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此眸盡藏理小學(xué)作文
她長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，烏黑的頭發(fā)像抹了油一般光滑。她微微內(nèi)陷的大眼睛像潭水般清澈，她的目光有時(shí)如春風(fēng)般舒暢人心，有時(shí)卻如驕陽(yáng)烤得我心里火辣辣的，不過(guò)，對(duì)于我們，不論是她如何多變的視線，卻一直像手推車一樣，載著我們通向筆直的，有成功喜悅的，充滿掌聲的地方。她就是我們的班主任——吳老師——這個(gè)以眸代鹽的老師。
記得每次考試，緊張的消息總是如風(fēng)一樣一吹就飄進(jìn)了每位同學(xué)的心中。我也是早早地便知道了消息，為了讓自己卷頭的紅分?jǐn)?shù)好看些，我總在一個(gè)星期前就讀詞背誦，早就做好了打勝仗的準(zhǔn)備。所以，幾乎每次考試，我都做得一帆風(fēng)順，分?jǐn)?shù)批出來(lái)，也總是讓我心里美滋滋的。
可是，有一次，大概是五年級(jí)吧，我們等到期中考試的當(dāng)天早上才 知道上午要進(jìn)行期中階段性測(cè)驗(yàn)。當(dāng)這個(gè)消息像一個(gè)突落的炸彈落入我的心中時(shí)，我先是一愣，接著是覺(jué)得有些不可思議，只感到心中像有塊石頭壓著，沉甸甸的。我手忙腳亂地打開書，才剛胡亂地翻了幾頁(yè)后，只見監(jiān)考老師手拿一疊厚厚的試卷莊重地走進(jìn)了教室，看到這些試卷，我就覺(jué)得像是有千萬(wàn)條鉤子直拉著我的心到了嗓子眼。拿到試卷，才剛寫了幾個(gè)字，我的思維就遇上了絆腳石，天哪，我拍拍自己的腦門，我怎么連最簡(jiǎn)單的看拼音寫詞語(yǔ)也給難住了。
我冥思苦想，在稿紙上寫了又寫，總覺(jué)得這筆畫不對(duì)勁。我手心里冒出冷汗，筆似乎在不停地顫抖。當(dāng)我在做其他題時(shí)，我好像在做一場(chǎng)夢(mèng)。分?jǐn)?shù)批出來(lái)，我掀起試卷瞄了一眼顯眼的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)自己只得了86.5分。我那兩串“雨絲”也忍不住從眼眶中奪眶而出。我默默地在心里抱怨，心想：憑什么這么遲才告訴我們，連準(zhǔn)備的時(shí)間都不給我們。不只是我，其他同學(xué)也在下面議論紛紛。吳老師仿佛意識(shí)到了大家心中的不滿，她的心情似乎也和我們一樣沉重。
這些天，總能看到下課時(shí)吳老師默默地站在講臺(tái)上，雙手交叉著放在胸前，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地朝著一個(gè)地方發(fā)愣，仿佛在思索著什么。在分析試卷時(shí)，老師拿著試卷，她用眼睛掃描著每位同學(xué)，仿佛要把我們的一切都盡收于眼中。等我們靜下來(lái)，老師用平靜的目光靜靜地望著我們，她的目光像無(wú)形的射線照耀著我們的心田。
過(guò)了一會(huì)兒，吳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試，大家因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備好而考得都不是很好，但是，我們首先思考的不應(yīng)是自身的不公平，而是應(yīng)該反思自己有沒(méi)有踏實(shí)，因?yàn)槿昙?jí)300多人的條件都是一樣的，如果你們平時(shí)都學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，還還會(huì)到現(xiàn)在來(lái)抱怨嗎？”聽了老師的話，我不禁覺(jué)得有些羞愧。
我抬起頭，與老師的目光進(jìn)行了一番短暫的交流，很快，老師的眼神變成一條啟示告訴我們：做任何事都要有準(zhǔn)備。
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