【精品】假如的作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的假如的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如我是一棵樹，我能做些什么呢？我要做的事可多了。
假如我是一棵樹，我要為人民服務，幫他們遮風擋雨，阻擋自然災害。
假如我是一棵樹，我要為地球母親服務，幫她清理二氧化碳，讓人們都能呼吸到新鮮的空氣，也讓地球母親更加繁榮昌盛。
假如我是一棵樹，我要為自然界作出貢獻，因為我也是大自然中的一員，我要做周圍小生物的游樂場，做幼兒的小老師。
假如我是一棵樹，我要成為森林中的一個城堡，收養那些無家可歸的小動物。
假如我是一棵樹，我要做人們的.指南針，當他們迷失了方向，我的枝葉與年輪是他們得力的助手。
假如我是一棵樹，我會為人類獻出我的青春，讓他們感受到我的生機勃勃，從而神清氣爽。
假如我是一棵樹，我……
假如的作文 篇2
假如我是一顆面包樹，我會在許許多多的.地方存活，比如說：荒灘、溝渠、山坡、公路總之就是哪里需要我，我就會出現在哪里。
我是一棵面包樹，一年12月中我有9個月都會結果，剛接出一批果實，不久后又會結出一批果實。
我在祖國的土地上，不僅能綠化祖國，還能幫人抵抗饑餓呢。
所以哪里需要我，我就會出現在那里。
假如的作文 篇3
時光飛逝。轉眼間二十年過去了，我們都長大了，變得年輕了。而我們的家鄉福州，——，也在日新月異的發展中變得越來越神奇！
二十年后，福州是一個被綠色緊緊擁抱的城市。不管是在街上還是公園里，一年到頭到處都是綠樹和鮮花。用新技術培育的花忘記了季節：在冬天，荷花在水中依然優雅；夏天，梅花在綠垂柳旁散發芬芳。福州已經變成了一片花海。
二十年后的福州是一座與科技文明緊密相連的城市。在城市的每個角落，都有許多勤勞能干的高智能機器人，它們在不同的崗位上為市民辛勤工作。他們中有清潔工，日夜為我們維護城市衛生。他們可以一看到垃圾就跑上去吃掉，還可以把垃圾轉化成能量，這樣他們就可以不用充電而長時間工作。街道一塵不染。一些機器人成為交通警察。在十字路口，每當有人闖紅燈，機器人就會給他拍照并掃描他，然后把信息上傳到相關部門。這樣，違規者的文明分數將被扣除�？鄢~超過一定限度后，他找工作就成了一個非常麻煩的問題。司機們都成了彬彬有禮的紳士。他們從不搶劫行人或按喇叭。路上再也聽不到汽車的轟鳴聲了，因為汽車被設計成保護環境的.，不僅不會排放廢氣，而且還進化成了一種“無聲模式”！
二十年后，福州是一個生態國家，一個科技城市，一個文明幸福的城市！為了我們家鄉更美好的未來，讓我們從現在開始，一起努力！“如果我20年后來到福州，”季明初說，“如果我20年后來到福州”。
一大早，我打開窗戶，新鮮空氣涌入耳朵、鼻子和鼻子。最初的噪音消失了，穿著橙色衣服的“美容師”也消失了。然而，“大眼睛可愛的小白人”卻在移動。
他們吃地上的垃圾，喝水中有害的東西。它們可以快速移動，它們的手可以無限伸展。此外，它的眼睛還可以被拍照并移交給衛生局，扣分。如果你主動撿起地上的垃圾，“白人”也會給你拍照并得分。如果你的分數低于60分，那么你只能是一個“白人”。哦！不，應該是“小橘子人”。
下面，將會有更有趣的事情。只要吹一個小泡泡，多用點手。泡沫會慢慢變大。你可以進去說你想去哪里。泡泡會帶你上去。
“叮當，叮當”，小鬧鐘把我吵醒了
假如的作文 篇4
我們班的紀律、學習空氣實在差。例如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業。班長王立明只想著他的作業，一點兒也不管那些說話、下位的學生。我想：假如我來當班長的作文，我決不可以只單單想著自己的學習，還要想著大家，想著維持班集體的紀律；這樣才算是一個稱職的班長嗎！我跟班長是很要好的伙伴，于是下課我對他說：“咱們班的紀律、學習這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學習，管他們干什么？難道他們將來考上大學能讓我也上大學嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點兒分！”聽了他的.話，我心里很不是滋味。我想：“假如我來當班長的話，我一不可以自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不可以諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時候，有兩個同學打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時我假如是班長的話，那該有多好�。�
這天夜里，我做了一個夢，說我真的當上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，非想當什么班長，‘官迷’，我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好，成為學校的先鋒。
同學們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長，會像我想的這樣去做嗎？
假如的作文 篇5
假如，假如我有一枝馬良的神筆，我要給我的爸爸畫一輛會飛的車子，讓爸爸在堵車的時候也能行駛。
假如，假如我有一枝馬良的神筆，我要給我的媽媽畫一個電動服務機器人，讓媽媽在做家務時能舒服一點。
假如，假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫一個管理班級的`機器人，讓老師在生病、開會和有其他事的時候，能有一個管理員來管理班級。
假如，假如我有一支馬良的神筆......
假如的作文 篇6
我雖是女孩，我夢想著成為男子漢的一天。男孩子在我心目中是，天不怕地不怕的，什么老鼠、蟑螂、毛毛蟲都敢抓，個個都是大大咧咧的。
假如我是男孩，我一定要做一個身強力壯的男子漢，幫助身邊需要幫助的人；我要會大街跑跑，和小伙伴們到河邊捉魚捉蝦，哪怕滿身弄得像泥人也要盡興。不會像女孩子，怕把美麗的裙子弄臟了。
假如我是男孩兒，我要當足球小子，我盡情的在足球場上大顯身手，讓球迷們為我吶喊，為我傾倒，哪怕汗流浹背，也在所不辭。
假如我是男孩，我會懂得怎樣愛護女生，不會把毛毛蟲當成惡作劇放進文具盒嚇唬女生們。要是下雨我會把我的`傘給女同學，我頂著大雨跑回家也不懼怕。
假如我是男生，不會做一個脾氣火爆的怪人，不會做那種金剛也敢撞一頭，青天也能捅個窟窿的魯莽粗大頭。
假如我是男孩，就不再為扎漂亮的頭發而浪費時間，也不會為頭發的偶爾打結而發愁，我會留一頭短短帥氣的頭發，干凈利落。
假如我是男孩兒，我的胸懷會向草原一樣寬廣，也會像大海那樣坦蕩，能容快樂，更能容苦澀，能容成功，更能容失敗，能容微笑，更能容沮滴，是男孩，就應該有這樣廣闊的胸懷。
假如我是男孩兒，我會努力鍛煉自己，盡情的去經受風吹雨打，深沉的美，內在的美，陽光的美，這正是男兒心中的美，生活的磨礪，歲月的坎坷，告訴我，深沉、堅強、成熟上進心，才是男子漢的氣概。
假如的作文 篇7
假如時光可以倒流
假如時光可以倒流，我將會選擇回到我在讀幼兒園時，因為那時，沒有回家作業，也沒有考試，天天都很快樂。
在上學的日子里，我每天8點準時到幼兒園，來到教室，開始一天的學習，我們在玩中獲取知識，每到下課，我們就到教室后面的活動區中下圍棋、看書，玩積木、玩玩具等。上音樂課了，老師在上面彈著鋼琴，并教我們一句一句的唱，我們在下面，老師唱一句，我們就跟一句，老師很耐心，一句一句的教，我們一句一句的學，一直到我們學會了為止。要上體育課了，老師帶領著我們到樓下的大操場上玩滑滑梯、蹺蹺板和秋千等好玩的游戲設施，我們玩了一個很好玩的游戲老鷹捉小雞，老鷹來了，我們小雞就立馬蹲下，生怕自己被老鷹捉住，看到我的`小雞同伴們一個個的被捉住，我心里不由得難過起來。
每到下午最后一節課都是興趣活動課，大家都玩得很開心，像爸爸媽媽的思念一下子被拋在了腦后，開始開心得玩起來。
到了周末，媽媽總會帶我去外面玩，去逛街，因為我沒有作業，很空，我們每次都會玩的很開心，買很多東西。
假如時光可以倒流那就好了，在幼兒園的開心生活讓我想每天都這樣過，可惜，時光不能倒流。
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