把頭伸出去，向外張望，結(jié)果真讓我失望，大街上空無一人，冷冷清清的。我一屁股坐在長椅上，但剛剛坐下，我的`屁股似乎被針扎了一下，又跳起來，真是坐立不安。

　　忽然，我聽到外面有人喊：“兒子，我來接你啦!”我立刻跑到門口，向外一看，朦朧中看見個(gè)人影，是爸爸!爸爸來了!他深一腳淺一腳地跑了過來，有時(shí)踩到了泥塘，許多污水都濺到了褲腿上、鞋里，但他全然不顧。風(fēng)“呼呼”地刮了起來，大豆般的雨點(diǎn)打到了他的臉上，他也顧不上擦一擦。爸爸來到了我身邊，他帶著愧疚問我，冷不冷？是不是等急了？此時(shí)此刻，我感到一陣暖流涌入我心田，我抱著老爸，關(guān)切地問：“您怎么來得這么晚？都急死我了!”爸爸笑了笑，拍拍我的`肩膀說：“真不好意思，今天公司開會(huì)，讓你久等了!”

　　爸爸對(duì)我的愛，我對(duì)爸爸的愛，“匯聚”成了我們濃濃的父子情。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 18

　　父愛！如大海般深沉而寬廣。

　　傅雷說，他給兒子寫信有多種作用。一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實(shí)的鏡子。對(duì)傅雷來說，他自己再忙也要寫信，寫很多內(nèi)容。毫無疑問，對(duì)傅聰來說，是這一封封寫滿關(guān)懷的家書，陪著他走過人生最重要的時(shí)期。

　　在家書中，有著傅雷對(duì)藝術(shù)的心得感悟。他認(rèn)為，一個(gè)真正的藝術(shù)家必須得忠于藝術(shù)，保持藝術(shù)的完整性，為藝術(shù)而獻(xiàn)身。要經(jīng)常與社會(huì)接觸，能保持對(duì)藝術(shù)的新鮮感和專一的注意。先為人，次為藝術(shù)家。再為音樂家！終為鋼琴家。

　　在家書中，有著傅雷的教子之道，在傅聰大賽將即時(shí)，他說，得失置之度外，勝敗兵家之常，以君子之心度人，作為借鑒之助。在兒子情緒低落時(shí)，告訴兒子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，不要被外界干擾。得知兒子回國與蘇聯(lián)樂隊(duì)合作，傅雷建議他從大局出發(fā)，全方位，多角度地思考問題。

　　在家書中，有看傅雷對(duì)兒子深沉的愛，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒有一天不想著你，“你回來了，又走了，許多新的.工作，新的忙碌，新的變化等著你。你是不會(huì)感到寂寞的，我們卻是靜下來，慢慢地恢復(fù)我們單調(diào)的生活，和才過去的歡樂和忙亂對(duì)比之下，不免一片空虛。”

　　父愛是什么？是共意時(shí)的`安慰勸導(dǎo)？是亦師亦友般地陪伴與教導(dǎo)？抑或者是得意時(shí)告誡的切勿自滿？

　　于傅聰而言，父愛就是那漂洋過海的一封封書信，搭建起一座名為“父愛”的橋梁。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 19

　　今天我們學(xué)習(xí)了《小抄寫員》這篇文章.讓我感受到了那感人的肺腑的父子情愛。

　　課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫簽條，因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒，爸爸屢次提醒到最后不管。敘利奧看到父親很開心，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。

　　我被敘利奧的'關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的`精神所感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛，進(jìn)行攻擊，父母們也就無可奈何了。

　　我以前也是這樣的。沒當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來賄賂“我”。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說“拿人錢財(cái)，與人消災(zāi)。”我拿了媽媽的東西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。

　　讀了《小抄寫員》后，我不禁為自己的過失感到慚愧。我頓時(shí)覺得他是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 20

　　1954年，傅聰離開中國，前往了相隔萬里的波蘭留學(xué)。至此，12年的書信便就此展開了。

　　傅聰從小在專制和嚴(yán)厲的家庭中長大，也常常因?yàn)橐患∈略獾礁赣H的毆打。由此可以看出，他們父子兩個(gè)關(guān)系并不是很好，兩人的鴻溝也越積越深。

　　但是傅雷于1945年1月18日晚寫出了第一封家信，也就是傅聰走后的第二天。整封信都表達(dá)了傅雷的懊悔之情，以及對(duì)兒子思念。隨后的幾封信中，也都表達(dá)了父親對(duì)兒子無微不至的愛。

　　當(dāng)傅聰有比賽，壓力很大，傅雷得知后，書信一封——“煩悶時(shí)，可獨(dú)自上街走走，看看古教堂、古建筑，或是到郊外散散步，多接近大自然，精神即會(huì)松動(dòng)。”當(dāng)傅聰比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，傅雷不再吝嗇夸獎(jiǎng)——“你彈琴的成績，叫我們非常高興。”當(dāng)傅聰歷經(jīng)感情痛苦時(shí)，傅雷像朋友一般為他開解——“我以前和你提過感情的創(chuàng)傷，就是要你把這些事兒當(dāng)做心靈的'灰燼看，看的時(shí)候不免感觸萬千，但不要刻骨銘記地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場一般的存在著憑吊的心懷。”或許，從這時(shí)候開始，傅雷真正懂得了如何做父親。

　　書中雖然沒有明確寫出傅聰?shù)幕匦牛窃诟道椎男胖形覀円部梢钥闯鰜恚德斒鞘中湃胃道椎模炎约旱母邢攵紝懙搅诵胖小?/p>

　　《傅雷家書》不只是一封平凡的家書，它更像是一部體現(xiàn)父愛的書籍。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 21

　　父母對(duì)兒女的感情永遠(yuǎn)是深切的，體貼的，無微不至的，傅雷對(duì)自己的孩子也不例外。從這一百多篇家書中，我們便能感受到傅雷對(duì)自己兒子的愛如大海般深沉而寬廣。

　　傅雷在這些書信中，告訴了兒子處世之道，告訴他如何做人，告訴他如何搞藝術(shù)，甚至如何對(duì)待生活，愛情等問題。雖然，書信中關(guān)切的話語帶有一種不可抗拒的威嚴(yán)，但是，我們?nèi)阅軓闹锌闯龈道讓?duì)兒子的關(guān)愛，期盼，同時(shí)也可以看出他們的父子情深。

　　傅雷的愛體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他常常在信中教兒子做人處世之道，如：“手插在上衣兜里比插在褲兜里更無禮貌”，“雙手不拿刀叉時(shí)要平放在桌面上。”等。他還對(duì)孩子的思想十分注重，他說過“唯有把過去的思想包袱一起扔掉了才能得到真正的精神上的和平恬靜，才能真正心胸開朗的繼續(xù)前進(jìn)。”足以見得，他在教育孩子時(shí)，總是能發(fā)現(xiàn)孩子所處的狀態(tài)，并且針對(duì)這些教育孩子。在藝術(shù)方面，他要求兒子真誠地愛藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)，提高藝術(shù)的品味鑒賞力，要求兒子以開闊的胸襟擁抱不同風(fēng)格的音樂。這些事情雖然瑣碎，但無不體現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的'無限關(guān)懷與深沉的愛。

　　這本家書以一種家常談話的口吻來展現(xiàn)，字里行間流露的是質(zhì)樸與親情，它拉近了與讀者之間的距離，讓人讀完之后久久不能忘懷，讓人感受到雖然分隔兩地，但是心在一起。

　　傅雷對(duì)傅聰?shù)膼凼羌?xì)膩深沉的，而傅聰也同樣愛著，崇拜著父親，他說：“赤子之心，爸爸的信從頭到尾貫穿的最本質(zhì)的東西就是這個(gè)。”

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 22

　　“你老是怕對(duì)父母不盡心，我老師怕成為你的包袱。”這是跨越兩地的父子情，使流傳至今的深沉愛。

　　《傅雷家書》是用一封又一封書信格式，為我們展示出一位父親對(duì)兒子真切的教誨，更多的則是一種父子間，最為深切而真摯的愛。他是如此純潔，又令人動(dòng)情。這書信是大人物用最深沉的語言，書寫出來的愛與關(guān)懷。每一個(gè)文字，每一撇，每一捺，似乎都有血液在流動(dòng)，有心臟在跳動(dòng)。這就是父子間最深沉的情誼，他跨越多年，到如今，讀之，依舊動(dòng)容。

　　在一個(gè)深了的夜，四周已靜，而無雜聲，風(fēng)聲掠起，無擾他人。傅雷正點(diǎn)著那盞老舊的臺(tái)燈，坐在書桌旁，用有些微微顫抖的右手，拿起了筆，在紙上一字又一字的書寫著，他有些彎了的后背，似乎有幾分蒼老。她輕咳兩聲，卻仿佛沒有看到桌旁的熱水，他在紙上寫下一行又一行的文字，傅雷的眼角已淌下淚水，他趕緊試干眼淚，怕留在紙上讓孩子分心。

　　傅聰接過父親寄來的`信，便迫不及待地翻開，閱讀。他慢慢地讀著父親留下的一行又一行，深沉的話語，上下嘴唇不自覺的抿在了一起，時(shí)兒點(diǎn)頭，時(shí)兒又露出一抹淺淺的微笑，他的手緊緊地握著書信，可雙手卻又不禁顫抖起來，淚水也在那一刻奪眶而出，久不能平息。

　　這是父子間最真摯的情與愛。《傅雷家書》傳的是信，遞的是真情。文字背后是深沉與溫暖，是濃濃的父子情。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 23

　　傅雷的家書不僅僅是給兒子的家書，而是一個(gè)個(gè)人生哲理，他對(duì)傅聰走上人生成功之路起了很大作用。

　　傅雷先生有很身后的文化基礎(chǔ)，他是一名優(yōu)秀的翻譯家。這也是讓他給傅聰傳遞了很多正確的指導(dǎo)。雖然傅雷先生有時(shí)候很苛刻，但他的處事風(fēng)格并不死板，這對(duì)傅雷一家都受到了深深的影響。

　　從傅雷家書的一篇篇信件中我們可以看出傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)非常的明智。長大后他們的關(guān)系從父子變?yōu)榕笥眩俚絺z個(gè)知己知彼的藝術(shù)家，經(jīng)過這些挫折與經(jīng)歷，造就了傅聰在音樂界的偉大成就，這些都離不開他們父子二人的共同努力。

　　傅雷是千千萬萬個(gè)父親中的代表，他對(duì)子女那樣深厚沉穩(wěn)的.愛，讓他兒子變?yōu)橐粋€(gè)極其優(yōu)秀的人，在傅聰獲得巨大成就的之后，傅雷告誡傅聰要戒驕戒躁，讓他時(shí)刻保持清醒，讓他在藝術(shù)這條路上越走越遠(yuǎn)。傅雷總是怪罪自己對(duì)子女非常苛刻，直到后來一直后悔，這是多么濃厚的父愛呀，但如果沒有那一聲聲教導(dǎo)就不會(huì)有傅聰?shù)膫ゴ笤煸劇?/p>

　　傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行的人，例如有些信就寫的十分干練短小，而他的嚴(yán)謹(jǐn)也可以在此體現(xiàn)出，還有他那強(qiáng)烈的愛國和愛子之心，讓他變成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H，盡管飽受政治磨難，但他依然一如既往的熱愛祖國，這是十分偉大的責(zé)任心。

　　盡管相隔萬里，但親情永遠(yuǎn)是零距離。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 24

　　讀了《傅雷家書》，我感受到父親和兒子之間濃濃的兩地父子情。

　　在1954年1月30日晚的那封信中，可以看出傅雷對(duì)兒子的愛流淌在字里行間。傅聰離家第二天，傅雷就想給他寫信。傅雷夫婦沒有一天不想著兒子，翻來覆去睡不著，老是想著兒子小時(shí)候的往事，并因此感到又快樂又惆悵。兩人十分關(guān)心兒子生活和學(xué)習(xí)的情況，希望兒子能將這些事情的.細(xì)節(jié)通過信件告知他們。即使來信潦草些也無妨，只求詳細(xì)些。

　　作為父親，對(duì)于漸漸長大的兒子，既希望他茁壯成長，向外發(fā)展，又不免為兒子不得不遠(yuǎn)離自己而傷感。催促兒子寫信這個(gè)細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子深深的牽掛，可見父親在樸實(shí)的文字背后流露出的濃濃父愛。

　　在家信中，傅雷與兒子談學(xué)習(xí)，練琴的時(shí)間必須正常化，不能少，也不能多難；談做人，永遠(yuǎn)保持赤子之心；談生活，要抓緊時(shí)間，生活紀(jì)律化……在書中，傅雷給兒子的每一封家書在含蓄的文字背后都充滿了父愛的苦心孤意。

　　在做人方面，生活細(xì)節(jié)方面，修養(yǎng)方面，演奏姿態(tài)方面，傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo)中無不隱含著對(duì)兒子的愛。最難得的是，傅雷把兒子視為一個(gè)與自己完全平等的人，與他探討李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等詩人及其作品，跟他交流中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。父子在書信中反復(fù)討論，暢所欲言，這是多么和諧的父子之情啊！

　　從這本書中，我體會(huì)到了傅雷對(duì)兒子含蓄而又深沉的愛，每一封家書都令人回味無窮，拳拳愛子之心，溢于言表。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 25

　　傅聰走之后不久，傅雷便就開始思念他，從小的時(shí)候，傅雷對(duì)他很嚴(yán)格，所以父子的感情并不好，但是最后傅雷也很后悔。父親的愛也很含蓄，所以我們對(duì)于父親的愛要少于母親，但其實(shí)父親對(duì)我們的愛絲亳不亞于母親。傅雷給傅聰寫信怕打擾到他工作，想必傅雷心中十分后悔，痛苦。

　　傅雷的精神也渲染了傅聰，使他跟傅雷一樣，不僅是立身處世的原則性，各方面也是，例如：民族傲氣，愛祖國，對(duì)事業(yè)的熱忱，態(tài)度的嚴(yán)肅。他對(duì)兒子的關(guān)懷十分全面，為人處世，學(xué)習(xí)方面，國家事業(yè)。傅雷對(duì)黑人的同情，恨殖民主義者欺凌弱小，對(duì)世界上一切丑惡的`憤慨，他充滿熱情，充滿愛，有正義感，磊落的愛國之情。這些精神也承載到了他兒子身上。

　　在信中，傅雷對(duì)傅聰說：“孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的是把日常生活安排的井井有條。我相信這一定會(huì)對(duì)傅雷有很大的鼓舞，感動(dòng)。他的精神浸潤著他的兒子。傅雷的`淵博知識(shí)和情深見解，在來往書信中，使得他的兒子受到許多教益。每個(gè)人都有自己的父親，每個(gè)父親都愛自己的孩子，但像傅雷那樣嚴(yán)格，那樣細(xì)致，徹住那么多心血教育子女的父親卻并不多。

　　他對(duì)孩子每次關(guān)心教育，都讓傅聰?shù)男淖兊妹烂睿o付聰帶來了溫暖，感動(dòng)，慰藉。讓他的孩子變得正直，堅(jiān)毅，有了極其高的藝術(shù)造詣，謙遜有禮。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 26

　　在《傅雷家書》中有一句“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你。每天清早六七點(diǎn)鐘就醒了，翻來覆去地睡不著，也說不出為什么。好像克里斯多夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣。”這是傅雷寫給他兒子傅聰?shù)脑挘瑥淖置婢涂梢钥闯鲎鳛楦赣H對(duì)兒子的思念和牽掛。對(duì)于長大的兒子，他希望他能茁壯成長，希望他可以成為一個(gè)幸福的人，有一個(gè)幸福的家庭。

　　在《傅雷家書》中，傅雷先生把自己比作園丁和警衛(wèi)，他一方面將全部身心傾注在孩子身上，精心栽培孩子，另一方面又要保護(hù)孩子不受傷害，時(shí)刻提點(diǎn)孩子，防止孩子誤入歧途。他為自己早年對(duì)孩子的嚴(yán)厲而自責(zé)“孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對(duì)不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過”；他為自己不是一個(gè)好父親而懊悔“可憐的孩子，怎么你的童年會(huì)跟我的那么相似呢？我也知道你從小受的挫折對(duì)于你今日的成就并非沒有幫助，但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯(cuò)誤。自問一生對(duì)朋友對(duì)社會(huì)沒有做什么對(duì)不起的事，就是在家里，對(duì)你和你媽媽做了不少有虧良心的.事，這些都是近一年中常常想到的，不過這幾天特別在腦海中盤旋不去，像噩夢一般。可憐過了四十五歲，父性才真正覺醒！”

　　在整本書中，從寫信的時(shí)間間隔就可以看出，傅雷對(duì)孩子的重視。也可以看出他對(duì)孩子的愛。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 27

　　我每當(dāng)我聽到《父親》這首歌，我就想起了我的爸爸，還想起一句《父親》的歌詞“生活的苦澀有三分，您卻吃了十分”。這時(shí)我就想起生活中父親對(duì)我的愛。

　　我的爸爸是做廣告設(shè)計(jì)的，每天早去晚來，我的爸爸快35歲了，但頭上還是沒有白發(fā)，頭發(fā)像黑芝麻一樣，炯炯有神的`眼睛上帶著一副眼鏡，身高有175厘米左右，不大不小的嘴上常常掛著笑，笑的時(shí)候露出了二排牙齒，黃黃的，大概是吸煙吸多了。

　　爸爸對(duì)我的愛的事有許多，但我最記得那次。在那天，老天一直不停的下著傾盆大雨，中午放學(xué)了，雨依然下個(gè)不停，我又沒傘，同學(xué)們打著雨傘走了，只有我一人在門口，我想：這次可能真的要變成落湯雞了。我正準(zhǔn)備沖時(shí)，我隱隱約約看到了一個(gè)人影，那個(gè)人邊跑邊喊著我的乳名，走近一看原來是我的爸爸，他來接我，回家的路上我看見他用自己的衣服擋著我而自己卻淋著大雨，那時(shí)我很想對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你！”

　　父親，您給我的未來撐開了一把大傘為我擋風(fēng)擋雨，您的愛不可缺少，少了您的愛，我的童年就會(huì)不美好，等我長大了，我一定報(bào)答您，不讓您失望。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 28

　　一封封家書，不阻迢迢千里；一片片心海，寄托父子之情

　　閱讀完《傅雷家書》，使我感慨萬千。我想這本書作為寫給孩子的書信，它已超出了它原本的價(jià)值。

　　此書不但具有深遠(yuǎn)的教育意義，值得數(shù)千家長和青少年去閱讀，更值得一提的是作者對(duì)于藝術(shù)的極高造詣。

　　傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)膼凼菬o私、真摯、深沉的，在教育兒子方面，他盡到了父親應(yīng)盡的職責(zé)；他對(duì)兒子事事關(guān)心，無論是愛國情懷、立身處世，還是藝術(shù)學(xué)習(xí)、感情婚姻方面，他都耐心地諄諄教導(dǎo)。最令我感慨的是傅雷對(duì)孩子的包容，傅聰出走英國、加入英國國籍等等使他的民族自尊心受挫，使他大失所望，但依舊設(shè)身處地去諒解孩子，真是可憐天下父母心。

　　我認(rèn)為本書的一大亮點(diǎn)，還在于傅雷與兒子進(jìn)行的藝術(shù)探討；作為一個(gè)舊社會(huì)的知識(shí)分子，傅雷客觀全面地去分析中國傳統(tǒng)文化與西方藝術(shù)，更深入探究其藝術(shù)特色、各自長處與短處。讓讀者從字里行間感受到了藝術(shù)之美，又激起了我強(qiáng)烈的民族自信心。還有傅雷對(duì)兒子的藝術(shù)生涯十分重視、關(guān)心，他對(duì)藝術(shù)，對(duì)人生的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的`。如：“藝術(shù)家最需要的，除理智之外，還有一個(gè)‘愛’字”“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”等讓我十分敬佩。

　　“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物，也是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。”拳拳父愛，感人至深，也必將如一盞明燈照亮更多人心中的路，影響一代又一代的人。

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 29

　　分屬兩地，隔著汪洋大海，父在此岸，子在彼岸。傅雷父子之間的情誼即使相隔汪洋大海，也只是小小的距離。

　　“孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的事是把日常生活安排得井井有條”這番話是傅雷對(duì)孩子在進(jìn)行鼓勵(lì)。傅雷總是在孩子低沉的時(shí)候給予鼓勵(lì)，為孩子指明前行的方向。傅雷是一位優(yōu)秀的翻譯家，也是一位出色的教育家，他培養(yǎng)兩個(gè)兒子成才，對(duì)遠(yuǎn)在異國的兒子關(guān)心細(xì)致入微，從工作到生活，他為了不讓傅聰擔(dān)心自己，特地隱藏病情不告訴兒子，這體現(xiàn)了濃濃父愛。他們父子，雖然相隔萬里，距離沒有阻隔他們之間的愛。《傅雷家書》之所以好，不在于信的內(nèi)容，而在于他們父子之間是真誠的、濃郁的父子情誼。

　　還有一句話我十分喜歡，那就是“不接到你的信，心里總是不安”這句話，體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子情感的寄托，十分牽掛兒子的.情感，他們父子之間有一根看不見的線連接著二人，“家書”便是這根隱形的線，是他們父子間的牽絆，也是羈絆。

　　“厲行節(jié)約，自制也應(yīng)竭力做到”這一句話，讓我想到了我父母從小對(duì)我的節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，以及對(duì)自律習(xí)慣的養(yǎng)成。但傅雷卻與兒子相隔萬里，依然不忘培養(yǎng)兒子的品行，這包含了父子之間多少的情誼啊！這樣的父子情，著實(shí)可貴，這樣的親情，更是難得。

　　世上最真誠，最濃烈的愛，也全在這一封封家書中為我們展開……

　　父子情深優(yōu)秀小學(xué)生作文 30

　　每一封信都飽含著深深的父子之情。兒子在鋼琴前輕敲琴鍵，將自己所有的青春激情傾注在每一個(gè)飽滿圓潤的音符中，他時(shí)而有學(xué)術(shù)上的疑惑，時(shí)而想念遠(yuǎn)隔萬里的故園，他便提筆擬一封家書給父母，或是拿起昔日父親的家書再仔細(xì)研讀一遍，以便從父輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營養(yǎng)。父母在繁忙的工作中常常抬眼，望向窗外，看看郵箱中是否有新到的`信件，若是幾星期都不見來信，他們便整宿整宿睡不安寧。

　　傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：”長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；第二，極想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面’忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。

　　對(duì)于父親而言，無論兒子是否長大成人，是否早已名滿天下，他終究還是一個(gè)孩子，需要父母的幫助、指點(diǎn)和關(guān)心，多點(diǎn)“嘮叨”“說教”至少可以使他少走些彎路，讓自己的孩子在未來可以不后悔，擁有更加完美的人生，這便是濃厚且深沉的父愛！