關于假如作文600字六篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

假如作文600字 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義我現在深深體會到了，猛然間，我們即將小學畢業了！

　　當同學問我：“假如時光可以倒流，你最想做什么？”面對這個突如其來的問題，我不假思索地答到：“肯定是努力學習了，現在咱們要升初中，如果一開始就很努力，現在成績一定特別好，就會考上自己理想的學校！”是啊！假如時光可以倒流，以前的生活我應該怎么過呢？我陷入沉思中……

　　假如時光可以倒流，回到一年級，我一定會發奮學習，成為班上的第一；假如時光可以倒流，我一定會珍惜同學間的友誼；假如時光可以倒流……

　　我還記得小學一、二年級時，我并不是個好學生：練習冊上都是老師批評的留言，上課有時還不聽課。假如時光可以倒流，我一定努力學習，專心聽講，認真完成作業。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的'。只有現在努力了，將來才會有好的結果！

　　假如時光可以倒流，我一定會積極地參加班里的活動，做一個積極向上的人。我一定會熱情真誠地對待每一個同學，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個開朗熱情的我！我一定會更加遵守紀律，讓老師少著點急，聽著老師經常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認真學習而懊悔，我希望老師能嗓子好一點，白發少幾根……

　　可是，想象就是想象，時光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現在”，現在努力還來得及，只有過好現在的每一分每一秒，我們將來才不會為“時光不可能倒流”而感到遺憾！

假如作文600字 篇2

　　我是一只青蛙，每天都在田間捕捉害蟲，大家都叫我“鈴鐺”，因為青蛙家族里，數我唱歌最好聽。

　　我有著發達的四肢，穿著一身草綠色的連衣裙，我住在麥田邊上的一個池塘中，每天，我都會和兄弟姐妹一起去麥田捉害蟲，到了傍晚，我們一大家子都會跳到荷葉上開演唱會，吃宵夜。

　　雖然我們幫了人們很多，但是人們卻在我們頭上打起了壞主意。每個周六，人們都會到池塘中去捕撈我們，所以爸爸媽媽也經常告誡我們不要到處亂跑，以免被人類給捉去。但是我們還是沒有逃過人類的魔爪，什么捕捉器、捕蛙網……全都用上了。雖然我一逃再逃，但還是沒有幸免。

　　一天，我正在池塘中睡覺，突然感到一陣擁擠，就睜開眼，不看不知道，一看嚇一跳，我的好朋友、哥哥、姐姐……全被抓了。我看見一個中年男子，把我們交給了一個穿金戴銀的大胖子，嘴里還說著：“這次的怎么樣，可全是剛抓的，活的`呢。”那大胖子滿意地點著頭，從錢包里抽出幾百元給了那個中年男子，提著網走進了廚房，對廚師說：“今天來了一個VIP客人，做好點啊，不然別想要工資！”廚師答應了一聲，便開始做菜。他拿起我的哥哥使勁地搓洗，像是和哥哥有什么深仇大恨似的，后來又一把抓起我，拿起刀就要砍。

　　這時，我兩腿一蹬跑出了廚房，順著記憶，跑回了家，鄰居楊嬸哭著說道：“好多的人都被抓走了，你能回來真是太好了！”

　　我不禁心想：平時我們為人類做了那么多，可是人們卻貪心地要抓我們，真是太可惡了。

　　人類啊，愛我們吧！沒了我們誰來為莊稼除害蟲呢？又有誰能聽到我們歌唱呢？

假如作文600字 篇3

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會乘著它去做什么呢？我呆呆地坐在椅子上靜靜地思索著，幻想著尼爾斯的鵝真的來到了我身邊。

　　就在我苦思冥想之際，窗外傳來一陣吭吭的鵝叫聲，我立刻停下思索跑去打開窗戶一看，窗臺上站著一只鵝，當這只鵝闖入我的眼簾是，它使我大吃一驚，因為看著它，我想起了尼爾斯的`鵝――馬丁，這只鵝比一般鵝大幾倍，身上的羽毛雪白雪白的，就像穿著云做的婚紗。

　　這只鵝大得離譜不說，最重要的是它高亢嘹亮的鳴叫我竟然能聽得懂，我可并不具備傳說中的所羅門王的指環，應該無法聽懂它的語言才對啊？它告訴我，它叫馬丁，我更驚訝了，那不就是尼爾斯的鵝嗎？它還說，它能實現我一個愿望，不管是什么都行。我把愿望小聲地告訴了它，并且興趣盎然地乘著它來到了一個神秘的地方。

　　天鵝載著我來到汶川市長面前，我告訴了他即將發生的大地震，并請他讓全市市民趕快撤離汶川，暫時先到其他地方避一避。市長當然不相信我的話，還說我在胡說八道。但是當他看見河里的魚不停地躍上河面，農民的豬不肯進豬圈，還有青蛙、蛇等動物紛紛成群逃跑這些天災來臨的征兆時，就知道真的會發生大災難。他說：作為市長，我有責任讓我市人民生活得安康、幸福！他立刻傳話給各個媒體、電視臺，讓他們發出廣播，告訴汶川市的每個市民，讓他們趕快離開汶川避難。汶川大地震，沒有人喪生，也沒有人受傷。悲劇終于沒有發生，災難終于沒有傷害到任何人。

　　我終于從夢境中醒來了，看了看周圍熟悉的環境，才明白這原來只是個夢，突然發現椅子在晃動，難道地震來了，往后一看才知道原來只是媽媽搖晃椅子催我寫作業呢！

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我也許會和它一起冒險，一起生活，并且一起成長！

假如作文600字 篇4

　　又是一個陽光明媚的早晨，我安靜地坐在凳子上，準備上第一節課。這時，李老師走進教室，憤怒地說：“昨天，你們考試個個都考得那么差，我要讓你們把學生守則罰抄三遍！”說完，李老師就走了。我們全班同學都在那默默地抄著。

　　抄了很久，我的手抄得酸痛難忍，迷迷糊糊地睜開眼睛發現我帶著領帶，坐在老師辦公室里。我驚奇地發現，自己居然是一位老師。忽然“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到了三年2班，看到了李老師居然坐在了我的`位置上。我心里得意地想：這下我可以好好地懲罰一下學生了。我大聲地說：“李明同學，你今天的作業交了沒？”我……我……忘記帶了。”李明結結巴巴地說道。“現在還學會撒謊了，你媽媽今天早上給我打電話說你昨天一項作業都沒做，在家里玩手機呢！”這時，他不好意思地低下頭。我心里偷著笑，很是得意，平常他一直和我作對，于是我就罰他抄了兩篇課文。

　　我悠哉悠哉地走回老師辦公室，吹著涼爽的風喝著開水，心里別提有多開心了。這時一位同學急匆匆跑了進來說，校長讓我去他辦公室一趟。

　　我嚇了一跳，趕緊起身去校長辦公室。我敲了敲門，“你怎么回事，在班上都沒給孩子們上課，讓他們一直自習嗎？上一節也就算了，還懲罰孩子，太不像話，你是不是不想干了，不要工資啦？”校長怒斥道。我被訓斥了一頓后，灰頭土臉地回到了辦公室。才剛坐下來，語文組長就把作業本拿上來了，我拿起他們的作業，看著這些寫得亂七八糟的作業，眼冒金星，改得很不耐煩。

　　“丁零零……”下課鈴響了，我揉了揉眼睛，發現剛剛只是一場夢！

　　這個夢讓我懂得了當老師的責任和辛苦！在這里，我想對老師們說聲“您辛苦了！”

假如作文600字 篇5

　　假如我是一滴水如我是一滴水，我愿滴在寬廣的河流里，雖然我會隨著時間的消逝而一并離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當一個個孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時。”我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的杰作。雖然我們也明白孩子并不知道，是我們這些默默無聞奉獻一生的小水滴造出了偉大的彩虹！

　　假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤一下土地大哥的皮膚，使他來年給農民伯伯給出更多更好的糧食。而農民伯伯那紅玉似的臉龐上樸實的笑容，則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時，我就會滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會更加的自豪。

　　假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當一個個大汗淋漓的`孩子跑過來時，用我來解渴。我會感到我到了真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一個心愿，我希望大家不要任意浪費我。隨手關緊水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作。將我重復用幾次，對于你們來說是不費吹灰之力的。

　　假如我是一滴水，我只愿意做大海中的滄海一粟，我只愿意做大海中極平凡又珍貴的一滴。我們只要團結是就可以形成九曲連環，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。

　　當然我們有時又是泥沙搬運工。你可能不信，我們把黃土高原的泥沙通過黃河運到入海口，然后，又被你們運到各個筑樓工地。那些水泥、石灰……都是我們的杰作！

　　我可以對著藍天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創造了一個又一個的奇跡，一道又一道的風景。

假如作文600字 篇6

　　假如我是一棵樹，不管我有多么瘦弱，哪怕在山頂，還是在山的縫隙，我希望樹枝掛滿松果，而且可以成為一顆參天大樹。我的樹干并不是很筆直，而且總是彎彎曲曲地伸展著，皮膚也是老老的，皺皺的，斑駁不齊。是的，這就是現實中的一棵樹。

　　春天，種子們紛紛睜開眼睛，石縫里悄悄探出一絲絲小草，嫩嫩的，就像嬰兒的笑臉。勤勞的小鳥從不睡懶覺，嘰嘰喳喳地叫，我向太使勁的伸出手臂，為了我站得更穩，要把根伸得更長，即使沒縫的巖石，我也要鉆出一條縫來，連野菜嚇得瑟瑟發抖，害怕占了它的領土。

　　夏天，陽光花朵綻放，照的巖石無比炎熱，鳥兒不再唱歌，蘑菇打著小傘乘涼，小草在一旁無精打采，我為了爭取陽光雨露，不得不躲避那刺眼的驕陽，微微的低下了頭。我要讓每條根比樹枝長得更多，像錐子一樣厲害，不靠泥土也可以從巖石吸到養分和水，然后我在伸出有力的手，去擁抱太陽。

　　秋天，興奮的漂染了這個山谷的每一棵樹的頭發，他把銀杏染得更黃，黃得就像燈一樣，通體黃成一片，陽光一照，明媚燦爛，在襯上蔚藍的天，明快到人心里去了，在看楓樹，它像風爺爺做的一枚枚紅色的郵票，又像一個個紅獎章，更像一個紅色的.海洋，我濃密的像針一樣的頭發隨風飄揚，做為觀眾，我為他們的漂亮高興德鼓掌，伴隨著泉水散發出真真松香。

　　冬季，懸崖下的我已成為一道美麗的風景，我的每根松針都蒼綠凝神不動，我的樹冠彎曲著仰望天空，仿佛是騰飛的翅膀，又像一個巨人矗立在山的中央，也像一把綠色的大傘。閃閃發光的星星做我的項鏈，皎潔的月亮當成我的發卡，潔白的雪花落在我的肩上，那個月夜，我成為一顆最美麗的圣誕樹。

　　這就是我，一顆年輕的松樹，可以看見四季的風景完全聚集在我的身上，春日的新生，夏日的蒼翠，秋日的歌唱，冬日的昂揚。一年又一年，簡單重復，不用翻開日歷，就可以了解季節。與其說是樹的一生，不如說這就是我的成長。

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