春天是我們的小學(xué)作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春天是我們的小學(xué)作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天是我們的小學(xué)作文1
“姐姐，我真高興，我想告訴你，春天是我們的……”——巴金在《春》中替淑英如此寫(xiě)道。
“春天是我們的。”呵，多么自信的一句話！放下書(shū)想象，一位曾時(shí)刻被封建禮教束縛著的青年女子說(shuō)這話時(shí)該是何種表情——是快樂(lè)，是驕傲，還是……可以肯定的是，她一定是幸福的。的確，在這位“淑英”的周?chē)l(fā)生了太多的不幸，一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的生命被毀在封建的大刀之下。然而，她卻經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的掙扎逃離了那個(gè)大家庭，在她面前的是自由，是光明，她沒(méi)有理由不相信“春天是我們的”。
生活在目前這樣一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的我，很驚嘆于舊社會(huì)年輕人的生活，但我不得不為他們的勇敢與執(zhí)著所震撼，封建家族對(duì)他們的種種壓迫都在他們對(duì)理想的追求中被粉碎。還不是這種勇敢，使不平等土崩瓦解？還不是這種執(zhí)著，使他們得以在安寧中生活？覺(jué)慧、覺(jué)民、琴……一個(gè)個(gè)年輕的名字在腦海中陳列。他們的青春，他們的熱情，都獻(xiàn)給了理想，他們用自信與勇氣奪回了屬于他們的春天！
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四個(gè)季節(jié)，那春無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，春天屬于青春，春天屬于我們！
身處花季，我們自信，我們奔放。用揚(yáng)子先生的話說(shuō)，是“好自負(fù)的年齡！”我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)同巴金先生筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。正如一句話所說(shuō)的：腳達(dá)不到的地方，心可以達(dá)到；心達(dá)不到的地方，理想可以達(dá)到。曾經(jīng)在《青年文摘》上看過(guò)許多年輕一代成長(zhǎng)、成熟，最終成功的例子，他們的經(jīng)歷盡管不盡相同，可是他們都是堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想而最終有所成就的。這就是年輕賜給他們的禮物——執(zhí)著、勇氣。
剛經(jīng)歷了考試，大大小小，這其中的感受也許只能用“復(fù)雜”來(lái)形容。我們?yōu)閭淇级鴷烆^轉(zhuǎn)向，但也被夾雜其中的快樂(lè)的點(diǎn)滴而感動(dòng)；我們對(duì)現(xiàn)狀不愿多提，卻對(duì)未來(lái)的理想津津樂(lè)道——因?yàn)槲覀兩硖幋禾欤粋�(gè)生機(jī)勃勃、潛力無(wú)限的季節(jié)。
拿起書(shū)繼續(xù)看，“‘春天是我們的’，琴親切地低聲念著，她忽然微微地笑了……”
春天是我們的小學(xué)作文2
“唧唧，唧唧……”燕子熟悉的叫聲又在我的耳邊響起。我抬起頭一看，幾只小燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，它們從南方匆匆趕回來(lái)，給春天增添了許多生趣。啊，春天姑娘悄悄地來(lái)到人間了！
小草從土地里鉆了出來(lái)，探出了小腦袋，好像在看一看周?chē)袥](méi)有人。在春雨的滋潤(rùn)下，小草挺了挺身子，好奇地張望著整個(gè)世界。大地一片新綠，像鋪了張大地毯。雨停了，蝸牛緩緩地前進(jìn)，爬到了草尖上，貪婪地吮吸著晶瑩的水珠。草地上，無(wú)數(shù)的小野花盛開(kāi)了，有紅的、紫的、黃的……看得人眼花繚亂。小野花散發(fā)出迷人的香氣，招惹來(lái)很多蜜蜂、蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛＿@時(shí)，一群小朋友們來(lái)到草地上放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏千姿百態(tài)，有的像小燕子、有的像飛機(jī)、有的像老鷹……天空的風(fēng)箏組成“福”和“春”兩個(gè)字，這情景怎能不令人心曠神怡、流連忘返呢？
春風(fēng)吹開(kāi)了冰凍的小河。河水清澈見(jiàn)底，歡快的小魚(yú)兒有的在進(jìn)行游泳比賽；有的玩起了躲貓貓；有的跳出湖面，呼吸著新鮮的空氣，為這綠意盎然的世界增加了另一番情趣。最好玩的是小河邊那一只只小蝌蚪。小蝌蚪穿著黑衣裳，眨巴著著芝麻大的小眼睛，真是可愛(ài)極了！游動(dòng)的小蝌蚪活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小逗號(hào)，它們?cè)谛『舆呌蝿?dòng)，就像小逗號(hào)在文章里出沒(méi)一樣。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”河面上游過(guò)來(lái)幾只肥肥的小鴨子，它們有的鉆進(jìn)水去捕食，有的頭靠頭竊竊私語(yǔ)，還有的悠閑地浮在水面上……真是“春江水暖鴨先知”呀！
活潑的小燕子，青青的小草，伸出觸角的蝸牛，飛翔的風(fēng)箏，穿梭的小魚(yú)，黑黑的蝌蚪，覓食的鴨子……構(gòu)成了一幅幅春天的畫(huà)卷。啊，春天真的來(lái)到我們身邊了，我愛(ài)春天！
春天是我們的小學(xué)作文3
春天將至，爺爺打電話告訴我們，奶奶腿摔骨折了。
爺爺說(shuō)，奶奶是在田埂上摔倒的。上一次，我隨爸媽回老家時(shí)正值“寒露”節(jié)氣，奶奶念叨著“秋分早，霜降遲，寒露種麥正當(dāng)時(shí)”，早早地就把麥種播下了地。看著田間奶奶忙碌的背影，憶起小時(shí)候，冬小麥種下后，奶奶總會(huì)帶上我去田壟上看看，哪塊地犁得不夠平整，哪個(gè)地方種子撒得不夠均勻，還不時(shí)地在田地里踩上幾腳。冬天里，田壟間的雪還未融盡，北風(fēng)吹在臉上有些生疼。我疑惑地問(wèn)奶奶：“為什么要踩種子？”奶奶告訴我，為了讓種子與土壤靠實(shí)點(diǎn)，能多出些麥苗。
奶奶動(dòng)完手術(shù)不幾天，醫(yī)生就要求她下床練習(xí)走路。每天看著奶奶承受著疼痛，努力地靠著扶手做康復(fù)訓(xùn)練，不由得有些心疼。奶奶念叨的卻是家里的那塊地，時(shí)不時(shí)打電話給爺爺問(wèn)情況，一點(diǎn)看不出是個(gè)剛做過(guò)手術(shù)的病人。看到我們舍不得她的樣子，她總是笑呵呵地說(shuō)：“生小病，消大災(zāi)”。這要是擺在往常，奶奶定是閑不住，一定是隨著拖拉機(jī)到麥田邊，看拖拉機(jī)拖著壓棒壓麥，在拖拉機(jī)壓不到的地方用腳去壓一壓。奶奶說(shuō)讓麥苗“受受苦”有利于麥子長(zhǎng)根，被壓過(guò)的麥苗也會(huì)頂過(guò)壓力，在春天里長(zhǎng)得更好。
奶奶出院那天，正好是“立春”，“陽(yáng)和啟蟄，品物皆春”。車(chē)子經(jīng)過(guò)老家那塊麥田時(shí)，奶奶執(zhí)意要下車(chē)看看。初春里，麥田里的綠色代替了冬日的灰黃。站在田壟邊，剛經(jīng)過(guò)病痛的奶奶全然看不出一點(diǎn)病態(tài)，就像麥田里的麥苗，頂住了壓力，頂過(guò)了寒冬，頂出了一個(gè)勃勃的春天。
我順著奶奶的目光看向遠(yuǎn)方，田野里綠浪起伏，我知道那是麥苗正頂著風(fēng)生長(zhǎng)。
忽然覺(jué)得，奶奶就是我的人生導(dǎo)師，奶奶的麥田便是她用樂(lè)觀和執(zhí)著頂出的一個(gè)生命應(yīng)有的春天。
春天是我們的小學(xué)作文4
當(dāng)我還是一株溫室里的花朵，不曾感受過(guò)凝冬，不曾創(chuàng)造出仲春。直到我經(jīng)歷過(guò)雷雨，領(lǐng)略到黑夜，才明白明艷的陽(yáng)光要靠自己維持才能永恒。
如果說(shuō)從前的我是一只白鶴，父母便是無(wú)垠的藍(lán)天。每當(dāng)我卷入逆流，就會(huì)有一句話像綠葉的颯颯聲在耳畔響起：我在。從前的我能無(wú)憂無(wú)慮地生活著，是因?yàn)楦改赣芯槲翼斊鹨黄禾臁?/p>
“爸，快來(lái)！這題我不會(huì)。”筆一扔，腿一蹺，頭一仰，我把作業(yè)紙往來(lái)人那兒推了推，心思就飄到了九霄云外。有父親在，壓軸題又算什么呢？一遇到困難，我就把父親當(dāng)作“救命稻草”。
“自己多想想，爸又不可能每次都這么幫你。”在小學(xué)那個(gè)人人層次差不多的時(shí)期，我又怎會(huì)將父親的話當(dāng)良言往心銘記，我只知道，每當(dāng)我遇到困難父親都會(huì)幫我化解。我天真地認(rèn)為，如同鳥(niǎo)雀一般，它們永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己該歸往何處，因?yàn)榇禾炜偸侨缙诙痢?/p>
升入初中后，日子開(kāi)始變得擁擠，一天的憂愁蔓延到另一天。面對(duì)逐漸復(fù)雜繁瑣的題目，我又想逃跑了，向父親投去求助的目光。父親拿著試卷，眉頭緊皺，雙眼瞇起似乎要貼在紙上，抿著的嘴唇不時(shí)嘖兩下，面容揪成一團(tuán)。良久，像是下定了很大決心似的，父親朝我無(wú)奈地?cái)偸帧?/p>
“爸不可能每次都這么幫你。”這句話仿佛從空曠的遠(yuǎn)方幽幽地傳入我的雙耳，擊碎了我天真的心理。
今天是一道題目，明天會(huì)是未來(lái)和人生。父母不可能永遠(yuǎn)頂起一片春天，我們也不可能永遠(yuǎn)躲在大樹(shù)后面。于是我試著去學(xué)種花，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)靠自己，學(xué)會(huì)頂住困難，學(xué)會(huì)種出春天。
靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑。除了父母沒(méi)人會(huì)毫無(wú)計(jì)較地幫你，可父母總會(huì)老去，所以要學(xué)會(huì)靠自己，變得獨(dú)立，頂出自己的'春天。
春天是我們的小學(xué)作文5
外婆輕輕拍著我的肩：“你看！”我順著外婆的目光看去，不經(jīng)意的小角落里，靜悄悄地生出了許多嫩綠的小芽，外婆得意地笑著：“這是晚飯花，又叫野茉莉，開(kāi)花的時(shí)候才叫香呢！”
耳邊傳來(lái)母親的起床奏鳴曲：“醒醒，要遲到了。”我捂住了耳朵，不愿聽(tīng)，母親又用手點(diǎn)著我的頭：“上次模考都快倒數(shù)了，你還有心情睡覺(jué)？”我打了個(gè)哈欠，坐起來(lái)發(fā)呆：我好像記得這個(gè)夢(mèng)……
匆匆忙忙趿上鞋，驚喜地在抽屜里找出了幾顆黑色的種子，幾年前，當(dāng)外婆家的晚飯花包圍了整個(gè)庭院時(shí)，我悄悄地摘了幾個(gè)種子塞在這里，不知還能不能發(fā)芽。在陽(yáng)臺(tái)上，找了個(gè)花盆，裝些土，將種子按了進(jìn)去，澆上些水，心情大好地去上學(xué)。
到了學(xué)校，我向同桌描繪了我的夢(mèng)，告訴他：“我的種子一定會(huì)開(kāi)花的！”“不會(huì)的。”同桌瞥了一眼我桌上的模擬卷，又問(wèn)：“預(yù)示你下星期月考，全面開(kāi)花嗎？”我臉上有點(diǎn)發(fā)燙，將試卷塞進(jìn)抽屜說(shuō)：“一定能的，種子一定能發(fā)芽，我也能成功！”回家后，掏出了一本自購(gòu)書(shū)寫(xiě)起來(lái)：“我們來(lái)比比，誰(shuí)更早看見(jiàn)春天！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，和煦的風(fēng)里漸漸有些清冷了，頭腦有些困倦，握筆的手似乎也更沉重……“它會(huì)發(fā)芽的！”腦海里不知什么聲音說(shuō)道，連我自己都有點(diǎn)驚訝。頂著壓力和困難，我決定再試一試。
一天兩天，我用汗水積淀著行走的每一步。出分?jǐn)?shù)那天，我像平常那樣回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)泥土中冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，它終于頂開(kāi)了厚重的土層，興奮之余，我發(fā)了條說(shuō)說(shuō)，“我們這次算是打了個(gè)平手。”同桌在后面發(fā)了一串省略號(hào)。
母親回到家，我向她宣布這一喜訊，頓了頓又說(shuō)：“它會(huì)發(fā)芽，我也能成功的。”母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春天是我們的小學(xué)作文6
外婆家的小村子里，有一個(gè)出了名的孤老頭兒。不是因?yàn)槠涿麣舛雒且驗(yàn)樗麧M院的花草，使他的房子在村里顯得很突出。我經(jīng)常到他家玩，我們關(guān)系還不錯(cuò)，很喜歡他的好脾氣。
一切都是一如既往地好，直到去年再去他家時(shí)。我輕輕開(kāi)門(mén)，踏入院子：“劉爺爺，在家嗎？”“誰(shuí)啊誰(shuí)啊，大中午的到人家家里干什么啊？”劉爺爺走出來(lái)，看到我竟是一臉的不耐煩：“小丫頭，什么事啊？沒(méi)事趕快走。”劉爺爺竟然不認(rèn)識(shí)我了，我無(wú)奈之下只好先回去。后來(lái)才聽(tīng)外婆說(shuō)，劉爺爺?shù)昧死夏臧V呆，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)了。前陣子又查出肝癌，估計(jì)日子不長(zhǎng)了。我怔住了，眼淚便不由自主地淌下來(lái)。之后的每一天，我都去看劉爺爺，想讓他記起一點(diǎn)來(lái)或是開(kāi)心點(diǎn)。
劉爺爺仍是天天琢磨著滿院的花，而那些花卻開(kāi)始枯萎。天漸漸冷了，劉爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越不盡如人意了，幾乎下不了床，嘴里卻天天念：“頂過(guò)冬天就好了，頂過(guò)去，頂過(guò)去。”院里的花在風(fēng)中顫抖著，稍有風(fēng)動(dòng)，便會(huì)一頭栽在地上，它們死死地拽著裹著自己的泥土、葉子，以一種一定要頂過(guò)去的意念在茍延殘喘。所有人期盼已久的春天終于來(lái)了，劉爺爺卻沒(méi)能頂過(guò)這個(gè)寒冬，他解脫了。
以為留下的只有悲傷，卻不曾想起看看那滿院的花：它們竟然重又挺立起來(lái)，嬌柔地倚在深綠和淺綠之間。原來(lái)，花兒悄悄頂住了一個(gè)寒冬，終于頂出了一個(gè)春天。
世上的一切其實(shí)都是恒久而又簡(jiǎn)單，只是我們太習(xí)慣浮華與紛繁，再看一眼劉爺爺?shù)脑鹤樱覀円鄷?huì)如遠(yuǎn)逝的他一樣舒展開(kāi)容顏，然后笑意擴(kuò)散，再擴(kuò)散——花存人已遠(yuǎn)，而頂出了一個(gè)春天，果實(shí)正著枝，奮斗正當(dāng)時(shí)！
春天是我們的小學(xué)作文7
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)象征美好的季節(jié)，我對(duì)它有著深深的喜愛(ài)。
我喜歡春，是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。小草蘇醒了，從地下好奇地探出頭來(lái)，打量著這個(gè)新奇的世界，又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”柳姑娘也留了一頭翠綠的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)姐姐出來(lái)，梳理柳姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)，在空中隨風(fēng)舞蹈，真可謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”又有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”中那剪刀似的形狀，亭亭玉立，好似一位妙齡少女。小溪也融化了，那清澈透亮的水可以見(jiàn)到底下漂亮的石頭，泉水叮咚叮咚地流向遠(yuǎn)方，好像一位鼓手，在敲鼓，奏成了一首泉之歌。
我喜歡春，是因?yàn)樗兄鴮?duì)美好生活的向往，有一個(gè)美好的開(kāi)始。大人們一年里的壓抑，在美景中都可以忘掉。在美景中努力工作，共同迎接美好的未來(lái)。對(duì)于我們小學(xué)生而言，一年中的煩惱與不理想的成績(jī)，都可以全部忘掉。在新的一年里，我們可以改變習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景之中，努力學(xué)習(xí)，改變自己，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡春，是因?yàn)樗斜姸嘣?shī)人的贊美。對(duì)春天，每個(gè)詩(shī)人都有各自不同的見(jiàn)解。孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”朱熹也有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”就是這樣，春擁有眾多詩(shī)人的喜愛(ài)。
春天，一個(gè)美好的季節(jié)，總之，我喜歡春天！
春天是我們的小學(xué)作文8
溫暖的春風(fēng)拂起我們的衣角，泥土的芳香讓花兒小草們精神抖擻！
春天的氣息撲面而來(lái)，和煦的春風(fēng)吹在我的臉上，好像在給我撓癢癢。哇！柳樹(shù)的葉子是翠綠翠綠的，就像真正的翡翠。你瞧，枝條上還有白花花的柳絮，就像一個(gè)個(gè)小冰淇淋。柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)發(fā)，似乎要去參加春的生日會(huì)。
看，那是春的腳印，有的小草從棉被里探出頭來(lái)想和大家打個(gè)招呼，呼吸一下新鮮的空氣；有的小草還不愿意起床，可能是天氣乍暖乍寒，她還想睡懶覺(jué)，所以就窩在被子里；有的小草長(zhǎng)得足足有我的腳后跟那么高了，好似要伸長(zhǎng)脖子叫麥苗和他們一起來(lái)玩耍：“麥苗，快快起床和我們一起玩吧！”
雖然春天已經(jīng)到了，但是河塘里的水依然有一股涼意，河水清澈見(jiàn)底，走進(jìn)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群小蝌蚪正在水里自由自在地游泳，小蝌蚪的頭很大，身體卻很小，休息時(shí)，就像一個(gè)黑色的迷你小湯勺，呆萌呆萌的。游動(dòng)時(shí)小尾巴像一臺(tái)小型發(fā)動(dòng)機(jī)正在瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)，加速前進(jìn)，小腦袋就像一個(gè)探測(cè)儀，來(lái)探測(cè)前方那片未知的路。有人認(rèn)為他們是在尋覓美味佳肴；有人認(rèn)為他們是在玩捉迷藏，有人認(rèn)為他們扭動(dòng)腰肢，是在比賽誰(shuí)的腰身更柔軟；而我認(rèn)為他們是在尋找媽媽?zhuān)蚁嘈啪驮诓痪玫膶?lái)，小蝌蚪一定會(huì)找到青蛙媽媽的。
我喜歡春天，喜歡春天的柳樹(shù)姑娘；我喜歡春天，喜歡花草的芬芳；我喜歡春天，喜歡那一大片肥沃的土地；我喜歡春天，喜歡農(nóng)民伯伯辛勞的汗水；我喜歡春天，喜歡春天的一切！
春天是我們的小學(xué)作文9
一眨眼，冬天過(guò)去了，我們又迎來(lái)了美麗的春天。
春天真美呀！河邊的柳樹(shù)姑娘起床了，她舒服地伸了個(gè)懶腰，春風(fēng)暖暖地吹來(lái)，柳樹(shù)結(jié)娘就勢(shì)梳起了自己的長(zhǎng)辨子。那一條條碧綠的發(fā)絲呀，在春風(fēng)中輕輕地舒展，真美呀！伴著春風(fēng)，春雨也輕輕地來(lái)了，它給柳姑娘梳洗著那美麗的頭發(fā)，一抹抹亮眼的綠色就這樣綻放在春光里。
校園里，迎春花也醒了，她揉揉自己惺忪的睡眼，然后，吹起了喇叭，那悅耳的聲音好像在告訴我們：“春天來(lái)了！”
桃樹(shù)也忍不住了，在院子里競(jìng)相開(kāi)放。美麗的姑娘被這美景吸引，忍不住置身其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“人面桃花相映紅”呀！更讓人歡喜的是油菜花，那暖暖的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像展開(kāi)的一幅美麗畫(huà)卷，就差蝴蝶給它添幾分活潑了。
花兒開(kāi)得熱鬧，蜜蜂也抑制不住心中的喜悅。你瞧，一只只勤勞的小蜜蜂，一邊采著蜜，一邊跳著舞，好不快樂(lè)。也許是被他們的快樂(lè)感染著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，蝴蝶也正往這邊趕來(lái)呢！
春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯戴著草帽，來(lái)到田間地頭，伴著汗水灑下一顆顆希望的種子，期盼著一個(gè)豐收的季節(jié)；小朋友沒(méi)有那么多思慮，跑到田野里，開(kāi)心地放起風(fēng)箏來(lái)，那一個(gè)個(gè)飛得高高的風(fēng)箏，不正是孩子們簡(jiǎn)單的快樂(lè)嗎？
這樣美妙的春天，真好！
春天是我們的小學(xué)作文10
“走了，走了，放風(fēng)箏去了。”隨著歡樂(lè)的笑聲、有趣的活動(dòng)，春姑娘看到這些，迫不及待地來(lái)到了我們的身邊。桃花聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)的笑話，笑得合不攏嘴；小草聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，暗下決心要和大家一起努力；小燕子聽(tīng)見(jiàn)春姑娘的呼喚，又與伙伴們飛回來(lái)了……
我漫不經(jīng)心的朝校園里的小花園里望了望，驚奇地發(fā)現(xiàn)花園里的奇妙變化，那真是“草色遙看近卻無(wú)”……垂絲海棠有了小寶寶，一簇一簇的，好有活力！趁著金老師帶我們活動(dòng)之際，我好好地瞧了瞧它。我看見(jiàn)其中的一顆小花苞，只張開(kāi)了一小瓣花瓣，它是其中最小的，可它又是其中最努力的。“嘿咻，嘿咻，再加把勁兒，馬上就出來(lái)了！”我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)微弱的聲音，再為自己加油。“一，二，三！出來(lái)了！”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它的喜悅。
我蹲下來(lái)發(fā)現(xiàn)一顆綠芽探出了它的小腦袋，“哇，外面的世界真美啊！真是太謝謝春媽媽了，不是她把我叫醒，我就要錯(cuò)過(guò)這美麗的景象了。”“你在這兒干嗎呀？”我明知故問(wèn)。“我在長(zhǎng)大呀！因?yàn)槲乙惨翊髽?shù)哥哥一樣強(qiáng)壯。”“可是你這么小，又這么脆弱，想要長(zhǎng)大是多么的困難。”我為它擔(dān)心。“就是這樣我才要越來(lái)越努力，就算沒(méi)有它們的優(yōu)點(diǎn)，我也可以長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。”“好，那我畢業(yè)時(shí)找你。”
沒(méi)想到春的力量竟如此強(qiáng)大，能讓一棵剛發(fā)芽的小草有如此大的希望。也許這就是春天！
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