假如作文

時(shí)間：2024-10-29 00:43:52 想象我要投稿

關(guān)于假如作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于假如作文錦集10篇

假如作文篇1

　　悄悄告訴你，我有特異功能，我能變成各種各樣的東西。

　　星期六的上午，大雨“嘩嘩”下個(gè)不停。爸爸媽媽會不會來接我呢？同學(xué)們都很擔(dān)憂。這時(shí)，我說：“變變變！”哇！我變成了一把超大的`雨傘，蓋住了整個(gè)建湖，我們可以安心回家啦！

　　星期天晚上，媽媽下夜班回來，天一定很黑，該怎么辦呢？這時(shí)候我說：“變變變！”哇！我成了路燈，我把媽媽回來的路照亮了，像金子一樣閃亮呀！過了一會兒，媽媽終于到家了，她還說：“不知不覺地回家的路都照亮了，很奇怪。”我捂著嘴，笑了起來。

　　昨天上語文課時(shí)，我和同桌講了一會兒悄悄話，老師兇巴巴地批評了我們一次，我生氣地說：“變變變。”我把自己變成了校長，我拿著聽課筆記在教室里聽課，老師再也沒有批評任何一個(gè)同學(xué)。

　　我有時(shí)也會變成黑板擦擦黑板，變成一束鮮花芬芳老師的講臺，變成一張網(wǎng)捕魚。

　　我喜歡變成各種各樣的東西，真有趣！

假如作文篇2

　　當(dāng)你看到那些聾啞人把《千手觀音》表演得惟妙惟肖時(shí)；當(dāng)你看到侯斌在殘奧會上單腿跳得世界最高時(shí)；當(dāng)你知道坐在輪椅上的張海迪學(xué)會了多個(gè)國家的語言時(shí)，你是否想過殘疾人的辛苦？

　　這不，老師布置了一個(gè)作文題，讓我們來體驗(yàn)殘疾人的艱辛。星期天一早我就開始了“獨(dú)手實(shí)驗(yàn)”。我拿出了紅領(lǐng)巾，把左手背在后面，然后試圖用右手把三角形的紅領(lǐng)巾疊成長條形。我把紅領(lǐng)巾靠在身上，用右手把它往下滾，可紅領(lǐng)巾卻不聽使喚，滾著滾著就掉到地上。我無奈地?fù)u搖頭撿起再重做了一次，可是，又失敗了！我環(huán)顧四周，對了，我可以嘗試借助桌子。我把紅領(lǐng)巾鋪到桌子上，一層一層地疊起來。我成功了，我長長地喘了一口氣，一看表，呀，用了快五分鐘的時(shí)間。

　　接著，我把疊好的紅領(lǐng)巾掛到脖子上，打結(jié)時(shí)又犯難了，紅領(lǐng)巾的兩頭好像在捉迷藏似的，怎么也繞不到一塊，可是今天我是烏龜吃秤砣——鐵了心，一定要系好。經(jīng)過我無數(shù)次的`努力，紅領(lǐng)巾終于被我征服了。盡管它被我這個(gè)“獨(dú)臂將軍”系得不成樣子，可我還是為自己能獨(dú)手系好而高興。從這次實(shí)驗(yàn)中，我體會到有一雙健全的雙手非常重要，那些殘疾人能做出這么巨大的成就讓我感到佩服，殘疾人能做到的事我們應(yīng)該做得更好。這時(shí)，我望著窗外，看見了一只受傷的小鳥，它雖然在痛苦中掙扎，但它還是奮力向遠(yuǎn)方飛去。

　　殘疾人不屈服于生活，而是在挑戰(zhàn)生活，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

假如作文篇3

　　曾經(jīng)我看見有一個(gè)小朋友在學(xué)校里寫作業(yè)，因?yàn)樘煜掠辏运焕г谀抢锪恕２灰粫䞍海慕憬憔蛠砹耍幼吡四莻€(gè)小朋友。從那時(shí)起，我就希望有一個(gè)姐姐。假如我有姐姐，我想她應(yīng)該會無微不至地照顧我，姐姐對妹妹總會很好。

　　我有兩個(gè)表弟和兩個(gè)表妹，每次他們到我家作客，媽媽和奶奶就會“命令”我照顧他們，還說要謙讓點(diǎn)兒。假如我有一個(gè)姐姐，我就可以理直氣壯地把這個(gè)任務(wù)甩掉，說：“為什么不讓姐姐照顧？她不是比我大嗎？”我被爸爸媽媽批評了之后總是很傷心，埋怨自己怎么會這樣不聽話，這時(shí)候，要是姐姐來陪我說話，消除我心中的.不愉快，那該多好啊！

　　我有一個(gè)小堂弟，才一歲半，小名“石頭”。他有自己的姐姐，也就是我的堂姐嚴(yán)佳琪。她每天都細(xì)心地照料小石頭，陪他玩，伴他入睡……我想：被照料的感覺一定很好。

　　有時(shí)候，我可能也會跟姐姐鬧矛盾。我經(jīng)常跟表妹吵架，常常是為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，甚至“動(dòng)起手”來。一次，別人給了我一個(gè)吸鐵石。妹妹看見了，就說：“嚴(yán)路遙，給我玩！”“不給！”我假裝說。她信以為真，就滿房間追我。最后還是奶奶搶走了那個(gè)吸鐵石，說：“誰都不要玩！”也許，我也會和姐姐打鬧，可是，這樣我就不會孤單啊!

　　姐姐可以照顧我，可以幫助我，可以陪我說話。我把姐姐看作一個(gè)非常好的伙伴，所以我希望有一個(gè)善解人意的好姐姐。

假如作文篇4

　　假如我有魔力，我要描繪出最美好的天地，使地球母親青春依然，讓她更加充滿活力。小河啊小河，是人類讓你哭泣，

　　假如我有魔力，一定讓你純潔無比；不再讓你的禮服沾染上了污垢；小樹啊小樹，是人類讓你凋敝，

　　假如我有魔力，一定讓你挺拔翠綠，繼續(xù)為保衛(wèi)地球母親效力；花啊花姑娘，是人類讓你失去了往日的艷麗，

　　假如我有魔力，一定讓你重現(xiàn)光彩，綻紡在絢麗的花季；鳥兒啊鳥兒，是人類剝奪了我們的親密，

　　假如我有魔力，一定讓你重獲信任，在我們的`周圍歌唱、調(diào)皮······

　　假如我有魔力我要把世界瞬間變成成人間天堂，到處洋溢著生命力，還要讓人類變的更加善良、充滿正氣。

　　總而言之，我要用魔力變出最美好的天與地！

假如作文篇5

　　假如我變成一只小鳥，我就可以飛上藍(lán)天，累了就可以落在樹上休息，唱歌。當(dāng)獵人來的時(shí)候，我就躲在這樹葉之中，讓我躲過這生命的危機(jī)。

　　假如我變成一只蝴蝶，我就可以穿上漂亮的花衣服，在花叢中翩翩起舞，和別的蝴蝶一起游戲，還能在人前展示美麗。

　　假如我變成一只蜜蜂，我就需要整日在外，辛勤勞動(dòng)，回到家還要辛苦地釀蜜，沒有一點(diǎn)休息時(shí)間。可是我愿意，愿意為人類奉獻(xiàn)我的一切，即使獻(xiàn)出生命。我真的愿意，只有那樣才更體現(xiàn)出我生命的價(jià)值。

　　我知道這是不可能的事，但是我依然想這樣做。雖然，小鳥的`生活天天提心吊膽，但我喜歡它的自由自在。雖然蝴蝶的生活也是充滿危險(xiǎn)，但是我喜歡它的美麗。雖然蜜蜂天天勞動(dòng)，很是辛苦，但是我喜歡它的付出。

　　我有這些想法，是因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界，我渴望自由，渴望飛翔，渴望用自己辛勤的汗水獲得豐富的知識，更渴望用這些知識幫助需要幫助的人。

　　媽媽，請您相信我，我會努力的！！

假如作文篇6

　　夢想就像一帆小船，它有時(shí)會隨著風(fēng)順利地到達(dá)成功的彼岸，有時(shí)只會不停的在原地打轉(zhuǎn)，寸步難行。

　　假如，我是市長，我會建造一座人們來了就不想走的城市。

　　首先，我會把城市的每一條街道都要重新命名。比如，開滿桂花的叫桂花巷，開滿櫻花的叫櫻花巷，種滿梧桐樹的叫梧桐樹街，飄滿柳絮的叫柳絮巷……讓它們都有自己獨(dú)特的.名字，有自己與眾不同的歷史感，讓人們來了就不想走。

　　我還會把我們的城市打造成一座綠色生態(tài)城市。拒絕有尾氣的汽車上路，盡量騎自行車或步行，人們就再也不會英文汽車排氣污染或堵車而變得煩心了。這樣，我相信我們城市的綠色生態(tài)會吸引其他更多國家的游客慕名而來。

　　我還要把學(xué)校的課程變成每天只上兩節(jié)課，其余剩下的時(shí)間留著同學(xué)們自行安排。比如看課外書，交交新朋友，跟好朋友一起出門去郊游，野炊……我還要把什么補(bǔ)習(xí)班、英語補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班……統(tǒng)統(tǒng)關(guān)門，讓孩子不要像籠中鳥一樣，每天生活得枯燥無味，還他們一個(gè)屬于自己的天空。

　　光說不做是不行的，現(xiàn)在我要多閱讀，多增長知識，多交朋友，擴(kuò)大自己的知識面，我想我一定會成功當(dāng)上市長的，加油！

假如作文篇7

　　什么是夢想？夢想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，是一個(gè)美好的理想。夢想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)美術(shù)家，還有的人想當(dāng)一名老師，而我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家。

　　你們知道我為什么會想當(dāng)一名舞蹈家嗎？是因?yàn)槲页Ｔ陔娨暽峡匆娏沃抢蠋煟谖枧_上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個(gè)失去雙腿的'殘疾人，她忍著巨大的痛苦穿上假肢在舞臺上跳舞。看到她我就想：沒了雙腿的人都可以跳的那么美，我一個(gè)四肢健全的人為什么不能呢？從此我便有了當(dāng)一名舞蹈家的夢想。

　　我特別努力的參加舞蹈訓(xùn)練，每次只要一做完作業(yè)，我就跑去鏡子前練習(xí)跳舞。下課時(shí)，同學(xué)們都跑出玩的時(shí)候，我會做下來看書上的一些舞蹈動(dòng)作。星期天，我堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步。

　　我時(shí)常夢想著有那么一天，我真的成為了一名舞蹈家，站在世界的舞臺上，我以我優(yōu)美的舞姿吸引了全國人的目光，電視臺主持人用她那優(yōu)美的聲音宣布：“這一屆全國舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多么激動(dòng)，開心啊！

　　我們都有夢想，有夢想就要有行動(dòng)，為了我們的夢想而努力吧。

假如作文篇8

　　你們可別小看我，這可是一只樂于助人的蝴蝶。我會讓冬天被雪覆蓋的花朵也散發(fā)出香味，讓更多的人觀賞花朵聞花香！

　　你們可別小看我，這可是一只樂于助人的蝴蝶。我會飛到貧困山區(qū)，讓那里的小朋友得到溫暖和歡笑，讓他們有快樂的童年和衣食無憂！

　　你們可別小看我，這可是一只樂于助人的蝴蝶。我會飛到南極和北極，讓那里的太陽不要太熱，阻止人們在那里開發(fā)破壞，給企鵝和北極熊一個(gè)好的生活環(huán)境！

　　你們可別小看我，這可是一只樂于助人的蝴蝶。我會飛到非洲，把水引到那里，讓那里的`人們不受渴，那里的沙漠恢復(fù)史

　　前的綠色！

　　如果自己真的能變成那只神奇而且樂于助人的蝴蝶，那該多好！多希望夢想能成真呀！

假如作文篇9

　　我趴在家中的窗臺上，靜靜地著秋風(fēng)將樹上一片片枯黃的樹葉吹到地上，讓它們再次回到大地媽媽的懷抱。我想，假如風(fēng)有顏色，會是什么顏色呢？

　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)，就是綠色的。它的手中，有一盒綠色的水粉顏料，它用綠色的顏料給光禿禿的樹枝添上了嫩綠的嫩芽，給枯黃的小草涂成了綠色，給小溪、小河里的染成了淡綠。在它給小溪、小河染色時(shí)，總是有幾條調(diào)皮的小魚搗亂，將顏料弄得到處都是。有一些灑在花兒的莖和葉上，有的灑在了嫩嫩的'春筍上……

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)，就是紅色的。它有一根能將任何東西變成紅色的魔術(shù)棒。它帶著這根魔術(shù)棒將太陽變成火辣辣的，拼命地散發(fā)出光和熱。知了躲在樹陰里，不停地說：“好熱，好熱。”它用這根魔術(shù)棒，給荷花換上一件粉紅色的裙子，讓桃子的“頭”紅紅的，將石榴花穿了一條火紅的襯衫。

　　假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)，是金黃色的。它有一支黃色的油畫棒。每到秋天，它就用那支永遠(yuǎn)也畫不完的油畫棒，把那沉甸甸的稻子畫成金黃色的。一眼望去，仿佛一片金燦燦的大海展現(xiàn)在面前。農(nóng)民們在“海洋”中笑呵呵地收割著稻子，忙得不亦樂乎。它又跑到果園去，給美味多汁的水果披上了新裝，令人垂涎欲滴。接著，它來到了森林，把菊花、小草和樹葉都涂成了黃色。

　　假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)，就是白色的。它有一個(gè)籃子，里面裝著撒不完的雪。一到冬天，它總愛跑到人間去，在天空上“天女散花”（就是去撒雪），它一撒，人間就大雪紛紛。它用雪給每一棵大樹都做了一條“棉襖”；給每一片小花、小草都做了一條“棉被”，讓它們舒舒服服地過冬。

　　假如風(fēng)有顏色，我真希望風(fēng)是彩色的，令我們的地球媽媽更加美麗！